好課三個臺階

　好課的三個臺階：學會、會學、樂學。

　柳夕浪老師講課講得很好！

　柳夕浪為海安縣教育局副局長，中學高級教師，兼任中國教育學會教育實驗研究會副秘書長、中國教育學會教育學研究會教學論專業(yè)委員會常務理事、南京師范大學課程與教學研究所客座研究員。他主要從事教育研究方法與方法論、課程與教學論問題的研究。

　 他說：好課應該不斷攀登的三個臺階：學會、會學、樂學。好課樂學的境界，不主要在于老師上課怎么富有激情，表情怎么生動，語言怎么流暢，他怎么善于變換形式。因為，學生第一次一聽感到新鮮，第二次不怎么新鮮，第三次就一般了。這些形式的變換不怎么產生持久的影響，真正使學生樂于學習的是跟老師的教師感召力有關，根本講在于老師充滿激情的教學過程的內在文化精神和超凡脫俗的人格魅力有關。大師們往往運用他們內在的文化精神力量使學生崇拜，吸引學生，感染學生，使學生入迷。

　 歸納好課的三個臺階是：學會、會學、樂學。

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