小學(xué)生勵(lì)志夢(mèng)想演講稿2020-夢(mèng)想演講稿

　小學(xué)生勵(lì)志夢(mèng)想演講稿

　5 篇- - 夢(mèng)想演講稿

　小學(xué)生勵(lì)志夢(mèng)想演講稿 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 ??一年前，我們懷揣著夢(mèng)想，跨進(jìn)了大學(xué)的校門，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活一年的洗禮，我們更加成熟。在這一年里，不管曾經(jīng)是哭過(guò)，笑過(guò)，這份堅(jiān)持，這份執(zhí)著，我認(rèn)為已經(jīng)是一種進(jìn)步，一種成功。也許每個(gè)人對(duì)成功的定義會(huì)有不同，但是，在我的世界里，金錢和權(quán)利并不代表成功，成功是一種心態(tài)，一種對(duì)不斷超越自我的追求。大家都渴望成功，我也一樣，但是我不是那種會(huì)把夢(mèng)想掛在嘴邊的人，我的夢(mèng)想很平凡，因?yàn)?ldquo;不凡只是瞬間的風(fēng)景，而平凡卻是永恒的美好”，我認(rèn)為只要腳踏實(shí)地，根據(jù)自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，選擇那條你認(rèn)為，對(duì)你自己是最好的路，然后一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)它，證明你的價(jià)值，那就是一種成功。

　??古人云“哀莫大于心死，窮莫過(guò)于志窮”，我認(rèn)為，一個(gè)人活在世上，你可以沒(méi)有要成為巨人的雄心壯志，但是你不能沒(méi)有要站在巨人肩膀上超越自己的夢(mèng)想；你可以生活的平平淡淡，但是你不能讓自己生活的平平庸庸。如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那又和深溝里的死水有何區(qū)別？有志者事竟成，當(dāng)然，如果你像馬云所 說(shuō)的“晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路”，你又怎么能成功？所以，不管你有什么想法，既然想到了，就請(qǐng)你付之于實(shí)踐，不要對(duì)他仰 望，因?yàn)槟菢�，你的眼睛有可能�?huì)被欺騙，不管前面是坦途如砥， 還是荊棘密布，一旦選擇了，你都必須向前走，發(fā)揚(yáng)“不到黃河心

　不死”的精神，立志成才，始于腳下，路就在腳下。

　也許很多人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想好久不曾想起；也許有人會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己以前很失敗，浪費(fèi)了很多時(shí)間；也許有人發(fā)現(xiàn)自己入學(xué)時(shí)的雄心壯志已經(jīng)消磨的差不多了�，F(xiàn)在我要告訴你們從現(xiàn)在樹(shù)立自己的夢(mèng)想，從現(xiàn)在做起也不晚，因?yàn)槟阌羞@個(gè)認(rèn)識(shí)。過(guò)去已成為歷史我們無(wú)法改變，唯一能做的就是活在當(dāng)下。

　 既然我又站在這里說(shuō)明我有這份實(shí)力，所以我相信自己，也請(qǐng)大家相信自己，不要讓我們的志向消逝，把握現(xiàn)在，讓我們一起用實(shí)踐成就夢(mèng)想。

　 我的演講完畢！謝謝大家！

　 ??小學(xué)生勵(lì)志夢(mèng)想演講稿 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　 ??大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　 ??我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者， 不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉 歌詠我的未來(lái)。

　 我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

　記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮�。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，

　幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　??告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的??目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我??取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告??訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那??目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我， 讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校， 但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　??如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，??她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：??看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常 常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使 得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛 勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

　 啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

　那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！

　 風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！

　那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血

　液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！

　 小學(xué)生勵(lì)志夢(mèng)想演講稿 3 親愛(ài)的同學(xué)們：

　 ??大家好！

　 ??我來(lái)一班，我的名字是????。今天，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。

　??每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)—

　—是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？

　 我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

　 親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？

　 人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是

　展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)！

　 ??小學(xué)生勵(lì)志夢(mèng)想演講稿 4 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　 ??大家好！

　 ??我是六年級(jí)（??）班的萬(wàn)薇，我演講的題目是：為了夢(mèng)想而努力。

　??金秋送爽，丹桂飄香。暑假的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的學(xué)期又如期而至，校園也因我們的歸來(lái)而呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。

　??每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，我的夢(mèng)想就是??以優(yōu)異的成績(jī)考入康縣一中！這也是父母和老師對(duì)我們共同的期望。千里之行，始于足下。在新的學(xué)期里，為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們 該如何去做呢？我想從以下三個(gè)方面做起。

　??一是做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。學(xué)做事首先要學(xué)做人。我要??以一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，??衣著整潔，行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人； 上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)；遵守校 紀(jì)校規(guī)，有事請(qǐng)假，不遲到不早退不曠課；在家愛(ài)父母，愛(ài)勞動(dòng)， 在校愛(ài)集體，愛(ài)公物。做一名文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　??二是做一名勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我要發(fā)揚(yáng)“人一之，我十之，人十之，我百之”的精神， 刻苦努力，繼續(xù)堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的“三部曲”學(xué)習(xí)法，勞逸結(jié)合，注重效果，力求各門功課都有較大進(jìn)步。

　??三是做一名一專多能的現(xiàn)代少年。我要在學(xué)好各門功課的基

　礎(chǔ)上，踴躍參加學(xué)�；蚩h上舉辦的各種文體活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的 特長(zhǎng)，積極參加力所能及的舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)等興趣小組和各種競(jìng) 賽活動(dòng)，培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好，鍛煉充實(shí)自己，不斷提高自己的基礎(chǔ)素質(zhì)， 使自己成為一名多才多藝的現(xiàn)代少年。

　??明年，就是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候， 也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候！老師，請(qǐng)相信，我們不會(huì)讓你們失望！

　同學(xué)們，努力吧！初中生活已在向我們招手！明年的今天，我們將 會(huì)到新的學(xué)校學(xué)習(xí)，開(kāi)始為期三年的初中生活。同學(xué)們，從現(xiàn)在起， 讓我們以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情，以嶄新的姿態(tài)去抒寫(xiě) 小學(xué)生涯中最華美的篇章吧！

　??謝謝大家！

　 ??小學(xué)生勵(lì)志夢(mèng)想演講稿 5 尊敬的老師，同學(xué)們：

　 ??大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》

　 ??最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

　??如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的??人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但??都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間， 我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣， 太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。

　??是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、

　五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪 的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮 斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做 事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他 下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法， 一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼 痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

　幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日 子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要 等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

　??讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗??水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們??是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年， 我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！

　??我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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