大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查報(bào)告

　大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查報(bào)告

　 面對(duì)著國(guó)家大規(guī)模的高校擴(kuò)招政策和每年龐大的高校求職大軍，各高校畢業(yè)生感到了前所未有的就業(yè)心理壓力，在求職擇業(yè)過程中表現(xiàn)出了種種消極心態(tài)。畢業(yè)大學(xué)生逐年增多，面對(duì)各種畢業(yè)就業(yè)壓力，大學(xué)生的心理狀況如何，擇業(yè)方向又會(huì)有怎樣的變化。作為大四的學(xué)生，也正面臨著這些問題，對(duì)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進(jìn)行調(diào)查，有利于幫助我們緩解壓力、解決問題。

　一、調(diào)查目的 通過對(duì)大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進(jìn)行調(diào)查，分析影響大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理的主要因素，并深入研究產(chǎn)生這些因素的主要原因，從而找到緩解這些心理壓力的方法。

　二、調(diào)查對(duì)象 目前在校大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的在校大學(xué)生。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。

　三、調(diào)查方法及內(nèi)容 這次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：學(xué)生的性別、學(xué)歷、專業(yè)、所在年級(jí)、就業(yè)水平、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)、工資水平要求、工作地點(diǎn)、工作是否與專業(yè)相關(guān)、是否繼續(xù)深造、就業(yè)方式、家庭因素、是否擔(dān)心找不到工作、缺乏的能力。調(diào)查問卷收集方式主要以網(wǎng)絡(luò)收集為主，資料收集時(shí)間為一個(gè)月。

　四、調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)分析 1. 接受調(diào)查的大學(xué)生男女比例：男同學(xué)占 46.2%，女同學(xué)占 53.8%。說明調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中女同學(xué)比較多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后續(xù)數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性。

　2. 接受調(diào)查的大學(xué)生的學(xué)歷：本科生占 73.8%，�？粕�占 26.2%，調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中本科生較多，而我們目前所讀的是本科，此數(shù)據(jù)說明后續(xù)數(shù)據(jù)的分析比較接近我們的狀況。

　3. 接受調(diào)查的大學(xué)生所在的年級(jí)：大一占 10.8%，大二占 33.8%，大三占 41.3%，大四占 12.3%，其中大三的學(xué)生較多，其觀點(diǎn)比較接近我們大部分人目前的觀點(diǎn)，說明后續(xù)數(shù)據(jù)有可取性。

　4. 接受調(diào)查的大學(xué)生所讀專業(yè)：外語占 6.2%，電子占 9.2%，化藥占 6.2%，計(jì)算機(jī)占 7.7%，會(huì)計(jì)占 10.8%，金融占 9.2%，其它專業(yè)占 50.8%，說明調(diào)查的大學(xué)生中所讀的專業(yè)種類繁多。

　5. 接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占 83.1%，選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的占 16.9%，說明大部分大學(xué)生選擇就業(yè)，但仍有一部分大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)。選擇就業(yè)的大學(xué)生大多都因?yàn)閯?chuàng)業(yè)有一定風(fēng)險(xiǎn)且需要資金而選擇就業(yè)，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生則大多都有資金支持且愿意接受創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)并相信創(chuàng)業(yè)能帶來就業(yè)機(jī)會(huì)而選擇創(chuàng)業(yè)。

　6. 接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占 83.1%，選擇考研的占 7.7%，選擇出國(guó)留學(xué)的占 9.2%，說明大部分大學(xué)生都選擇畢業(yè)后就業(yè)。另外一部分選擇考研的學(xué)生，大部分都覺得讀完研究生后找工作會(huì)比較容易，且愿意多讀幾年書；一部分選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，則大部分家里比較富裕，有足夠的資金供其出國(guó)留學(xué)，且普遍認(rèn)為出國(guó)留學(xué)歸國(guó)后會(huì)比較容易找到好的工作。

　7. 接受調(diào)查的大學(xué)生中，選擇畢業(yè)后留在畢業(yè)城市工作的占 61.5%，選擇畢業(yè)后回家鄉(xiāng)城市工作的占 38.5%，說明大部分同學(xué)都打算留在畢業(yè)城市工作，原因包括：覺得在畢業(yè)城市找工作較容易，在畢業(yè)城市工作比較有發(fā)展?jié)摿�，家鄉(xiāng)城市較落后等，更有部分人認(rèn)為沒有一番作為就回家鄉(xiāng)很沒出息。

　8. 接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)工資水平要求：1000~2000 元的占 6.2%，2000~3000 元的占 21.5%，3000~4000 元的占 39.3%，4000~5000 元的占 19.2%，5000 元以上的占 13.8%。說明大部分學(xué)生都認(rèn)為 3000~4000 元比較適合，主要原因有：剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)不足；認(rèn)為不能勝任很高收入的職位；工資太低的會(huì)覺得自己跟沒讀過大學(xué)的人待遇一樣等。大部分學(xué)生都會(huì)選擇比較保守，但又不會(huì)太低，足夠解決日常用度的工資水平。

　9. 接受調(diào)查的大學(xué)生的就業(yè)壓力：很擔(dān)心、焦慮畢業(yè)后找不到工作的占 7.7%，有點(diǎn)擔(dān)心但覺得還是可以找到工作的占 72.3%，不擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作的占20%。說明大部分學(xué)生雖然擔(dān)心畢業(yè)后就業(yè)問題，但是對(duì)就業(yè)還是抱積極態(tài)度。

　10. 接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)家庭因素的看法：認(rèn)為就業(yè)因自己決定而不該由家庭因素決定的占 18.5%，十分重視家庭因素及家里人意見的占 21.5%，視情況而定的占 60%。說明大部分學(xué)生都在乎家里人意見，但有時(shí)考慮到實(shí)際情況，還是不能完全聽從家里人意見。顧家的思想在中國(guó)人心中依然根深蒂固。

　11. 接受調(diào)查的大學(xué)生的就業(yè)方式：選擇參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的占 53.8%，選擇上網(wǎng)找工作的占 12.3%，選擇親友介紹的占 27.7%，選擇上門推銷自己的占 6.2%。說明大部分學(xué)生選擇參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)或親友介紹的就業(yè)方式。上網(wǎng)找工作同樣要面試，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)可以馬上把握機(jī)會(huì)；親友介紹的工作比較大可能會(huì)被錄用。

　12. 接受調(diào)查的大學(xué)生缺乏的能力：認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)新能力的占 36.9%，缺乏組織能力的占 23.1%，缺乏交際能力的占 24.6%，缺乏獨(dú)立能力的占 15.4%。表明認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)新能力的學(xué)生居多，中國(guó)目前的教育方式主要還是以“填鴨式”為主，學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)較少。

　13. 接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)工作是否該與專業(yè)相關(guān)的看法：認(rèn)為必須從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作的占 24.6%，認(rèn)為只要找到工作，不管是否與自己專業(yè)相關(guān)的都可以的占 29.2%，想找與自己專業(yè)相關(guān)，但找不到也不強(qiáng)求的占 40%，本來對(duì)自己專業(yè)不感興趣，想從事其他工作的占 6.2%。說明想從事與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)生占多數(shù)，不管其立場(chǎng)是否堅(jiān)定。但考慮到目前畢業(yè)找工作困難的情況，較多的學(xué)生還是會(huì)選擇先找到工作，再考慮是否與專業(yè)相關(guān)。

　五、總結(jié) 大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，同樣學(xué)歷的人比比皆是，但崗位不足，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈，給畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)帶來了一定的壓力。而且剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)又不足，但很多企業(yè)都招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的人，使得應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。家庭壓力和感情壓力，各種抱負(fù)太多，處于“高不成低不就”的狀況，導(dǎo)致畢業(yè)生的心理壓力太大。

　建議大學(xué)生要盡早確定好自己的目標(biāo)，這樣可以避免方向不定所引起的彷徨和焦慮，還可以及時(shí)做好準(zhǔn)備，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)更多對(duì)自己有幫助的知識(shí)，打好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

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