以案促改剖析材料個人2篇

        發(fā)布時間:2020-08-26 來源: 對照材料 點擊:

         以案促改剖析材料個人 2 2 篇

         會上,班子成員針對牧野區(qū)東王村馬新生等人背法背紀案例,逐1 進行對比檢查,深入展開自我剖析,認真展開相互批評,捉住了要害問題,點中了問題“麻骨”,到達了以案為鑒、以案明紀、筑牢防線的目的。

         李永強表示,要以這次民主生活會為契機,以身旁事教育警示身旁人,進 1 步提高政治站位,強化“4 個意識”,不忘初心、牢記使命,推動構(gòu)成以案促改常態(tài)化制度化。

         以案促改剖析材料個人·2 以案促改個人剖析材料 ?

         依照校黨委、機關黨工委有關要求及文件精神,我認真學習了學校以案促改專項工作方案,學習了《黨員必須牢記的 100 條禁令》、校醫(yī)院職工工作日午間飲酒和鄭州大學教務處教材管理科科長涉嫌嚴重背紀背法等典型案例、最近幾年查處的領導干部背法背紀案件等以案促改方面的有關文件和材料,認真對比自己在工作生活中的實際情況,緊密聯(lián)系崗位職責,查擺了自己在個人思想、工作風格等方面存在的問題,并進行了認真的剖析。通過學習和剖析,進 1 步增強了防范意識、自省意識,增強了紅線意識,F(xiàn)將個人剖析整改情況匯報以下:

         1、存在的主要問題:

         1、學習不系統(tǒng)、理論水平不高。加強業(yè)務學習的同時,對理論學習重視程度不夠,投入時間不足。

         2、對依法治國、反腐倡廉工作的認識不足,思想不夠敏銳,觀念沒有及時更新。

         3、對工作的投入不夠,主動思考不深入,工作中有急躁情緒,缺少創(chuàng)新精神。

         2、整改措施 ?

         1、加強學習。深入學習貫徹黨的 109 大精神,學習 109 屆中央紀委 2 次全會精神和省委、省紀委有關會議精神,理解精神實質(zhì),始終做到與時俱進,始終在思想行動上與黨中央保持 1 致。

         2、提高認識。反腐倡廉是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重大任務,也是保護社會公平正義和增進社會和諧的緊急任務,要充分認識到反腐倡廉工作的重要性。增強對全面依法治國、全面從嚴治黨的重要性和緊急性的認識。

         3、強化責任。增強崗位意識,明確工作職責,強化紀律規(guī)矩意識,做到不背規(guī)不背紀,以案為鑒,警鐘長鳴。從小事做起,使黨紀國法內(nèi)化于心、外化于行,用高度的責任感和事業(yè)心做好本職工作。

         以案促改個人剖析材料 ?

         依照上級有關要求和工作安排,我認真學習了有關以案促改方面的文件和材料,認真對比自己在平時工作中的實際情況,查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作風格等方面存在的問題,并對此進行認真剖析。通過學習和剖析,我進 1 步增強了防范意識、自省意識,切實強化“紅線”意識,做到畏敬規(guī)矩,守住底線,F(xiàn)將個人剖析整改情況匯報以下:

         1、存在的主要問題:

         (1)、學習不系統(tǒng)、理論水平有待提高。典型案例中大部份黨員干部都是由于不重視理論學習,放棄對本身世界觀的改造,在各種物資利益眼前逐步迷失,墮入貪污腐化的深淵。也有部份黨員干部對黨紀國法 1 知半解,致使在工作中不作為、亂作為、胡作為,致使走向毛病的道路。

         (2)、對反腐倡廉工作的認識不足,思想不夠敏銳,思路不夠開

         闊,思考不夠深遠,觀念有些陳腐,更新尚不到位。

         (3)、創(chuàng)新意識不足。對在新情勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深入,工作中時有急躁情緒,處理方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神。

         (4)、對紀律、制度說的多、落實的少,責任追究的力度不夠大。

         2、整改措施 ?

         (1)、加強學習,做學習型黨員。

         首先作為 1 名共產(chǎn)黨員,必須要建立畢生學習的觀念,力求始終走在時期的前列做時期的標兵,始終在政治上保持蘇醒堅定。自覺加強世界觀改造,擺正學習與工作的關系,規(guī)范立身行動。強化對習總書記系列重要講話精神的學習,深入掌控馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“3個代表”重要思想的精神實質(zhì),始終做到與時俱進,始終在思想行動上與黨中央保持 1 致。

         其次,學習必須要結(jié)合實際,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,提高處理復雜局勢和農(nóng)村基礎工作的能力。

         再次,學習必須要全面。在理論學習的基礎上學習必須要全面。不但要學習理論政策知識,還要學習法律、歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等方面的知識,力求知識全面。

         (2)、提高認識,充分認識到反腐倡廉工作的重要性。

         首先,反腐倡廉是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重大任務,也是保護社會公平正義和增進社會和諧的緊急任務。腐敗的存在致使社會不和諧,構(gòu)建社會主義和諧社會,必須堅持以人為本,把最廣大人民的根本利益作為 1 切工作的動身點和落腳點,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依托人民、發(fā) ?

         展成果由人民同享。

         其次,腐敗侵害廣大人民大眾的利益,致使利益分配嚴重失衡。社會利益的公平分配是社會和諧的基本條件,實現(xiàn)社會和諧必須保障利益分配的公平公正。我國正處于并將長時間處于社會主義低級階段,人民日趨增長的物資文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾依然是我國社會的主要矛盾。這就要求我們在加快發(fā)展的基礎上規(guī)范收入分配秩序,兼顧統(tǒng)籌各方面利益,保障社會公平正義。腐敗份子把人民賦予的權(quán)利用來為個人謀利益,破壞利益分配的正常格局和公道秩序,必定造成社會矛盾,影響社會和諧。

         再次,腐敗是對黨風的嚴重侵害,造成黨群干群關系不和諧。黨風問題事關黨和人民事業(yè)的興衰成敗,而腐敗的存在一定嚴重侵害黨風。腐敗的 1 個顯著特點是以權(quán)謀私,反應到思想風格上,就是弄虛作假、欺上瞞下;反應到學風上,就是不思進取、專營私利;反應到工作風格上,就是弄情勢主義、虛假政績;反應到領導風格上,就是弄官僚主義、任人唯親;反應到生活風格上,就是貪圖享受、腐化腐化。這就必定嚴重侵害黨風,破壞黨群干群關系和諧。

         (3)強化責任,建立正確的地位觀。我擬從 3 個方面進行整改。

         1 是加強責任,強化職能。2 是克服攀比心理立足本職。3 是建立基層意識,做小人物。

         (4)、強化創(chuàng)新意識,樂于敢闖敢冒。全面解放思想,切實加強學習,提高本身的理論素養(yǎng)和分析問題、解決問題的能力,切實增強敢為人先的思想意識,積極開辟進取、敢闖敢試、爭先創(chuàng)優(yōu)。

         (5)、加大反腐敗力度,強化責任追究。

         延續(xù)加大我鎮(zhèn)反腐敗力度,特別是加大對扶貧領域及涉農(nóng)背規(guī)背紀問題的查處力度。強化責任追究,繼續(xù)保持查究案件工作的強勁勢頭,嚴肅問責,嚴厲懲辦背紀背法行動,延續(xù)釋放背者必究、執(zhí)紀必嚴的強烈信號,構(gòu)成有力

         震懾,堅決遏制基層不正之風和腐敗問題。

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