愛國教育主題班會(huì)教案

　愛國教育主題班會(huì)教案

　愛國是中華民族繼往開來的精神支柱。在歷史發(fā)展過程中，中華民族表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。中華文明一脈相承的延續(xù)發(fā)展，成為人類文明史上的一道奇觀。下面是小編整理的關(guān)于愛國主題班會(huì)的幾篇教案，希望對大家有所幫助。

　愛國主題班會(huì)一

　實(shí)施目標(biāo)：

　通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)建國 70 周年以來從每一個(gè)小家到祖國這個(gè)大家都發(fā)生了翻天覆地的變化，通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，同時(shí)能更加珍惜今天的生活，為祖國明日的發(fā)展努力拼搏

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　召開班級會(huì)議，確定主題，全班同學(xué)組合成幾個(gè)小組，確定組長，分別從家庭上海國家三個(gè)方面搜集材料。將家庭今昔方方面面圖片對比，上海的變遷，國家 70 年來的重大歷史進(jìn)步以幻燈片的形式展現(xiàn)出來。

　活動(dòng)過程：

　一、導(dǎo)入主題

　二、建國 70 周年成果展

　1.家庭篇

　2.上海篇

　3.國家篇

　三、配樂詩朗誦：《我的祖國》

　四、小組討論：感謝愛，讓中國更美麗的口號以及祖國七十年大慶在即，以此為契機(jī)開展本次主題班會(huì)。

　2、通過回顧感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感。

　3、通過本次班會(huì)課，讓學(xué)生為自己是中國人而感到驕傲。

　二、活動(dòng)對象：

　海慶中學(xué)七(2)班全體同學(xué)

　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　多媒體、詩朗誦

　四、活動(dòng)過程：

　(一)、導(dǎo)入：

　1、聽一首歌曲《我的中國心》。

　2、老師說：中國，一片屹立于世界東方的神圣土地;中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的文明和燦爛的文化而驕傲。因?yàn)檫@資源的富饒，因?yàn)檫@山川的壯麗，因?yàn)檫@文化的燦爛，更因?yàn)樯頌辇埖膫魅伺c生俱來的情感，我們發(fā)自內(nèi)心、源于真情地贊嘆---我愛你中國!

　(二)、展示：

　1、通過幻燈片展示感人的愛國故事。

　2、老師總結(jié)：大愛無疆，對祖國的大愛從身邊的小愛做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞小愛才能匯

　聚成榮耀祖國的大愛。

　(三)、討論：

　1、學(xué)生分組討論愛國的表現(xiàn)有哪些。

　2、每組代表發(fā)言。

　(四)、總結(jié)：

　(五)、小朗誦《祖國頌》

　學(xué)生 1：我的祖國，是雄偉的泰山長城;

　學(xué)生 2：我的祖國，是浩蕩的黃河長江;

　學(xué)生 3：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;

　學(xué)生 4：我的祖國，是迷人的楷書狂草一滴水可以折射太陽的七彩光芒。同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　五、班級特色展示

　下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

　六：班主任小結(jié)

　我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路;國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那起來、起來的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的起來聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!

　愛國主題班會(huì)四

　一、活動(dòng)目的：

　1、通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

　2、通過活動(dòng)使學(xué)生心中有祖國，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　1、學(xué)生搜集關(guān)于祖國歷史和現(xiàn)在的資料。

　2、挑選主持人。

　三、活動(dòng)過程;

　1、導(dǎo)入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親!我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧!我宣布《祖國在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　2、主持人(甲)輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請?美婷。

　3、__介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》

　4、主持人(乙)悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢?有請周__。

　5、周__展示他們的資料，并進(jìn)行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

　6、主持人(甲)我們?yōu)樽鎳鴼v史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復(fù)興經(jīng)歷了多少年的浴血奮戰(zhàn)呀，終于在 1949 年 10 月 1 日，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀(jì)元，東方巨龍騰飛了。請聽何__給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》。

　7、何__進(jìn)行朗誦。

　8、主持人(乙)新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成

　就，我們怎么能不為之自豪呢?第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》。

　9、第四小組進(jìn)行朗誦

　10、主持人(甲)今天的輝煌已成為歷史，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，有請第五小組，看看他們又為我們帶來了什么呢?

　11、第五小組齊唱歌曲《中國心》。

　12、主持人(合)今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創(chuàng)，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達(dá)我們?yōu)榱俗鎳�的明天而努力學(xué)習(xí)的堅(jiān)定決心吧。

　13、學(xué)生大聲朗誦詩歌《中華少年》。

　愛國主題班會(huì)五

　活動(dòng)目的：

　通過主題班會(huì)，進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

　活動(dòng)形式：

　朗誦、演講、演唱。

　活動(dòng)過程：

　一、導(dǎo)入

　國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國

　人民大團(tuán)結(jié)的象征。

　國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢?

　二、了解國旗的由來和象征意義

　七十年前的 10 月 1 日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在_廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

　國旗的象征意義

　中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國_;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國_領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

　三、了解國徽的由來和象征意義

　國徽的由來及象征意義。

　國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的_城樓，_城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。

　_圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的_城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

　齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

　國徽上的五顆星，代表中國_領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國_。黨是燈塔，是太陽，沒有_就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著_，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

　四、知道會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

　一滴水可以折射太陽的七彩光芒。同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　五、班級特色展示

　下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

　六：班主任小結(jié)

　你們是祖國的未來，努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要你們，未來需要你們!

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