政治教學工作總結(jié)

        發(fā)布時間:2020-10-11 來源: 對照材料 點擊:

         政治教學工作總結(jié)

          本學期,我擔任高三(11)、高三(13)兩個班的政治課教學。一學期來,本人學高為師,身正為范,服從大局,愛崗敬業(yè),勤奮進取,堅持嚴謹、認真的治學態(tài)度,刻苦鉆研教育理論和教學方法,不斷提高教學水平,努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

         1、思想道德方面。

         我能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;能顧全大局、服從學校教導處、高三級部的教學安排;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,沒有從事有償家教和第二職業(yè),在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與年輕教師研究業(yè)務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。

         2、教學工作能力方面。我做到了認真?zhèn)湔n上課,認真鉆研教材考綱,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷改進教學方法,創(chuàng)新教學手段,總結(jié)教學規(guī)律,遵循教學原則;不斷優(yōu)化課堂教學,充分發(fā)揮學生的主體作用;根據(jù)不同學科的班級、不同水平層次的學生、不同難度的教學內(nèi)容,采取不同的教學方法,具體問題具體分析,因材施教。從面有效提高了學生學習政治的積極性和主動性,提高了學生政治科成績,自己的政治教育教學質(zhì)量水平和教學效果也有進一步提高。

         3、在遵紀守法考勤方面。本學期我嚴格遵守學校規(guī)章制度,沒有因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。積極參加市、縣、校、科組組織的各種教學教研高考備考活動;積極參加了各種教研活動,在教研活動中能與同行老師們研討交流,取長補短共同提高;本學期我認真制定了教學計劃,注重研究教學理論,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課。

         4、教學工作成績方面“一分辛勤,一分收獲”。本學期,我圓滿完成了高三政治課教學工作任務目標,完成了教學計劃總結(jié)論文,自己所教班級學生的政治科成績和思想道德水平有了較大提高,不論是平均分、優(yōu)生率還是及格率都有一定提高。自己的政治課教學水平也有了明顯進步,自己的教研水平也有很大進步。

         5.潛能生轉(zhuǎn)化工作方面.(一)發(fā)現(xiàn)閃光點,創(chuàng)造成功的機會對學習有困難的同學,要積極引導他們參加教學活動,多鼓勵他們,發(fā)現(xiàn)閃光點。像伍俊延\余華實\譚高湛等這些個孩子,除了學習成績不好,其他方面都挺好,尤其愛勞動。

         我就會鼓勵她們,學習應該和勞動一樣勤快,才能有收獲。我想通過一句句簡單的話語來加強師生間的情感溝通。師生之間應在合作、平等的基礎上建立起互信融洽的師生關系。這樣才能促進學生學業(yè)的進步和思想的轉(zhuǎn)化,樹立他們的自信心。多問他們簡單的問題,讓他們有機會體會成功的喜悅。讓他們充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長處。(二)培養(yǎng)學習習慣,教給學習方法。潛能生之所以學習成績差,是因為沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。我首先每天給他們制定小小的學習目標,別的同學一天能完成的作業(yè)讓他們在兩天里完成,這樣,他們有了明確的目標,也不費力,也就有了學習的動力。其次,多花一些時間了解潛能生,理解他們,尊重愛護他們。在課堂上優(yōu)先對待他們,多關注他們。設計一兩個簡單的問題請他們回答,增強他們的自信心,培養(yǎng)學習興趣,吸引他們參與課堂教學。最后,我督促他們認真完成當天的課堂作業(yè)。如有問題,及時進行輔導,直到他們弄懂為止。(三)認真做好補差工作。由于語文知識比較難學、難記,這些潛能生在一節(jié)課中根本無法消化新知識,所以每天給他們補課是至關重要的。我就利用中午休息時間來為他們補課,如果這段老師保持一致,形成合力,爭取達到最佳教育效果。現(xiàn)在我每天把回家作業(yè)發(fā)給家長,讓家長督促孩子認真完成回家業(yè),并及時給孩子輔導。另外,我還給予潛能生特別的幫助,那就是選擇一個學習尖子生和他們結(jié)對,進行一對一的幫助。

         6、工作中存在的問題和需要改進的方面在探索新的教學模式,尤其是新課程改革后的政治教學模式,還需要在實踐中在進行改進,同時注意提高教學的有效性。在教研工作中,還需要提高自身教研的水平和方式,多寫些教育論文。

         在今后的教學工作中,我將不斷提高自身素質(zhì),積極探索高效的教學方法,不斷加強同事之間的交流合作,“取人之長,補已之短”,彌補不足,力爭在教育教學工作中做出更大的成績。

         第一學期個人教學工作總結(jié)(政治)

          這一學期來,在學校領導的關心下,我的思想覺悟不斷提高,所負責的工作取得了一定的成績,成績穩(wěn)中有升,學生尊師守紀,各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結(jié)經(jīng)驗,進一步搞好工作,現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下:

         一、政治上不斷錘煉自己 一年來,我擁護黨的路線,方針,政策,堅持黨的四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想,認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結(jié)同事,嚴于律已,寬以待人,實事求是。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到為人師表,教書育人。

         二、業(yè)務上不斷超越自己 在班主任工作中,我深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,通過與學生的交流,了解每一位學生的實際情況。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。

         在教學中我注重教學常規(guī)的落實,切實向課堂要質(zhì)量、要效益,在研究課程標準,分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并在教案中突出教法和學法指導,講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學,不是以教案而教學,而是為教學而寫教案。我還結(jié)合學生的不同情況,做好差生的轉(zhuǎn)化工作,防止出現(xiàn)差生。

         在課堂教學中,我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,推進研究性學習,把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神的方向上。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情,把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

         三、知識上不斷充實自己 教師要想適應學生,要想在教育教學上有所創(chuàng)新,就得不斷地學習、充電。我在教學之余,認真參加學校的業(yè)務學習,參加各級培訓,例如班主任工作、網(wǎng)絡技術,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。認真學習《課程標準》,領會其精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理念,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

         以上是我本年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績。在新的一年里,我將繼續(xù)努力,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為提高學生的綜合素質(zhì)而努力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,我相信自己會有更大的進步和收獲。

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