講座主持詞（，知識(shí)講座、教育講座、學(xué)術(shù)講座）

　保健知識(shí)講座主持詞（1）

　各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　大家下午好！

　按照 xx 局做好職工健身養(yǎng)生文化活動(dòng)的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生保健知識(shí)講座”，主要目的是為了增強(qiáng)同志們的養(yǎng)生保健意識(shí)，提高養(yǎng)生保健水平、生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)禮貌健康的生活方式和行為，培育禮貌健康新風(fēng)。

　今天我們很榮幸地邀請到了 xx 院 xxx 教授主講。xxx 教授是 xxx 院黨委書記、副院長、胸外科主任、主任醫(yī)師，xxx院外科學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師 xx 教授。xx 教授從醫(yī)數(shù)十年，知識(shí)豐富，有著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，期望大家仔細(xì)聽講，記好筆記，同時(shí)我們也安排了與 xx 教授的互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家本身或者是親人朋友身體健康方面有什么問題或者是疑問，都能夠現(xiàn)場咨詢 xx 教授，下面，請 xxx 教授為大家講課，大家歡迎！

　…………………… 同志們，xx 教授在百忙之中抽出時(shí)光來為我們傳授健康理念和健康知識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì) xx 教授的精彩講座表示真誠的感謝！

　今天 xxx 教授為我們進(jìn)行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動(dòng)的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。xxx 教授的講

　座既有理論高度，又有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強(qiáng)自我保健、開啟健康之門的金鑰匙。透過這次講座，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)自我保健意識(shí)，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，從而以強(qiáng)健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

　讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì) xxx 教授的精彩講座表示真誠的感謝！

　祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！

　教育講座主持詞（2）

　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們，大家上午好：

　我們做教育工作的，在座的自然有不少疑問，如何做學(xué)問，如何做人，如何做事，如何把三者結(jié)合起來，共融共生，成就完美人生？ 大學(xué)教授 xxxx 主任近年來用心倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信，xxxx 主任的講座，必定會(huì)撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下方，我們就以熱烈的掌聲歡迎 xx 主任為我們做精彩講座！

　……………………

　時(shí)光飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才 xx 主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃、詩意盎然、字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗��！讓我們以熱烈的掌聲感謝 xx 主任真摯教誨！

　我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會(huì)緊跟 xx 主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值！

　學(xué)術(shù)講座主持詞（3）

　今天，我們十分榮幸地邀請來了 xx 教授，與我們?nèi)�體憲法學(xué)與行政法學(xué)碩士點(diǎn)的師生進(jìn)行座談，使我們有一次與憲法學(xué)大家直接交流與對(duì)話的機(jī)會(huì)。

　xx 教授，中國法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)顧問、xx 財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、xx 省憲法學(xué)會(huì)會(huì)長。xx 教授是我國著名憲法學(xué)家，憲法學(xué)界前輩。

　xx 先生是新中國第一批法學(xué)專業(yè)本科生（1950 年就讀于中國人民大學(xué)法律系）；xx 先生曾兩次參與《中華人民共和國憲法》的起草和修訂工作。在中南海憲法草案辦公室參加第一部憲法制定的具體工作，親歷了第一部憲法的誕生；

　xx 老師長期從事憲法學(xué)的教學(xué)與研究，培養(yǎng)了大批憲法人才，在學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。xx 老師與 xx 大學(xué)淵源關(guān)系深厚，為 xx 大學(xué)法學(xué)院憲法學(xué)與行政法學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，做出過突出的貢獻(xiàn)。xx 大學(xué)培養(yǎng)出新中國第一位行政法學(xué)碩士，這個(gè)“第一”有 xx 老師及其當(dāng)時(shí)的 xx 政法學(xué)院（現(xiàn) xx 財(cái)經(jīng)政法大學(xué)）的大力支持。因?yàn)檫@個(gè)全國第一的行政法學(xué)位的“名號(hào)”，是（我們的前輩）xx 大學(xué)法律系 xx 教授培養(yǎng)的、是 xx 老師為首的 xx 政法學(xué)院授予的。

　xx 先生精通國學(xué)，擔(dān)任 xx 詩社名譽(yù)會(huì)長，著有《xx 文集（xx 詩詞文叢）》等。

　xx 教授在法學(xué)教育領(lǐng)域默默耕耘五十多年。播撒法學(xué)理念、暢言人間正道、弘揚(yáng)憲政精神。我們都是在聆聽中成長、啟迪中感悟的、敬仰中前行。xx 老師今年 xx 高壽，今天仍然活躍在教書育人與推進(jìn)中國憲政的講壇上，僅此，就值得我們尊敬與敬仰。

　我們以熱烈的掌聲，歡迎 xx 老師做講座。

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