黨員領導干部專題民主生活會“五個方面”對照檢查檢視剖析材料

　　面對復雜繁重的工作任務，強化擔當意識、進取意識和奉獻意識，堅持立足于做、立足于實、立足于效，在攻堅破難中取得實實在在的工作成效。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編準備了黨員領導干部專題民主生活會“五個方面”對照檢查檢視剖析材料，希望大家喜歡。

　　按照市委組織部關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會的有關部署要求，本人嚴格按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理，積極參加“我為群眾辦實事”活動，做到了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，在深入調(diào)研、征求意見、談心談話、問題梳理的基礎上，結合自身思想、工作和生活實際，認真查找存在的突出問題，分析問題產(chǎn)生的原因，明確了下一步整改舉措�，F(xiàn)檢視剖析如下。

　　一、檢視查找的主要問題

　　(一)在黨史學習方面。一是學習黨中的深度和廣度不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對黨史鉆研的不深、不透，對黨史的每一個發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻，只注重表面學習，滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地把習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)與黨史的學習有效銜接。二是黨史學習的領悟力較弱。黨史學習往往只注重內(nèi)容本身，離深層次領悟黨史理論精髓還有差距，片面認為學習黨史僅僅是閱讀幾篇理論文章、聽聽幾場講座，大多時候仍是滿足于照本宣科、照搬照抄，缺乏較強的理論領悟力，沒有花時間深入研究黨史各領域、各部分體現(xiàn)出的價值導向。三是學以致用做的不夠好。在學習《中國共產(chǎn)黨簡史》《論中國共產(chǎn)黨歷史》等黨史著作時，存在教條主義和本本主義的情況，學習方法有些死板，存在就書本學習書本、就理論學習理論，記在筆記本上的東兩與工作需求有脫節(jié)的現(xiàn)象，運用新思想、新理論解決實際問題的能力還有差距，學以致用、融會貫通成效不理想。

　　(二)對照黨章黨規(guī)方面。一是落實個人報告事項不到位，在對黨絕對忠誠上有差距。對《領導干部報告?zhèn)�人有關事項規(guī)定》和黨政領導干部在企業(yè)兼職(任職)等黨的政治紀律和政治規(guī)矩學習不深不透，在落實個人出國證件、妻子兼職、女兒辦公司等報告事項不及時，在對黨絕對忠誠上有了差距，在如實報告、對黨絕對忠誠的“試金石”上有了褪色。二是批評與自我批評抓的不牢，落實黨的政治生活準則有差距。在開展批評與自我批評上，滿足于一年一次的民主生活會，平時與干部職工交心談心較少，沒有更多聽取大家對自己的工作意見建議，在以普通黨員參加支部民主生活會的時候，也是聽到贊歌多，批評建議少，自我批評做的不深。在貫徹執(zhí)行民主集中制上，有時存在議事決策急躁，不待班子成員發(fā)表意見就拍板的“一言堂”情況，在形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由的政治生活局面上有差距。三是管黨治黨督促檢查不夠，在抓細抓實抓嚴上有差距。認為黨風廉政建設是紀檢監(jiān)察機關的具體業(yè)務，對主體青任的落實僅僅滿足于開個會、講個話和提要求，直接過問、具體指導時間少，抓落實少，到基層督查落實少。在制度執(zhí)行方面剛性不夠，在責任追究上失之于寬、失之于軟。如對個別干部識到早很，不遵守機關制度的現(xiàn)象以批評教育為主，較真碰硬不夠。

　　(三)在擔當作為方面。一是進取意識減退，執(zhí)行不力。覺得自己是“老革命”，產(chǎn)生了自滿思想，導致迎難而上的勁頭不足，講取意識減很。如針對容情形勢下我市企業(yè)研發(fā)投入不足的現(xiàn)狀，本可以借鑒省上和其他市州先進的做法開展工作，但是受市本級財政經(jīng)費不足的限制，一直沒有鋪開工作，去引導支持企業(yè)開展檢驗檢測服務，沒有激發(fā)企業(yè)大力開展研發(fā)活動。二是履職責任弱化，落實不力。在推進黨史學習教育時，缺乏從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量的能力，對一些涉及面廣、難度系數(shù)大的工作習慣等一等、看一看，不善于把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，不善于用黨史學習教育成果來解決發(fā)展中面臨的一些難點、痛點、堵點問題。三是擔當勇氣衰減，行動不力。在面臨經(jīng)濟下行和新冠肺炎疫情沖擊的復雜形勢下，對如何深入推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，塑造更多依靠創(chuàng)新驅動、更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領型發(fā)展主動思考研究不夠，主動擔當作為勇氣不足。比如，在項目爭取等工作上，本人遇到困難有打退堂鼓的想法，碰到矛盾有回避的念頭，不敢挑擔子，怕承擔責任。

　　(四)在為民服務方面。一是落實“我為群眾辦實事”做得不夠。沒有在為人民辦好實事中去尋找工作的動力，沒有從發(fā)展為了人民中去補足工作活力，不求有功但求無過，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事思想，滿足于求穩(wěn)、求安全，進取精神逐漸消退，理想信念有所淡化。如在解決群眾需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求上，對群眾問題究竟解決了沒有、后期效果怎么樣跟蹤不夠，與習近平總書記“創(chuàng)新為了人民”有差距。二是密切聯(lián)系群眾、工作接“地氣”不夠。把大部分精力放在了業(yè)務工作上，對群眾實際閑難和反映的問題，被動解決較多、主動化解較少，沒有更多的站在群眾的立場去考慮，聯(lián)系服務群眾制度落實不到位。到幫扶村走訪調(diào)研有上午8點去、中午就返回的情況，與基層群眾面對面交流少，對他們直正所思所想所原所盼所急了解的不深，導致一些決措施實效不好。三是為民服務的宗旨觀念不夠牢固。對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度，當手頭工作較多時，或工作壓力大、心煩意亂時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，遇到群眾反復詢問的問題或事項時，缺乏耐心，沒有合理調(diào)整自己的情緒。更多民主生活會材料請登錄材料狗官網(wǎng)。

　　(五)在對照先進典型方面。一是對標先進典型、黨史人物，在學先爭先思想覺悟上有差距。有時學黨史先進人物滿足于形式上看看教育影片、聽聽事跡報告、記記學習筆記，汲取先進典型和身邊榜樣的精神力量還不夠，以典型和榜樣為旗幟和標桿，激勵自己砥礪前行、加快推進全市發(fā)展上做的有差距。二是對標先進典型、黨史人物，在急難險重工作中缺乏啃硬骨頭、攻堅克難的精神。覺得自己年齡也大了，有了“船到碼頭車到站”的想法，求穩(wěn)怕變的思想多了，在日常工作中滿足干有部署有要求，滿足于有分管領導，在提升服務質(zhì)量、推動發(fā)展方面啃硬骨頭、主動攻堅的精神有所減退。三是對標先進典型、黨史人物，在作風建設上存在抓落實不夠的問題。對作風建設強調(diào)的多、安排的多、提出的要求名，深入檢杳落實的少，主動性不強，抓作風落實環(huán)不夠深入、不夠細致，比如在機關效能、干部工作狀態(tài)檢查等工作中，更多的是交給分管同志去辦、去落實了之。有時在工作中考慮效果較多，考慮成本少，在辦公用品和公共能源方面有時產(chǎn)生不必要的浪費，勤儉節(jié)約意識不夠強烈，艱苦奮斗精神有所弱化。

　　二、剖析問題產(chǎn)生的原因

　　結合黨史學習成果，我從思想和靈魂深處剖析反省，存在的問題主要有以下幾方面原因。

　　一是政治意識有松動，理論武裝的“水龍頭”沒擰緊。黨員干部的政治意識不是自發(fā)形成的，是需要理論認識上的清醒。立足新發(fā)展階段，主觀上我把如何推動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展作為首要任務，更多地把精力放在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟增長、惠民利民等“硬指標”上，把強化政治意識必須夯實政治理論學習這個基礎作為“軟指標”，沒能把強化政治意識作為固本培元、凝魂聚氣的首要任務來抓。客觀上當業(yè)務工作與黨史理論學習相矛盾時，往往認為黨史學習可以往后推一推，有時過于強調(diào)事務性工作多，黨史理論學習的自覺性、主動性不夠，對黨史學習的內(nèi)容掌握不系統(tǒng)，黨史理論武裝的“最后一公里”還沒有完全打通，運用黨史理論武裝夯實政治意識的能力顯得不夠。

　　二是政治覺悟有退化，黨性鍛煉的“火車頭”常停歇。提高政治覺悟，是自己強化黨性修養(yǎng)的首要任務，堅持黨的宗旨、保持黨的先進性的重要渠道。隨著黨齡、工齡的增長，閱歷、見識更加豐富，我主觀認為自身政治覺悟高、黨性修養(yǎng)強，不自覺放松了黨性鍛煉，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求，沒有從黨史學習教育中汲取智慧和力量，沒有經(jīng)常性在嚴肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性，沒能時常開展自我教育、自我革新、自我完善的黨性鍛煉，思想有滑坡，在工作壓力和矛盾交織面前，黨性修養(yǎng)補鈣不及時、充電不準時。

　　三是擔當精神有弱化，履職盡責的“風向標”出偏差。擔當精神弱化的根源在于自己沒有從思想認識上厘清“為什么人”的執(zhí)政宗旨，沒能從靈魂深處樹牢發(fā)展“依靠誰、為了誰”的宗旨意識，“江山就是人民，人民就是江山”理念樹的不牢。深入群眾、服務群眾的主動性、自覺性有所減弱，工作決策能夠做到從群眾中來但沒有完全做到到群眾中去，動力不足不愿為、擔當不足不敢為、責任不強不想為，全心全意為人民服務的公仆意識沒有完全深入骨髓、扎根心底;面對復雜矛盾時，缺乏直面矛盾的勇氣和敢于擔當、善于擔當?shù)呢熑我庾R，缺少敢為人先的氣魄，不愿發(fā)表新觀點，不敢提出新思路，有“為了不出事、寧可少做事”的錯誤思想，遇事或呈給上級決策拍板，或推給下級擔責，履職盡責、干事創(chuàng)業(yè)的“風向標”偶有偏差。

　　四是執(zhí)行能力有下降，工作標準的“度量衡”有縮水。工作執(zhí)行力是領導干部貫徹落實上級精神決策、方針政策和部署要求的操作能力和實踐能力的具體表現(xiàn)。我對新發(fā)展階段中出現(xiàn)的新形勢新情況缺乏敏銳的感知度和接受力，思想上不適應，行為上裹足不前，缺乏從百年黨史歷程中尋找規(guī)律、總結經(jīng)驗用于分析研判大局大勢的信心和定力，缺乏對黨史規(guī)律把握運用和改革創(chuàng)新的能力，缺乏用黨史理論指導實踐的本領;在實際工作中身體力行、親力親為作表率有打折扣、降標準現(xiàn)象，沒能真正做到事必親躬，件件放在心上，時時抓手上，事前有安排、事中會跟蹤，事后就檢查。

　　五是作風改進有遲緩，自律要求的“鐵籠子”未扎牢。自己能帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，但對中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定、市委六個帶頭及其實施細則具體內(nèi)容、具體細節(jié)研究不深，對加強厲行節(jié)約、反對浪費、反對形式主義官僚主義等作風建設的決心和勁頭有松懈;沒有始終按照黨員領導干部的高標準、嚴要求時刻提醒自己、反省自己，沒有經(jīng)常性從身邊的腐敗案件去剖析原因、找準教訓，反腐敗斗爭的壓力傳導還不夠充分。“無規(guī)矩，不成方圓”，當自律的“籠子”未能全方位扎緊，紀律意識也就隨之放松。

　　三、下一步努力方向和整改措施

　　一是帶頭強化黨史理論學習，把穩(wěn)“思想之舵”。帶頭學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學習中進一步堅定理想信念，錘煉自己忠誠干凈擔當?shù)恼�治品格。了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨成立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易、黨領導人民取得抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果來之不易，深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不斷從中深入領會學習馬克思主義理論的重要意義，感悟馬克思主義的真理力量，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，做到知史愛黨、知史愛國。在學習機制上，嚴格落實黨組理論中心組學習制度，堅持每天自學不少于1小時。至始至終把黨史學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣、一種能力本領，以不斷的學習豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界，筑牢“思想之舵”，提升抓班子，帶隊，保發(fā)屬的能力本緬。

　　二是帶頭加強政治修養(yǎng)，鑄就“忠誠之魂”。針對存在問題及其產(chǎn)生原因，我們將以此次專題組織生活會為契機，把深入開展黨史學習教育作為當前和今后一段時期內(nèi)的重要政治任務，切實加強組織領導，提高思想站位，立足支部實際，扎實整改提升，確保圓滿完成學習教育各項目標任務，不斷推動支部建設實現(xiàn)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

　　(一)強化理論武裝，樹牢“四個意識”。一是加強理論學習。把深入學習黨史“四史”，特別是學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過切實強化理論武裝，不斷提高政治領悟力、政治判斷力和政治執(zhí)行力，進一步堅定“四個自信”，樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央的各項決策部署在我支部政令暢通，落地生根。二是注重學習實效。以周五集中學習、“主題黨日”等為載體，充分發(fā)揮理論中心組作用，把學習黨的理論作為制度常抓不懈，采取集中學習、自學、研討、宣講、考試等多種形式，學深悟透，確保學習效果，不斷用黨的最新理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。三是嚴守黨規(guī)黨紀。始終把紀律挺在前面，堅持把嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩作為第一遵循，堅定不移貫徹黨的基本路線，在大事大非問題上始終頭腦清醒、立場堅定，堅決防止和糾正執(zhí)行紀律寬松軟的問題。四是強化黨性鍛煉。把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務，以共產(chǎn)主義理想信念教育為重要抓手，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，不斷提高政治覺悟和政治能力。

　　(二)強化主體責任，全面從嚴治黨。一是認真落實主體責任。全面落實從嚴治黨主體責任清單、主體責任簽字背書等制度。班子成員積極履行“一崗雙責”，明確責任主體既抓業(yè)務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任，確保工作有人抓、問題有人管、責任有人擔，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。二是堅持黨管意識形態(tài)原則不放松。牢記共產(chǎn)黨人的不變初心和使命任務，深化開展“三項學習教育”活動，完善并嚴格執(zhí)行黨管意識形態(tài)相關工作制度，堅持正確輿論導向，用好用活紅色資源、紅色基地，開展黨史專題培訓，講好“黨史故事”，讓黨員干部在感悟中傳承和發(fā)揚紅色基因，不斷提高黨員干部的共產(chǎn)主義理想信念。三是加強黨風廉政建設。將《黨章》《條例》《準則》等黨風廉政建設方面的專題學習內(nèi)容列入支部理論學習計劃，通過領導班子帶頭學帶動支部全體黨員干部的理論學習，進一步統(tǒng)一思想、提高認識。嚴格遵守中央“八項規(guī)定”，持之以恒糾治“四風”問題，切實管出習慣、抓出成效、化風成俗，努力營造風清氣正的政治生態(tài)。

　　(三)強化責任擔當，務求工作實效。一要樹牢群眾觀念。想問題辦事情堅持一切從群眾利益出發(fā)，真正做到全心全意為人民服務。虛心聽取、吸納基層和普通黨員的意見建議，對重點工作既注重謀劃指導，又堅持與基層同志共同研究和做好工作。支部班子成員要堅持經(jīng)常與基層同志談心交心、廣泛交流，與基層同志加強聯(lián)系和溝通，定期到基層調(diào)研，面對面聽取群眾意見，真正把群眾當老師當親人，把群眾的事當自己的事，對群眾遇到的困難和問題盡最大努力幫助解決，自己解決不了的積極向上級及有關方面反映，促進問題有效解決，努力為群眾多辦實事好事。特別要立足支部工作實際，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現(xiàn)實的利益出發(fā)，切實幫助解決基層的困難事、黨員的煩心事、群眾的揪心事。

　　二是勇于擔當奉獻。面對復雜繁重的工作任務，強化擔當意識、進取意識和奉獻意識，堅持立足于做、立足于實、立足于效，在攻堅破難中取得實實在在的工作成效。積極克服創(chuàng)業(yè)奮斗激情減退、吃苦奉獻精神弱化問題，克服安于現(xiàn)狀、得過且過思想，堅持高標準高質(zhì)量工作，不找客觀理由，多想解決辦法，確保上級黨委政府決策部署落實到位。三是嚴守紀律規(guī)矩。強化紀律觀念，認真遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律等各項紀律規(guī)定。堅持從細節(jié)做起，從日常做起，規(guī)范自己的一言一行，堅決抵制享樂主義、奢靡之風，在廉潔從政、生活標準等方面嚴格自我要求，對存在的貪圖享樂思想、厲行節(jié)約不夠、廉潔自律標準不高等問題，堅決予以糾正，時刻保持警醒，并自覺接受各方面的監(jiān)督，切實做到為民務實清廉、忠誠干凈擔當。

 

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