感恩父母記敘

感恩父母記敘篇一：感謝媽媽作文記敘文

篇一：學會感恩記敘文作文

學會

感恩記敘文作文

兩年前，我得了一

場大病，父母帶著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我

深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸

騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一

些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看

到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他

的愛。

那是我住院期間的

一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二

話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出

去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸說：“餓壞了吧！”看著

爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了�！鞍职�，爸爸??”我在心里

一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，

溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信

念，經過一個多月的治療，我康復出院。我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護

和關懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們

唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛

一下子長大了：我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?/p>

兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，

讓他們開心，讓他們驕傲。

我愛我的父母，普

天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，

知恩圖報，學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

篇二：感恩母親高中優(yōu)秀記敘文

感恩

母親

高一八班 王昱欣

指導教師：劉志勇

前幾天在網上看到

這樣一段視頻，一個老師問班上的一位小女生，你最感恩的人是誰。他第一個說的事便是同

桌，“難道你的父母不值得感恩么？”老師問，小女生一時無語。

感恩，故而言之，

所有對我有恩惠的人都值得我去感謝，但無論怎樣，也得有一個輕重緩急之分吧。

要論感恩，第一個

當之無愧的要屬母親。母親經歷了十月懷胎之苦和孩子一起走過鬼門關，好不容易才把我?guī)?/p>

到人間，就憑這，母親對你的恩澤已是無人可以匹敵的。更不要說今后還要含辛茹苦的將我

養(yǎng)大。看著母親頭上為我熬出的一根根銀發(fā)，仔細觀察母親的臉頰，一道道皺紋早已爬了上

去，觸摸一下那些為我磨出的老繭，那個女孩，你如何忍心將母親放在了同桌的后面呢？

緊隨母親之后的應

該是父親，他同樣賦予了你生命，只是可能受的苦沒有母親那么多，但他仍應該在你要感激

的人當中占據著首要地位，盡管中國現(xiàn)在還是有這種“男人主外，女人主內”的傳統(tǒng)思想的

影響，大部分家庭的孩子和母親能接觸的機會遠遠多于父親，所以大多數(shù)孩子和父親的感情

便不是那么深。但現(xiàn)在的狀況其實是這樣的，母親主內維系著孩子的精神世界，父親主外，

更好地保障孩子的物質生活。如果父母都主內，一個孩子只有精神世界，沒有物質生活，想

必也無法在社會上長久的生存下去。所以，但孩子的精神世界中父親的身影出現(xiàn)的不多時，

其實也是無可厚非的。都說父愛如山，父親便是一座大山，他沉默

無語，不似母親那般溫潤，但是他卻無聲息的為你撐起了一片無雨的蒼穹。

正因為父愛母愛，

一個如大山似的沉默，一個如春雨一般“潤物細無聲”，很多人都像那個女孩一樣很輕易地講

他們忽視，更有甚者，對父母抱有很大的成見，這些人天天沐浴在愛之中，卻不曾感知到。

感恩，不在于你感

謝上天，感謝大地，而是懂得感恩就在你身邊的母親！

篇三：我要感恩我的老師-600字-記敘文 -高中小學作文

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教

導我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學會了勇于爭取，學會

了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！

潘老師，您是我們

班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們

班的同學笨、懶、調皮。后來，您來了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時，您

雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，潘老師，我能感覺到您的用心良苦，

雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我們好，為了我們班的成績

能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！

其實我的心里一直

想當班長，現(xiàn)在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝潘老師給我機會、鼓勵我去競選班

長，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，

感謝您對我的鼓勵，我被選為班長那一刻我真的有說不出的激動，當時的心情根本沒辦法用

詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來。作為一名班長，我比

其他人更需要認真努力地學習，因為我要做同學們的好榜樣；作為一名班長，我比其他人更

需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導，我要感恩我

的老師！

潘老師是個認真負

責的老師。您對待每個學習成績不好的學生，都能耐心地把她們不理解的知識點重復解說，

即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我們班的同學能共同進步。

潘老師還是個細心

的老師。我記得有一次，班里有個同學身體不舒服，細心的您很快就發(fā)現(xiàn)了，您把同學帶到

了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您

對我們每個同學都是這樣關懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！ 老師這種無私、偉

大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永

遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

篇四：感恩母愛優(yōu)秀記敘文高中

感恩

母愛

高一八班陳夢 指

導教師：劉志勇

活在當下，展望未

來，感恩母親將永遠是這個時代的主題。是的，母親給予了我們生命，讓我們看到了這繽紛

的世界并且教會我許多做人的道理，我將時刻將感恩母親銘記于心。 十月懷胎，含辛

茹苦，您將我誕下，給予我生命。從牙牙學語、蹣跚學步到如今口齒伶俐、健步如飛，哪里

都是您辛苦的汗水。如果，僅因這些或許你的女兒無法將感恩兩字深深的刻在心中。

還記得六七歲時，

當時咱們家的經濟狀況不是很好，您和爸爸每天早出晚歸，甚至都沒有時間吃早飯，辛苦下

來一天也掙不了幾個錢，為了讓我們一家人更好的生活，我們背井離鄉(xiāng)來到了山東這個人生

地不熟的地方，經過努力終于安了個家，并且有了可以串門的鄰居。鄰居中最印象深刻的當

屬那比較富裕的一家 ，因為他門，母親您教會了我??

有一次我去他們家

串門，碰巧看見他們家在吃西瓜，西瓜紅潤的果肉在誘惑著我，眼神中滿是渴望，一時竟忘

記挪動腳步，只是在遠處眼巴巴的看著，心里想“我也好想吃大西瓜，我都好久沒吃過了，

他們家為什么不給我一塊呢？”心思全被西瓜控制住了，完全忘記了母親的諄諄教導只想在

此時一解饑渴。突然，臉上一熱，緊接著便是滾燙的淚水滾落臉頰，抬頭看見媽媽那滿是憐

憫又滿是無奈的眼神。她拉著我的手走回了家，卻突然讓我跪下，我似明白了母親生氣的原

因，看著早已淚流滿面的母親，聽話的跪下。離開了西瓜的誘惑，清醒的頭腦還回來了，耳

邊想起那熟悉又和藹的聲音：咱們家雖然沒錢，但仍要有傲骨，要挺直腰板、昂起頭來，以

后要有出息，這樣才有自尊�！蹦鞘煜さ哪槨⑹煜さ穆曇�、熟悉的一切讓我頓時醒悟。

媽媽，我錯了。我抱著媽媽的腿乞求媽媽的原諒。媽媽撫摸著我的背說，“這不能怪你，要怪

也只怪媽媽沒本事，讓你出生在一個不富裕的家庭�！蔽颐偷負u搖頭，表示極力的否認。 第二天醒來，您和爸爸照舊沒吃早餐就去干活了，但客廳中卻有一個格外刺眼的東西———

西瓜 。

從此它一生都在我

的生命中藏著媽媽對我深深的愛，對我的教導：媽媽，謝謝您，因為您我明白了許多做人的

道理。

母親是人一生中最

好的老師，她教會你的絕不僅僅是生活技能，而更多的是做人的道理。能讓你終生獲益匪淺，

因此，我將終生將感恩母親銘刻于心。

篇五：關于感恩的作文800字：感恩母親

關于

感恩的作文800字：感恩母親是一篇記敘文，主要表達的是對養(yǎng)育我們的母親的感恩之情，

歡迎廣大的同學們欣賞這篇關于感恩的記敘文。

每個人出生倒長大，

是誰一天天呵護我們成長？又是誰在我們孤獨的時候陪著我們、在我們傷心地時候給我們講

笑話，在我們問無數(shù)個“為什么”的時候耐心的回答這個人是誰？是我們的媽媽呀，是她把

我們生出來，養(yǎng)育我們成長的。

媽媽總會為你無私

的奉獻，，記得有一次天突然變得異常冷，那是初春的一天，我和媽媽都穿少了，她還是把衣

服披到了我的身上，抱緊我還時不時的問我冷不冷，，我說不冷，順便也問了她冷不冷，她的

回答也是不冷，但我知道她肯定冷，穿的那么少，只是不想讓我擔心。

媽媽就像一個守護神，會在你生病的時候陪著你。有一次，我生病了，身體感覺很難受，，媽媽一直在旁邊，喂我吃藥，給我喝水，告訴我感冒一定要多喝水。到睡覺的時候我睡不著，她就在我旁邊講講故事，說說往事逗我。晚上我睡得好香的時候，媽媽過一就會看看我的病情有沒有加重，直到放心了才去睡覺。

感恩父母記敘篇二：感恩母愛優(yōu)秀記敘文高中

感恩母愛

高一八班陳夢 指導教師：劉志勇

活在當下，展望未來，感恩母親將永遠是這個時代的主題。是的，母親給予了我們生命，讓我們看到了這繽紛的世界并且教會我許多做人的道理，我將時刻將感恩母親銘記于心。 十月懷胎，含辛茹苦，您將我誕下，給予我生命。從牙牙學語、蹣跚學步到如今口齒伶俐、健步如飛，哪里都是您辛苦的汗水。如果，僅因這些或許你的女兒無法將感恩兩字深深的刻在心中。

還記得六七歲時，當時咱們家的經濟狀況不是很好，您和爸爸每天早出晚歸，甚至都沒有時間吃早飯，辛苦下來一天也掙不了幾個錢，為了讓我們一家人更好的生活，我們背井離鄉(xiāng)來到了山東這個人生地不熟的地方，經過努力終于安了個家，并且有了可以串門的鄰居。鄰居中最印象深刻的當屬那比較富裕的一家 ，因為他門，母親您教會了我……

有一次我去他們家串門，碰巧看見他們家在吃西瓜，西瓜紅潤的果肉在誘惑著我，眼神中滿是渴望，一時竟忘記挪動腳步，只是在遠處眼巴巴的看著，心里想“我也好想吃大西瓜，我都好久沒吃過了，他們家為什么不給我一塊呢？”心思全被西瓜控制住了，完全忘記了母親的諄諄教導只想在此時一解饑渴。突然，臉上一熱，緊接著便是滾燙的淚水滾落臉頰，抬頭看見媽媽那滿是憐憫又滿是無奈的眼神。她拉著我的手走回了家，卻突然讓我跪下，我似明白了母親生氣的原因，看著早已淚流滿面的母親，聽話的跪下。離開了西瓜的誘惑，清醒的頭腦還回來了，耳邊想起那熟悉又和藹的聲音：咱們家雖然沒錢，但仍要有傲骨，要挺直腰板、昂起頭來，以后要有出息，這樣才有自尊�！蹦鞘煜さ哪�、熟悉的聲音、熟悉的一切讓我頓時醒悟。

媽媽，我錯了。我抱著媽媽的腿乞求媽媽的原諒。媽媽撫摸著我的背說，“這不能怪你，要怪也只怪媽媽沒本事，讓你出生在一個不富裕的家庭�！蔽颐偷負u搖頭，表示極力的否認。 第二天醒來，您和爸爸照舊沒吃早餐就去干活了，但客廳中卻有一個格外刺眼的東西———西瓜 。

從此它一生都在我的生命中藏著媽媽對我深深的愛，對我的教導：媽媽，謝謝您，因為您我明白了許多做人的道理。

母親是人一生中最好的老師，她教會你的絕不僅僅是生活技能，而更多的是做人的道理。能讓你終生獲益匪淺，因此，我將終生將感恩母親銘刻于心。

感恩父母記敘篇三：感恩高中記敘文

感恩母親

高一八班 王昱欣 指導教師：劉志勇 前幾天在網上看到這樣一段視頻，一個老師問班上的一位小女生，你最感恩的人是誰。

他第一個說的事便是同桌，“難道你的父母不值得感恩么？”老師問，小女生一時無語。感恩，故而言之，所有對我有恩惠的人都值得我去感謝，但無論怎樣，也得有一個輕重

緩急之分吧。

要論感恩，第一個當之無愧的要屬母親。母親經歷了十月懷胎之苦和孩子一起走過鬼門

關，好不容易才把我?guī)У饺碎g，就憑這，母親對你的恩澤已是無人可以匹敵的。更不要說今

后還要含辛茹苦的將我養(yǎng)大。看著母親頭上為我熬出的一根根銀發(fā)，仔細觀察母親的臉頰，

一道道皺紋早已爬了上去，觸摸一下那些為我磨出的老繭，那個女孩，你如何忍心將母親放

在了同桌的后面呢？

緊隨母親之后的應該是父親，他同樣賦予了你生命，只是可能受的苦沒有母親那么多，

但他仍應該在你要感激的人當中占據著首要地位，盡管中國現(xiàn)在還是有這種“男人主外，女

人主內”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭的孩子和母親能接觸的機會遠遠多于父親，所以大

多數(shù)孩子和父親的感情便不是那么深。但現(xiàn)在的狀況其實是這樣的，母親主內維系著孩子的

精神世界，父親主外，更好地保障孩子的物質生活。如果父母都主內，一個孩子只有精神世

界，沒有物質生活，想必也無法在社會上長久的生存下去。所以，但孩子的精神世界中父親

的身影出現(xiàn)的不多時，其實也是無可厚非的。都說父愛如山，父親便是一座大山，他沉默 無語，不似母親那般溫潤，但是他卻無聲息的為你撐起了一片無雨的蒼穹。 正因為父愛母愛，一個如大山似的沉默，一個如春雨一般“潤物細無聲”，很多人都像那

個女孩一樣很輕易地講他們忽視，更有甚者，對父母抱有很大的成見，這些人天天沐浴在愛

之中，卻不曾感知到。

感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是懂得感恩就在你身邊的母親！篇二：感恩母

愛優(yōu)秀記敘文高中感恩母愛

高一八班陳夢 指導教師：劉志勇 活在當下，展望未來，感恩母親將永遠是這個時代的主題。是的，母親給予了我們生命，

讓我們看到了這繽紛的世界并且教會我許多做人的道理，我將時刻將感恩母親銘記于心。 十月懷胎，含辛茹苦，您將我誕下，給予我生命。從牙牙學語、蹣跚學步到如今口齒伶俐、

健步如飛，哪里都是您辛苦的汗水。如果，僅因這些或許你的女兒無法將感恩兩字深深的刻

在心中。

還記得六七歲時，當時咱們家的經濟狀況不是很好，您和爸爸每天早出晚歸，甚至都沒

有時間吃早飯，辛苦下來一天也掙不了幾個錢，為了讓我們一家人更好的生活，我們背井離

鄉(xiāng)來到了山東這個人生地不熟的地方，經過努力終于安了個家，并且有了可以串門的鄰居。

鄰居中最印象深刻的當屬那比較富裕的一家 ，因為他門，母親您教會了我?? 有一次我去他們家串門，碰巧看見他們家在吃西瓜，西瓜紅潤的果肉在誘惑著我，眼神

中滿是渴望，一時竟忘記挪動腳步，只是在遠處眼巴巴的看著，心里想“我也好想吃大西瓜，

我都好久沒吃過了，他們家為什么不給我一塊呢？”心思全被西瓜控制住了，完全忘記了母

親的諄諄教導只想在此時一解饑渴。突然，臉上一熱，緊接著便是滾燙的淚水滾落臉頰，抬

頭看見媽媽那滿是憐憫又滿是無奈的眼神。她拉著我的手走回了家，卻突然讓我跪下，我似

明白了母親生氣的原因，看著早已淚流滿面的母親，聽話的跪下。離開了西瓜的誘惑，清醒

的頭腦還回來了，耳邊想起那熟悉又和藹的聲音：咱們家雖然沒錢，但仍要有傲骨，要挺直

腰板、昂起頭來，以后要有出息，這樣才有自尊。”那熟悉的臉、熟悉的聲音、熟悉的一切讓

我頓時醒悟。

媽媽，我錯了。我抱著媽媽的腿乞求媽媽的原諒。媽媽撫摸著我的背說，“這不能怪你，

要怪也只怪媽媽沒本事，讓你出生在一個不富裕的家庭�！蔽颐偷負u搖頭，表示極力的否認。

第二天醒來，您和爸爸照舊沒吃早餐就去干活了，但客廳中卻有一個格外刺眼的東西———

西瓜 。

從此它一生都在我的生命中藏著媽媽對我深深的愛，對我的教導：媽媽，謝謝您，因為

您我明白了許多做人的道理。母親是人一生中最好的老師，她教會你的絕不僅僅是生活技能，而更多的是做人的道理。

能讓你終生獲益匪淺，因此，我將終生將感恩母親銘刻于心。篇三：我要感恩我的老師-600

字-記敘文 -高中小學作文老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有

來教導我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學會了勇于爭取，

學會了敢于承擔的道理，我要感恩我的老師！ 潘老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級里面是出了名的差班，很多老師都

不喜歡我們，都說我們班的同學笨、懶、調皮。后來，您來了，您擔任了我們班的班主任，

當我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，潘老師，我

能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是為了我

們好，為了我們班的成績能在級里迎頭趕上。我要感恩我的老師！ 其實我的心里一直想當班長，現(xiàn)在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝潘老師給我

機會、鼓勵我去競選班長，讓我懂得要為自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，

感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選為班長那一刻我真的有說不出的激動，當時

的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶里不停地打轉，最后一下子都流了下來。

作為一名班長，我比其他人更需要認真努力地學習，因為我要做同學們的好榜樣；作為一名

班長，我比其他人更需要為班級多做貢獻，因為我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師

的教導，我要感恩我的老師！潘老師是個認真負責的老師。您對待每個學習成績不好的學生，都能耐心地把她們不理

解的知識點重復解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來為大家補課，希望我

們班的同學能共同進步。

潘老師還是個細心的老師。我記得有一次，班里有個同學身體不舒服，細心的您很快就

發(fā)現(xiàn)了，您把同學帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她

注意休息，多喝水。您對我們每個同學都是這樣關懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老

師！ 老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達

理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！篇四：關于感恩的高中

作文

關于感恩的高中作文 關于感恩的高中作文（一） 最近聽了一首歌“感恩的心”感觸特別多，沒有陽光，就沒有日子的>溫暖；沒有雨

露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，

世界就會一片>孤獨和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺

少一種感恩的思想和心理。 “誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時候常常背誦的

詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以報恩德，這些流傳至今的成語，

告訴我們的也是要感恩。 父母賦予我們生命，我們應該懂得感恩并用實際行動來回報他們；老師賦予我們知識，

我們應該懂得感恩并用成績來回報他們；祖國賦予我們一片和平寧靜的土壤，我們應該懂得

感恩并奉獻自己，自然賦予我們希望，我們應該懂得感恩并用愛來回報。 雖說大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對你要感謝的人，一定要把

那份心意表達出來，因為那不僅僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我

們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。著名科學家錢學森為了回報祖國母親對他的哺育之恩，拒絕了美國政府對他的高薪聘請

和一切榮譽稱號，毅然回到貧窮落后的祖國，投身于科學事業(yè)，為我國的現(xiàn)代化國防建設作

出了突出貢獻。懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，

是對生命有深刻理解的人。 人要學會感恩，這個世界才會和諧，對你要感謝的人，一定要把那份心意表達出來，懂

得感恩的人才會活得更精彩。才能讓大家更敬重你。 關于感恩的高中作文（二） 感謝絆倒你的人，因為她增強了你的雙腿的力量；感謝嘲笑你的人，因為他讓你變得更

加睿智；感謝欺騙你的人，因為他讓你對于事情更加有分析能力；感謝超過你的人，因為他

讓你更加有動力前進，力爭上游；感謝拋棄你的人，因為他讓你學著獨立――題記 感謝，是多么神圣的一個詞，我們用快樂來面對生活時，實際上是在對生活的一種默默

的感謝，一份真摯

的感激。而當我們對于生活給予我們的一切默默的感謝時，已經從中獲得

了一份快樂，所以，感謝是令人快樂的，令付出者欣慰，令獲得者快樂，令這個世界充滿陽

光。 事實上，在生活中，有很多不一眼的地方值得我們去感謝。比如說，你去老師的辦公室

送作業(yè)，不小心把作業(yè)本摔倒了地上，五十幾本作業(yè)，撿起來還是很費時間，而在這個時候，

有一位同學過來幫助你一起見作業(yè)本，讓你縮短了撿作業(yè)本的時間，那你，除了真心的向她

說一聲謝謝之外，是不是還應該再做一些事情呢？當下一次，你看見有一位學生像上次的你

一樣，把作業(yè)本散了一地，你是會快步過去，幫助他撿作業(yè)本，并熱心的告訴他下次要小心

一點呢，還是裝作沒有看見，從他的身邊疾步走過去，對于他吃力地撿作業(yè)熟視無睹，將上

一次你受到幫助的事情忘得一干二凈，沒有受到一點啟發(fā)呢？選第一種的人或許很多，但是

選第二種的人更是不在少數(shù)，那是因為她們沒有懷有一顆感恩之心，她們認為一些別人所給

予她的幫助是理所應當?shù)�。這種人，永遠也不會活得真正的快樂，真正的快樂，不是金錢與

名利的獲得，而是一種發(fā)自內心的最真的一種情感，是對生活所給予自己的一切的一種感謝，

一種知足感，是對于別人的一種感激，更是在于自己獲得了別人的幫助，回頭想想，人們心

中的純潔與善良時的一種感慨，一種激動，“知足者常樂，”而在此我也要說，感恩者常樂，

只有學會感恩，才會發(fā)現(xiàn)一種最真最純的本性的光芒，從而獲得一份前進的動力與一份最真

的快樂。感謝是相互的，當我們受到別人的幫助時，我們虔誠的感謝，當我們下一次作為一位付

出者時，我們就會回想起我們曾經接受過的充滿陽光的幫助，然后來熱心的幫助眼前需要幫

助的人，如此傳遞下去，世界的每一個角落就會開出美麗的花朵，這一切，都歸功于感謝，

如果我們認為別人的幫助是理所應當?shù)牟坏珪�得不到快樂，恐怕這將會是一個惡性循環(huán)，人

人自私的為自己著想，總是想讓別人為自己付出，卻不想自己為別人付出一些什么，哪怕是

舉手之勞，也會認為自己吃了虧。如果一個人整天活在勾心斗角里面，那會活得很累，每天

只是算計著自己怎樣才能取得更多的利益，卻不想應該對生活賜給自己的東西感恩，靜下心

來，不去想外界的紛紛擾擾，只是回想自己從別人身上獲得的，然后懷著一顆虔誠的心去感

恩，就會豁然開朗，恍然大悟，恍若一縷陽光照進了黑暗太久的小屋，人們的心情馬上撥云

見日，然后自己學著幫助過自己的人，去快樂的幫助別人，這時，我們獲得了雙份快樂，而

所有的功勞，只歸功于兩個字――感恩。

如果你已經有著健全的身體，那么就感恩吧，不要再奢求什么，因為你不知道，在你快

樂的玩耍時，你的身后有著一雙羨慕的雙眼；如果你已經有著足夠的金錢，那么就感恩吧，

不要再奢求更多的利益，因為你不知道，在你大把大把的揮霍時，你的身邊還有生活窘迫，

捉襟見肘的人；如果你并沒有健全的身體，也沒有足夠的金錢，那么你也要感恩，因為上天

賦予了你生命，讓你能夠享受活著的樂趣，而還有一部分人，已經沒有了在這個世界上享受

的機會。學會感恩，給別人一個>幸�？鞓返臋C會，也給自己一個。 關于感恩的高中作文（三） 走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經風吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫

暖！不論我走多遠，心中永遠眷戀。我靜靜地凝視著面前這微弱的燭光，看著這18根五彩繽紛的蠟燭，不禁想起了這18年

來的歷程??它蘊含著爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，也融入了父母親對我的期望。 有些話，一直埋在心里，久久不能吐納，悶在心里，煩悶不堪；說出來，又略顯語言之

蒼白無力。只好借助這“神圣的文字”，來作為我們之間溝通的橋梁。 我向來是一個沉靜少語的孩子�；蛟S這是我一出生就特有的表現(xiàn)吧！2歲半會說話，10

個月就“蹣跚學步”。其實，并非我不會說話，而是我不想說，這是行動勝于言的標志，也成

為了我從小到大，做事一貫的作風。我真不知道，這是不是命運的安排，可我確實是這樣理

解的。但是，即使話語幾近缺無，也并不代表我的內心是一片空白。 其實，這18年來，我成長的足跡，您們是歷歷在目的。我所犯的錯也好，所受的褒獎也

罷，都成為了過去，化作了記憶。有時候，時時在想，我們之間會因為年齡的增長而產生隔

膜嗎？我總是固執(zhí)己見，而您們以自己的意愿將“好”的安排強加于我之上。于是，我要沖

破“牢籠”的束縛，大聲吶喊！的確，這個階段的我血氣方剛，而您們也到了煩悶的“更年

期”。遇到一些芝麻大點的小事，常常大眼瞪小眼已見怪不怪了。但是，我終究不能理解你們

對我身上的一種難以割舍的羈絆。這是一種怎樣的情懷呀！ 回報愛的途徑就是如此簡單。做與不做卻有兩種不同的結果。我決定好了，讓愛不再離

我們而去，用一顆常懷感恩的心，去善待每一件事，每一種物，每一個人。讓愛不再久遠，

讓愛永留心間，溫暖彼此。 媽媽我要感謝你，我要用實際行動努力學習好好報答你，是您用愛把我的缺點一點點的

改掉，從中也可以看出您對我的無私的愛有多么深厚。篇五：優(yōu)秀高中議論文：感恩感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛

戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天

便站在這里了。

宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多得多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”。

感謝，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手他們令你不斷進取，努力。感謝太陽，它讓你獲

得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種

品質，一種藝術。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里逞來一股暖流。

有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌

是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。常說：“三有三為。”

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花

落，我一樣會珍惜??”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感

恩才能天長地久。

感恩是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多的快樂。

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