怎么感恩母親

        發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        怎么感恩母親篇一:如何感恩父母

        《如何感恩父母》心理健康教案

        設(shè)計理念:

        1.以人為本,著眼于學(xué)生的全人發(fā)展;

        2.為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;

        3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的價值觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;

        4.活動面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)學(xué)生在傾聽、心理游戲的過程中體會父母對他們的關(guān)愛,喚醒孩子們麻木的心靈,感受

        親情的溫暖,培養(yǎng)感恩父母的意識。

        2、引導(dǎo)學(xué)生在傾訴、交流、反思、感悟的過程中,認(rèn)識到感受父母的愛,懂得要通過自己的實(shí)際行

        動在生活中來感恩父母

        教學(xué)重點(diǎn):

        培養(yǎng)感恩父母的意識,學(xué)會感恩父母

        教學(xué)難點(diǎn):

        在生活中學(xué)會感恩父母

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1.電視機(jī),電腦,

        2.聯(lián)系家長,錄制父母對孩子的心理話。

        3.制作課件

        時間安排:

        一課時

        教學(xué)方法

        根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),在本節(jié)教學(xué)中我采用了故事、心理游戲、創(chuàng)設(shè)情境、傾訴、交流、反思、感悟等方法進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的積極性、參與性和情感性,體現(xiàn)學(xué)生的主體性原則

        教學(xué)過程:

        (一)故事導(dǎo)入,滲透話題

        1、故事導(dǎo)入:

        同學(xué)們,還記得5.12大地震嗎?一場突如其來的地震讓無數(shù)人瞬間失去了家園,失去了親人。但同

        時也讓我們感受到了濃濃的親情,我們一起來看一個5.12地震期間的新聞短片。

        2、滲透話題:

        同學(xué)們聽了這個故事,你想說點(diǎn)什么嗎?

        (生談聽后感受)

        是呀,這就是世上最偉大的母愛,父母之愛貫穿我們一生,閃現(xiàn)在我們?nèi)松拿恳粋角落,而我們

        又能為父母做點(diǎn)什么呢?這節(jié)課我們就來共同交流如何感恩父母的話題!

        (板書:如何感恩父母?)

        (二)情感體驗(yàn),感受親情

        在我們的生活中最應(yīng)該感恩的人莫過于父母,因?yàn)楦改附o了我們生命,養(yǎng)育我們長大,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,下面我們一起做一個游戲,走進(jìn)心靈深處去尋找我們的爸爸媽媽。

        1. 心理游戲

        (1)準(zhǔn)備活動:(使身體輕松,最后達(dá)到輕松自然的狀態(tài))孩子們,請將身體坐直,靠近椅子背,坐穩(wěn),然后做三次深呼吸……再從頭、頸、肩、胸慢慢放松,也可以趴在桌子上,或靠在椅子上,你覺得怎樣放松怎樣舒服就可以怎樣,繼續(xù)腰部放松,腿、腳放松……!好輕松!好舒服!真想睡一覺,可

        以輕輕地閉上眼睛。

        (2)活動開始(心理暗示)

        現(xiàn)在,腦子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都沒有,靜靜地停一分鐘。(很輕的嬰兒的啼哭聲響起)那一天,隨著啼哭聲,一個小生命誕生了,原來,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手還有小腳丫……我躺在媽媽身邊……媽媽看著我……慢慢地,我會說話了,會走路

        了,會吃飯了,會穿好衣服了。

        那天,媽媽送我到幼兒園,我一天一天長大了,那天,媽媽送我上學(xué),第一天上學(xué)時,走進(jìn)學(xué)校真

        神氣……有一天你病了,爸爸媽媽……

        那天,剛要放學(xué)就下起了大雨……

        那天,你在寫作業(yè)……

        那天你得獎了……(停頓一會兒,給學(xué)生充分想像的時間)……漸漸地,你長大了,長高了,小男孩兒變成了英俊少年,小不點(diǎn)兒變成了漂亮的小姑娘,那個少年,那個姑娘輕輕地走到爸爸媽媽面前。

        請看一看,他是什么樣子?和你一樣嗎?請同學(xué)們睜開眼睛看一看,站在你面前的是誰?

        (游戲結(jié)束后,學(xué)生慢慢地回到現(xiàn)實(shí)情景中)

        2.誰愿意說一說,在游戲中你看到了什么?那你現(xiàn)在心里有什么感受?

        (生談感受)

        3.在我們的生活中,父母把無私的愛給了我們,下面就請大家和小組的同學(xué)講講爸爸媽媽對自己的

        愛,讓大家一起來分享。

        (引導(dǎo)學(xué)生講一講平時父母是怎樣關(guān)心自己的生活和學(xué)習(xí)的事例)

        4.小組交流,學(xué)生匯報,相機(jī)引導(dǎo)

        (1)在講自己父母的故事的時候,你是什么感受?

        (2)聽別人講父母的故事時,你又是什么感受?

        (三)激發(fā)情感、暗示導(dǎo)行

        1.每一位父母都是偉大的、無私的,他們用心呵護(hù)著自己的兒女,愿意為兒女付出一切,無論生活多么艱辛,工作多么辛苦,他們都能克服困難,下面就請大家聽聽我們的父母想對我們說些什么吧?

        (播放父母對孩子說的話)

        從父母的話語中我們感受到的只有一個字,那就是愛,他們用自己的一切愛著你們,愛著你們的一切。如果此時此刻勞累了一天的父母就在你的面前,你想對他們說些什么?或者你有什么想法?

        (生反思自己做的不足的地方或說說今后如何做)

        孩子們,老師也是一位母親,老師知道天下父母的要求真的不高,一杯水,一句貼心的話,一張考試進(jìn)步的試卷,都能讓爸爸媽媽感到欣慰!天天的問候,時常的關(guān)心,微笑的忍讓,快樂的游戲,甜蜜的擁抱……勝過一切。老師知道你們已經(jīng)讀懂了父母的心,并知道如何用自己的實(shí)際行動來回報父母。最后,

        讓我們在這首《懂你》的歌聲中來結(jié)束我們的這節(jié)課吧!

        怎么感恩母親篇二:怎樣感恩父母

        怎樣感恩父母

        好好學(xué)習(xí),好好工作

        作為學(xué)生,平時要好好學(xué)習(xí),父母工作不容易,做兒女的不能拿著父母的血汗錢亂揮霍,好好學(xué)習(xí)也是對父母最大的回報,對于一個社會中的人要好好工作,努力成就一番事業(yè),讓父母在余下的生命中享清福。

        平時多陪陪父母

        人越到老越感覺時間的寶貴,尤其對那種常年不回家的孩子來說,父母更希望孩子多在身邊陪陪自己,所以平時盡量多陪陪父母,跟家人都談?wù)勑摹?/p>

        打電話常交流

        平時沒事多跟家里打電話,不建議發(fā)短信,電話交流更具有溫和感,多問候父母的身體情況,讓父母注意天氣變化,注意身體等。

        給父母買衣服等禮物

        不需要太貴,但是心意到了,老人家肯定很高興。

        做一桌大餐

        親手做一桌豐盛的大餐,讓父母體驗(yàn)自己的手藝,吃飯的時候可以陪父母適當(dāng)?shù)暮赛c(diǎn)酒。 成家立業(yè)

        相信成家立業(yè)是每個父母都很期望的事,每個父母都想早點(diǎn)抱孫子,所以找個適合自己的老婆或者老公是也是自己的一個大事情,如何有合適的人選也應(yīng)該抓住,但是我個人認(rèn)為事業(yè)更重要,如果出現(xiàn)一些問題,我想家人也能理解。

        耐心聽父母的心聲

        有時父母會說一些自己的心聲,或者發(fā)發(fā)牢騷,有些子女可能不耐煩,但是作為子女應(yīng)當(dāng)耐心的聽,慢慢的了解父母的內(nèi)心世界,“哪個父母不都是為自己的孩子好?”,所以應(yīng)當(dāng)體諒自己的父母!

        怎么感恩母親篇三:感恩母親的事例

        篇一:感恩父母的事例

        舐犢

        釋義 舐:舔。犢:

        小牛。

        原意:母牛舔小牛

        表現(xiàn)對它愛護(hù)。

        又比喻對子女的疼

        愛。

        反哺

        定義:動物長大后

        反過來“贍養(yǎng)”父母的行為。 如鳥雛長大,銜食哺其母。后用以比喻報答父母

        雛既壯而能飛兮,

        乃銜食而反哺。――《初學(xué)記·鳥賦》反 “反哺”一詞用來比喻子女孝養(yǎng)父母,是從烏

        鴉這一動物的習(xí)性來的。

        烏鴉反哺

        在傳說中,烏鴉反

        哺的故事是最讓人感動的一個故事,烏鴉——是一種通體漆黑、面貌丑陋的小鳥,因?yàn)槿藗?/p>

        覺得它不吉利而遭到人類普遍厭惡,正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小

        鳥,卻擁有一種真正的值得我們?nèi)祟惼毡榉Q道的美德——養(yǎng)老、愛老,在養(yǎng)老、敬老方面堪

        稱動物中的楷模。據(jù)說這種鳥在母親的哺育下長大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目

        失明飛不動的時候,它的子女就四處去尋找可口的食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,

        回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。這就

        是人們常說的“烏鴉反哺”。

        烏鴉反哺的故事經(jīng)

        一代代的口授心傳,已為許多人知曉。在某種程度上,縈繞在人們心頭的“反哺情結(jié)”至今

        仍是維系社會及家庭走向和諧、溫馨和安寧的重要力量。

        羊羔跪乳

        原文:“羊羔跪乳”

        語出古訓(xùn)《增廣賢文》,原文是“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”

        故事:

        很早以前,一只母

        羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,

        晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶

        在身邊,形影不離。遇到別的動物欺負(fù)小羊,羊媽媽用頭抵抗保護(hù)小羊。一次,羊媽媽正在

        喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。

        你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧哩。”羊媽媽討厭母雞的話,就不客氣

        地說:“你多嘴多舌搬弄是非,到頭來犯下擰脖子的死罪,還得挨一刀,對你有啥好處?”氣

        走母雞后,小羊說:“媽媽,您對我這樣疼愛,我怎樣才能報答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:

        “我什么也不要你報答,只要你有這一片孝心就心滿意足了!毙⊙蚵牶,不覺下淚,“撲通”

        跪倒在地,表示難以報答慈母的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用

        奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

        篇二:感恩父母的故事

        一、

        孝敬父母的故事

        事例一

        子路借米孝敬父母的故事

        中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果

        都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。

        古人說:“老吾老,

        以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛

        護(hù)年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。

        子路,春秋末魯國

        人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮,長年靠吃粗

        糧野菜等度日。

        有一次,年老的父

        母想吃米飯,可是家里一點(diǎn)米也沒有,怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點(diǎn)米,

        不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?

        于是,小小的子路

        翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘

        記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。

        事例二

        包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,廬州合肥(今安徽合肥市)人,父親包儀,曾任

        朝散大夫,死后追贈刑部侍郎。包公少年時便以孝而聞名,性直敦厚。在宋仁宗天圣五年,

        即公元1027年中了進(jìn)士,當(dāng)時28歲。先任大理寺評事,后來出任建昌(今江西永修)知縣,

        因?yàn)楦改改昀喜辉鸽S他到他鄉(xiāng)去,包公便馬上辭去了官職,回家照顧父母。他的孝心受到了

        官吏們的叫口稱頌。

        幾年后,父母相繼辭世,包公這才重新踏入仕途。這也是在鄉(xiāng)親們的苦苦勸說下才去的。在

        封建社會,如果父母只有一個兒子,那么這個兒子不能扔下父母不管,只顧自己去外地做官。

        這是違背封建法律規(guī)定的。一般情況下,父母為了兒子的前程,都會跟隨去的;蛘邇鹤雍

        本家族的其他人規(guī)勸。父母不愿意隨兒子去做官的地方養(yǎng)老,這在封建時代是很少見的,因

        為這意味著兒子要遵守封建禮教的約束--辭去官職照料自己。歷史書上并沒有說明具體原因,

        可能是父母有病,無法承受路上的顛簸,包公這才辭去了官職。

        不管情況如何,包

        公能主動地辭去官職,還是說明他并不是那種迷戀官場的人。對父母的孝敬也堪為當(dāng)今一些

        素質(zhì)底下的人的表率。以前的故事講的最多的是包公的鐵面無私,把包公孝敬父母的事情給

        忽視了。

        事例三

        東漢時的黃香,是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時候,家境困難,10歲失去母親,

        父親多病。悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親

        早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;

        冬天,他穿不起棉襖,為了不讓父親傷心,他從不叫冷,表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,努力在家

        中造成一種歡樂的氣氛,好讓父親寬心,早日康復(fù)。

        事例四

        老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》,以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質(zhì)。

        毛澤東接到母親病危的家信,星夜上路,晝夜兼程,他撫摸著母親的棺木放聲慟哭,悲痛之

        中揮筆寫下《祭母文》:“吾

        母高風(fēng),首推博愛”。宋慶齡孝心至誠,在母親靈前“飲泣不已”。陳毅探母,執(zhí)意要給癱瘓

        在床的母親洗衣服。李鵬事母至孝,每逢假日,李鵬夫婦總要帶上母親喜愛的食物,到母親

        處請安問好。

        事例五

        《史記》說,韓信小時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,然而,掙錢的本

        事卻一個也不會。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這

        口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓;此吷嫌袀老奶奶為人家漂

        洗紗絮,人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從

        未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘,派

        人四處尋找,最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。

        我的手指還能活動;

        我的大腦還能思維;

        我有終生追求的理

        想;

        我有愛我和我愛著

        的親人與朋友。

        “霍金先生,盧伽

        雷病已經(jīng)將你永久固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?”在一次學(xué)術(shù)報告

        后,一名記者對數(shù)學(xué)大師提出這樣的問題。大師的臉上充滿微笑,用他還能活動的3根手指,

        艱難地叩擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了上面四段文字。

        3根手指和一個能

        思維的大腦是霍金身上惟一能動的部件。這個人生的斗士,這個智慧的英雄,除了他超人的

        意志之外還靠什么?靠的是愛,還靠的是高科技。沒有愛他的人的照顧,盧伽雷病是不會讓

        他活到今天的,也許他在生病之初就與世長辭了。奧斯特洛夫斯基全身不能動彈,但可以說

        話,才得以口述完成他的巨著。我國史學(xué)大師陳寅恪的巨著《柳如是別傳》和著名哲學(xué)家馮

        友蘭的巨著《中國哲學(xué)史新編》,也都是著者在雙目失明或雙目視物不清的情況下全憑口述而

        “寫”出來的。

        可霍金只有僅僅3

        根能微弱活動的手指和一雙不會說話的眼睛,沒有計算機(jī),他怎么去表達(dá)他的思想;還能將

        他的智慧發(fā)揮出來嗎?沒有發(fā)達(dá)的醫(yī)學(xué),他僅僅能活動的3根手指如何總能動彈?沒有強(qiáng)大

        的經(jīng)濟(jì)支持,他微弱的3根手指又如何能產(chǎn)生偉大的學(xué)問?成功的喜悅,勝利的光環(huán),常常

        會令人忘乎所以,但是,我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些幫助過自己的人。

        所以,這個如今完

        全可以驕傲地面對人生的人,他在回答完那位記者的提問后,又艱難地打出了第五句話:“對

        了,我還有一顆感恩的心!”

        在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,

        先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席,邀請他的老師參加

        開國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師

        歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大,

        名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥?/p>

        質(zhì)——感恩。

        毛澤東謝師:毛主席說,先生你20年前是我的先生,你今天還是我的先生,你20年后仍將

        是我的先生!

        篇三:感恩母親 三袋米的故事

        三袋

        米的故事

        泗泊河小學(xué) 何小

        一定要看完太感人

        了!

        這是一個真實(shí)的故

        事,這是一個特困家庭。兒子剛上小學(xué)時,父親去世了。娘兒倆相互攙扶著,用一堆黃土輕

        輕送走了父親。

        當(dāng)滿山的樹木泛出

        秋意時,兒子考上了縣重點(diǎn)一中。母親卻患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,干不了農(nóng)活,有時連飯都吃

        不飽。那時的一中,學(xué)生每月都得帶30斤米交給食堂。兒子知道母親拿不出,便說:“娘,

        我要退學(xué),幫你干農(nóng)活!蹦赣H摸著兒子的頭,疼愛地說:“你有這份心,娘打心眼兒里高興,

        但書是非讀不可。放心,娘生你,就有法子養(yǎng)你。你先到學(xué)校報名,我隨后就送米去。 ”兒

        子固執(zhí)地說不,母親說快去,兒子還是說不,母親揮起粗糙的巴掌,結(jié)實(shí)地甩在兒子臉上,

        這是16歲的兒子第一次挨打??。 兒子終于上學(xué)去了,望著他遠(yuǎn)去的背影,母親在默默沉思。

        沒多久,縣一中的大食堂迎來了姍姍來遲的母親。她一瘸一拐地挪進(jìn)門,氣喘吁吁地從肩上

        卸下一袋米。負(fù)責(zé)掌秤登記的熊師傅打開袋口,抓起一把米看了看,眉頭就鎖緊了,說:“你

        們這些做家長的,總喜歡占點(diǎn)小便宜。你看看,這里有早稻、中稻、晚稻,還有細(xì)米,簡直

        把我們食堂當(dāng)雜米桶了!边@位母親臊紅了臉,連說對不起。熊師傅見狀,沒再說什么,收了。

        母親又掏出一個小布包,說:“大師傅,這是5元錢,我兒子這個月的生活費(fèi),麻煩您轉(zhuǎn)給他!

        熊師傅接過去,搖了搖,里面的硬幣丁丁當(dāng)當(dāng)。他開玩笑說:“怎么,你在街上賣茶葉蛋?”

        母親的臉又紅了,吱唔著道個謝,一瘸一拐地走了。

        又一個月初,這位

        母親背著一袋米走進(jìn)食堂。 熊師傅照例開袋看米,眉頭又鎖緊,還是雜色米。他想,是不是

        上次沒給這位母親交代清楚,便一字一頓地對她說:“不管什么米,我們都收。但品種要分開,

        千萬不能混在一起,否則沒法煮,煮出的飯也是夾生的。下次還這樣,我就不收了。”母親有

        些惶恐地請求道:“大師傅,我家的米都是這樣的,怎么辦?”熊師傅哭笑不得,反問道:“你

        家一畝田能種出百樣米?真好笑。”遭此搶白,母親不敢吱聲,熊師傅也不再理她。

        第三個月初,母親

        又來了,熊師傅一看米,勃然大怒,用幾乎失去理智的語氣,毛辣辣地呵斥:“哎,我說你這

        個做媽的,怎么頑固不化呀?咋還是雜色米呢?你呀,今天是怎么背來的,還是怎樣背回去!”

        母親似乎早有預(yù)料,雙膝一彎,跪在熊師傅面前,兩行熱淚順著凹陷無神的眼眶涌出:“大師

        傅,我跟您實(shí)說了吧,這米是我討??討飯得來的!”熊師傅大吃一驚,眼睛瞪得溜圓,半晌

        說不出話。母親坐在地上,挽起褲腿,露出一雙僵硬變形的腿, 腫大成梭形??母親抹了一把

        淚,說:“我得了晚期風(fēng)濕病,連走路都困難,更甭說種田了。兒子懂事,要退學(xué)幫我,被我

        一巴掌打到了學(xué)校??” 她又向熊師傅解釋,她一直瞞著鄉(xiāng)親,更怕兒子知道傷了他的自尊心。

        每天天蒙蒙亮,她就揣著空米袋,拄著棍子悄悄到十多里外的村子去討飯,然后挨到天黑后

        才偷偷摸進(jìn)村。她將討來的米聚在一起,月初送到學(xué)校??母親絮絮叨叨地說著,熊師傅早已

        潸然淚下。他扶起母親,說:“好媽媽啊,我馬上去告訴校長,要學(xué)校給你家捐款!蹦赣H慌

        不迭地?fù)u著手,說:“別、別,如果兒子知道娘討飯供他上學(xué),就毀了他的自尊心。影響他讀

        書可不好。大師傅的好意我領(lǐng)了,求你為我保密,切記!切記!”母親走了,一瘸一拐。

        校長最終知道了這件事,不動聲色,以特困生的名義減免了兒子三年的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。三年

        后,兒子以627分的成績考進(jìn)了清華大學(xué)。歡送畢業(yè)生那天,縣一中鑼鼓喧天,校長特意將

        母親的兒子請上主席臺,此生納悶:考了高分的同學(xué)有好幾個,為什么單單請我上臺呢?更

        令人奇怪的是,臺上還堆著三只鼓囊囊的蛇皮袋。此時,熊師傅上臺講了母親討米供兒上學(xué)

        的故事,臺下鴉雀無聲。校長指著三只蛇皮袋,情緒激昂地說:“這就是故事中的母親討得的

        三袋米,這是世上用金錢買不到的糧食。下面有請這位偉大的母親上臺! 兒子疑惑地往后

        看,只見熊

        怎么感恩母親

        師傅扶著母親正一步一步往臺上挪。我們不知兒子那一刻在想什么,相信給他的

        那份震動絕不亞于驚濤駭浪。于是,人間最溫暖的一幕親情上演了,母子倆對視著,母親的

        目光暖暖的、柔柔的,一綹兒有些花白的頭發(fā)散亂地搭在額前,兒子猛撲上前,摟住她,嚎

        啕大哭:“娘啊,我的娘啊??。[大哭][大哭][大哭]

        智慧小語:三袋米,

        代表了大如天、重如山的母愛。也許不是所有的父母,都像這位母親一樣在艱難中支撐起兒

        子的天空。但天下父母對孩子的愛,都是一樣的。父母恩難報,他們給予了我們一生中不可

        替代的——生命!

        因此,孝順父母不

        能等,讓我們用心去感恩。

        如果你也是含著淚

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        篇四:古今中外名人感恩父母的故事

        感恩父母的詩歌

        當(dāng)太陽還不曾升起時,

        我的心就早已飛翔

        在藍(lán)天之上

        俯看這塵世間的一

        我悄然的流下了一

        滴感動的淚水

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