與感恩有關的素材
發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 感恩親情 點擊:
與感恩有關的素材篇一:關于感恩的作文素材
感恩
一、名人名言
1、投我以桃,報之以李。--《詩經(jīng)·大雅》
2、禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。
--《禮記》
3、受人滴水之恩,當以涌泉相報。--諺語
4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
--英·薩克雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。--文立芳
6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖--巴金
二、詩句
1、誰言寸草心,報得三春暉。--孟郊《游子吟》
2、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。--《憫農(nóng)》
3、但令一顧重,不吝百身輕。--盧照鄰
4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長我育我,顧我復我,出入腹我。(其大意是說:父生我,母哺育我。愛撫我護持我,養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我,出門進門想著我。)--《詩經(jīng)-小雅》
三、其它材料
1.1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病;钕聛淼娜藗兩钍制D難,他們在第一個春季開始播種。為了生存,整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來,因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來,莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來
感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、有些人說:“我討厭我的生活,我必須做一點改變!边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時我們也不會享受真正的樂趣
感恩是一種處世哲學,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,豁達的處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望
3、曾有一個佛陀,乘船渡江,不想風大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事,它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命,而是跪在沙灘上遙拜師傅:“謝
謝師傅!”有人不解地問:“你為什么不謝謝菩薩?”佛陀說:“原來我并不喜歡游泳的,都是師父每次強把我拉入水中,教我學會的。不是師父,我命今日休矣!”遇了難,不是責備任何一個人,而是心存感激,人生達到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達,在這個世界上,還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
成語故事:東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結草;陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁
4、你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會久久地看著你,
它不能說話,只能用這種方式表達它的感激。
你看到一只鳥受傷了,將它從貓嘴里奪下來,用藥水治療它的傷口,給它食物,然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭來看你。它同樣不能說話,只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動物尚且會感激別人的救助,人類難道不也應該有顆感恩的心嗎?狗和鳥會長久地凝視你離開表達感激之情,可是這一刻很快就會過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來的世界,感激的目光消失了,但感激之情彌散在天地見,世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應當培養(yǎng)人與人之間的這份情感
5、有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當他要上場時,一個門生提醒他說:“師傅,你的草鞋帶松了!彼亓艘宦暋爸x謝你”,然后立刻蹲下,系緊了鞋帶。當他走到門生看不到的舞臺入口處時,卻又蹲下,把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺采訪,親眼看到了這一幕,他問勘彌:“您為什么不當場教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦!笨睆洿鸬溃骸耙虒чT生演戲的技能,機會多的是。在今天的場合,最要緊的是教導他學會感激別人對自己的關心!
6、意大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之后,她面對沙漠跪下來,靜默良久。有記者問為什么時,他極為真誠的說說:“我不認為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過!钡拇_,人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個世界,人類不可能有征服它的能力。相反,人類需要的是懷有一顆感恩的心,這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去
7、一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失竊絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。
感恩,是我們在失敗時看到差距,在不幸時看到危機,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進而過去前進的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生
活時時懷著一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài),完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望
在水中放進一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災逃至剡溪。困頓中,徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜,第二天清晨,寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當柴燒。妻子阻止他說:“我們能活下來,多虧了它。我們應該像敬仰自己的慈母一般感激它!
9、在一次學術報告會結束后,一女記者登上講壇,在表達了景仰之情后,尤顯突兀和尖銳地問:“霍金先生,盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上,你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜。霍金微笑依舊,用手指敲擊幾下鍵盤,在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話:“我有我始終追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心!比珗稣坡暡幌。生命是一種奇跡,擁有生命是一種福澤。
與感恩有關的素材篇二:關于感恩的作文素材
關于感恩的作文素材
有些人總以為上蒼欠他的,父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥,背信棄義卻毫無愧疚之意,感恩之心早已蕩然無存。
感恩是為人的基本準則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時感恩之心又有如玫瑰,需要細心栽培與呵護。
請以感恩為話題,寫一篇800字文。
一、名人名言
1、投我以桃,報之以李!对娊(jīng)·大雅》
2、禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。
——《禮記》
3、受人滴水之恩,當以涌泉相報!V語
4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
——英·薩克雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操!牧⒎
6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖——巴金
二、詩句
1、誰言寸草心,報得三春暉!辖肌队巫右鳌
2、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!稇戅r(nóng)》
3、但令一顧重,不吝百身輕!R照鄰
4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長我育我,顧我復我,出入腹我。(其大意是說:父生我,母哺育我。愛撫我護持我,養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我,出門進門想著我。)
——《詩經(jīng)-小雅》
三、其它材料
1.1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病;钕聛淼娜藗兩钍制D難,他們在第一個春季開始播種。為了生存,整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來,因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來,莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來
感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、有些人說:“我討厭我的生活,我必須做一點改變!边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時我們也不會享受真正的樂趣
感恩是一種處世哲學,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,豁達的處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸,是一
種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望
3、曾有一個佛陀,乘船渡江,不想風大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事,它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命,而是跪在沙灘上遙拜師傅:“謝謝師傅!”有人不解地問:“你為什么不謝謝菩薩?”佛陀說:“原來我并不喜歡游泳的,都是師父每次強把我拉入水中,教我學會的。不是師父,我命今日休矣!”遇了難,不是責備任何一個人,而是心存感激,人生達到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達,在這個世界上,還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
成語故事:東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結草;陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁
4、你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會久久地看著你,
它不能說話,只能用這種方式表達它的感激。
你看到一只鳥受傷了,將它從貓嘴里奪下來,用藥水治療它的傷口,給它食物,然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭來看你。它同樣不能說話,只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動物尚且會感激別人的救助,人類難道不也應該有顆感恩的心嗎?
狗和鳥會長久地凝視你離開表達感激之情,可是這一刻很快就會過去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來的世界,感激的目光消失了,但感激之情彌散在天地見,世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應當培養(yǎng)人與人之間的這份情感
5、有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當他要上場時,一個門生提醒他說:“師傅,你的草鞋帶松了!彼亓艘宦暋爸x謝你”,然后立刻蹲下,系緊了鞋帶。當他走到門生看不到的舞臺入口處時,卻又蹲下,把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺采訪,親眼看到了這一幕,他問勘彌:“您為什么不當場教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦!笨睆洿鸬溃骸耙虒чT生演戲的技能,機會多的是。在今天的場合,最要緊的是教導他學會感激別人對自己的關心。”
6、意大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之后,她面對沙漠跪下來,靜默良久。有記者問為什么時,他極為真誠的說說:“我不認為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過。”的確,人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個世界,人類不可能有征服它的能力。相反,人類需要的是懷有一顆感恩的心,這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去
7、一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是
與感恩有關的素材篇三:感恩素材
一、名人名言
1、投我以桃,報之以李。 ——《詩經(jīng)·大雅》
2、禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也。
——《禮記》
3、受人滴水之恩,當以涌泉相報。 ——諺語
4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
——英·薩克雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。——文立芳
6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖 ——巴金
二、詩句
1、誰言寸草心,報得三春暉。 ——孟郊《游子吟》
2、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 ——《憫農(nóng)》
3、但令一顧重,不吝百身輕。 ——盧照鄰
三、其它材料
1.1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難,他們在第一個春季開始播種。為了生存,整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來,因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。
后來,莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來
感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、 有些人說:“我討厭我的生活,我必須做一點改變!边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時我們也不會享受真正的樂趣
感恩是一種處世哲學,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對,豁達的處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望
3、曾有一個佛陀,乘船渡江,不想風大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事,它不是責罵船家的無能讓他丟
失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命,而是跪在沙灘上遙拜師傅:“謝謝師傅!”有人不解地問:“你為什么不謝謝菩
生活在感恩的世界里
感激傷害你的人,. 因為他磨煉了你的心志;
感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;
感激欺騙你的人, 因為他增進了你的智慧;
感激蔑視你的人,因為他醒覺了你的自尊;
感激遺棄你的人, 因為他教會了你該獨立。
凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!
給大家講三個故事。
第一個故事:
一個生活貧困的男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。一天,一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術,救了她的命。無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術費用單上看到的是這樣七個字:手術費:一杯牛奶。
這個故事告訴我們,感恩可以做什么。
第二個故事:
一個流浪者流浪街頭因饑餓而倒,一位好心人給了他十元錢,那位流浪漢因那十元錢而重新站了起來。對那位好心人感激不盡,他求好心人留下聯(lián)系方式,以便有一天能回報他。好心人對流浪漢說了一句話:我曾經(jīng)也與你一樣陷入此困境,也是一位好心人給了我十元錢讓我走到了今天,那位好心人也對我說了一句話,學會用一顆感恩的心去對待別人。所以今天我對你所作的一切,也真心的希望明天,你也能學會用一顆感恩的心去對待另一個需要幫助的人……
這個故事告訴我們,感恩應該做什么。
第三個故事:
在一個鬧饑荒的城市,一個家庭殷實而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊,然后拿出一個盛有面包的籃子,對他們說:“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一個面包!彼查g,這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的面包。當他們每人都拿到了面包后,竟然沒有一個人向這位好心的面包師說聲謝謝,回頭就走了。但是有一個叫依娃的小女孩卻例外,她既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當她回家以后,媽媽切開面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。媽媽驚奇地叫道:“立即把錢送回去,一定是揉面的時候不小心揉進去的。趕快去,依娃,趕快去!”當依娃把媽媽的話告訴面包師的時候,面包師面露慈愛地說:“不,我的孩子,這沒有錯。是我把銀幣放進小面包里的,我要獎勵你。愿你永遠保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧,告訴你媽媽這些錢是你的了。”
花開了,就感謝
黃點藍睡覺前,除了要爸爸給她講一個故事外,自己也有一個任務,即回憶自己一天來所經(jīng)歷的事,并在心中默默“感激”三個人三件事。
這個“任務”是爸爸安排的,爸爸想從小讓他看到美好的一切,并真心地
感恩,一個常常感恩的人,才會幸福,才會快樂,心靈才會圓滿溫潤。這天晚上,黃點藍在鋼琴邊上發(fā)呆許久,爸爸以為她困了,便叫她睡覺。可她似乎沒反應,顯然在深思什么,爸爸提醒她今天“感謝過了嗎”?
小女還為難地告訴爸爸,今天,她謝過了為自己剪指甲的奶奶,為她上鋼琴課的老師,為家里搞衛(wèi)生的鐘點工,以及老天沒有下雨……可是,還有一件事需要感謝,想來想去,她不知道還要謝什么,正傷腦筋呢。
爸爸建議說,只要讓你快樂,都值得去感謝。這時,黃點藍歪著頭對爸爸,媽媽種的茉莉花,在陽臺上開花了,這事令她最開心了,那么香,那么美,很好的,她要謝謝花開了!
想不到黃點藍如此有心,而且詩意盎然。
爸爸也被感動了,而最初,是花感動了她。
9歲的黃點藍,已開始會感謝花開,等到秋天,她就會感謝碩果。至于冬天,她一定會覺得富饒滿足。
當流著淚聽完這個故事,又反反復復的聽著這首歌的時候,我突然想到了天下有多少這樣的父母,在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女,能夠感恩于親人這樣一顆愛心!而做為一個人,生活給予我們的又不僅僅是來自于親人的愛,那我們是否都懷有一顆感恩的心來面對?
從我們來到這個世界上的這一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康!兄弟姐妹給了我們歡樂和親情!老師給了我們知識和關愛!朋友給了我們友誼和信任!
當我們感受一縷晨風,聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當我們迎來新一輪朝陽,目送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命!甚至,當我們承受了一次風雨,走過了一段泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣……
這一切,都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對!學會了感恩,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了力量!我們才不會在生活中輕言放棄,勇往直前!
而正如一位名作家所言,"感恩,不應該止于心,而應該止于口"。所以,讓我們把感恩的話語說出來,對我們的親人,對我們的朋友和老師,還要對我們的生活,哪怕是一次磨難,我們也要微笑的說一聲"謝謝!"。我們都要深情的為他們唱一曲《感恩的心 》!
無論命運昨天今天給了我們什么,也不要考慮明天又會給我們什么。
畢竟他給我們了,即使給的不是我們想要的……感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……
三、其它材料
(一)議論文事實論據(jù)
正面事實論據(jù):
1、曾有一個佛陀,乘船渡江,不想風大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事,它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命,而是跪在沙灘上遙拜師傅:“謝謝師傅!”有人不解地問:“你為什么不謝謝菩薩?” 佛陀說:“原來我并不喜歡游泳的,都是師父每次強把我拉入水中,教我學會的。不是師父,我命今日休矣!”(道理分析:遇了難,不是責備任何一個人,而是心存感激,人生達到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達,在這個世界上,還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
2、有一回,日本大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當他要上場時,一個門生提醒他說:“師傅,你的草鞋帶松了!彼亓艘宦暋爸x謝你”,然后立刻蹲下,系緊了鞋帶。當他走到門生看不到的舞臺入口處時,卻又蹲下,把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現(xiàn)一個長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺采訪,親眼看到了這一幕,他問勘彌:“您為什么不當場教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦!笨睆洿鸬溃骸耙虒чT生演戲的技能,機會多的是。在今天的場合,最要緊的是教導他學會感激別人對自己的關心。”
3、意大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之后,她面對沙漠跪下來,靜默良久。有記者問為什么時,他極為真誠的說說:“我不認為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過!钡拇_,人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個世界,人類不可能有征服它的能力。相反,人類需要的是懷有一顆感恩的心,這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。
4、一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂θ魏我粋人來說,失竊絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。道理分析:這個故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。感恩,是我們在失敗時看到差距,在不幸時看到危機,獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進而過去前進的動力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對生活時時懷著一份感恩的心情,則能使自己永遠保持健康的心態(tài),完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對現(xiàn)實的逃避,更不是阿Q的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來自對生活的愛與希望。在水中放進一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。
5、越人寇不韋為避兵災逃至剡溪。困頓中,徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜,第二天清晨,寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當柴燒。妻子阻止他說:“我們能活下來,多虧了它。我們應該像敬仰自己的慈母一般感激它。”
6、在一次學術報告會結束后,一女記者登上講壇,在表達了景仰之情后,尤顯突兀和尖銳地問:“霍金先生,盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上,你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜;艚鹞⑿σ琅f,用手指敲擊幾下鍵盤,在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話:“我有我始終追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心。”全場掌聲不息。生命是一種奇跡,擁有生命是一種福澤。
7、諸葛亮鞠躬盡瘁。
反面事實論據(jù):
成語故事: 東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇。
(二)議論文道理論據(jù)
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