感恩講師
發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩講師篇一：感恩父母感恩老師
感恩父母感恩老師
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
古人說得好:“滴水之恩,應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒牵覀冇行┤说母卸髦乃坪踉诼呌陔[匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富�！捎诒г固�，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來 ，要到何處去 ，要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心、操勞，無怨無悔。 母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長,我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。迷惘的雙眼無辜時，母親的關懷是最多的回憶。知識的擔子是如此的沉重，而在深夜中，挑燈的是媽媽伴我學習的影子。
母親的愛是深紅色的，是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃，但卻是愛得太深。平靜時，總是緩和的，等你觸摸到海水，你會深深地感覺到一股滾燙的漿液，無時無刻都是溫暖的。
有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母愛，社會才從冷漠嚴峻走向祥和安康；有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智；有了母愛，也才有了生命的肇始，歷史的延續(xù)，理性的萌動，人性的回歸。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！变镐傅哪笎廴鐬r瀝的細雨滋潤著我們的一生，當我們走進學堂，拿起筆，記述愛的音符時，母愛是最真切的愛。
母愛是天(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:感恩講師)涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園、小學、中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識.在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù)，當然也應該承認，還有一部分學生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢？老師并沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎？我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？既然我們每天都和老師在一起？我覺得如果你能認真地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩
心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
同學們,面對父母、老師的養(yǎng)育和教導之恩,“我們是不是應該勤奮讀書呢 ”答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？ 是�！叭鼰艋�，五更雞 ”是�！懊舳脤W”“不恥下問 ”是�！白x破萬卷書，行萬里路 ”還是“應知學問難,在于點滴勤 ”事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭�！蹦愀卸魃�,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
同學們讓我們一起努力,讓夢飛翔!
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩講師篇二：感恩老師活動方案
感恩老師活動方案:
大愛無言心系六小
三七班
一、資源介紹 1、基地概況
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)昙墝⑼ㄟ^感恩老師的系列活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意.
2、項目內(nèi)容
當一次老師批改一本家默本，體會老師的工作。 改正自己的一個缺點，感恩老師的教育。 3、相關信息
我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族 教師節(jié)相關資料， 二、主題與學科
1活動主題：我知乘車遠游道 2適合年級：三年級 3適合人數(shù)：100人
4學科對接： 品社 音樂 美術 數(shù)學 英語
三、活動建議 1、學習目標
通過感恩老師的系列活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意.
2、活動組織要求 （1）對教師的要求
要求本年級老師能了解整個活動的目的，要求，并配合學生完成這次活動。
教師及時將需要對接的學科進行教學。 （2）對志愿者的要求
在家長中進行活動志愿者的招募活動，讓家長在參與學校組織的社會實踐活動中，共同負責搞好活動。
組織家長召開一次會議，告知要求與活動的方法。
（3）學生學習任務
3、活動過程
項目一：搜集準備階段
項目二： 我來當老師
項目三：啄木鳥診所
項目四：實踐活動反饋 四、參考資料
感恩講師篇三：學會感恩感恩老師
學會感恩 感恩老師
株洲市天元區(qū)三門鎮(zhèn)株木中學
世上真摯的情感有許多。比如，說父愛、母愛等。別人幫助了自己，
我們也應該懂得去回報他們。俗話說，滴水之恩，應當涌泉相報。其實，感恩并不需要真的以涌泉相報。只需要一點真摯的心，就足夠了。我們這些青少年，除了報答父母的養(yǎng)育之恩外，那就屬耐心教導自己的老師了�？墒牵蠖鄶�(shù)人就僅報答自己的父母，卻忘了自己的老師以及曾經(jīng)幫助過自己的人。
老師，這個人并不陌生，他是除了父母外對自己最關心的人了，他雖
然平時看上去很嚴格，但內(nèi)心其實很溫和，在你遇到困難需要幫助時候幫助你；在你犯錯的時候，耐心教導你，糾正你，表面上的嚴格其實是為了讓你走上正規(guī)的道路……
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有
父母，就沒有我們的生命；如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進和成長。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人
把老師比作春蠶、比作蠟燭，他們嘔心瀝血，無私奉獻，讓多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗。在渾濁之中，才有了指
路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命，老師肩負著祖國的未來，老師肩負著民族的昌盛和歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中走向美好未來。同學們，難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
然而，有些人不以為然，認為老師在拐帶自己，在害自己，認為老師
見錢眼開，只關心有錢的同學，偏心成績好的同學，對不好的同學冷漠。如果你認為這樣的話，那就大錯特錯。其實，老師對任何同學都是一致同仁，不管你是否出色是否富有，哪怕就算你是他教過的學生中成績最差的一個，他也是一樣的關心你，老師的愛就如同父母對自己的愛。
說到父母，也有不負責的父母，你不聽話就對你打罵，只關心你的成
績，卻不關心你的身體，身體好與不好就好想跟他無關似的。當然，這種父母極為少數(shù)，但存在這種現(xiàn)象。而老師，既關心你的身體，也關心你的成績他不要求得到回報，哪怕你長大后不認他這個老師，他也無怨無悔......
同學們，請記住這比山還高、比海還深的師恩吧！讓感恩的心在我們
心底默默涌動，直到永遠……
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