重陽節(jié)感恩活動
發(fā)布時(shí)間:2017-01-25 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
重陽節(jié)感恩活動篇一:重陽節(jié)感恩活動方案
重陽節(jié)感恩活動方案
一、活動目的:
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,作為炎黃子孫,自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學(xué)會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感,我中隊(duì)特在重陽節(jié)之際,針對中隊(duì)全體隊(duì)員,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時(shí)間:
2012年10月9日——10月21日
三、活動對象:
三三中隊(duì)全體少先隊(duì)員。
四、活動形式:
活動以本中隊(duì)為單位,開展“孝滿天下感恩情”活動,以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式,統(tǒng)一在2012年10月9日——10月21日兩周內(nèi),開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準(zhǔn)備:
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);
2、每位隊(duì)員收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實(shí)感人的故事;
3、本中隊(duì)自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲
4、開展“四個(gè)一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
六、活動過程:
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng):
本中隊(duì)利用周三中午的小記者采訪實(shí)錄時(shí)間,通過隊(duì)員自主探究,將搜集到重陽節(jié)典故,交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演講:
請隊(duì)員利用中隊(duì)活動時(shí)間講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、
無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我會唱:
組織隊(duì)員學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目隊(duì)員們自選;
4、承諾宣誓活動:
以小隊(duì)為單位,開展本中隊(duì)集體宣誓承諾活動;
5、小小真心話:
集體承諾儀式活動結(jié)束后,每位隊(duì)員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;
6、身體力行、實(shí)踐承諾:
每位學(xué)生盡自己所能,制定并堅(jiān)持為父母長輩做一件自己力所能及的事(或者從自己本身出發(fā),認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格按照小學(xué)生行為規(guī)范去做,成為合格的小學(xué)生,不讓自己的父母長輩操心);
開展“四個(gè)一活動,讓夕陽更燦爛”活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
重陽節(jié)感恩活動篇二:重陽節(jié)感恩活動
“解放思想 更新觀念 轉(zhuǎn)變作風(fēng)跨越趕超”
心得體會
平鄉(xiāng)縣縣直三小 杜瑞清
根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的會議精神,我們開展了“解放思想,更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng)”大討論活動。通過討論學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會,我深深體會到這次活動的重要意義,認(rèn)為這是一項(xiàng)很及時(shí)、非常正確的決策。認(rèn)識到解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要性,它是樹立科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)順利開展,實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展的重要保障及途徑。結(jié)合工作實(shí)際和自身素質(zhì),我自感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,清醒認(rèn)識到自己在思想觀念、思維方式、工作方法等方面與當(dāng)前形勢要求、發(fā)展需要還存有一定差距,解放思想已成為迫在眉睫的需求。
通過討論學(xué)習(xí)我認(rèn)識到:
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),為解放思想打牢基礎(chǔ)
當(dāng)今社會是一個(gè)知識爆炸的社會,新觀念、新知識層出不窮。如不加強(qiáng)學(xué)習(xí),就適應(yīng)不了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,就會掉隊(duì)、落伍,更談不上干好工作。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能更新觀念,才能使思想從條條框框中解放出來。事實(shí)證明,只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,才能創(chuàng)造性地開展工作。自己
要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。更多地審視自身,就會發(fā)現(xiàn)自己知識的“短板”,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性,不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有這樣,才能激發(fā)自身潛能,提高為社會服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法,那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度,那種借口工作忙敷衍了事的做法,那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的現(xiàn)象,是十分錯(cuò)誤的,也是十分有害的。古人云,“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日 中之光;老而好學(xué),如炳燭之明”?傊敫蠒r(shí)代發(fā)展,應(yīng)對時(shí)代挑戰(zhàn),就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)以致用。二、要開拓創(chuàng)新,在創(chuàng)新中謀求發(fā)展
改革的今天,就是創(chuàng)新的時(shí)代,如果墨守成規(guī)、靠慣性思維去解決問題,做好工作是不可能的。如果我們不解放思想,不更新觀念,不敢于研究新的教育教學(xué)方法,總是照搬照抄傳統(tǒng)的工作方法,那么我們的教學(xué)工作就會停滯不前。從某種意義上講,這就是一種后退。沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。我們只有保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),不斷創(chuàng)新思路,不斷研究新舉措,用創(chuàng)新的理念、開拓的精神開展工作,才能推動事業(yè)的發(fā)展。
三、要高效服務(wù),爭做群眾滿意公仆
忠于職守,全心全意為人民服務(wù)是各個(gè)職業(yè)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,也是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn),更是解放思想、更新觀眾念的努力方向,即解放思想、更新觀念就是為了更好地為人民服務(wù)、為社會服務(wù),只有為人民服務(wù)、為社會服務(wù),解放思想、更新觀念才會體現(xiàn)意義及價(jià)值。
總之,通過討論學(xué)習(xí),我認(rèn)識到:我們的思想必須解放,要做到與時(shí)俱進(jìn);我們的觀念必須更新,要用跨越式的發(fā)展理念武裝自己;我們的工作作風(fēng)必須轉(zhuǎn)變,要自覺地踐行“三個(gè)代表”重要思想。只有我們每個(gè)人的思想解放了,觀念更新了,作風(fēng)轉(zhuǎn)變了,才能為全面建設(shè)小康社會貢獻(xiàn)力量!
“解放思想 更新觀念 轉(zhuǎn)變作風(fēng) 跨越趕超”
心得體會
縣直第三小學(xué) 靳貴彩
通過近段時(shí)間對“解放思想 更新觀念 轉(zhuǎn)變作風(fēng) 跨越趕超”活動相關(guān)文件的學(xué)習(xí),結(jié)合工作實(shí)際,我們深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足,進(jìn)一步加大思想解放的力度,創(chuàng)造性地謀劃工作,對如何創(chuàng)優(yōu)爭先,更新觀念談點(diǎn)粗淺體會。
一、解放思想,更新觀念是創(chuàng)優(yōu)爭先,提升效能的前提和基礎(chǔ)
教育工作貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能使教師在教書育人的舞臺上充滿生機(jī)與活力,才能給教育的提速發(fā)展帶來動力。因此,要創(chuàng)優(yōu)爭先,提升效能關(guān)鍵是要加強(qiáng)學(xué)習(xí),解放思想,新觀念。結(jié)合教育的實(shí)際,解放思想,更新觀念具體來說就是要做到“六破六立”。一是要破除忽視經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展要求、就教育而抓教育的思想,牢固樹立服務(wù)意識、大局觀念;二是要破除忽視質(zhì)量效益、偏重規(guī)模和速度的思想,牢固樹立好字優(yōu)先,好中求好的觀念;三是要破除忽視德體美和社會實(shí)踐教育、偏重智育的思想,牢固樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念;四是要破除驕傲自滿、不思進(jìn)取的思想,牢固樹立憂患意識和與時(shí)俱進(jìn)的觀念;五是要破除封閉保守、關(guān)門辦學(xué)的思想,牢固樹立開放合作、大膽借鑒的觀念;六是要破除片面追求升學(xué)率,忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想,牢固樹立以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的觀念。通過思想的大轉(zhuǎn)變帶動觀念的大轉(zhuǎn)變,從而為教育的創(chuàng)優(yōu)爭先,提升效能奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、突出重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),推動工作的順利開展
解放思想最終是要落實(shí)到行動上、落實(shí)到工作的開展上。因此,我們要始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握“解放思想求突破,科學(xué)發(fā)展促趕超”這一主題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開展工作,從我做起,從身邊的小事做起,更好的完成我們的日常工作任務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展。
在解放思想上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。樹立敢于突破,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新問題,實(shí)現(xiàn)新跨越。積極參加有關(guān)的座談會、討論會,通過不同方式,深入學(xué)習(xí),認(rèn)真查找存在的差距和問題,制定相應(yīng)的整
改方案和措施,切實(shí)整改提高,以保證教學(xué)工作更好的、有效的開展,保證高質(zhì)量的配合專業(yè)教師完成教學(xué)工作任務(wù)。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干是創(chuàng)優(yōu)爭先
任何一項(xiàng)工作,只有真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),務(wù)實(shí)苦干,才能推動工作的落實(shí),工作效能也才能有效提升。特別是當(dāng)前,說得多、做得少,抓落實(shí)不夠的問題,還相當(dāng)程度地存在著。因此,真抓實(shí)干在效能建設(shè)活動中顯得猶為重要。我們要牢固樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展,從實(shí)際出發(fā)、勇于創(chuàng)新,服從全局、令行禁止,方便群眾、主動服務(wù),以事業(yè)為重、敢于負(fù)責(zé),真抓實(shí)干的觀念。作為教育部門,對工作就是要虛功實(shí)做,按照縣委縣、政府的要求和工作要點(diǎn)去一步步實(shí)施,縣委、政府部署了的工作,就要雷厲風(fēng)行、踏實(shí)去做;就要督促檢查、落到實(shí)處。一些關(guān)系到中心、大局、全局的重點(diǎn)工作,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要身先士卒,率先垂范,抓緊抓好,抓出成效,促進(jìn)各工面的有效開展。
總之,作為教育部門,就是要結(jié)合教育的實(shí)際,開展好效能建設(shè)活動,通過活動的開展,牢固樹立廉潔、勤政、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真整治辦事拖拉、工作推諉、紀(jì)律松懈和違法行政等現(xiàn)象,解決教師隊(duì)伍思想上存在的安于現(xiàn)狀、精神不振的問題,解放思想,改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)優(yōu)爭先,提升效能。
重陽節(jié)感恩活動篇三:重陽節(jié)感恩實(shí)踐活動方案
重陽節(jié)感恩實(shí)踐活動方案
九九重陽節(jié) 孝心獻(xiàn)老人
活動背景:
重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一,是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰,歷久彌新,F(xiàn)在的少先隊(duì)員多為獨(dú)生子女,他們是家庭的中心,是家中的小太陽、小皇帝。經(jīng)常是幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),一味地付出,不求孩子的回報(bào),缺乏讓愛在孩子身上傳承再生的教育意識,久而久之,很多孩子就會自覺不自覺地形成以自我為中心,只知索取,不知回報(bào)的心理,缺少對他人的感恩情懷。
針對這一現(xiàn)狀,結(jié)合少先隊(duì)員實(shí)際,以重陽節(jié)這一中華傳統(tǒng)為契機(jī),從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手,開展九九重陽節(jié) 孝心獻(xiàn)老人感恩教育活動,讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中,進(jìn)一步了解重陽節(jié)這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值,并在體驗(yàn)中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人,讓老人過一個(gè)愉快的重陽節(jié)。 活動主題:尊老 敬老 養(yǎng)老愛老 助老
活動過程:
(一)孝親敬老(時(shí)間10月13日 九月初九)
2、了解老人:隊(duì)員們通過聊聊家常話了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻(xiàn),并牢記在心。
3、回報(bào)老人:引導(dǎo)隊(duì)員們開動腦筋,也可以與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案,建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心,獻(xiàn)上祝福,感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運(yùn)動,鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書等。
4、除此之外,每位隊(duì)員還可以根據(jù)實(shí)際情況,自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(二)呈現(xiàn)方式:(10月16日)
通過上網(wǎng)和查資料了解重陽節(jié)的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識,結(jié)合自己實(shí)踐活動的照片,制作一份中華傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)小報(bào),我們將在九九重陽節(jié),孝心獻(xiàn)老人活動總結(jié)班會上交流。
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