感恩老師作文400

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-26 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        感恩老師作文400篇一:感恩我的老師作文400字

        感恩我的老師作文400字

        朱長之也是我在淮陰師范讀書的中文老師,他獨(dú)特的地方,是備課特別認(rèn)真。班上很多女生,都喜歡抄朱老師的備課筆記。他上一次課,備課本上的內(nèi)容,會(huì)有十幾頁,且鋼筆字寫得十分棒。朱老師主要講古典文學(xué)的作品,我抄他的文章賞析,主要是欣賞他的鋼筆字。那時(shí),我受老師的影響,十分想寫出一筆好字。一有空閑,我會(huì)在黑板上,用粉筆練字。寫鋼筆字,我會(huì)用空白紙,是沒有橫格的紙練習(xí),在紙上,我能書寫得十分整齊、清秀。當(dāng)時(shí),同學(xué)們也稱贊我肯下功夫。我就說,為了將來在課堂上,寫一手好字,讓自己的學(xué)生喜歡。朱老師給我們上課的時(shí)間不長,給我留下的印象沒有孫老師深,但他對(duì)學(xué)生態(tài)度和藹,也十分關(guān)心學(xué)生的成長。

        記得我剛工作,他從淮陰帶著其他幾個(gè)學(xué)生,騎自行車,不辭勞苦,騎車幾十里路,來到淮安的農(nóng)村學(xué)校,探訪我的工作情況。我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng),對(duì)老師說,我一定要做辛勤努力教學(xué)的好老師。畢業(yè)第一年工作,我就為全公社幾十所學(xué)校,上了作文的公開教學(xué)課。我在淮安教書時(shí)間并不長,但文教領(lǐng)導(dǎo)很看重我的努力工作,讓我到了江蘇省的好幾所重點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)。后來,為了回到南京,照顧母親,我離開了教學(xué)崗位,但我一直都念念不忘自己的教育事業(yè)。一有空閑,我會(huì)給孩子指導(dǎo)寫作,教他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        今天,想起朱老師,也是勉勵(lì)自己,在今后的余生里,再為孩童做一點(diǎn)貢獻(xiàn),把自己所有的知識(shí),做人的好品德,再傳給下一代,這樣,我會(huì)覺得是對(duì)老師的報(bào)恩!

        感恩老師作文400篇二:感恩老師(400字)作文

        精選作文:感恩老師(400字)作文

        有人說過學(xué)校是第二個(gè)家,那么老師就是第二個(gè)媽媽。 是啊,除了放假,和

        我們呆的最久的就是老師了。早上,他們要比我們來得早,晚上,他們比我們走得晚。我們

        每人只做一份作業(yè),而老師卻要批改幾十份作業(yè),最辛苦的,是老師啊!我們回到家,可能

        會(huì)埋怨老師留這么多作業(yè),甚至?xí)谛睦锪R老師的嚴(yán)厲,但是我們可曾想過,成績(jī)單上的分

        數(shù),都是老師讓我們慢慢積累起來的! 蜜蜂釀蜜,不為己食。我們考滿分老師不會(huì)多

        領(lǐng)一分錢,我們考零蛋老師也不會(huì)扣老師一分錢。嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)厲的老師才是真正關(guān)心我

        們的老師,那些對(duì)我們散散懶懶的老師、不檢查作業(yè)的老師才是在害我們。 新班主任王

        老師是一個(gè)嚴(yán)厲又很關(guān)心我們的老師。姥姥向老師反映了我現(xiàn)在懶散又貪玩的狀態(tài),王老師

        就細(xì)心的找我來談話;每天檢查作業(yè),王老師也是一個(gè)人一個(gè)人的查看,一點(diǎn)也不大意;運(yùn)

        動(dòng)會(huì)的時(shí)候,王老師也是挨個(gè)兒的詢問我們的想法。 老師帶我們?nèi)缬H兒女一樣,我們也

        應(yīng)該把老師當(dāng)媽媽,努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答我們的老師。六年級(jí):宣怡凡

        篇一:感恩老師作文600字

        感恩老師作文600字

        “春蠶到死絲方盡,

        蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空

        口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個(gè)比喻并不過

        分。

        親愛的老師,在那落

        葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們篇二:小學(xué)生感恩老師作文

        感恩老師

        我是一棵茁壯成長

        的小樹,您就是培育我的辛勤園;我是盛開的花朵,您就是滋潤我的雨露......您就是我

        最最親愛的老師。

        在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我

        還是一個(gè)不懂事的孩子。當(dāng)我懷著害怕的心

        篇三:感恩老師作文

        老師我愛你

        社坡鎮(zhèn)加惠小學(xué) 五

        年級(jí) 黃海霞

        人們都說眼睛是心

        靈的窗戶,老師您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,我總走不出您那慈祥的目光,是你的眼睛告訴我

        要怎么樣學(xué)習(xí),怎么樣做人;您的呼喚是我永恒的溫暖,每當(dāng)我迷失方向時(shí),耳朵里總響起你

        熟悉的聲音;您的背影是我永生的眷戀,您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

        每當(dāng)上課的時(shí)候,您

        的眼睛總是注視著我們每位同學(xué),生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候,您總是最后一個(gè)離開教

        室;無論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭,您總是騎著您那輛破舊的電車,在學(xué)校到家的路上來來回回;

        可是,您到學(xué)校,到教室卻比我們?cè)。您為我們操了一百個(gè)心,無論是在學(xué)校、家里,您生

        怕我們不聽話、鬧事,放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧,去村里的大河游泳。您就像我們的爺爺,

        每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò),您總是耐心地教育他們,從不隨便交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。

        每天早上、中午上課

        前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們,

        雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到放晚學(xué),您總是忘不了到督促我

        們回家的路上注意交通安全;提醒我們回家認(rèn)真完成作業(yè);還特別交待我們晚上要早點(diǎn)休息,

        說:“我們要早睡早起,以免影響學(xué)習(xí)!庇袝r(shí)候我剛想入睡還聽到你打電詢問我在家的情況。

        老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間??

        老師,您像路燈,照

        我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡

        過險(xiǎn)灘急流。老

        師,我們想您,我們愛你,更由衷地感謝您!

        難忘師恩

        社坡鎮(zhèn)加惠小學(xué) 五

        年級(jí) 薛桂蘭

        滴水之恩,當(dāng)以涌泉

        相報(bào).感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德.教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的.我想感恩老師,

        以優(yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來報(bào)答老師的一片真心教誨.

        記得三年級(jí)時(shí),我的

        鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得良,可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個(gè)優(yōu).那天語文課

        上,薛老師笑容滿面地走進(jìn)教師,讓昨天抄寫作業(yè)得優(yōu)的人站起來,我知道自己得優(yōu)是老師鼓

        勵(lì)我打的.我有點(diǎn)慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對(duì)我說:這是老師獎(jiǎng)給你的,希望

        你再接再厲.我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理.

        從這件小事發(fā)生以

        后,我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出薛老師那充

        滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字.于是我的字越寫越好,本子上再也看不到

        那暗淡無光的良,而是大紅色的優(yōu)字.一個(gè)學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步,但是筆畫的筆鋒還

        沒有出來,我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn).學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí),同學(xué)們總是毫不猶豫地推

        薦我.期末考試很快就要到了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭(zhēng)取都得更好的成績(jī),來報(bào)答老師的

        信任和厚愛.

        我們都在爸爸媽媽

        和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長,這么好的條件

        我們更應(yīng)該刻

        苦學(xué)習(xí).俗話說:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào).同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以優(yōu)異的成績(jī)來感恩爸爸

        媽媽和老師吧!

        感恩教師

        社坡鎮(zhèn)加惠小學(xué) 五

        年級(jí) 黃小敏

        有一首歌是我最想

        唱的,我要唱給我最敬愛的老師聽:“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!

        對(duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí),從我們無知開始,老師就一天一天不停的

        教我們做人。

        老師是辛勤的園丁

        為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該

        回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞

        動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)

        課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和

        辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。

        記的有一次,您已經(jīng)

        發(fā)不出聲音了,看到你吃力地咽口水,知道你的咽喉炎這老毛病又復(fù)(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文摘:感恩老師作文400)發(fā)了。但是您卻不在家里

        好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來為我們上課.老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉

        一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,

        最神圣。上課時(shí)我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進(jìn)一樣疼.頓時(shí),我

        不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流,您向我走來,親切的問:小雨,怎么了,怎么哭了,

        是不是哪里不

        舒服?我為了讓老師不要在為我當(dāng)心,說:老師我沒事,您不要當(dāng)心,你要保護(hù)好自己的身子,別

        累壞了.老師可能是被我感動(dòng)了,流下了眼淚.老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,

        您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪 ! 老師是我們成長道路上的引路人。老師教我

        們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;

        當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,老師的及

        時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

        老師您們是偉大的,

        我還想唱起我心中的歌:感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己??

        謝謝您,我親愛的老

        師!

        篇四:感恩老師作文

        感恩老師的一封信

        親愛的王老師:

        您好!能夠成為您的

        學(xué)生,我是多么的幸運(yùn)啊! 三年來,您對(duì)我的諄諄教誨,不只是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的

        良苦用心,更飽含著一個(gè)母親對(duì)女兒的無限期待。您的這份溫情,讓我牢牢地記在心里。

        記得我剛上一年級(jí)

        的時(shí)候,什么都不懂,什么都不會(huì)做,連上課都猶猶豫豫,不敢舉手發(fā)言。是您手把手地教

        我寫字,教我做人,做事。在您的不斷鼓勵(lì)下,我有了勇氣和自信,發(fā)言越來越積極了。

        在學(xué)習(xí)上,您是我們

        的引路人,您對(duì)我們要求嚴(yán)格,并以自己的行動(dòng)為榜樣。知道嗎?同學(xué)們最喜歡您上課了,

        您像變戲法似的,把枯燥無味的課上得有聲有色,讓我們聽得津津有味。您還經(jīng)常把生字編

        成謎語給我們猜,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)得扎實(shí)。每當(dāng)我考得很好時(shí),您并不是當(dāng)著全班同學(xué)的

        面表揚(yáng)我,而是鼓勵(lì)我不要驕傲;每當(dāng)我考差時(shí),我心里很傷心,并不是我的成績(jī)不好,而

        是怕您對(duì)我失去信心。這時(shí)的您不僅不批評(píng)我,還耐心地開導(dǎo)我,讓我在學(xué)習(xí)上,有了很大

        的自信,讓我越來越喜歡語文了。

        在生活中,您更像一

        位媽媽,無微不至地照顧我們,對(duì)我們和藹可親。記得這次期末考試的前一天,

        我打完掃除,關(guān)

        好門窗,下樓梯的時(shí)候,正好碰見您,您微笑著走過來,緊握著我的手,親切地對(duì)我說:“明

        天期末考試,可要細(xì)心點(diǎn),老師相信你一定能考好!蔽衣犃,心里暖暖的,暗下決心,一定

        要考出好成績(jī),不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

        老師,您是我們頭頂

        上的一片天,讓我們茁壯成長;老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我改掉

        自身的缺點(diǎn),努力成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取各方面更上一層樓!

        此致

        敬禮!

        您的學(xué)生:xxx x年x月x日

        老師,謝謝您

        三尺講臺(tái),三寸舌,

        三寸筆,三千桃李。十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。這,就是您的一生。 ——題記有這樣一群人,他們桃李滿天下,一生中培養(yǎng)了無數(shù)人才,默默地付出卻無怨無

        悔;有這樣一種精神,如蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)他人,如春蠶一樣只講奉獻(xiàn)不講索取;有這

        樣一種情,沒有父母的愛那么偉大,沒有祖國的愛那么感人。但它卻有它的特點(diǎn),有它的動(dòng)

        人之處。這群人,叫教師;這種精神,叫奉獻(xiàn);這種情,叫師愛。正是這群人用這種精神、

        這種情讓我難忘,畢竟,插柳之恩,終生難忘。

        您只是一個(gè)普通的

        人,在平凡的崗位上做著自己平平常常的工作,然而,您對(duì)我的影響卻是巨大的。記得有一

        次,在課堂上,我左顧右盼,大聲喧嘩,您看到后向我提問,我吞吞吐吐半天說不出一句話,

        你生氣地狠狠罵了我,并說:“放學(xué)后到我的辦公室”,老師的這通話,讓我顏面盡失,真的,

        我那時(shí)有點(diǎn)恨您,放學(xué)后,當(dāng)我邁著沉重的步伐到您的辦公室時(shí),您卻語重心長地說:“我知

        道你的自尊心很強(qiáng),但你

        也不能明目張

        膽地大聲說話呀,這會(huì)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí),也會(huì)讓自己的成績(jī)下滑,損人不利己,對(duì)你沒有

        一點(diǎn)好處,完全得不償失”。老師您的幾句話對(duì)我的鞭策是巨大的,它將時(shí)時(shí)刻刻烙在我的心

        中,以后,每當(dāng)我想要違反課堂紀(jì)律時(shí),您的話就會(huì)從我心中跳出來,老師,您的話將跟隨

        我一生。

        老師,滴水之恩當(dāng)涌

        泉相報(bào),何況您對(duì)我的付出不是一滴水,而是一片汪洋大海,老師,中學(xué)時(shí)光里,有您真好,

        您塑造了我的陽光性格,讓我無論何時(shí),眼眸里就只有陽光燦爛,您還教會(huì)了我不放棄,讓

        我學(xué)會(huì)永不言敗,愈挫愈勇,這讓我終生受益,我會(huì)感謝您一生。

        感謝有你

        感謝有你,使我明白

        寬容;感謝有你,使我明白

        珍惜;感謝有你,使

        我明白學(xué)生的使命。過去的時(shí)光雖如煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,回憶卻也最最美麗。

        還記得,您是在初一下半年調(diào)來的。那天早晨,我們正為上屆語文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到您推門而入的那一刻,教室里便瞬間靜了下來。您微笑著邁上講臺(tái),您那雙閃著光的眼睛,仿佛容下了整個(gè)世界。而您身著一件米白色風(fēng)衣,顯得那么精煉。

        日子久了,我們愈發(fā)地喜歡您,喜歡您的寬容大度。

        我深記得一次課間,您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來到班里,我對(duì)這件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手過去想揪一揪看個(gè)明白,您輕輕拍了一下我的手,我馬上縮回來,同學(xué)們哄堂大笑。看著您似笑非笑的臉頰,卻沒有一絲生氣,我的臉“唰——”地一下紅了,您卻笑笑說:“可越來越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位。事后,我從同學(xué)口中知道了這樣做對(duì)您甚不禮貌,您卻沒有當(dāng)眾斥責(zé)我。知道嗎,老師?那個(gè)時(shí)候您在我心中的形象一下子高大了起

        下頁 余下全文

        感恩老師作文400篇三:感謝老師的作文400字

        感謝老師的作文400字

        感謝老師的作文400字(一)

        在生活中,我最敬佩的人就是老師,她就像一本書,一本千變?nèi)f化、內(nèi)容豐富的書。

        學(xué)習(xí)時(shí),老師是一本《百科全書》。他把知識(shí)像海水一樣灌進(jìn)我的心中,讓我在知識(shí)的海洋中,自由漫游、乘風(fēng)破浪。上課時(shí),把重點(diǎn)難點(diǎn)一一講解清楚,下課不懂還可以去問她,老師就會(huì)孜孜不倦地給你講解。

        老師是一本《思想品德》,從上小學(xué)一年級(jí)就開始教,把我從一個(gè)無知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)懂事、懂禮貌的少年。

        老師還是一本《笑話大全》。每當(dāng)我們沒精神、很疲憊的時(shí)候,是您給我們講笑話,全班頓時(shí)哄堂大笑,我更是笑得前俯后仰,上氣不接下氣,笑聲久久在班里回蕩。從此以后,我們最愛聽老師講笑話了。但一上課,我們就立刻變得嚴(yán)謹(jǐn)了。

        老師,您是一本變化多端的書,在不同時(shí)間,不同地點(diǎn),不同事情里您可以變成許多“書”。讓我學(xué)會(huì)知識(shí)、品德和快樂。通過您這本好書,我吸收養(yǎng)分,健康快樂地成長。

        感謝老師的作文400字(二)

        我們的陳老師,不高的個(gè)頭,微胖的身體,一張嚴(yán)肅的面孔上有一雙不大,但卻十分明亮的眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)利落地扎在腦后。

        陳老師有一項(xiàng)讓那些調(diào)皮蛋“聞風(fēng)喪膽”的絕招,那就是—罰試卷,可千萬別小看了這試卷的威力,瞧!這不,陳老師又抱著一疊試卷走進(jìn)教室。剛才還無精打采的同學(xué)立馬像充了電似的,挺直了腰板,睜大了眼睛。生怕那惹人厭的試卷會(huì)從天而降。不過,陳老師還是十分體諒學(xué)生的,只有萬不得已時(shí),陳老師才會(huì)使用這一“必殺技”。

        不但如此,陳老師敬業(yè),愛學(xué)生的精神也令我敬佩。為了給成績(jī)不好的學(xué)生講題目,改作業(yè),每天,陳老師總是最晚離開學(xué)校。第二天,卻又頂著黑眼圈來學(xué)校,我猜:陳老師一定又背課背到深夜了。為了讓同學(xué)們的成績(jī)提高更快,陳老師往往連早餐都來不及吃。當(dāng)我們不爭(zhēng)氣時(shí),陳老師又會(huì)大發(fā)雷霆。

        陳老師是讓淘氣包“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)老師,陳老師是讓我們尊敬愛戴的好老師,陳老師真是讓我們又愛又恨呀!

        感謝老師的作文400字(三)

        老師,我想對(duì)你說:你太累了,你教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了

        我們你從來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),你不知付出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過一絲一毫的錯(cuò)誤。

        老師,我想對(duì)你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師,上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切,像媽媽一樣愛護(hù)我們。

        現(xiàn)在教師節(jié)快到了,我送給老師最好的>禮物就是我的進(jìn)步。只有這樣,老師才會(huì)感到欣慰。在這金風(fēng)送爽的9月里,讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠的祝福!老師,我愛你!

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