作文題目感恩
發(fā)布時間:2017-01-27 來源: 感恩親情 點擊： 
作文題目感恩篇一：以“感恩”為話題的作文(4篇)
以“感恩”為話題的作文（4篇）
以“感恩”為話題的作文（4篇）
1.讓感恩化成蝶
坦頭鎮(zhèn)中心小學(xué)601班 陳羽帆
世界上沒有比親情更美好,更令人愉快的東西了；沒有了親情，世界仿佛失去了太陽。我十分幸運的擁有了一份美好的親情------一個愛我、寵我的哥哥。
他不是我的親哥哥，只是我們從小一起在奶奶家長大。哥哥因為極其乖巧懂事，又時常幫鄰居做一些力所能及的事，所以經(jīng)常聽到左鄰右舍對哥哥的贊揚。而我呢，性情囂張，又愛搞惡作劇，所以長輩的斥責(zé)自然是少不了的。
每每我被訓(xùn)斥時，哥哥總會為我求情:“妹妹還小，長大就會好的�！遍L輩總會因為哥哥的緣故不再罵我，讓我一次次逃出“魔爪”。然而，有了哥哥的保護、長輩的寬容，我更加放肆了。
記得七歲那年，由于玩性大發(fā)，我竟失手打碎了鄰居家窗戶的玻璃。玻璃碴碎了一地。在房里玩耍孩子的胳膊肘被飛濺的玻璃劃傷了。頓時，這個孩子絕堤般的眼淚“嘩嘩”流出，震耳欲聾的哭喊聲把大人們?nèi)家鰜砹恕?/p>
本來只是想玩“打水漂”游戲的，可沒想到??我懊悔地低下了頭。第一次被那么多大人圍著，心中一個勁地打顫，使勁往哥哥身后躲。
那時哥哥也才只有10歲，只比我大三四歲而已。我感受到他握住我的手在微微顫抖�？墒撬�是用單薄的身軀擋在了我的身前，他鼓了鼓勇氣，仰起頭說“大叔，大伯，實在對不起，妹妹，她真的不是故意的，請你們不要責(zé)罰她，讓我替他受罰吧!”一邊說一邊還連連鞠躬賠不是，“妹妹是不小心的，請別責(zé)怪她，讓我替她受罰。”這句話哥哥說了許多許多次，現(xiàn)在回想起來，還記憶猶新。
盡管哥哥不斷道歉，那個黑皮膚厚嘴唇的“兇神惡鬼”還是重重地打了他一巴掌，算是懲罰。
“走吧�！备绺缋易叱鋈巳�。我在心底發(fā)誓:以后一定聽話，再也不要讓哥哥替我受委屈了。
我撫摸著哥哥血紅血紅的臉，問：“哥哥，疼嗎？”“哥不疼。”他悄悄擦去眼淚，笑盈盈地說：“別說了，哥哥帶你玩去�！�
長大了，哥哥和我相隔千里，可我每在受挫時，總會想起你，哥哥。
??
靜謐的夜晚，流連在時光的彼岸，我看到一只只蝴蝶翩翩起舞，宛如感恩之心，從未停歇??
2.感恩獻奶奶
501班 裴紫穎
指導(dǎo)老師：徐亭亭
“穎子，天氣轉(zhuǎn)涼了，多穿些衣服！”“穎子，可能下午要下雨別忘了帶雨傘！”“穎子，這些菜你愛吃多吃些！”??這是奶奶的嘮叨！由于爸媽在我很小的時候就外出掙錢，我就是在奶奶這樣不厭其煩的嘮嘮叨叨中茁壯成長的。奶奶，這是一個熟悉的不能再熟悉的字眼，卻在我的心中有著舉足輕重的分量！
往事歷歷在目，久久難以忘懷：小時侯，我經(jīng)常與奶奶玩耍，累了，就撲進奶奶的懷抱，聽奶奶講故事，慢慢地便進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我總是把被子踢得不見蹤影，可奶奶總能第一時間又幫我改好，一個晚上不知多少次??直到現(xiàn)在，我還依稀記得在我生病時，奶奶焦急地背著我去醫(yī)院掛號；跟奶奶一句一句地學(xué)說家鄉(xiāng)童謠，再學(xué)說給姥姥姥爺聽，逗得大家樂不可支；夜晚奶奶困倦了，我卻纏著她講她小時侯有趣的事情??
可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)奶奶蒼老了許多。那是一個陽光明媚的午后，我和奶奶在院子里曬太陽。陽光下，膚色黝黑的奶奶，無情的歲月讓她的額頭爬滿了皺紋，黑發(fā)里夾上了根根銀絲，那布滿皺紋的眼睛看起來更小了。那雙手干瘦粗糙，手掌中布滿老繭，手背上青筋凸起她。只要一笑就合不攏嘴，這時候你可以看見她嘴里只剩下幾個“衛(wèi)兵”——門牙。我在想：這還是那雙摟著我進入夢鄉(xiāng)的手嗎？這還是那張我喜歡親吻的臉頰嗎？這還是??想著想著，我不覺哽咽了，淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。奶奶發(fā)現(xiàn)了我的變化，趕緊撫摸著我的頭，問：“怎么了？穎子！”“沒事，太陽太強烈了，眼睛受不了??”我擦擦眼睛，掩飾道。我趕忙轉(zhuǎn)換話題：“奶奶，今天天氣這么好，我給你洗洗頭吧！”奶奶大笑起來，露出了她的那兩個門牙，一副疑惑的表情：“你行嗎？”一看這表情，我撒嬌道：“一定行的！讓我試試嘛！”奶奶拗不過我，勉強答應(yīng)了。
于是，我端來滿滿的一盆水，幫奶奶把頭發(fā)放下來。那是怎樣一頭頭發(fā)？頭發(fā)花白，幾乎從中找不出黑發(fā)來，我不禁怔住了�！胺f子，在干嘛呢？”坐在凳子上彎著腰的奶奶問道。我趕緊回過神來，說：“知道了！知道了！”心里卻不是滋味。我先把奶奶的頭發(fā)用毛巾淋濕，然后再擠上洗發(fā)水，輕輕地揉著奶奶的頭發(fā)，時不時問問奶奶感覺怎么樣？突然，我發(fā)現(xiàn)這情景再熟悉不過了：那是一位老奶奶正在輕撫一個小女孩的頭發(fā)??“奶奶，真的謝謝您！您辛苦了！”“穎子，你說什么呢？”彎著腰的奶奶沒聽清楚。“沒什么！”我在心里默默地對自己說：奶奶，我已經(jīng)長大，我會好好孝順您的！一定！忙中出錯，我把奶奶的衣服潮濕了好兒塊，真有點不好意思，“對不起，您的這兒??”。奶奶打斷了我的話，一邊梳頭一邊夸獎我，“穎子長大了，可以幫奶奶洗頭
了，真棒！”看著奶奶滿足的笑臉，我的心里美滋滋的。
從小到大，奶奶是您給了我一個溫暖的家，是您讓我的人生充滿幸福，是您讓我體會了喜怒哀樂等各種有趣的事。奶奶，您放心！您的孫女真的已經(jīng)長大！以后我一定用我實際行動來感謝您！我只想對您說一聲：“我愛您！”
3.感恩——從身邊的小事做起
坦頭二小四（2）班 陳宇嬌 指導(dǎo)老師 汪優(yōu)云
從小到大，真不知道有多少人值得我去感恩？給我生命，把一切愛都給了我的父母；教我寫字、學(xué)習(xí)文化知識的老師；還有在我困難時，給我無私幫助的同學(xué)；甚至在我迷路時，給我指點方向的陌生人??學(xué)會感恩，從身邊的小事做起。
每天放學(xué)，我總是早早回家，不用媽媽提醒，我就認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的作業(yè)。我覺得媽媽一天到晚不僅要上班，還要操心我的吃我的穿。如果我在學(xué)習(xí)上還要讓她操心，那就是不孝順了。每次媽媽看到我試卷上的分?jǐn)?shù)，總是笑成了一朵花，看到媽媽開心，我的心也美滋滋的。
每天上學(xué)，不用老師提醒，我會把她的講臺上的本子、書整理得井井有條，桌面、椅子擦得油錚發(fā)亮。老師一天到晚備課、上課，還要批改作業(yè)，多辛苦�。∪绻B這點小事都不為老師做，我覺得那是不敬！班級里幾個學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)，老師經(jīng)常要為他們講解題目，有時候連嗓子也啞了。我就在旁邊偷偷地聽，然后學(xué)著老師的樣也給他們講解。老師夸我是好孩子，是她的左膀右臂。我覺得能盡我自己的一點點能力，幫助老師分解負(fù)擔(dān)，那是一種幸福。
在我家的旁邊有一個老奶奶，她的孩子都住在城里，很少有機會來看她，老奶奶很孤單，我就經(jīng)常到她那里玩。有時候，她縫東西穿針看不見，我就幫她穿，還聽聽她講她年輕時候的故事給我聽。有時候，她會重復(fù)講三、四遍，我都不去打斷她，因為我知道，她需要一個“聽眾”。有時，我還給她買鹽，買糖，買味精，媽媽給我的零食，我也會經(jīng)常帶給她嘗嘗。老奶奶看到我可開心了�？吹剿Φ寐冻鰶]有牙齒的嘴，我也情不自禁地笑了。
不管在什么時候，我都是一個熱心人。同學(xué)的學(xué)習(xí)用品沒了，我會第一時間雙手奉上；下雨天，我會把沒帶傘的同學(xué)送回家；放學(xué)路上，我會給一年級的小朋友背書包；遇上盲人，我會牽著他的手把他送過馬路；四川大地震的時候，我把積攢了很久的三百四十二元錢全部捐給災(zāi)區(qū)的小朋友??
感恩是什么？我覺得就是從身邊的小事做起。
4.感恩
東橫小學(xué) 四年級徐雨萌
指導(dǎo)老師胡偉妃
感恩是什么？感恩就是感動，感恩就是溫情，感恩就是付出。落葉為了感謝大樹給予它生命，不惜腐爛軀體，化為養(yǎng)料滋養(yǎng)大樹，就是感恩；春蠶為了感激人類對它的養(yǎng)育，到死也要將絲奉獻給人類，這也是感恩。感恩其實無處不在??.
在我二年級的時候，發(fā)生了一件令我至今難忘的事。六一兒童節(jié)，媽媽給我買了一個小小的滑板，我如獲至寶，對這個滑板愛不釋手，并且開始苦練滑板。幾天之后，我的技術(shù)有所長進。年幼的我便迫不及待地開始“炫技”，可不知怎的，我在嘗試高速轉(zhuǎn)彎的時候，腳下突然一滑，滑板飛了出去，我猛地摔在粗糙的地上——而且是雙膝著地。地上的石子將我的皮膚劃開了一個血口子，殷紅的血似乎快要滲出來了。我癱坐在地上，捂著雙腿，痛得齜牙咧嘴，眼睛里含滿了淚水，可四周一個人也沒有。我第一次感到無助。
突然，一輛自行車在我面前猛然剎住。一個大姐姐從車上下來，在我面前蹲下來，關(guān)切地問：“小妹妹，你沒事吧？”我像抓住了救命稻草，急忙向這個大姐姐哭訴道：“姐姐，你幫幫我吧，我摔傷了，疼得厲害，回不了家，怎么辦呀？??”說著，我忍不住抹了抹淚�！皠e哭，姐姐幫你�！贝蠼憬愕难劬锍錆M了憐愛，“傷口可別感染了，我?guī)闳グ��！蔽尹c點頭，姐姐將我小心翼翼地攙扶上了自行車后座，飛也似地騎向診所。我是第一次受這種傷，在接受包扎時，我竟疼得大哭起來，大姐姐就在一旁安慰我，鼓勵我，有了別人的安慰，我也逐漸安定下來。為我包扎的醫(yī)生看到這一幕，笑著調(diào)侃道：“哎，孩子，有這么好的姐姐，真是你的福氣哦�！甭犃诉@話，大姐姐竟羞澀地笑了。之后，她又把我送回家，還叮囑我?guī)拙�，才騎車而去了， ——我連她的名字也不知道，望著她遠(yuǎn)去的身影，我心中涌起了一陣暖流。??.
時間又過了半年，我突然染上感冒。在媽媽的陪伴下，我們來到了人民醫(yī)院。在排隊掛號時，一個熟悉身影映入我的眼簾。我急忙拉著媽媽，來到大姐姐的身邊。我連忙拉住她的手，表示我的感謝。媽媽問：“他是你的父親？”
“不，不認(rèn)識，只是一個需要幫助的人。”
從我們急切的目光中，她讀懂了我的注目。莞爾一笑。指了指胸牌。我恍然大悟，義工！多了不起的義工！社會不可缺失的義工，一種雷鋒一樣的社會義工！回報社會，從不計報酬的義工。
我忽然明白，我們感恩的不只是身邊的親人，感恩的也是這個社會，也是這個社會為我們帶來的溫情，以及這個社會為我們帶來溫情的陌生人！
作文題目感恩篇二：以感恩為話題的作文600字10篇
感恩
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風(fēng)的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細(xì)雨的滋潤；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養(yǎng)。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍(lán)天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。
是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白了青絲，凋了紅顏。春暉寸草，不管我們?nèi)松墓麑嵢绾呜S盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講臺，一生守候；是誰兢兢業(yè)業(yè)，不辭勞憂；是誰播撒知識，傳承禮貌；是誰灌溉桃李，放飛期望；蠟炬春蠶，不管我們?nèi)松姆鍘n如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們?nèi)松奈枧_如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學(xué)會感恩是我們每個人務(wù)必學(xué)習(xí)的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
以感恩為話題的作文600字（二）：
學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！我是五（4）班的楊蔚然。這天我演講的題目是學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他們成長；蒼鷹感恩天空，因為讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，感恩許許多多關(guān)愛我的人。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來這個絢麗的世界；是父母精心呵護，讓我健康成長。
我感恩我的老師，因為老師的啟蒙、關(guān)愛、鼓勵，為我打開通向知識的大門，讓我懂得人生的哲理，使我從一個無知的幼童成長為有理想有文化的少年。
我感恩我的班群眾，他就像一個溫暖的大家庭，是我生活的動力和快樂的源泉。
我感恩我的母校，因為在過去的五個春秋，母校給我們創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。我們的校長愛校如家，我們的老師敬業(yè)愛崗。為祖國培養(yǎng)下一代，他們兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他們教書育人，為我們奉獻了青春，給他們自我增添的卻是絲絲白發(fā)
我們每一天都沐浴著來自四面八方的關(guān)愛，我們每一天都享受著關(guān)愛的溫暖。關(guān)愛如帶來生機的春風(fēng)，如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與期望。
關(guān)愛是生命中最完美的事情，感恩是世界上最完美的情感。我將以我的愛心，去關(guān)愛每一個人，去幫忙有需要的人。
同學(xué)們，如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么感恩就是大海上的一盞明燈。被關(guān)愛是一種幸福的享受，關(guān)愛他人，感恩他人更是一種完美的品德。讓我們學(xué)會關(guān)愛，心懷感恩吧，那樣我們的世界將會變得更加完美！
以感恩為話題的作文600字（三）：
感恩
爸爸媽媽，是你們，把我生出來、養(yǎng)育大；是你們，教會我如何做人；是你們，讓我學(xué)會了感恩我要感謝你們的實在是太多太多，哪怕是一輩子也報答不完。
記得那時我年紀(jì)小，個性貪玩。天氣冷冷的時候，跑去玩水，結(jié)果感冒發(fā)燒了。月黑風(fēng)高的夜晚，我燒得個性厲害，你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸急忙去醫(yī)院給我掛號看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問：媽媽，我好難受，你說我會不會要死了？媽媽聽到我說的話，停下了手里的活兒，愛撫地摸摸了我的頭，說：傻孩子，你怎樣會死呢？相信媽媽，你會好起來的，別亂想了。我輕輕點了點頭。
就在這時，爸爸火急火燎地回來了，連一口水都沒喝，就急忙跟媽媽說：趕緊帶上幾件衣服，我們此刻就帶麗娟去醫(yī)院看病。哦，好好好，我此刻就去拿。剛說完，媽媽就立即從衣柜里隨便抽了幾件厚一點的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風(fēng)風(fēng)火火地往醫(yī)院趕去。打了針后，我覺得好受點了，就安穩(wěn)地睡了過去，爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒，一個晚上都不敢睡覺，時不時就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會再次發(fā)燒后，囑咐了媽媽幾句才出門上班
父母的愛像陽光，讓人感到溫暖；父母的愛像清風(fēng)，吹去心頭的憂愁；父母的愛像清泉，滋潤著棵棵小樹千言萬語，匯聚成一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了。
以感恩為話題的作文600字（四）：
感恩的心
我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱這首歌唱出了我的心聲。
我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學(xué)習(xí)成績都不理想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：你怎樣這么笨��？上了4年的學(xué)，我每次考試的成績只有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。
媽媽不認(rèn)輸，經(jīng)常抽出時光輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會做，她急得都哭了。之后我們?nèi)野峄亓藮|北，我進了葛老師的班級，葛老師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學(xué)習(xí)，課后還給我單獨輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時，我做一題，
錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛老師告訴我：計算小數(shù)乘法，先按照整數(shù)乘法的法則算出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。葛老師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。
在葛老師的悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最后明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學(xué)習(xí)方法。
我感謝葛老師，是她讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)，走出自卑的陰影。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我我把這首歌送給敬愛的葛老師，并祝愿她一生平安、幸福。
以感恩為話題的作文600字（五）：
感恩老師
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂！
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有望子成龍，望女成鳳之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自我的一生都默默無聞地投入到了自我心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自我，照亮我們；如粉筆般消磨自我，告訴我們知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉
筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
以感恩為話題的作文600字（六）：
感恩的心
學(xué)會感恩，這是一句誰都會說的話，但能夠做到的又有幾個？有些人認(rèn)為：在受到很大的幫忙時，才要去感恩。但對于身邊默默無聞的幫忙，則往往忽略，甚至根本就沒有察覺。所以，感恩，應(yīng)從身邊做起。
我們要感恩父母，是父母給了我們生命，讓我們來到這個多彩的世界，給了我們一切的一切。是父母精心照料我們，讓我們茁壯成長，是父母是他們撫養(yǎng)我們成長，是他們在我們奪得成功時與我們一同高興；是他們在我們遇到挫折時，鼓舞我們，激勵我們；一聲聲叮囑，一次次關(guān)愛，父母的心血時時流淌在我們的周身。
我們要感恩老師，是老師給了我們知識，教我們做人的道理，讓我們學(xué)會了做人。教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了超多的時光和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解和體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
俗話說：滴水之恩當(dāng)涌泉相報。同學(xué)們記住這句話吧！讓我們學(xué)會感恩，感恩所細(xì)心照顧過我們的人吧。讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感恩就如同擁有了一筆巨大的財富。讓我們學(xué)會感恩吧！感恩，使你學(xué)會找到身邊的幸福，學(xué)會知足。
生活中的一點一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們，學(xué)會感恩，從身邊做起！
以感恩為話題的作文600字（七）：
感恩父母
作文題目感恩篇三：關(guān)于感恩的作文開頭
開頭一：
學(xué)會感恩，走在人生的路上，你會覺得你快樂無比。
感恩父母，是他們給了你生命，這是一個奇跡，是他們呵護著生命成長成枝繁葉茂的大樹，父母的牽掛與叮嚀掛滿了這棵大樹的枝頭。
開頭二：
有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
開頭三：
人類自古就懂得感恩。
十七世紀(jì)初，到達(dá)美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創(chuàng)立了感恩節(jié)。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德�！帮嬎荚础钡墓庞�(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的思想老少皆知。千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，表達(dá)了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情，讓感恩的思想深深根植于每個華夏子孫的心中。
開頭四、
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
開頭五：
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。感謝生活、感謝父母、感謝師長，感謝朋友等，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都 應(yīng)該學(xué)會感恩。我們做教師的更應(yīng)該教育孩子從小知道 感恩。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己 也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時也應(yīng)對其他的需要幫助的人奉獻自己的愛心。
開頭六：
九十五高齡的羅素以一個學(xué)者、智者的姿態(tài)，更以一個飽經(jīng)風(fēng)霜又承受過無窮歡樂的“世紀(jì)老人”的形象，向后世托出他的一顆坦誠的心，只要讀過他的《我為什么而活著》這篇短文，你就似乎見到這位老人睿智的目光，感覺到他溫馨的氣息，
聽到他心跳的聲音。我們也許不會像他那樣聰敏和淵博。更難以像他那樣取得最高的榮譽和持久的聲望，但是我們也能有同他一樣坦誠的心，用這顆熱騰騰的心，去愛，去追求，去同情，只要我們托著這顆心給我們的親人、同胞、同學(xué)及至四海之間的兄弟。
每個人渴望愛情，但愛只是生命中的一部分，而不是全部，愛之外的世界，也海闊天空。你開心地活著，日子往前走，你悲傷、煩惱，日子還要繼續(xù)過。想想看，如果要你去選擇，你會選擇開心還是煩惱？這樣的道理人人都明白，可是知易行難，人總是難以戰(zhàn)勝自己的心魔，喜歡作繭自縛。
開頭七：
感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。我們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:作文題目感恩)終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草；感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學(xué)會回報，將感恩之心付諸行動。
開頭八：
水滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉使它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？
開頭九：
感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我一樣會珍惜 / 感恩的心感謝有你 / 伴我一生讓我有勇氣作我自己 / 感恩的心感謝命運 / 花開花落我一樣會珍惜——《感恩的心》歐陽菲菲
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨；我感謝老師，教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識；我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
“謝謝你”，“我很感激你”，這些很普通的話是多么的容易說出來。在父母操勞了一天，在老師獎了一天的課，在你困惑的時候，朋友溫暖的像一江春水的安慰，在一個素不相識的彎腰幫你揀起散落在地上的書本……生活，無處都需要感恩。
開頭十：
從我們呱呱墜地的那一刻起,
我們就和這個世界有著千絲萬縷的聯(lián)系，
我們應(yīng)該感謝父母，
賦予我們生命。
我們也要感謝老師，
孜孜不倦的教導(dǎo)，
帶領(lǐng)我們走向神圣的知識殿堂……
我們應(yīng)該感謝的人實在是太多了
我們要學(xué)會擁有一顆感恩的心，
善意地對待周圍的一切。
樂觀地面對生活中的挫折。
如果你有一顆感恩的心，
就會對你遇到的一切充滿感激，
可以讓你消除心里的怨氣，
擁有良好的心態(tài)。
早上起來時，
看到窗外明媚的陽光，
你會感恩；
聽到枝頭上小鳥的歡歌，
你會感恩；
看到天空中飄浮的朵朵白云，
你會感恩……
你的一天，
都將在感恩的心情中度過，
那么你的生活就會變得分外精彩！
所以，
擁有感恩的心，
你就會是個幸福的人。
開頭十一、
西方有個感恩節(jié)。那一天，要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北，再遠(yuǎn)的孩子，也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，我們也可以千里萬里趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。
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