小學(xué)生父母感恩
發(fā)布時(shí)間:2017-01-27 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
小學(xué)生父母感恩篇一:小學(xué)生感恩父母作文范文
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
感謝你們生下我這小生命,為我付出了那么多心血,你們辛苦了。謝謝你們這八年來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)和培育,這使我深深的體會(huì)到怎樣對(duì)待人的一生而努力。
媽媽,每當(dāng)我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時(shí),我就會(huì)想起您對(duì)我的愛。過(guò)年的時(shí)候,你買給我的大衣讓我穿起來(lái)很暖和,這就是您對(duì)我的愛。您也是我心目中最漂亮最好的媽媽。
爸爸,每當(dāng)過(guò)馬路是,您會(huì)用您時(shí)時(shí)溫暖而有力的大手牽著我過(guò)馬路,這也是您對(duì)我的愛。
記得有一次,我生病了。爸爸你背著我去醫(yī)院,媽媽你也跟在爸爸后面走著,醫(yī)院離家很遠(yuǎn),這個(gè)時(shí)候,已經(jīng)很晚了,沒有出租車了,你只好背著我去醫(yī)院?粗銈儦獯跤醯臉幼,知道你們很累。終于到醫(yī)院了,醫(yī)生說(shuō)只是感冒而已,沒什么大礙。你們聽了之后,終于松了口氣,笑了。然后,你們給我抓了藥,還問了醫(yī)生要給我吃什么,付了錢,然后你們就背我回了家。回了家后,你們按醫(yī)生說(shuō)的做了:媽媽你把藥端到我面前,吹了吹,問:“還燙嗎?我說(shuō):“不燙了!比缓竽阌治刮野阉幒认氯,看我躺下床睡覺,你才走了。吃飯的時(shí)候,你們使勁把菜往我碗里夾,生怕我吃不到。后來(lái),你們每天都向這樣做,我的病果然好了。
我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)報(bào)答你們。
你們的愛就像陽(yáng)光一樣溫暖,像大海一樣遼闊。
我還要在父親節(jié)和母親節(jié)上對(duì)你們說(shuō)上一聲:“謝謝!
愛你們的兒子
親愛的父親,母親:
從古至今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(zhǎng)河中,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長(zhǎng)輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁(yè)不起眼的位臵看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng),一個(gè)9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,
知道為父母辛苦,知道為父母分憂,這多么讓人感動(dòng)。
心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實(shí)在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛情的結(jié)晶,我們要讓你生活的快樂,幸福!我笑著說(shuō),爸媽,你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了!我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的,是應(yīng)當(dāng)?shù)模瓉?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的,原諒我幼稚的想法。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí),是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我,不要驕傲,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自己的目標(biāo)追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊(cè),上面是父母那一張張年輕的臉龐,現(xiàn)早已布滿了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。
那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,11年來(lái)父母對(duì)我的愛,我一直沒有發(fā)現(xiàn),父母的愛原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛,就在那一刻,我明白了,我學(xué)會(huì)了感恩!
愛你的兒子
年月日
親愛的爸爸媽媽:
你們好!
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。我會(huì)自己處理一些事,會(huì)自己整理房間了。這全是你們對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛。感謝你們?cè)谑荒昵暗氖辉乱蝗瞻盐規(guī)У饺碎g,給了我鮮活的生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)愛。
在我的童年里,有這許許多多的悲歡離合。當(dāng)我開心時(shí),你們也開心;當(dāng)我不開心時(shí),你們會(huì)夸我,開玩笑哄我開心;當(dāng)我與別人分離哭泣時(shí),你們會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“人生的分離很多,成功與失敗也很多,哭不能挽留回一切,你就別哭了!边@份濃濃的愛,是偉大的,是永恒的,是千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了的!
爸爸,我還記得小時(shí)候,您工作的地方離家很遠(yuǎn) ,但您只要一有時(shí)間就回
家。記得有一次,凌晨十二點(diǎn)左右,您回家了。您進(jìn)了房間,見我沒蓋被單,您走過(guò)去給我給被單時(shí),發(fā)現(xiàn)我竟發(fā)燒了。您急忙叫醒媽媽,媽媽穿上衣服后,您和媽媽抱起我去了最近的一家醫(yī)院。幾天后,我高高興興地回家了,您和媽媽臉上掛著滿溢的笑容爸爸媽媽,我忘不了,在我生病的時(shí)候,你們一直守在我身邊,不肯離開;我忘不了,在學(xué)習(xí)上,你們鼓勵(lì)著我,使我更加努力;我忘不了,你們對(duì)我那份濃濃的愛。這份愛是無(wú)人可代替的!我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了你們給我的愛,我只有從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),孝順你們。長(zhǎng)大后,我絕對(duì)會(huì)干出一番大事業(yè),讓你們開開心心的!
祝:爸爸媽媽身體健康
你們的女兒(兒子):XXX
感恩父母
敬愛的爸爸媽媽:
你們好!
如果你們是水,那我就是水中的小魚;如果你們是藍(lán)天,我就是在天空飛翔的小鳥;如果你們是大海,我就是大海里的珊瑚礁……
很早就想把我的心里話告訴你們,一直沒有機(jī)會(huì),這次就借中考來(lái)向你們講述吧!
在我剛出生時(shí),你們就因怕罰錢,把我送到了鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對(duì)我很好很好,把我當(dāng)成親女兒,我很幸福地生活著。就在九歲那年,你們又把我送到城里的大伯家,在那里我過(guò)了三年的受苦生活,因?yàn)樗麄儾话盐耶?dāng)人看。三年后,回到了你們身邊,本想我會(huì)很快樂很快樂,可是你們……
就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大,你們不信任我,你們可知道,我是多么渴望你們的理解和信任!
記得那一年的一天晚上,你們得知我給鄉(xiāng)下的大姨打電話,你們狠狠地打了我一頓,看著身上的血印,我不由地哭了,可是你們卻又?jǐn)Q我的耳朵,我很痛,心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了,他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大,難道我不應(yīng)該給他們打電話嗎?
你們可知道,我多么希望得到你們的理解啊!
那天,老師讓交書錢,要二十元。當(dāng)我開口向你們要時(shí),你們的反應(yīng)很大,爸爸吼著對(duì)我說(shuō):“明天讓你的班主任寫個(gè)條證實(shí)一下,是不是真的要交錢!”媽媽你則是說(shuō):“明天我去問問!”要知道,你們傷害了女兒的純潔的心!第二天,班主任給你們打電話,證實(shí)以后你們并沒向我道歉,而是說(shuō)天天要錢!
你們又可知道,我多么渴望得到你們的信任!
風(fēng)兒啊!你再吹快點(diǎn),快吹醒爸爸媽媽的大腦吧!讓他們醒醒吧!
小魚也需要自由,小鳥也需要理解,珊瑚礁也需要信任,難道不是嗎? 爸爸媽媽,就請(qǐng)風(fēng)兒告訴你們我的想法吧!
此致
敬禮!
你們的女兒:×××
×年×月×日
親愛的爸爸、媽媽:
您們好!
在這里,我要感謝你們,是你們帶我來(lái)到這生機(jī)勃勃的世界。在這十一年里,你們?yōu)槲也恢冻隽硕嗌傩难,多少汗水,感謝你們這十一年來(lái)對(duì)我的細(xì)心照顧。
感謝您,我親愛的媽媽。每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí),總能看到桌子上擺著豐盛的飯菜;當(dāng)我走進(jìn)房間時(shí),總能看見玻璃、地板被擦的閃閃發(fā)亮;在此向您說(shuō)聲:“媽,你辛苦了!”在我生病時(shí),更是媽媽您無(wú)微不至的照顧我,半夜從床上起來(lái)了解我的病情,摸摸我的額頭,是否好些了?每天晚上睡覺前,您總會(huì)給我講故事,這些故事總能啟發(fā)我:該如何做人,如何珍惜生命!要我珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才有出息。使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我慶幸自己有這么一個(gè)好媽媽。我也慶幸自己有一個(gè)好爸爸,感謝您,我親愛的爸爸。在繁忙的工作中,您總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴我,讓我感覺到父愛的存在。記得小進(jìn)候您常常帶我出去玩,每次我總是顯得特別地興奮。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),您總是給我講道理,讓我明白,還叫我要做一個(gè)有出息、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。爸爸,您是我們家的經(jīng)濟(jì)支柱,沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個(gè)家奔波忙碌,每當(dāng)看到您干活回到家那疲勞的樣子,我多么想對(duì)您說(shuō):“爸爸,你
辛苦了!”在某些方面取得好成績(jī)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),和我一起分享快樂的是你們;在我考試失誤心平氣和安慰我的是你們;在我遇到困難在一旁鼓勵(lì)我的也是你們。爸爸、媽媽,你們就是我的老師,是我最愛的人!
爸爸、媽媽,您們辛辛苦苦哺育的孩子——我,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也懂事了。在今后的日子里,我要聆聽和接受你們的教誨,多吃飯菜不挑食,及時(shí)增減衣服以免生病,早睡早起,養(yǎng)成科學(xué)健康的生活習(xí)慣(因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常感冒、喉嚨腫而引起發(fā)燒)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,不用勞累了一天回家的您們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心。還要幫助你們做一些力所能及的家務(wù)(比如擦皮鞋、拖地、擇菜洗碗、整理書桌等等)。更要關(guān)心體貼您們,當(dāng)您們下班回家后,我會(huì)主動(dòng)為您們倒上一杯茶,給您們捶背等等。
親愛的爸爸媽媽,我一定會(huì)把您們的點(diǎn)滴關(guān)愛永遠(yuǎn)記在心中,把它化為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們,請(qǐng)您們相信我!在此兒子真誠(chéng)地對(duì)您們說(shuō):“謝謝您們,您們辛苦了!”。
祝:爸爸媽媽身體健康,工作順利!
你們的女兒:xxx
x年x月x日
感恩父母
敬愛的爸爸媽媽:
你們好!
如果你們是水,那我就是水中的小魚;如果你們是藍(lán)天,我就是在天空飛翔的小鳥;如果你們是大海,我就是大海里的珊瑚礁……
很早就想把我的心里話告訴你們,一直沒有機(jī)會(huì),這次就借中考來(lái)向你們講述吧!
在我剛出生時(shí),你們就因怕罰錢,把我送到了鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對(duì)我很好很好,把我當(dāng)成親女兒,我很幸福地生活著。就在九歲那年,你們又把我送到城里的大伯家,在那里我過(guò)了三年的受苦生活,因?yàn)樗麄儾话盐耶?dāng)人看。三年后,回到了你們身邊,本想我會(huì)很快樂很快樂,可是你們……
就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大,你們不信任我,你們可知道,我是多么渴望你們的理解和信任!
小學(xué)生父母感恩篇二:小學(xué)生感恩演講稿
尊敬的各位評(píng)委,老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚
藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?/p>
才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩,是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨
的氣息,愛的味道。
在人的一生中,對(duì)自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了
我們:從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著父母的心。
我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護(hù),千倍叮囑,
萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(zhǎng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛,是黑暗中的明燈,讓我的心不再孤獨(dú)。
父母的愛,是一場(chǎng)可以灑在我心田的細(xì)雨,滋潤(rùn)我干涸的心靈。
父母的愛,是生命中的加油站,讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。
古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
同學(xué)們,讓我們感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。
他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的
為我們付出。感恩吧,感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
在此,我祝愿天下所有的父母安康!快樂。。!
2.花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過(guò)之后便將花朵回送給大地,它知道感
恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎? ??
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了
那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音
符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。 就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,
校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切
歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他
們?cè)诙摚和瑢W(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì):成功是從這里起
步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光
榮的人民教師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。
您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘
心。 ?? 所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)在我們的感恩中變得
更加美好.
3.尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家好:
今天我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》
每當(dāng)你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習(xí)中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難
或有不會(huì)的地方,你管了嗎?有的人會(huì)說(shuō)管了,但有一些人卻沒有管,那時(shí),你們是否想到
了一個(gè)詞嗎?那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因?yàn)楣适吕锏娜藭?huì)感恩,我們這
么大還不會(huì)感恩嗎?只要是關(guān)心愛護(hù)我們的人我們都要去報(bào)答。比如:對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“爸
爸媽媽你們辛苦了!蔽覀冞可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認(rèn)真聽講或做其他的好事這都是感恩。
我希望所有的人,都會(huì)感恩。感恩應(yīng)該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì)感恩,發(fā)動(dòng)別人
也感恩。我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì)感恩與愛同行.
4.《我們應(yīng)該感恩》我知道,我們應(yīng)該感恩:感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我
們的關(guān)心、愛護(hù),有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們
提供了很多的機(jī)會(huì),她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,這件事讓我終生難忘。
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激每一位教過(guò)我們的老師,是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;
二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng),帶到今天——一名即將畢業(yè)
的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,我們應(yīng)該感恩:感激大自然給我們的恩賜,藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、
清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能讓我們感覺到愛,才能讓我們少些抱怨,
多些滿足,才能讓我們的生活變得更美好。
5.《學(xué)會(huì)感恩》感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事
給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品
德。 ????
感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)。回報(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自
己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。 ??
??那么,作為一名小學(xué)生,怎樣感恩呢? ????
首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康?/p>
愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。
???? 大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙?/p>
行等都是從大自然中獲得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。
???? 老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛護(hù)我們,言傳身教,
讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。 ??
??同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同
品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂,我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。 ??
??學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該
感恩學(xué)校。 ??
??祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒有祖國(guó),就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó),就沒
有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó),就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。 ????
6.《感恩老師》小學(xué)生2011教師節(jié)感恩老師的話
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的
奉獻(xiàn),令人永志不忘。 您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔!
古人云:三人行必有我?guī),又云:一日為師終身為父。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,尊師重教是中國(guó)人一直津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際,我感謝科陽(yáng)學(xué)校所有陪伴我成長(zhǎng)的老師,謝謝你們!
7.《感恩老師》老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心! 您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣
最后我想說(shuō):“老師,謝謝你們!”
小學(xué)生父母感恩篇三:父母怎樣讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩
父母怎樣讓小學(xué)生學(xué)會(huì)感恩?
現(xiàn)在的小學(xué)生一般都是獨(dú)生子女,他們大多是在蜜罐里長(zhǎng)大的,在家享受著“小皇帝”、“小公主”般的待遇,然而由于父母的愛是無(wú)私的、不圖回報(bào)的,久而久之,孩子便認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然,只知接受,不懂回報(bào);只知道享受,不知道感恩。如何讓孩子擁有一顆感恩的心呢?方法有很多,但是都需要父母持之以恒。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一對(duì)貧窮的父母竭盡所能為他們上小學(xué)的寶貝兒子提供“豐富”的物質(zhì)生活。有一次,兒子看到鄰家的孩子有一把會(huì)發(fā)光、發(fā)聲的手槍,他也吵著要,但父母實(shí)在買不起,于是,爸爸連夜用木頭刻了一把手槍。第二天早上,兒子看到手槍,說(shuō)他要的不是這一種,隨手就把木刻手槍扔進(jìn)了垃圾箱。父母熬白了頭發(fā),兒子終于考上了大學(xué)。大學(xué)期間,兒子的朋友非常少,在給父母的信中,他總怪老師、同學(xué)全都對(duì)他不好。白發(fā)蒼蒼的媽媽在回信中寫了一句很傷心卻又令人回味的話:“這不怪別人,要怪就怪媽媽沒有讓你從小學(xué)會(huì)感恩。”
真的是這樣,孩子如果沒有一顆感恩的心,就算擁有再多,也很難體會(huì)到快樂,有的只是抱怨與不滿。其實(shí),這個(gè)世界上有太多的事情值得我們感恩,父母的養(yǎng)育、師長(zhǎng)的教誨、親人的關(guān)愛、朋友的幫助、他人的服務(wù),大自然的慷慨賜予等等。有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取。因此,父母讓小學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩就顯得尤為重要。
現(xiàn)在的小學(xué)生一般都是獨(dú)生子女,他們大多是在蜜罐里長(zhǎng)大的,在家享受著“小皇帝”、“小公主”般的待遇,然而由于父母的愛是無(wú)私的、不圖回報(bào)的,久而久之,孩子便認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然,只知接受,不懂回報(bào);只知道享受,不知道感恩。許多孩子對(duì)自己的生日記得清清楚楚,卻唯獨(dú)不記得父母的生日。有一位班主任老師曾向班上的50多名學(xué)生詢問有誰(shuí)知道自己母親的生日,竟沒有一個(gè)孩子能夠準(zhǔn)確說(shuō)出母親的生日,而當(dāng)問到他們自己的生日時(shí),沒有一個(gè)不知道的。在他們心目中自己是理所當(dāng)然處在最重要的位置,而對(duì)他們父母的養(yǎng)育之恩卻是那么麻木和冷漠。
其實(shí),孩子不懂得感恩并不一定全是孩子的錯(cuò),這與他們所受的家庭教育是分不開的。孩子一出生,就受到了父母的百般寵愛。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都是在“得到”中度過(guò)的,很少或從來(lái)沒有“給予”的時(shí)候。在父母的溺愛中,孩子滋長(zhǎng)了自私的心,只懂得自己的需要,對(duì)他人付出的辛苦卻無(wú)動(dòng)于衷。
那么,如何讓孩子擁有一顆感恩的心呢?方法有很多,但是都需要父母持之以恒。言傳身教,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
一則公益廣告讓很多人感觸很深。一個(gè)鏡頭是女兒每晚都把熱乎乎的洗腳水端到媽媽的房間,為媽媽洗腳;另一個(gè)鏡頭是一直都在旁邊觀察的小男孩,顫悠悠地端著洗腳水,來(lái)給他媽媽洗腳。畫面感人至深,這就是無(wú)聲的教育。
孩子的天性好模仿、可塑性強(qiáng),易接受外界的各種信息。因此,家人的一言一行,孩子都會(huì)看在眼里,慢慢記到心里,并逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此,作為父母,在對(duì)孩子實(shí)施感恩教育的過(guò)程中,應(yīng)秉持“以身作則”的原則,做好感恩的表率,不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心,用感恩的眼睛看待周圍一切,而且還要用自己的行為引導(dǎo)孩子。如果你經(jīng)常感謝他人,那么你的孩子也會(huì)和你一樣。所以,請(qǐng)父母時(shí)時(shí)言感謝,事事存感恩,使孩子耳濡目染,并將感恩內(nèi)化于人格之中。
有位年輕的媽媽,每逢孩子生日那天,她不給孩子買生日蛋糕,也不為孩子大擺宴席,卻不忘記帶孩子去產(chǎn)科醫(yī)院,去看望那位曾經(jīng)給孩子接生的白衣天使,告訴孩子是那位醫(yī)生阿姨幫助你來(lái)到了這個(gè)世界??讓孩子給那位醫(yī)生阿姨送上一束美麗的鮮花,送上一顆感恩之心。媽媽在孩子生日那天,雖然沒有給孩子買生日禮物,卻給了孩子無(wú)價(jià)之寶——一顆感恩的心。
在不同的角色體驗(yàn)中成長(zhǎng),讓孩子理解他人
有一個(gè)孩子,在她7歲生日的時(shí)候,提出要跟媽媽換角色:她做媽媽,媽媽做女兒。媽媽答應(yīng)了,于是女兒開心極了,趾高氣揚(yáng)地讓“女兒”做作業(yè)、畫畫兒。隨后,媽媽對(duì)女兒提出要求:“媽媽,我要喝牛奶。”“喝牛奶?”女兒立刻愣住了,然后跑到廚房轉(zhuǎn)了一圈,回來(lái)無(wú)奈地說(shuō):“媽媽,我不知道怎樣把牛奶熬熟,沒法兒給你牛奶喝,我們不換了!庇谑菋寢尦脵C(jī)對(duì)她進(jìn)行了一番勞動(dòng)艱辛和感恩的教育。孩子在角色扮演過(guò)程中可以體驗(yàn)不同的人物,從而理解身邊人對(duì)自己的關(guān)心和幫助,學(xué)會(huì)感激和關(guān)心別人。有過(guò)扮演家庭成員經(jīng)驗(yàn)的孩子更能對(duì)父母產(chǎn)生感謝,更愿意幫助爸爸媽媽。經(jīng)常在角色游戲中扮演幫人者和被幫助者,會(huì)讓孩子更愿意去關(guān)心他人。因此,鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行角色游戲,并在游戲中指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感激和幫助他人是一個(gè)非常有效的方法。
讓孩子體會(huì)被人感謝所帶來(lái)的快樂
讓孩子學(xué)會(huì)感恩,還有個(gè)好辦法就是讓他從中感受到快樂。比如,父母可以讓孩子幫您做一件他力所能及的事情,然后謝謝他;也可以讓孩子去幫助身邊他可以幫助的人。讓孩子在幫助別人、并得到別人感謝的同時(shí),感受到快樂。如果被幫助的人沒有回應(yīng),孩子雖然會(huì)很失望,但是這種失望的經(jīng)歷正好可以用來(lái)提醒他,如果有人幫助了他,那么一定要說(shuō)謝謝。父母應(yīng)該多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),讓孩子去理解、去嘗試,這樣孩子就能在體驗(yàn)的過(guò)程中學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)比較,讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無(wú)私的。
2、讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。
2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆
3、手語(yǔ)歌《感恩的心》
4、制作幻燈片
活動(dòng)形式:介紹、表演、宣誓
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入主題:
同學(xué)們,你們知道是誰(shuí)給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。
二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):
同學(xué)們,你能說(shuō)出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(14號(hào))今天是11號(hào)了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過(guò)禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過(guò)生日?媽媽給你過(guò)生日了嗎?讓學(xué)生都說(shuō)一說(shuō)。
教師小結(jié):通過(guò)剛才的調(diào)查可以看出,你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少。
三、了解母愛的偉大與無(wú)私:
媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過(guò)生日上,還為你們做過(guò)很多很多的事情,請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。
(我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好??) 教師簡(jiǎn)單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。
四、說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)母親的愛:
媽媽的愛是無(wú)私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流
(我?guī)蛬寢屜赐;我(guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×,我(guī)蛬寢屇盟帯⒍怂??) 同學(xué)們都說(shuō)得很好,說(shuō)出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯(cuò)了事情,媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。
那么在母親節(jié)到來(lái)之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流
五、實(shí)施回報(bào)方案
(1)給媽媽一份驚喜
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報(bào)最近通過(guò)努力取得的進(jìn)步和成績(jī);一封感謝母親的信??
(2)幫母親做家務(wù)
放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。
(3)陪媽媽聊聊天
陪媽媽聊聊天,說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來(lái)了卡紙,你們可以自己設(shè)計(jì),制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語(yǔ)。等你們回家的時(shí)候送給媽媽,好不好?
六、主題的拓展:
今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。
播放課件:誓詞
感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話,讓我健康地成長(zhǎng);感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識(shí),教我學(xué)做人, ;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會(huì),感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長(zhǎng)! 師生一起宣誓。
七、教師小結(jié):
通過(guò)今天的活動(dòng),老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個(gè)人。
八、在手語(yǔ)歌曲中結(jié)束活動(dòng)。
同學(xué)們,我們前段時(shí)間學(xué)過(guò)一支手語(yǔ)歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語(yǔ)表演)
班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明:?jiǎn)斡H孩子平時(shí)缺乏父母的關(guān)愛體會(huì)不到父母與孩子之間那份濃濃的親情。對(duì)親情淡漠,不懂得在接受別人愛的時(shí)候,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少知道,對(duì)父母的關(guān)心太少。針對(duì)這一實(shí)際,在母親節(jié)來(lái)臨之際,在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語(yǔ)表達(dá)心聲等形式,讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng),逐步學(xué)會(huì)感恩。
佛山教學(xué)生學(xué)感恩給長(zhǎng)輩倒杯茶
“不要把你們的謝意藏在心里,把你們最想說(shuō)的話寫在謝意卡上,送給你最想感激的人。”這不是外國(guó)人過(guò)感恩節(jié)時(shí)的活動(dòng),這是南海大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)
生們?cè)谡n堂上發(fā)出的倡議。
近日,由大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)承擔(dān)的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題“自我發(fā)展教育模式”完成了結(jié)題,該小學(xué)在課題研究中為學(xué)生搭建的學(xué)會(huì)感恩、成長(zhǎng)足跡、超越自我等“自我發(fā)展”平臺(tái)贏得了結(jié)題鑒定專家的肯定。學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感激
“我最想感激的人是我的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄兘o了我新的生命。”一位小學(xué)生在他的謝意卡上這樣寫道。“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感激”是“自我發(fā)展”教育中的特色內(nèi)容,大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的1100多名小學(xué)生都有自己的謝意卡,他們?cè)谥x意卡上寫下自己最想說(shuō)的話,送給最值得自己感激的人。
但是,只有感恩的心還不夠。“給長(zhǎng)輩倒一杯茶、給父母換一雙拖鞋、給父母盛一碗飯!睆纳蠈W(xué)期開始,大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)又開展了“孝敬日”活動(dòng),小學(xué)生們通過(guò)做一些力所能及的事來(lái)表達(dá)自己的感激之情。放學(xué)回家后,他們有的“幫爺爺捶背”,有的“幫奶奶洗碗”。
每個(gè)同學(xué)都有成長(zhǎng)記錄
“在語(yǔ)文課上我有積極舉手,老師講課的時(shí)候我認(rèn)真聽,沒有開小差,吳老師還表?yè)P(yáng)了我。”這是一位低年級(jí)同學(xué)在他的《成長(zhǎng)足跡》上對(duì)自己一周的總結(jié)。他的父母則在《成長(zhǎng)足跡》上留言:“又大一歲了,學(xué)習(xí)、生(轉(zhuǎn) 載于:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文摘:小學(xué)生父母感恩)活應(yīng)該比以前更認(rèn)真,讓爸爸媽媽更放心!崩蠋煂(duì)他說(shuō):“其實(shí)你很聰明,能力也很強(qiáng),但如果再大膽勇敢些,大家都會(huì)夸你棒的。”
大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所有同學(xué)都有一本《成長(zhǎng)足跡》,記錄了他們成長(zhǎng)的歷程,其中包括我的自畫像、班級(jí)目標(biāo)、自我發(fā)展目標(biāo)、一周評(píng)價(jià)、老師對(duì)你說(shuō)、爸爸媽媽對(duì)你說(shuō)等記錄環(huán)節(jié)。老師們介紹,通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師在《成長(zhǎng)足跡》里的溝通,不少頑皮和膽小的學(xué)生也說(shuō)起了心里話。
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