感恩母親節(jié)圖片

感恩母親節(jié)圖片篇一：感恩母親節(jié)

感恩母親節(jié)

一年一度的母親節(jié)到了，我想應(yīng)該要做點(diǎn)什么了，雖然孩子們還小，但是至少要讓孩子們知道母親是怎樣哺育自己長大的，了解自己成長過程中母親的付出，懂得母愛的偉大，然后在這個(gè)特別的節(jié)日里為自己的媽媽做點(diǎn)什么。

想到這，我立刻行動(dòng)，搜集資料，制作課件，準(zhǔn)備卡紙……一切都有條不紊地進(jìn)行著。

周五，我給孩子們上了一堂難忘的班會(huì)課，班會(huì)主題是“媽媽，我愛你！”課堂上，那一聲聲扣人心弦的音樂，把孩子們帶進(jìn)了我國那場唐山大地震，地震發(fā)生后，一位媽媽為了救自己的孩子，在無水無物無光無法活動(dòng)的艱難困境中，媽媽毅然扎破手指讓孩子吮吸著自己的血液存活下去，這種情況持續(xù)了一個(gè)星期，最后當(dāng)救援人員尋著孩子的哭聲扒開廢墟時(shí)，都被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己的孩子獲救后，才安詳?shù)亻]上了眼睛，她臉色蒼白，每個(gè)手指上都扎了一個(gè)血孔……這位為救孩子而犧牲自己的偉大母親讓孩子們震驚了，有部分孩子聽到這眼圈都紅了。

如果說這種母愛得在特定場合才能震撼心靈，那么接下來那一張張類似繪本的圖片則引起了孩子們的深思，從自己呱呱墜地的第一聲啼哭開始，母愛就融入了自己的生活，幾乎無處不在：第一次學(xué)會(huì)走路、吃飯，第一次學(xué)會(huì)穿衣服、系鞋帶，第一次獲得成功……這么多第一次，因?yàn)橛袐寢屧谏磉�，有媽媽的鼓�?lì)和贊賞，竟渾然不覺得艱難。依稀記得：每次餓了，媽媽會(huì)第一時(shí)間將自己愛吃的送到嘴邊；每次累了，媽媽會(huì)第一時(shí)間講各種笑話為自己解乏；每次哭了，媽媽會(huì)第一時(shí)間前來安慰；每次受傷了，媽媽會(huì)第一時(shí)間為自己抹平傷口……說到動(dòng)情處，我禁不住潸然淚下，再抬眼看，孩子們竟然也淚濕了小臉蛋。

看著孩子們與我有了共鳴，我給孩子們引入了《母親一生中的八個(gè)謊言》： 兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊。

男孩長身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快

吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個(gè)謊。

我問：“孩子們，難道小男孩的母親真的不愛吃魚嗎？”

孩子們異口同聲地回答：“不是！”

“那是為什么呢？”

“是因?yàn)樾∧泻⒌哪赣H為了讓他長身體而舍不得吃！”我聽到了一個(gè)我想要的答案，然后接著問：“孩子們，您們的母親有沒有做過類似這樣的事情，把好吃的東西留給你吃，還跟你說她不愛吃？”

“有！”大部分孩子已經(jīng)泣不成聲了。我明白他們已經(jīng)體會(huì)到媽媽對(duì)自己的愛了。然而故事還在繼續(xù)：

上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些納鞋底拿回家來，晚上納了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下納鞋底。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個(gè)謊。

高考那年，母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)�？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請(qǐng)母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的第四個(gè)謊。

講到這，我停了下來，因?yàn)殡m然現(xiàn)在的孩子條件沒有那么艱苦了，但是卻不懂得分享與感恩了，我得點(diǎn)一點(diǎn)他們；“孩子們，平時(shí)你們一家人出去玩，爸爸媽媽經(jīng)常給你們買好吃的的，請(qǐng)舉手！”刷刷刷，一雙雙小手舉了起來，還左顧右盼，那神情仿佛很驕傲，好像舉手的才是最幸福的孩子。 “那你們拿到自己喜歡吃的東(轉(zhuǎn) 載于:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文摘:感恩母親節(jié)圖片)西以后，第一時(shí)間分享給你的爸媽的，請(qǐng)舉手！”刷刷刷，有一些小手放下去了，而且還低下了頭，我聽到一個(gè)小聲音說：“每次我給爸爸媽媽吃的時(shí)候，他們都說不喜歡吃，還說我喜歡吃就多吃一點(diǎn)�！蔽医又鴨枺骸半y道你們的爸爸媽媽真的不喜歡吃嗎？”“不是，是因?yàn)樗麄兩岵坏贸裕　边@次，他們搶著說了。我露出了會(huì)心的微笑，悄悄地說：“也許有些東西他們確實(shí)不喜歡吃，但是你要告訴他們，他們拒絕的是一顆感恩之心啊！這樣，他們一定不會(huì)再拒絕。”孩子們似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)�又�?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——母親撒的第五個(gè)謊。

男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢！——母親撒的第六個(gè)謊。 男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊�！� 好不容易，苦盡甘來，孩子們大了，能賺錢了，也有能力讓這位老母親享清福了，但是，這位母親卻推辭說不習(xí)慣，不是因?yàn)檎娴牟涣?xí)慣，而是不愿意成為孩子們的累贅��！我們的母親，為了我們，麻煩了一輩子，可到老了，卻一次麻煩也不愿意給我們添，這就是母愛�！迸滤麄儾焕斫�，我解釋道。

晚年，母親患了胃癌，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。—母親撒的第八個(gè)謊 。

故事講完后，教室里哭聲一片，有感動(dòng)，有思念，但更多的卻是孩子們?nèi)�拳的感恩之心。我慶幸，自己及時(shí)地捕捉到了教育的契機(jī)，我明白，這個(gè)周末的母親節(jié)，他們一定會(huì)為自己的母親做些什么，我付出，為了這次班會(huì)課，準(zhǔn)備到晚上12點(diǎn)，我收獲，因?yàn)楹⒆觽兏惺艿搅四笎鄣膫ゴ笈c平凡，我驕傲，我幸福，因?yàn)槲覔碛幸蝗簳?huì)感恩的孩子。

班會(huì)課在《感恩的心》的旋律中結(jié)束了，但是留給孩子和我的，是一次難忘的心路成長歷程，它將載著我們一路向前……

感恩母親節(jié)圖片篇二：感恩母親節(jié)

感恩母親節(jié)

小班“母親節(jié)”活動(dòng)方案冰凌清洋

設(shè)計(jì)思路

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開展了系列活動(dòng)。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。

前期活動(dòng)

1．談話活動(dòng)：我的好媽媽。

2．結(jié)合“世界微笑日”進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

2．語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3．音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4．美術(shù)活動(dòng)：手工制作“小花”，繪畫“媽媽和我”。

活動(dòng)目標(biāo)

1．和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2．體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．組織幼兒熟練演唱歌曲。

2．母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂。

3．向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5．布置活動(dòng)環(huán)境。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)——?dú)g迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢�過節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng)。

二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1．師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界�！毙∨笥眩�你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽！”

2．師：這是誰?

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么?

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽！”

3．師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?

幼：是大象。

師：小象怎么了?

幼：它累了。

師：原來小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長合作)。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢?

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對(duì)，是一直彎著腰的，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽�！币�?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4．師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì)，是雞媽媽的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了。小朋友看看，雞媽媽是怎樣做的?

幼：用翅膀保護(hù)著它們。

師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)

師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽！”

5．師：這只小狗在做什么呢?原來小狗的媽媽因?yàn)橐�做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。�?qǐng)小朋友想一想，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶�，就跟媽媽生�?其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒有。

師：對(duì)，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢�，大聲地說：“媽媽，謝謝你！”

二、家長講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

XXX媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。

XXX小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

XXX小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

三、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請(qǐng)媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。

2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽

感恩母親節(jié)圖片篇三：感恩母親節(jié)小版票

感恩母親節(jié)小版票

中國郵政于2013年5月11日母親節(jié)前夕（2013年母親節(jié)為5月12日）發(fā)行《感恩母親》郵票，全套郵票一枚，面值1.20元，這也是中國郵政第一次推出“刮出祝福”郵票新品種。郵票以康乃馨為主圖，并配以刮開才可見的送給母親的祝福話語，目前有四種不同的祝福語，分別為“媽媽，我愛您”、“祝媽媽永遠(yuǎn)幸�！薄ⅰ笆郎现挥袐寢尯谩�、“謝謝媽媽養(yǎng)育之恩”，郵票規(guī)格為33×33毫米，郵票大版每版16枚郵票，令還將發(fā)行心形小版，小版整張8枚郵票。

從概念和工藝上，該套郵票獨(dú)創(chuàng)了中國郵政發(fā)行的紀(jì)特郵票中的三個(gè)“第一”：第一次采用網(wǎng)絡(luò)征集郵票祝福語。在“感恩母親”郵票定稿前，中國郵政集團(tuán)公司舉辦了郵票所用祝福語的征集評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)投票數(shù)量確定郵票上印制的祝福語，較好營造出了“感恩母親”的社會(huì)氛圍；第一次在郵票上采用刮顯工藝。該套郵票在印制過程中，采用膠印加局部全息燙印的印制工藝，是中國郵政首次推出的“刮出祝福”郵票新品種；第一次采用心形的郵票版式。為更好體現(xiàn)《感恩母親》郵票所表達(dá)的感恩與愛心的理念，該套郵票大版每版16枚郵票；小版采用心形版式，由8枚郵票組成“V”型， 這也是中國郵政發(fā)行的紀(jì)特郵票中首次采用心形版式。特殊的版式、特別的創(chuàng)意，詮釋出感恩母親的深刻含義。

感恩母親節(jié)小版票如下（僅供參考）：

敬母孝母、感恩母親是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全人類需要不斷傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。該套郵票圖案采用了一枚粉紅色的康乃馨為主圖，簡潔明了表達(dá)感恩母親這一主題。紅色康乃馨象征熱情、崇敬、真誠、美好，祝愿母親幸福健康，也象征兒女對(duì)母親純潔的、永恒的愛和真摯的謝意；淡淡的黃底色象征感恩，感謝母親辛勤付出。絲帶上的祝福語表達(dá)了兒女對(duì)母親的心聲，圖案整體色調(diào)與造型都趨向于溫馨，營造出感恩及祝福的氛圍。

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