感恩節(jié)活動策劃
發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩節(jié)活動策劃篇一：感恩節(jié)活動策劃方案
感恩節(jié)活動策劃方案
一， 活動主題
happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成長”
二， 活動時間
11月28日
三， 活動地點
博鑫藝校
四， 參加人員
博鑫藝校全體師生
五，活動前期準(zhǔn)備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2. 校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
3. 干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
4. 制定好活動計劃，時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
5. 活動口號：以“共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發(fā)出大學(xué)生心中的感恩情懷。
六，活動背景
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。
七，活動目的
活動為同學(xué)們提供了一個表達(dá)心意的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
八，活動具體內(nèi)容
1.【提問導(dǎo)入】提到感恩，大家會想起什么呢？
提問學(xué)生感恩節(jié)的起源；它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。
1620年，一些朝拜者乘坐’五月花’號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。
在第一個冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒颖愣ㄔ谶@一天，直到如今。
感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準(zhǔn)備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。
今天的感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
【承接】感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。 生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以
2.以班級為單位進(jìn)行節(jié)目表演；
1)彝家娃娃
2）踏浪
3）舞蹈（快樂寶貝）（二年級）
4)馬蘭謠（個人獨(dú)唱）
5）中文歌（父親）
（參加人員：王晴、王露、張妮瓊、韓陽、薛寶財、張思媛、徐恒）
6）吉祥謠
7）快樂寶貝
8)英文歌（little love）
（參加人員：何翠翠、姚千緣、劉紅麗）
9)歡樂跳吧
10）詩歌朗誦（感恩）
（參加人員：三年級全體學(xué)生）
11）我最棒
12）英語話�。ㄎ乔嗤芫蜁o你帶來王子）
（周永康、劉佳湘、張豪、張楚晗、李珂昕）
13）彩虹的約定
14）小品（反義詞、手指）
（參加人員：五年級全體學(xué)生）
15）安全感
16）媽媽咪呀
17）英文歌（Big big world）
（參加人員：張思怡、趙陽、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉）
18）荷塘月色
19)英語話�。ê倩⑼�
（參加人員：盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫）
20）尋湖隱居
21）感恩的心（手語表演）
3.讓同學(xué)在準(zhǔn)備好的賀卡上簽名或?qū)懮献８５脑�，在感恩�?jié)的時候?qū)①R卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達(dá)對他們的感謝之情。
4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便利貼上。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
5，播放背景音樂《感恩的心》班會結(jié)束。
九，活動預(yù)期效果
通過開展活動，讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。
感恩節(jié)活動策劃篇二：感恩節(jié)活動策劃書
09年感恩節(jié)活動
策劃書
主辦單位：
負(fù)責(zé)單位：
二〇〇九年十一月
目 錄
一、 活動背景………………………………………………3
二、 活動目的………………………………………………3
三、 活動名稱………………………………………………3
四、 活動對象………………………………………………4
五、 活動時間………………………………………………4
六、 活動地點………………………………………………4
七、 活動構(gòu)成………………………………………………4
八、 活動流程………………………………………………5
九、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算…………………………………………8
十、 工作總結(jié)及簡報………………………………………9
一、活動背景：
如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，作為大學(xué)生的我們不得不開始思考：這是為什么？我們該怎么樣做？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣
與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團(tuán)學(xué)組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的：
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。雖然是外國節(jié)日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應(yīng)該的。通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實感情表達(dá)出來。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。
三、活動名稱：
心存感恩，永不言棄
四、活動對象：
全體學(xué)生
五、活動時間：
2009年11月25日星期三中午11：30-13：00
晚上19：00-21：30
六、活動地點：
飯?zhí)瞄T口空地及課室一間
七、活動構(gòu)成：
（一）PPT制作及播放
（二）寫給各專業(yè)團(tuán)支部一封信，號召在各專業(yè)內(nèi)部開展感恩
節(jié)活動
（三）感恩箴言收集活動及圖片展
（四）感恩節(jié)的電影晚會
八、活動流程
1、PPT：
（1）內(nèi)容：從家到國家的感恩；號召同學(xué)們?nèi)ジ卸�；宣�?1月25
日的活動
（2）負(fù)責(zé)人：
（3）播放時間：2009-11-23以及2009-11-24由09級干事梁靜負(fù)責(zé)
到各班完成播放
2、致團(tuán)支部的一封信：
（1）內(nèi)容：建議團(tuán)支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團(tuán)
支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母，老師，朋友……
（2）負(fù)責(zé)人：
（3）時間：在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及圖片展活動：
（1）活動前期準(zhǔn)備：
感恩節(jié)活動策劃篇三：感恩節(jié)校園活動策劃書
2011/11/16
一、活動背景：
感恩節(jié)作為一個源于西方的節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸所接受。作為一個以感恩為主題的節(jié)日，感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心并將感恩精神傳遞給每一個人。作為院感恩教育的先鋒，院青年志愿者服務(wù)隊在每年的感恩節(jié)都會組織相關(guān)的活動，但往年的活動缺乏創(chuàng)意，某些活動環(huán)節(jié)導(dǎo)致甚至與其他院志愿者隊的活動有重復(fù)，同學(xué)們對于活動的關(guān)注度不是很高，活動現(xiàn)場的參與度也有限，活動所取得的影響力并沒有達(dá)到預(yù)期效果。針對于這些問題，青年志愿者服務(wù)隊聯(lián)合09廣策班LEVEL廣告小組共同打造了這一次創(chuàng)意豐富的“愛的四次方郵局—投出你的愛”系列感恩節(jié)活動。
二、活動目的
本次活動旨在實現(xiàn)以下幾點目的：
（一） 基本目的
1、 讓同學(xué)們知道感恩節(jié)了解感恩節(jié)
2、 在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍
3、 在活動中了解感恩的意義和重要性
4、 將感恩精神傳遞到校園里每一個人
（二） 進(jìn)階目的
1、 幫助增強(qiáng)學(xué)院的感恩教育建設(shè)
2、 增強(qiáng)青年志愿者服務(wù)隊（螢火蟲感恩社）的知名度
三、活動主題
“愛的四次方郵局—投出你的愛”
（利用郵局的形式，鼓勵同學(xué)向自己所要感恩的人表達(dá)出自己的愛）
四、活動內(nèi)容
1、前期宣傳
① 懸念宣傳（活動開始前3天）
（1）制作一張以倒計時為主題的懸念海報，主要內(nèi)容元素為：
① 活動時間倒計時牌
② 郵局功能簡要介紹
③ 愛的四次方郵局LOGO
④ 人人主頁地址
（2）制作一個實體郵箱擺放在海報旁邊，并且在郵箱里放置一些活
動報名表供有興趣參加活動的同學(xué)領(lǐng)取。
② 長廊布置（活動開始前1天）
懸掛照片，展現(xiàn)我們這一代人成長歷程中接觸不同的人事物，
接受各種不同形式的幫助與關(guān)懷。每張照片背面寫字，下面系一只千紙鶴并，所有照片按成長歷程階段集中擺放。
借助照片展示提前營造感恩節(jié)氛圍，提醒同學(xué)感恩節(jié)即將到
來，為感恩節(jié)活動造勢。
③ 人人主頁宣傳
申請并制作活動人人主頁，人人主頁上提供活動相關(guān)信息和與
感恩節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，在網(wǎng)絡(luò)上為活動積聚人氣。
2、當(dāng)日活動
活動時間：11月24日
活動地點：宿舍7號樓下空地
場地布置：方案另附
活動組成：
在活動當(dāng)日，我們將把活動地點打造成郵局的樣式，以郵局的形式帶領(lǐng)所有參與的同學(xué)進(jìn)行一整套的活動�；顒蝇F(xiàn)場將劃分為：登記處、填寫處、投遞出和明信片拍攝處四大部分，這四大部分組合在一起將引導(dǎo)參與者對自己的感恩對象寫出感恩宣言，并獲得寫有感恩宣言的明信片等小禮物。
登記處：① 回收活動前發(fā)放的活動登記表，記錄參與者相關(guān)信
息，并對其進(jìn)行編碼，向參與活動者發(fā)放印有編碼的號碼牌。
② 向路過活動現(xiàn)場的同學(xué)宣傳活動并發(fā)放活動登記
表，鼓勵他們參與現(xiàn)場活動。
填寫處：① 為參與活動者提供事先準(zhǔn)備好的便簽紙，請參與者
在便簽紙上寫下感恩的對象和自己的感恩宣言。
② 在事先準(zhǔn)備好的小紙盒上記錄參與者的編碼并將
對應(yīng)的便簽塞入小紙盒中，交還給活動參與者。
投遞處：① 安置事先準(zhǔn)備好的用紙板、支架以及網(wǎng)兜制作成簡易的“籃
球框”（紙板上繪畫一些簡單的圖樣，示意這一“籃球框”是投對“父母”、“親
人”、“朋友”還是“老師同學(xué)”感謝的話語），讓參與者將手中裝有感恩宣言
的小紙盒投入與其感恩對象對應(yīng)的籃筐中，完成投出感恩宣言的過程。
② 在籃筐下設(shè)置簡易郵筒用來收集參與者所投出的感
恩宣言。
明信片拍攝處：
制作一塊類似于明信片的板子，在板子的左邊摳出
一個能露出臉的洞，在右邊空出一塊位置安置參與者的感恩宣言。
活動時由專人拍攝照片并記錄參與者的號碼，在活動之后將有專人
進(jìn)行PS，將照片和對應(yīng)參與者的感恩宣言拼合在一起最終制作成一
張專屬的感恩明信片，以電子郵件的形式發(fā)送給所有參與者，并同
時鼓勵他們將這張電子明信片發(fā)送給所感恩的對象。并且將所有明
信片上傳至活動官方人人主頁上，供所有人進(jìn)行關(guān)注和轉(zhuǎn)載。
參與活動的前30人將收到制作并打印好的實體明
信片，在征求他們的意見之后由我們統(tǒng)一郵寄給他們的感恩對象。
3、后期宣傳
① 人人主頁持續(xù)更新活動內(nèi)容和現(xiàn)場情況，大力轉(zhuǎn)載與感恩有關(guān)的內(nèi)容，在保持既有關(guān)注者的數(shù)量的基礎(chǔ)上，努力發(fā)展新關(guān)注者。
② 邀請學(xué)思新聞社的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場采訪，在院報上發(fā)表相關(guān)報道。
③ 邀請都市晨報記者進(jìn)行采訪，爭取活動報道上都市晨報。
④ 全程進(jìn)行影像記錄，并進(jìn)行后期裁剪，最終制作出一部約10min的活動記錄片，上傳至人人主頁上供關(guān)注著觀看和轉(zhuǎn)載。
五、活動時間計劃
1、活動策劃撰寫和修改（11月16號）
2、活動申請及審批（11月18日）
3、活動參與者人員培訓(xùn)（11月18日）
4、活動準(zhǔn)備（11月19-22日）
① 活動LOGO及宣傳海報制作（11月20日）
② 活動道具購買及制作（11月22日）
③ 活動場地申報，借活動用桌椅等（11月23日）
5、前期宣傳（11月21-22日）
① 活動海報張貼及活動報名表發(fā)放（11月21日）
② 長廊布置（11月22日）
6、現(xiàn)場活動（11月24日）
① 活動現(xiàn)場布置（11月24日9點前）
② 活動持續(xù)時間（11月24日9點25分—14點）
六、活動準(zhǔn)備：
1、LOGO設(shè)計、海報設(shè)計
2、人人主頁申請制作
3、活動道具：
① 前期宣傳
（1） 海報X2
（2） 小郵箱X1
② 長廊布置
（1） 呈現(xiàn)成長歷程照片X32
（2） 文字說明板子X6
（3） 細(xì)繩、夾子等其他雜物若干
③ 現(xiàn)場活動
（1） 長桌X2，板凳若干
（2） 號碼牌（名片）X150
（3） 活動報名表X200
（4） 便簽紙X150，筆若干
（5） 小紙盒子X150
（6） 簡易籃架X4
（7） 簡易郵筒X4
（8） 明信片大板子X1
（9） 電腦X2，多媒體音箱X1
（10） 相機(jī)X1，攝像機(jī)X1
（11） 氣球等裝飾品若干
七、活動人員安排
活動總負(fù)責(zé)：華洋 王世佳
前期準(zhǔn)備：
策劃書制定：華洋
宣傳板制作：學(xué)生會宣傳部
利用短信形式向全院同學(xué)進(jìn)行宣傳：浦梅
購買道具：王曉蘭 魏義天 周梵 劉瀟遠(yuǎn) 馮迪
發(fā)放活動登記表： 王曉蘭 周梵 魏義天 孫曉靜 孟青 安旭
活動場地申報及借相關(guān)桌椅：華洋 王世佳 王杰 王之瑋 姚宇翔
中期執(zhí)行：
活動長廊布置：王世佳 王杰 姚宇翔 王之瑋 馮迪 劉瀟遠(yuǎn)
活動現(xiàn)場布置：浦梅 劉雅馨 李明慧 孫曉靜 孟青 丁蘭
活動現(xiàn)場維持秩序：王曉蘭 浦梅 王杰 姚宇翔 王之瑋 安旭 錢麗佳 李明慧 （6人負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)寫標(biāo)語，2人負(fù)責(zé)4個籃筐的信息整理收集工作）
明信片拍照處：王世佳 周梵 安旭
活動總指揮：華洋 王世佳
后期宣傳：
聯(lián)系邀請學(xué)思新聞社記者：王世佳
聯(lián)系晚報記者：王世佳
人人網(wǎng)明信片及相關(guān)照片上傳：華洋
明信片后期制作打�。和鯐蕴m 周梵 魏義天
明信片郵寄；浦梅 王杰 王之瑋
八、活動預(yù)算
海報打�。�20元
長廊布置用照片打�。�20元
號碼牌（名片）：10元
便簽紙：10元
明信片大板子：65元
氣球等其他裝飾物：60元
其余物品均能自己DIY 制造因此不算費(fèi)用。
總計：185元
九、 活動可能出現(xiàn)的問題及解決方案
① 準(zhǔn)備階段
（1）保衛(wèi)處不愿批準(zhǔn)場地：
由華洋與保衛(wèi)處進(jìn)行再聯(lián)系，如在情況說明已經(jīng)十分詳盡的情況下依然不愿批準(zhǔn)則另作安排。
② 中期執(zhí)行
（1）活動現(xiàn)場人員不夠：
聯(lián)系學(xué)生會其他部門向他們借人手參與活動，保證活動正常進(jìn)行。
（2）遇到雨天大風(fēng)等惡劣天氣情況：
如遇雨天則活動延期，大風(fēng)則點蠟燭及放飛孔明燈活動延期其他活動照舊。
（3）活動現(xiàn)場人氣不足：
在準(zhǔn)備階段積極宣傳活動，防止此類情況在活動當(dāng)天出現(xiàn)。如果活動當(dāng)天出現(xiàn)此類情況則臨時發(fā)動學(xué)生會所有成員為活動造勢。
③ 后期宣傳
（1）沒能邀請到晚報記者進(jìn)行報道
主動與晚報記者進(jìn)行再聯(lián)系，如果依然未成功則自己寫稿投遞到徐州新聞媒介。
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