感恩父母情景劇

感恩父母情景劇篇一：《感恩的心》--小品劇本

感恩的心--小品劇本

感 恩 的 心

《感恩》一些不愛(ài)父母的兒女

（南街村大花園；春風(fēng)送暖，桃花滿園，柱父上臺(tái)。）

父：這今兒天還怪冷哩！

(白)俺家是南鄉(xiāng)里，孩子大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)現(xiàn)在在南街，哪啥、實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)學(xué)，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)著他了，聽(tīng)說(shuō)俺孩在南街談了一個(gè)女朋友，俺也想到南街看看，這不俺今兒帶著孩他媽，專門來(lái)南街看看他，順便再給他點(diǎn)錢，怕交女朋友不夠用，這還不是做父母的心意嗎。

（回身，母上）

父：他媽，你都不會(huì)快點(diǎn)

母：他爹，你都不會(huì)等等俺

父：哎！快點(diǎn)快點(diǎn)

母：他爹，聽(tīng)說(shuō)南街村可好了，咱孩子在哪啥公司里上學(xué)哩、哦實(shí)習(xí)，咋還不到咧

父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了

（停下，四處張望，指著某處念）

南街村集團(tuán)，誒！就這兒，就這兒，你看那大牌子、可算到了

母：（驚奇地）就這兒，咦，俺看著還真不賴哩

父：那是，這可是豫南一枝花啊

母：他爹，咱孩子在南街那兒啊，俺咋看不見(jiàn)哪！

父：咦，這兒恁多孩兒，我咋知道哪個(gè)是咱孩兒啊

母：那你幫俺瞅瞅，幫俺瞅瞅

父：中，中（正說(shuō)著，柱邊走邊打電話上臺(tái)）

柱：喂，小麗啊，中午一塊兒出去吃火鍋吧。恩，朝陽(yáng)門里頭，不見(jiàn)不散 （柱父聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話，回頭，問(wèn)柱母）

父：他媽，那是咱柱不？（母回頭，和柱四目相對(duì)，歡喜地跑上前） 母：柱~（柱迎上前，握住母親的手）

柱：爸，媽，恁倆咋來(lái)了？

母：孩兒啊，咋穿恁薄，冷不冷��？

柱：（有些冷漠地）不冷

父：柱兒，恁媽這兩天老夢(mèng)見(jiàn)你，想你了，非得過(guò)來(lái)看看你（母偷偷地抹眼淚）

（柱四面張望，怕同事看見(jiàn)身著土氣的父母）

柱：爸，媽，這邊人多，咱去那邊吧（推父母到角落處）

父：中，中，這邊說(shuō)，這不就過(guò)來(lái)了

母：柱兒啊 （哽咽著，又勉強(qiáng)地笑笑）別聽(tīng)恁爹胡說(shuō)，我想來(lái)南街參觀參觀、就想來(lái)看看你

柱：想啥哩，我這不挺好嗎？

（母打量著柱，摸摸柱的臉）

柱：沒(méi)事兒，在南街管吃管住，我不挺好嘞

父：南街管吃管�。〒u頭不信）你還是學(xué)生哩，柱兒，該吃啥吃啥，別擔(dān)心錢，家里不用你操心

柱：咦，爸，看你說(shuō)啥哩

（母見(jiàn)柱的名牌衣服，不禁摸了摸）

母：柱兒，這衣服真好看

（拿掉母的手）

柱：別摸，這衣服，好幾百哩，這還是在南街村超市買哩！

父：（吃驚）就這衣服好幾百？

柱：那當(dāng)然，阿迪達(dá)的

母：他爹，你看，襯得咱孩多俊

父：俊，俊

（父從衣服里層拿出包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一疊零錢）

柱兒，錢還夠不夠？（柱見(jiàn)錢笑）

柱：咦，可把錢送來(lái)了，正愁沒(méi)錢花哩（說(shuō)著一把奪了過(guò)去，唾口唾沫，數(shù)錢）

五塊，十塊，咋都是零錢��？

父：唉，天冷了，外面沒(méi)啥活，這錢你先拿著。

柱：中，那我先收下了。家里不是還忙著嗎？我現(xiàn)在有急事，還得開(kāi)會(huì)。要不，你們先走吧

父：柱兒，最近一段實(shí)習(xí)累不累啊干活不干啊

柱：不累不累�。�煩）

父：一定要記住啊，柱兒，好好在南街實(shí)習(xí)，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，將來(lái)不興干得好了落戶到南街。

柱：我都知道了，我好好干中了吧，趕緊走吧

父：你懂就行，他媽。。。。。。（母看見(jiàn)了手中的袋子）

母：別慌，柱兒，來(lái)的時(shí)候給你攤了倆煎餅。你最喜歡吃了，我還多給你加了倆雞蛋

柱：（不耐煩地）現(xiàn)在誰(shuí)還吃這個(gè)，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧 父：你就拿著吧，給你做點(diǎn)東西不容易

母：你就收下吧

柱：中，中，你們趕緊走吧（雙手往外推他們）

父：那中，他媽那咱走吧

母：他爹，俺輕易不來(lái)一回，你讓俺多看兩眼

父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩兒重要，還是咱孩兒在這實(shí)習(xí)重要？你看咱孩兒忙哩

母：那行，（戀戀不舍地看著柱） 柱，那俺走了，你可別忘了吃煎餅 柱：（不耐煩地）走吧，走吧，我知道了

父：柱兒，好好學(xué)啊，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話。

柱：走吧，走吧

第二幕

（看父母走了，柱看看袋子說(shuō)：這年頭誰(shuí)還吃這個(gè)��！ （就把煎餅扔了） 柱：這不耽誤事嘛，說(shuō)好了，中午要請(qǐng)小麗吃飯，你看，這都幾點(diǎn)了 （從兜里掏出手機(jī)）先給她打個(gè)電話吧（撥號(hào) 小麗上臺(tái)） 麗：鐵柱

柱：哎呀，小麗呀，我正找你呢（上前握小麗手，小麗抽回手）

柱：冷不冷，走吧，走咱吃火鍋去

麗：（故做輕松地問(wèn)道）在這干嗎呢

柱：（慌張地）沒(méi)，沒(méi)干啥啊

麗：剛才那兩個(gè)人是誰(shuí)啊

柱：（結(jié)巴地）誰(shuí)，誰(shuí)呀（麗瞪他）

柱：（拍下腦袋，笑道）哦，你說(shuō)那兩個(gè)人哪，問(wèn)路的，走錯(cuò)路兒了，走吧，吃飯去

麗：?jiǎn)�，今兒咋這么闊氣，發(fā)財(cái)了

柱：你看我對(duì)你好點(diǎn)還不是應(yīng)該的嗎

麗：（生氣地）孟鐵柱，看來(lái)你今天是不打算說(shuō)實(shí)話了吧

柱：哎，小麗你怎么了，你可要相信我呀，我可是從來(lái)沒(méi)騙過(guò)你啊

麗：孟鐵柱啊孟鐵柱，我以前咋沒(méi)發(fā)現(xiàn)你是這樣的人那，你知道我最討厭人家騙我了

柱：騙你？那，那我還不是怕你嫌我窮嗎

麗：窮，窮你就可以嫌棄自己的父母嗎，當(dāng)初在一起，是覺(jué)得你忠厚，樸實(shí)，有上進(jìn)心，可沒(méi)想到你為了自己的虛榮竟然會(huì)這樣對(duì)待你的父母，太讓我失望了

（麗轉(zhuǎn)身憤怒離開(kāi)，柱跟上拉住麗）

柱：小麗，小麗不是這樣的，你聽(tīng)我解釋嘛

麗：沒(méi)什么好解釋的，一個(gè)忘恩負(fù)義的人，讓我怎么相信他

柱：小麗，小麗我……

麗：住口，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人怎么會(huì)愛(ài)別人，你還是好好反省反省吧 （麗氣憤下場(chǎng)）

柱：哼，裝什么崇高，還不是嫌我窮（說(shuō)著就氣哼哼坐在椅子上）

第三幕

（靈兒上臺(tái)，在臺(tái)前做自我介紹）

靈：我呀，跟鐵柱哥是老同學(xué)，并且還是老鄉(xiāng)，他以前可不這樣，可你看看他現(xiàn)在……唉，(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:感恩父母情景劇)我得好好說(shuō)說(shuō)他。

靈：柱哥

柱：（懶懶地抬起頭）是靈兒啊

靈：（坐到柱的身邊）大伯大娘呢？

柱：走了

靈：小麗姐也走了？

柱：（不耐煩的換個(gè)姿勢(shì)，把一條腿翹到另一條腿上）恩，（柱猛地站起） 哼，都怪我爸媽，什么時(shí)候來(lái)不好，偏偏這時(shí)候來(lái)，好了吧，讓小麗給碰見(jiàn)了，還有小麗，還不是嫌我窮！哼，有什么了不起的，天涯何處無(wú)芳草，走了一個(gè)我再找

靈：（站起，沉痛地）柱哥，你變了

柱：我咋變了

靈：你以前不是這樣的啊（深情地）你還記得小時(shí)候的事么

柱：什么事（伴奏音樂(lè)響起）

靈：那年春天，來(lái)得比較早，山上杏花都開(kāi)了的時(shí)候，咱們兩家一塊兒去爬山，那天天氣特別好，鳥(niǎo)兒歌唱，小溪潺潺，我們爬到山頂上往下看，一片蔥綠滿處生機(jī)

柱：當(dāng)時(shí)，我很高興，指著山的那邊問(wèn)：爸爸，山的那邊是什么呀

感恩父母情景劇篇二：感恩班級(jí)情景劇

感恩十四

主人公：小琪、田田、老師、同學(xué)甲、乙、丙、丁、小琪媽媽 地點(diǎn)：一年十四班、學(xué)校門口，小琪家,

旁白：感恩是什么，感恩是一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候、一杯熱氣騰騰的熱水，感恩是那么重要，沒(méi)有感恩怎么會(huì)有幸福的十四班？我們要學(xué)會(huì)感恩，是爸爸媽媽的愛(ài)點(diǎn)亮了我門生命之燈，是他們的愛(ài)洗靜了我們心靈的塵埃，是他們的愛(ài)讓我們發(fā)現(xiàn)世間那么的美好，是他們的教育讓我們懂得忍耐的重要

是爸爸媽媽，他們?cè)��?jīng)希望為我們創(chuàng)造一片永遠(yuǎn)晴朗的天空，曾經(jīng)希望我們能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離丑陋，可是隨著我們一天天的長(zhǎng)大，讓他們漸漸明白我們屬于自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然他們心中藏著無(wú)限的牽掛，但是他們不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，我們必須獨(dú)自面對(duì)生活中的種種現(xiàn)實(shí)，雖然我們不得不面對(duì)死亡，我們對(duì)父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的！

爸爸媽媽，他們總是教育握有時(shí)候財(cái)富不是最重要的，有時(shí)候知識(shí)不是最重要的，有時(shí)候才能不是最重要的，如果我們沒(méi)有理想，我們的生活將是一片黑暗。但是如果沒(méi)有把爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，我們的人生將是一種孤獨(dú)。如果我們沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，一切都將是枉然。他們忙于工作，有時(shí)甚至忽略了對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

地點(diǎn)：一年十四班

一 場(chǎng)景

鈴鈴……

同學(xué)甲：哦！下課嘍！

小琪：終于下課了！

田田：大家收作業(yè)！

同學(xué)乙：哦，要交作業(yè)了！（拿作業(yè)）

（很鬧的十四班）

同學(xué)丙：老師來(lái)了！安靜！

老師：（對(duì)同學(xué)們微微一笑）同學(xué)們，最近有什么節(jié)日？

同學(xué)�。哼�，老師，是感恩節(jié)吧�。ㄏ旅婀�哈大笑）

老師：恩！你很聰明！

老師：笑什么，不許笑了！沒(méi)錯(cuò)是感恩節(jié)，知道感恩節(jié)是怎么來(lái)的嗎？ 田田：感恩節(jié)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日，始于1621年。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假，很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié)，所以，美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。 田田：我要補(bǔ)充！

老師：好，說(shuō)吧

小琪：世上有一種情懷。有一種意境叫感恩。百義忠為先女：百善孝為先。百行師為尊女：鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

（一片掌聲）

老師：說(shuō)得很好，每個(gè)人都要有感恩之心！我們上課吧！今天我們學(xué)…..

二場(chǎng)景

田田:你看那個(gè)阿姨好像你的媽媽��！阿姨好！（田田媽媽是賣水果的） 琪琪：是嗎？我看看！

（琪琪開(kāi)始編謊）

琪琪：不是吧！很像��！呵呵！

田田：哦，認(rèn)錯(cuò)人了�。ㄙ|(zhì)疑）

琪琪：那邊有吃的！去看看吧！

（田田很無(wú)辜的被推了過(guò)去）

琪琪：（小聲說(shuō)）幸好沒(méi)看清楚，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

田田：你說(shuō)什么？

小琪：沒(méi)什么！去買吃的吧！

小琪媽媽：這孩子怎么了？不認(rèn)識(shí)我了！

三場(chǎng)景

地點(diǎn)：小琪家

（開(kāi)門）

小琪：媽 媽

媽媽：（從廚房出來(lái)）哎 ， 小琪回來(lái)了！來(lái)洗洗手，準(zhǔn)備吃飯吧！ 小琪：媽 媽你今天怎么在學(xué)校門口賣東西��！同學(xué)看見(jiàn)多不好意思！ 媽媽：媽媽在那怎么會(huì)丟人�。�

小琪：就是。。。。。

媽媽：好好，媽媽再也不在那賣了，離學(xué)校會(huì)很遠(yuǎn)的！

旁白：從那以后小琪媽媽再也沒(méi)有在學(xué)校附近出現(xiàn)了，母愛(ài)無(wú)私和奉

獻(xiàn)多么偉大啊!

四 場(chǎng)景

（下著很大的雨,小琪沒(méi)有帶傘出了校門，看見(jiàn)了媽媽） 小琪;媽媽！

田田：小琪你的媽媽�。�

小琪：對(duì)，是。

田田：上回看見(jiàn)的好像哦！

小琪：嗯，那個(gè)人其實(shí)就是我媽媽！對(duì)不起我騙了你！ 田田：我就說(shuō)是��！呵呵！沒(méi)事我原諒你了!

小琪：咱們一塊回家吧！

感恩父母情景劇篇三：感恩父母珍惜親情

《感恩父母珍惜親情》

德育目標(biāo):

通過(guò)朗誦、講故事、情景劇表演等形式，讓學(xué)生體會(huì)到父母的艱辛和對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

情感目標(biāo):

1、教育學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)珍惜父母親人的關(guān)愛(ài)和幫助。

2、使同學(xué)的感恩意識(shí)在班會(huì)中得到升華，知道感恩祖國(guó)、回報(bào)祖國(guó)，促使同學(xué)們更加刻苦學(xué)習(xí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、一篇震撼心靈的母愛(ài)故事

2、音樂(lè)《父親》、《天亮了》、《懂你》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《神秘園》

3、排演情景劇

4、串詞

主持人：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)過(guò)程及要點(diǎn):

一、感受母愛(ài)親情

師：我們今天的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。同學(xué)們從我們出生的那一刻開(kāi)始，我們就被父愛(ài)、母愛(ài)等各種親情與愛(ài)所包圍。往事如煙，蹣跚學(xué)步時(shí)父母的扶持，傷心落淚時(shí)親人的安慰和鼓勵(lì)都將漸漸遠(yuǎn)去，我們只有學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一份愛(ài)與溫馨，才會(huì)在將來(lái)不留遺憾。所以，我們今天的班會(huì)主題就是“感恩父母 珍惜親情”。

師：首先我們來(lái)聽(tīng)一篇散文《母愛(ài)如粥》，朗誦者：王春潮。 師：普普通通的一碗粥，我想也只有母親能熬出這至真至誠(chéng)的深情。俗話說(shuō)天有多大，母愛(ài)就有多大，也許是母親的執(zhí)著感動(dòng)了上蒼。八年零七十四天的努力，漫長(zhǎng)的歲月，母親用自己的愛(ài)喚醒了在死亡邊緣徘徊的兒子，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了奇跡。

師：有人這樣說(shuō)母親是自然土地是海洋，是生養(yǎng)兒女的家，那么父親是什么呢？父親是負(fù)重，那父愛(ài)又是什么呢？我們經(jīng)這樣比喻母愛(ài)如海父愛(ài)是山，是的父愛(ài)是山，是我們可以一輩子依靠的山，下面請(qǐng)聽(tīng)一首對(duì)父親的贊歌《父親》。

師：就像歌里唱的那樣，都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，可兒山高水遠(yuǎn)他鄉(xiāng)流;都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，可你再苦再累不張口。不管我們走多遠(yuǎn)，都走不出父母的牽掛；不管什么時(shí)候，他們都愿意為我們守候，為我們付出，他們無(wú)怨無(wú)悔。

師：在座的同學(xué)們都在農(nóng)村長(zhǎng)大，家里世世代代都是農(nóng)民，為了生存，為了你們兄弟姐妹能像別的孩子一樣體體面面地讀書成長(zhǎng)，你們的爸爸媽媽艱難度日、終年勞作，背井離鄉(xiāng)在外打工幾乎把命搭上。也許有的同學(xué)家境稍好一些，但不管你們的父母是貧窮還是富有，他們把所有的愛(ài)都給了你，我想每位同學(xué)都可以感受到父母的這份大恩、這份大愛(ài)，下面就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的父母親人吧。

二、說(shuō)說(shuō)自己的父母親人

1、老師發(fā)言

2、學(xué)生發(fā)言

師：聽(tīng)了以上同學(xué)的發(fā)言我很感動(dòng)，也很幸福，原來(lái)我們的生活如此的美好，我們有爸爸有媽媽有奶奶給我們心靈的呵護(hù)�？墒�，這樣的生活會(huì)一直持續(xù)下去嗎？下面我們來(lái)看一個(gè)短劇，相信會(huì)對(duì)大家有所啟發(fā)。

3、情景劇表演

（旁白：我有一個(gè)幸福的五口之家，有爸爸媽媽奶奶哥哥和我。每天，我會(huì)和哥哥一起上學(xué)，一起回家。）

（兩人上臺(tái)，做敲門動(dòng)作）

（旁白：到家后，首先應(yīng)上來(lái)的總是奶奶的笑臉，他總是按時(shí)在每口給我和哥哥開(kāi)門。）

（奶奶做開(kāi)門動(dòng)作，接下書包）

（旁白：而爸爸，則坐在飯桌前看報(bào)紙 。）

（妹妹跑過(guò)去搶報(bào)紙，哥哥用鼻子四處聞，發(fā)出贊嘆飯真香）

（旁白：這時(shí)，媽媽已準(zhǔn)備好了飯菜，招呼我們吃飯。） （媽媽招手吃飯，妹妹拽爸爸，哥哥扶奶奶）

（旁白：每天，我和哥哥都會(huì)因?yàn)樽�位而�?zhēng)吵，因?yàn)槲覀兌枷胱�在爸爸身邊，�?tīng)他說(shuō)奇聞?shì)W事。哥哥和妹妹搶凳子，哥倒地，站起來(lái)追，妹妹藏在媽媽身后，媽媽勸慰，一家人坐下吃飯。）

（旁白當(dāng)然，爭(zhēng)的結(jié)果是我贏了，因?yàn)楦绺缈偸亲屩�我，媽媽也護(hù)著我。）

（旁白哥哥總是迫不及待的吃完飯，就要出去玩。而我就像他的小跟屁蟲一樣粘在他身后。）

（兩人出，回頭和爸媽奶奶再見(jiàn)）

（旁白：有一天，我們過(guò)馬路時(shí)，哥哥拉著我的手，小心翼翼的躲避著川流不息的車輛，然而??）

（汽笛聲驚叫聲個(gè)哥哥推開(kāi)妹妹，妹妹倒地）

（旁白：從此，我失去了哥哥的陪伴，只能一個(gè)人孤單的上學(xué)回家。飯桌上，沒(méi)有哥哥的打鬧，我也覺(jué)得很沒(méi)趣。一家人默默的吃飯。我總是看著哥哥的空座位發(fā)呆我以前太不懂事了，每次都是他讓著我，而我卻??）

（一家四口在桌前吃飯，都不說(shuō)話，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘆息聲，妹妹摸眼淚）

（旁白：沒(méi)有了哥哥，奶奶很傷心，身子一天不如一天。有一天，我放學(xué)回家門敲了很長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)，開(kāi)門的卻是媽媽。）

（媽媽接過(guò)我的書包，輕輕的指指臥室）

（旁白：由于受不了失去哥哥的打擊，奶奶病倒了，最后奶奶也走了。從此飯桌上只剩下了三個(gè)人，我更懂得了親情的可貴，我學(xué)會(huì)了照顧媽媽體貼爸爸。漸漸的我長(zhǎng)大了而爸爸媽媽卻在一天天的老去。他們的腰彎了背駝了。最終，有一天當(dāng)我推開(kāi)家門時(shí)，家里靜悄悄的，飯廳里，爸爸的眼鏡依舊放在桌子上，媽媽的圍裙依然擱在桌邊。想起一家人在一起的日子，那笑聲似乎還在耳邊回蕩。）

（睡夢(mèng)中媽媽給我披衣服，起身追媽媽，撲倒喊媽媽）

師：同學(xué)們，假如我們失去了父母親人，就不會(huì)再有爸爸媽媽對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，對(duì)我們的關(guān)懷備至。下面讓我們?cè)俅稳ヱ雎?tīng)去感受那份沉甸甸的母愛(ài)，請(qǐng)聽(tīng)滿文軍的《懂你》。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們應(yīng)該明白，父母對(duì)我們的呵護(hù)不是理所當(dāng)然，親人給我們的愛(ài)也不是理所當(dāng)然�？傆幸惶欤�這一切的一切都將會(huì)離我們而去，所以趁我們的親人還健在，多為他們盡一份孝心吧，以免留下“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。此時(shí)此刻，你們有什么感想，想為親人做些什么呢？

三、七嘴八舌話感恩

同學(xué)發(fā)言如何感恩親人，珍惜親情 形式可以多樣

四、總結(jié)：

這次班會(huì)我們通過(guò)同學(xué)講自己的故事、唱歌、表演的形式，知道了父母的艱辛與不易，知道了自己是多么的幸福，都愿意把這份感恩之情化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但我們還應(yīng)該知道沒(méi)有大家哪有小家，在你為自己為親人發(fā)奮努力的時(shí)候，別忘了我們最偉大的祖國(guó)母親，別忘了你成才之后要報(bào)效我們的國(guó)家母親。我想，我們現(xiàn)在應(yīng)該帶著這顆感恩的心，這份感激的情來(lái)鄭重宣誓。

五、集體宣誓：

我們是幸福的一代

我們珍惜父母親情

我刻苦努力

我發(fā)奮學(xué)習(xí)

我要報(bào)答父母 報(bào)效祖國(guó)

為民族復(fù)興而奮斗

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