【“幾天前，在精神病醫(yī)院的院子里”閱讀答案】院子里的秋色閱讀答案

閱讀下面文章，回答后面問(wèn)題。（共14分）

　幾天前，在精神病醫(yī)院的院子里，我面對(duì)我唯一的哥哥，心底便忽然冒出了“兄長(zhǎng)”二字。那時(shí)我憂傷無(wú)比，我暗自祈禱：“主啊，請(qǐng)保佑我，也保佑我的兄長(zhǎng)�！�

我的兄長(zhǎng)大我6歲，今年已經(jīng)68周歲了。從21歲起，他大半的歲月是在精神病院里度過(guò)的。他是那么渴望精神病院以外的自由，而只有我是一個(gè)退休之人了，他才可能有自由。我祈禱他起碼再活l0年，不病不癱地再活10年。我也祈禱上蒼眷顧于我，使我再有l(wèi)0年的無(wú)病歲月。這樣，他才或許能過(guò)上l0年精神病院以外的較自由的生活。若真有上帝，我愿與諸神達(dá)成約定：假使我的乞求被恩準(zhǔn)了，哪怕在我的兄長(zhǎng)離開(kāi)人世的第二天，我的生命也必結(jié)束的話，我絕不后悔!

在我頭腦中，我只記得一件事：大約是我三四歲那一年，我病了一大場(chǎng)，發(fā)高燒。我躺在床上，對(duì)坐在床邊心疼地看著我的母親說(shuō)我想吃蛋糕。之前我在過(guò)春節(jié)時(shí)吃到過(guò)一塊，覺(jué)得是世界上最好吃的東西。外邊下著瓢潑暴雨，母親保證說(shuō)雨一停，就讓我哥去為我買(mǎi)兩塊。我卻哭了起來(lái)，鬧著說(shuō)立刻就要吃到。當(dāng)年l0來(lái)歲的哥哥，于是脫了鞋、上衣和褲子，只穿褲衩，戴一頂破草帽，自告奮勇，表示愿意冒雨去為我買(mǎi)回來(lái)。母親被我哭鬧得無(wú)奈，給了哥哥一角幾分錢(qián)，于心不忍地看著哥哥冒雨沖出了家門(mén)。外邊又是閃電又是驚雷的，母親表現(xiàn)得很不安，不時(shí)起身走到窗前向外望。我覺(jué)得似乎過(guò)了挺長(zhǎng)的鐘點(diǎn)哥哥才回來(lái)，他進(jìn)家門(mén)時(shí)的樣子特滑稽，—手將破草帽緊攏胸前，一手拽著褲衩的上邊。母親問(wèn)他買(mǎi)到?jīng)]有，他哭了，說(shuō)第一家鋪?zhàn)記](méi)有蛋糕，只有長(zhǎng)白糕，第二家鋪?zhàn)右彩�，跑到了第三家鋪�(zhàn)硬刨I(mǎi)到的。說(shuō)著，哭著，彎了腰，使草帽與胸口分開(kāi)，原來(lái)兩塊用紙包著的蛋糕在帽兜里。那時(shí)刻他不像什么落湯雞，而是像一條剛脫離了河水的娃娃魚(yú)；那時(shí)刻他也有點(diǎn)兒像在變戲法，是被強(qiáng)迫著變出蛋糕來(lái)的。變是終歸變出來(lái)了，但卻委實(shí)變得太不容易，所以哭了。大約因?yàn)橛X(jué)得自己笨。

母親給他的錢(qián)，買(mǎi)三塊蛋糕是不夠的，買(mǎi)兩塊還剩下幾分錢(qián)，他自作主張，又為我買(mǎi)了兩塊酥糖……而母親卻發(fā)現(xiàn)，哥哥的胳膊肘、膝蓋破皮了，正滴著血。當(dāng)母親替哥哥用鹽水擦過(guò)了傷口，對(duì)我說(shuō)也給你哥吃一塊糖時(shí)，我連最后一塊糖也嚼在嘴里了……

我頭腦中只有這件事的記憶。當(dāng)我恨哥哥的時(shí)候，當(dāng)年他那種像娃娃魚(yú)又像變戲法的少年時(shí)的樣子，就會(huì)逐漸清楚池浮現(xiàn)在我眼前。我的恨意也會(huì)逐漸地軟化了。

我是憎恨過(guò)我的哥哥的。

從初中起，他一直在為考上大學(xué)而學(xué)習(xí)著。每月40元的生活費(fèi)遠(yuǎn)不夠母親和我們五個(gè)兒女度日。母親常干連男人們也會(huì)叫苦不迭的累活兒臟活兒。我則擔(dān)負(fù)起照顧弟妹的重?fù)?dān)，從小學(xué)三年級(jí)起就做幾乎一切的家務(wù)。由于不堪重負(fù)，我逃學(xué)，老師到家里來(lái)。母親明白了真相后，沉默良久；而哥哥卻生氣極了。那會(huì)兒，我是恨我哥哥的。他一貫以學(xué)校為家，對(duì)于家事，卻所知甚少。

哥哥考上了唐山鐵道學(xué)院——他是為母親考那所學(xué)院的。那時(shí)底層人家出一名大學(xué)生，全家都是受尊敬的。大饑荒來(lái)了，哥哥給家里的信總說(shuō)一切安好。但第二個(gè)學(xué)年初，家里收到了一封他學(xué)校發(fā)來(lái)的電報(bào)：“梁紹先患精神病，近日將由老師護(hù)送回家�！蹦赣H呆了，我也呆了!

晚年的我決定與哥哥相伴著走向人生的終點(diǎn)。這在我看來(lái)，倒也別有一種圓滿(mǎn)滋味在心頭。對(duì)于絕大多數(shù)的人，人生本就是一堆責(zé)任而已。參透此諦，愛(ài)情是緣，友情是緣，親情尤其是緣，不論怎樣，皆當(dāng)潤(rùn)礫成珠。

對(duì)面的大娘問(wèn)：“是你什么人呀?”我回答：“兄長(zhǎng)�！蔽覇�(wèn)大娘：“你們來(lái)看望的是你們什么人啊?”她說(shuō)：“我兒子�！贝鬆斦f(shuō)：“為了給他續(xù)上住院費(fèi)，我們把房子賣(mài)了，老倆口住女婿家去了……”

我心接著一疼。這一次，疼得格外銳利。我又暗自祈禱了：上帝啊，您眷顧他們吧，您拯救他們吧!

1.解釋下列句子在文中的含意。(３分)

　變是終歸變出來(lái)了，但卻委實(shí)變得太不容易，所以哭了。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.作者為什么一方面憎恨哥哥，另一方面又乞求上帝讓哥哥再活l0年并照顧他，這矛盾嗎？(5分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.作者說(shuō)“對(duì)于絕大多數(shù)的人，人生本就是一堆責(zé)任而已”，你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系生活談?wù)勀愕睦斫馀c啟示。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案：

1.哥哥很不容易才買(mǎi)到，同時(shí)，為了保護(hù)好蛋糕而把它藏得很?chē)?yán)密，掏出來(lái)時(shí)，又怕弄壞蛋糕而著急得哭，表現(xiàn)出兄弟情深。(３分)

1.不矛盾。①作者憎恨哥哥是因?yàn)槟晟贂r(shí)哥哥沉于讀書(shū)，而本不應(yīng)是“我”承擔(dān)的家庭責(zé)任落到“我”的身上。②乞求上帝是因?yàn)槟晟贂r(shí)哥哥不計(jì)付出的兄弟之情讓今天的“我”回憶時(shí)仍深深感動(dòng)并為當(dāng)時(shí)自已的任性而愧疚。③作者當(dāng)年憎恨哥哥是出于對(duì)家庭的責(zé)任，作者希望哥哥幫父母；晚年后作者乞求上帝讓哥哥再活l0年并照顧他，這也是出于對(duì)親情的責(zé)任。(或答：恨因愛(ài)而軟化，如今照顧生病的哥哥不僅為了回報(bào)這份兄弟之情，更是完成一份責(zé)任而達(dá)到人生的圓滿(mǎn)。)（5分）

1.認(rèn)同。文中的“哥哥”學(xué)習(xí)好，盡管沒(méi)有分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)方面的責(zé)任，但他擔(dān)負(fù)起父母的希望，并順利地考上大學(xué)；我從小擔(dān)負(fù)起照顧弟妹的重任，晚年更是擔(dān)負(fù)起照顧生病的哥哥的責(zé)任；文中的老年夫婦擔(dān)負(fù)起照顧生病兒子的責(zé)任：這都是親情的責(zé)任。(6分)

啟示：可談對(duì)親情是一種責(zé)任的認(rèn)識(shí)，也可談對(duì)孝道、兄弟之情的認(rèn)識(shí)。

如，親情是一種責(zé)任。親情不僅僅是一個(gè)稱(chēng)呼，還是一種義務(wù)、更是一種責(zé)任。俗話說(shuō)：血濃于水。親情的責(zé)任是維系親情的紐帶，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。親人之間多一些理解、多一些關(guān)愛(ài)才是真正的責(zé)任。(6分) 答案解析： 1.試題分析：本題的一個(gè)重要詞是“變”，“變”既指從草帽里拿出來(lái)，也指在如此惡劣的天氣條件下買(mǎi)蛋糕的不容易，簡(jiǎn)直是“變”過(guò)來(lái)的�！翱蘖恕币辉~同樣表達(dá)出了哥買(mǎi)蛋糕過(guò)程的不容易。

1.試題分析：“我是憎恨過(guò)我的哥哥的。”是下一段的總起句，由此可得出答案中的第①點(diǎn)；“在我頭腦中，我只記得一件事”文章強(qiáng)調(diào)只記得這件事，然后詳寫(xiě)該事，說(shuō)明這件事對(duì)我的影響之大。因此，可得出答案的第②點(diǎn)；“晚年的我決定與哥哥相伴著走向人生的終點(diǎn)。這在我看來(lái)，倒也別有一種圓滿(mǎn)滋味在心頭。對(duì)于絕大多數(shù)的人，人生本就是一堆責(zé)任而已。參透此諦，愛(ài)情是緣，友情是緣，親情尤其是緣，不論怎樣，皆當(dāng)潤(rùn)礫成珠。”由此可得出第③點(diǎn)。

1.試題分析：本題題干中有一關(guān)鍵的限制詞“對(duì)于絕大多數(shù)的人”，所以本題只能答“認(rèn)同”，有學(xué)生可能一看到這樣題就認(rèn)為不同的觀點(diǎn)，言之成理即可。本文的主旨，是談?dòng)H情的責(zé)任。從命題者的意圖可以看得出來(lái)，這是對(duì)學(xué)生理解文章主旨的考查。第二問(wèn)要結(jié)合責(zé)任來(lái)談，不能漫無(wú)邊際亂談。

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