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遲到的善果

張鳴躍

這天，老根晚出門拾滿了一袋子飲料瓶回家，天已經(jīng)黑了。走進(jìn)胡同口，聽見里面有女孩哭喊救命，他折身就走出胡同，繞道回家。他覺得這條胡同簡直就是他的災(zāi)根，20年前就是這里面一聲救命讓他一頭扎入災(zāi)難！

回到家，老根發(fā)現(xiàn)兒子不在家里，早就放學(xué)了，怎么回事？等了好久，有電話打來：“你是老根嗎？你兒子小三受傷了，現(xiàn)在二院……”老根呼地站起。

到二院，進(jìn)病房，兒子還在打點(diǎn)滴，身上纏著繃帶，傷得不輕。兒子看見他，掙扎著說：“爹，你別著急，沒事……”老根問醫(yī)生咋回事，醫(yī)生說：“警察送來的。您老先回家拿住院費(fèi)吧，先拿5000元吧……”老根心里一緊，問兒子：“打架？”兒子說：“不是。我去接你，在胡同碰見幾個歹徒劫持一個女孩，我救了那女孩……”老根吼斷兒子：“那女孩呢？”兒子說：“我讓她跑了，是她報(bào)的警……”老根跺腳罵：“你活該！老子沒錢！”轉(zhuǎn)身走了。

老根跑去派出所，送小三到醫(yī)院的幾個警察正在為此案忙著，老根進(jìn)門就問：“我兒子怎么了？”警察說，是一個女孩報(bào)的警，說三個歹徒正在行兇……他們趕到現(xiàn)場，歹徒已經(jīng)跑了，小三受傷倒地……老根吼：“他活該！我沒錢！你們看著辦！”說罷擰身就走。

老根回到家，坐立不安。他又悔又恨，悔的是他明明聽見那胡同里的情況，卻不知兒子會倒霉，如果他也跑過去，也許兒子不會受傷。恨的是，兒子和他從前一樣，管這種閑事不是一次了，這次是管出大痛了，還不知能不能痛醒。

第二天，老根開始借錢，家里只有2000元，東借西借又借了3000元，湊夠5000元，去了醫(yī)院。

交住院費(fèi)時(shí)，醫(yī)生告訴他，好人有好報(bào)，記者來采訪了，警察也來看小三了，歹徒早晚會落網(wǎng)的，小三的傷也無大礙，不會落下殘疾。

老根去病房，又有記者在采訪，兒子已經(jīng)能坐起來了，還沖他笑！記者還想采訪他，笑著問候他，他不理，走近兒子，一把扯開上衣，露出胸上幾道傷疤，說：“20年前，也是在那胡同，爹救了一個女孩，被歹徒捅了六刀！那女孩跑了，連案也沒報(bào)，我是被路人送醫(yī)院的，自己花錢看病，落下殘疾，丟了工作，窮跑了你媽，我撿飲料瓶養(yǎng)活你，沒一個人看在我見義勇為的份上來救這個家！現(xiàn)在，我還沒掙來你上大學(xué)的錢，這又欠債了，你就等著和爹一起撿飲料瓶吧！”兒子竟笑了：“爹，原來你一直為自己的見義勇為后悔啊？我不后悔，撿飲料瓶也不后悔！”

記者全記下了，走時(shí)對老根笑說了一句：“老人家，有這樣的好兒子，也是您那善根的一種善果嘛！”

老根心里苦，還是得在醫(yī)院陪伴兒子。兒子的事跡上報(bào)了，護(hù)士小姐拿來給老根念，老根一言不發(fā)，只嘆氣。

第三天，警察和院長把老根叫去辦公室，給他一個小皮包，說是一個女人讓交給“見義勇為小英雄的父親”的。

老根打開皮包，嚇了一跳，里面是整捆的錢，10萬！還有一封信。信上寫到：“老人家，我是在報(bào)上看到你兒子的事跡的，也打聽到你家的難處。我給你講個故事，20年前，我遭遇過三個歹徒的劫持，也是在那條胡同，一位大哥哥突然出現(xiàn)，怒吼著撲向歹徒，扭打成一團(tuán)時(shí)還朝我叫，讓我快跑，我一邊喊人一邊跑出胡同，本想打電話報(bào)警，但剛出胡同就被一輛車撞飛了，醒來是在醫(yī)院。我住了三個月院，出院后我一直在打聽那位大哥哥，無果。這20年，我一直在用我的方式來回報(bào)大哥哥，以匿名的方式獎勵過十多位見義勇為的英雄，我的事業(yè)也是這種作為激勵成功的。我想對你說的是，人間的善和惡是兩個對戰(zhàn)的陣營，在善的這一邊，我們是一條根上的傳承和延伸，在這條根上，每個人的投入都必有善果，我們共有的是一條善根��！”

老根拿信的手哆嗦了好久，慢慢抬起淚臉，哭吼：“老根，你是個混蛋��！”

（選自《微型小說選刊》）

1．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．老根走進(jìn)胡同口，聽見里面有女孩哭喊救命，他折身走出胡同，繞道回家�？梢娝�已經(jīng)喪失了見義勇為的勇氣。

B．到二院，進(jìn)病房，老根發(fā)現(xiàn)兒子傷得不輕，可是他聽說，救的女孩跑了，害怕自己兒子的付出沒有回報(bào)。

C．老根對兒子和他從前一樣，不只一次管這種閑事非常的生氣，尤其是這次管出大痛了，更為生氣。

D．文章主要通過大量的語言描寫，呈現(xiàn)出老根這個人物復(fù)雜善變的內(nèi)心世界，這是本文最突出的手法。

E．本文從相同的故事，不同的結(jié)果中，塑造了老根這個人物形象，表達(dá)了作者對見義勇為的贊揚(yáng)之情。

2．小說主人公“老根”是一個什么樣的形象，請簡要分析，（5分）

3．小說第一段寫到：“他覺得這條胡同簡直就是他的災(zāi)根，20年前就是這里面一聲救命讓他一頭扎入了災(zāi)難！”作者這樣寫對情節(jié)安排有那些作用？（6分）

4．這篇小說以“遲到的善果”為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，結(jié)合全文，任選兩個方面加以探究。（8分）

參考答案

1．C、B、A（5分，選B得3分，選C得2分，選A得1分。）A項(xiàng)中喪失了見義勇為的勇氣，不夠準(zhǔn)確。B整體閱讀文章可知。 C項(xiàng)文章中生氣是有的。D善變文章中體現(xiàn)不出，E故事的結(jié)果相同，都有善果。

2．（5分）形象：見義勇為、愛子情深。分析：20年前遇到不平事，挺身相救，雖然一度失去了見義勇為的勇氣但后來重樹行善行的信心；嘴上說對兒子不管不問，可是回到家中還是積極準(zhǔn)備住院的費(fèi)用。

3．（6分）①補(bǔ)充敘事，集中揭示事件之間的關(guān)系，使情節(jié)的內(nèi)在邏輯更加合理；

②推動情節(jié)發(fā)展，為下文敘述老根見義勇為的事情，埋下伏筆，為下文小說進(jìn)入高潮做好鋪墊。

③給讀者留下更多的想象空間，強(qiáng)化情節(jié)平中見奇的效果。

4．（8分）⑴使主題思想更加集中、深刻。以小見大，通過老根最后收到信，揭開了謎底，弘揚(yáng)了人性的美好。

⑵使人物形象更加鮮明、突出。文章圍繞“老根”對兒子見義勇為的不滿，抓住老根時(shí)刻后悔見義勇為的心理活動，欲揚(yáng)先抑，采用語言和動作描寫，真實(shí)地展現(xiàn)了善良、見義勇為的人物形象。

⑶使情節(jié)結(jié)構(gòu)更加緊湊、有序。以“見義勇為”的故事構(gòu)成情節(jié)發(fā)展的主體，使結(jié)構(gòu)主干突出，不枝不蔓。（任選兩點(diǎn)合理分析即得滿分）

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