【《自然的鳳》閱讀附答案】 中華虎鳳蝶自然博物館

        發(fā)布時間:2018-12-18 來源: 感恩親情 點擊:

        閱讀下面這篇文章,完成問題。

        自然的鳳

        ①清晨,陽臺那方的窗簾隨-陣涼盡飄舉來。想起昨晚友人從上海來電話,說酷暑難熬,真慶幸北京人的福份。

        ②不管白天沒有樹陰遮攔的地方太陽多毒,晚上在樹下乘涼,總有樹頂微動的時候,“涼風下來啦!”還記得幾十年前老人就這樣歡呼。

        ③歡呼的是自然風。

        ④一年四季,早午晚夜,如果沒有風,自然界能夠如此生動么?如果沒有風,就沒有草花的搖曳、山嵐的流動,沒有“微風燕子斜”,天邊落霞千姿百態(tài)的變化。

        ⑤如果沒有風,就沒有山雨欲來時,“風是雨的頭”那種氣勢。至今城居無山,我也愛在陽臺上看云盼雨,相信云龍風虎之說,更羨慕那些淳良的鴿手,平時漫步屋脊的競也乘風展翅,繞著幾十米高的煙囪飛旋,甚至不費力地蹲到煙囪頂上,是雨前的風使它們興奮。興奮的還有燕子,素常少見,不知道隱藏何處,據(jù)說氣壓低,逼得它們亂飛,那么它們吱吱尖叫著,該是在茫然中呼朋喚侶,就像馬路上的行人,冒著突起的裹挾著雨絲和塵土味的風疾走,要尋個避雨的屋檐吧!

        ⑥如果沒有風,暴雨也為之減色,只有風助雨勢,雨助風威,才把千萬道粗獷的雨線,刮得直注橫飛,猶如千軍萬馬,過處揚起滾滾煙塵。

        ⑦當然,倏忽而至的疾風猛雨,是自然界的動亂;更多平靜的時候,風是輕的,柔的,緩的,如扇,扣拂,如吹,“吹面不寒”,比方陽歷三四月,一陣風,加上幾滴雨,草在不知不覺間綠了,或是“風乍起,吹皺一池春水”,水紋如轂(hú有皺紋的紗),紙船也不愁吹翻。只是這種時候,除了有心人,都會忘了風的存在。此時風在帆上,“風正一帆懸”,想見千百里水程一帆風順;風在竹葉上,蕭蕭作響,在那聽風聲雨聲的人,一枝一葉總關情。誰說風是無形的?你看窗上搖動的樹影花光;該沒有人說風是無聲的,那催人筆墨淋漓作《秋聲賦)的秋聲,難道不就是風聲么?

        ⑧“好大的西北風啊,……一二三四呼呼呼……”童年時這首快樂的欹,始終在耳邊回響,不但在通紅的爐火邊,聽著戶外的風聲益覺得溫暖的可貴;就是帶著棉帽、裹著圍巾迎風上學,西北風如刀片扎臉,手指凍僵,跳著腳前行,一哼起這歌兒,也就來了勁,來了勇氣,樂觀得熱血奔流。

        ⑨天地間能夠沒有風么?能夠只有“春風宜人”的溫煦么?不,從三級風到八級風,這才是自然界,這也才是人生。也許因為年紀大了,易于懷舊,每逢擦抹窗臺上的塵土的時候,總喚回少年時代的遐想,那是多么向往遙遠的風沙,要出門投身向遙遠的風沙啊。

        ⑩這我才懂得,為什么自然界那最誘人的叫做風景,叫做風光。沒有風會少了多少美的景觀,這世界就不會這么生動。

        ?說的是自然風。它是無可替代的!扒屣L不識字,何必亂翻書”,這是三百年前引出文字獄的兩句詩;時過境遷,細心揣摩,這里面不是蘊著一種難得的情趣么?

        1.文章開篇兩段,作者寫到風時,既提及朋友的電話,又想起幾十年前老人的歡呼,這樣寫有什么作用?按要求分析填空。

        這樣寫是為了在______中突出自然風帶給人的舒適和愜意,同時_______________。

        2.閱讀⑤-⑧段,文章主要從哪四方面描寫了自然風的力量?下面的概括是否正確?正確的打“√”,錯誤的打“×”。

        A.雨前轟轟烈烈的造勢( )

        B.雨中風風火火的助威( )

        C.疾風猛雨在不知不覺中改變著自然( )

        D.冬日里寒風能帶給人勇氣,鼓舞人前行( )

        3.作者通過文字的描述表達了他的什么觀點?(請用原文句子回答)

        答:________________________________

        4.聯(lián)系全文,如何理解文中畫橫線的“從三級風到八級風,這才是自然界,這也才是人生”這句話?請字數(shù)要求填空回答。

        這句話寫出了作者的人_____(2個字),人生的經歷不僅僅只是_________(4個字),少不了___________(4個字)的時候。

        5.仿照下列句子的形式,從“雨”、“光”、“月”三個詞語中任選一個,另寫一個句子。

        例句:風在竹葉上,蕭蕭作響,在那聽風聲雨聲的人,一枝一葉總關情。

        仿句:________________________________________________________

        6.下列對這篇散文的賞析,不正確的一項是( )

        A.第⑤段描寫鴿子、燕子等動物在雨前的反常舉動,展示了風帶給自然界的變化和影響。

        B.第⑦段中作者借雨、草、葉等物,化無形為有形,化無聲為有聲,將風寫得具體可感。

        C.作者在文中引入和風有關的古代詩句、民間熟語,說明古人對自然風的研究十分深入。

        D.文章最后引用三百年前的兩句古詩,說明作者領悟到了一種難得的情趣。

        參考答案:

        1.對比 領起下文

        2.A.√B.√C.×D.√

        3.沒有風會少了多少美的景觀,這世界就不會這么生動。(如果沒有風,自然界能夠如此生動么?)

        4.感悟風平浪靜狂風大作

        5.“略”。

        6.C

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