【2016年年語文高三必修知識(shí):各個(gè)考點(diǎn)檢測(cè)】小學(xué)語文考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

        發(fā)布時(shí)間:2018-12-18 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        高中最重要的階段,大家一定要把握好高中,多做題,多練習(xí),為高考奮戰(zhàn),小編為大家整理了2016年年語文高三必修知識(shí),希望對(duì)大家有幫助。

        引號(hào)

        引用之語未獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)外;引用之語能獨(dú)立,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引號(hào)里。(這主要是引號(hào)和其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的配合原則。)凡是把引用的話獨(dú)立來用,末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)里邊;凡是把引用的話作為作者自己的話的一部分,末尾不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)。但是,引用的話末了的標(biāo)點(diǎn)如果是問號(hào)或嘆號(hào),那么,即使作為作者自己的話的一部分,一般也要予以保留。

        例:

        a.寫文章應(yīng)做到“平字見奇,常字見險(xiǎn),陳字見新,樸字見色”。

        b.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說的那樣,“神形皆備,充滿生機(jī)”。

        c.陸游詩(shī)云:“汝果欲學(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外!

        注意:1引文之內(nèi)又有引文時(shí),外面的一層用雙引號(hào),里面的一層用單引號(hào);如果單引號(hào)之內(nèi)又有引文,則又用雙引號(hào),以此類推。

        如:他走上前來問:“老師,‘有條不紊’的‘紊’字是什么意思?”

        2、只把別人的話的大意說出,不照原樣引用,叫做轉(zhuǎn)述,不是直接引述,不用引號(hào)。

        如:她跑過來告訴我說,會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開。

        7、括號(hào)

        注釋局部緊貼著,注釋整體隔開著。(如果括號(hào)注釋的是局部的詞語或短語,括號(hào)就緊貼著被注釋的部分;如果括號(hào)注釋的是整體的句子或段落,括號(hào)就和被注釋的部分隔開。)

        例:

        a.如果想對(duì)中國(guó)古代史的史料有一個(gè)初步的了解,可以參閱《四庫(kù)全書簡(jiǎn)明目錄》(一九五七年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本。此目錄包括經(jīng)、史、子、集)。

        b.皮之不存,毛將焉(哪里)附。(《左傳》)

        c.人不能像走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。(但丁)

        常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用例談

        1.非疑問句用問號(hào)

        例:我不知道這條路誰能走通?但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。

        分析:“這條路誰能走通”雖然有疑問詞,但它是“不知道”的賓語,整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句,故不能用句號(hào)。

        2.倒裝句中問號(hào)前置

        例:到底去還是不去?我的小姑奶奶。

        分析:這是一個(gè)倒裝句,“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝句,問號(hào)應(yīng)置于句末,才能準(zhǔn)確地表達(dá)出疑問或反問語氣。不能一看到發(fā)問便加問號(hào)。

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