小升初課內(nèi)閱讀字詞理解答題技巧_小升初閱讀題答題技巧
發(fā)布時(shí)間:2019-01-05 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
小升初課內(nèi)閱讀字詞理解答題技巧
小升初語文對(duì)于學(xué)生的重要能力之一就是閱讀能力,而課內(nèi)閱讀是首要掌握的。以下內(nèi)容是小編為大家整理的小升初課內(nèi)閱讀至字詞理解答題技巧,希望對(duì)大家完成閱讀理解有幫助。
(一)課內(nèi)閱讀(詞語、句子)
※ 學(xué)法指導(dǎo):理解文中的詞語和句子有多種方法。遇到不熟悉的詞語可以通過查字典,查詞典的方法,幫助了解詞語在具體語言環(huán)境中的意義。我們還可以用找近義詞、反義詞,等方法,并且聯(lián)系上下文、聯(lián)系時(shí)代背景以及結(jié)合生活實(shí)際和閱讀經(jīng)驗(yàn)去揣摩、推想詞語的內(nèi)涵。對(duì)于含義深刻的詞語、句子,我們要注意體會(huì)他們的言外之意。也就是,初了理解它們字面上的意思外,還要思考:它們有沒有引申義》它們想要說明什么問題?要告訴我們什么道理?我們又可以從中體會(huì)到什么?得到什么啟示?等等。
一、聯(lián)系課文,理解句子中帶點(diǎn)字的意思。
(一)“我不禁頭涔涔而淚潸潸了。” 《匆匆》
頭涔涔:
淚潸潸:
這兩個(gè)詞表現(xiàn)出作者對(duì)時(shí)光流逝感到 。
(二)我的生活沒有指望了,連狗都不如。 《凡卡》
“指望”是指 。凡卡來大城市做學(xué)徒,本指望 ,從此有 有 ,卻“ ”,差點(diǎn)被打死,連狗都不如,反映了凡卡。
(三)“我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算準(zhǔn)的 ,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。”……“不只是數(shù),人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一客獨(dú)立自主的心。……在不確定中,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。” 《桃花心木》
第一個(gè)“不確定” :
第二個(gè)“不確定” :小精靈兒童網(wǎng)站出品
請(qǐng)聯(lián)系我們的生活實(shí)際,想想,我們的生活、學(xué)習(xí),會(huì)遇到哪些“不確定” :
(四)“縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的,司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
1、請(qǐng)聯(lián)系上下文理解:“?”的意思是 ;
“拉直”指的是 ;
“!”指的是 。
(五)五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的,無如中指。他居于中央,左右都是屏障,他身體最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,一文一武,片刻不離。他永遠(yuǎn)不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處( )顯示著養(yǎng)尊處( )優(yōu)。
1、“屏障”的意思是 ,在這里,“屏障”是指 。
2、給帶點(diǎn)的字注音。
3、“養(yǎng)尊處優(yōu)”的意識(shí)是 。
聯(lián)系文段,中指養(yǎng)尊處優(yōu),體現(xiàn)在 。
(六)這點(diǎn)美麗的,淡藍(lán)色的光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念。
《跨越百年的魅力》
如果把句子中的“融入”,替換成“注入”,可以嗎?為什么?小精靈兒童網(wǎng)站出品
技巧指導(dǎo):“某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?或:文章的某個(gè)句子說成另一個(gè)句子好不好?為什么?”我們回答這類問題的時(shí)侯,通?梢蕴子眠@樣的答題模式:“不行。因?yàn)?分別解釋兩個(gè)詞),該詞生動(dòng)具體(形象、準(zhǔn)確)地寫出了+對(duì)象+效果,換了后就變成+不好的效果。或:不行,因?yàn)樵撛~比另一詞的感情更強(qiáng)烈(或該詞比另一詞更切合對(duì)象的性格特征)。”
例子:王安石《泊船瓜洲》詩中的“春風(fēng)又綠江南岸”句,把“綠”換成“到”、“過”、“入”、“滿”,好嗎?為什么?
答:不能換。“綠”字是吹綠的意思,是使動(dòng)用法,有春天的色彩感覺,讓人滿目綠色,春天氣息感受無遺,更讓人產(chǎn)生無限的遐想,也有動(dòng)感,好像春風(fēng)將綠色帶到江南,吹過,然后江南便開始變綠。用得絕妙;“到”“過”“入”“滿”等只表達(dá)春風(fēng)的到來,卻沒表現(xiàn)春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。
傳說王安石為用好這個(gè)字改動(dòng)了十多次,從十多個(gè)動(dòng)詞中最后選定了“綠”字。因?yàn)槠渌淖?/p>
成為全詩的點(diǎn)睛之筆,由此使全詩出神入化。 用“綠”。
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