陰興 字君陵 “陰興,字君陵,光武皇后”閱讀答案及考點

        發(fā)布時間:2019-01-27 來源: 感恩親情 點擊:

        閱讀下面的文言文,完成小題

        陰興,字君陵,光武皇后同母弟也。建武二年,為黃門侍郎,典將武騎,從征伐,平定郡國。興每從出入,常操持小蓋,障翳風雨,躬履途泥,率先期門。光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好,知其有用,猶稱所長而達之;友人張汜、杜禽與興厚善,以為華而少實,但私之以財,終不為言:是以世稱其忠平。

        九年,遷侍中,賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興,欲封之,置印綬于前,興固讓曰:“臣未有先登陷陣之功,而一家數(shù)人并蒙爵土,誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人[注]恩澤至厚,富貴已極,不可復加,至誠不愿。”帝嘉興之讓,不奪其志。貴人問其故,興曰:“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔。’夫外戚家苦不知謙退,嫁女欲配侯王,取婦眄睨公主,愚心實不安也。富貴有極,人當知足,夸奢益為觀聽所譏。”貴人感其言,深自降挹,卒不為宗親求位。十九年,拜衛(wèi)尉,亦輔導皇太子。二十年夏,帝風眩疾甚,后以興領(lǐng)侍中,受顧命于云臺廣室。會疾瘳,召見興,欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕,固讓曰:“臣不敢惜身,誠虧損圣德,不可茍冒。”至誠發(fā)中,感動左右,帝遂聽之。

        二十三年,卒,時年三十九。興素與從兄嵩不相能,然敬其威重。興疾病,帝親臨,問以政事及群臣能不。興頓首曰:“臣愚,不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩,并經(jīng)行明深,逾于公卿。”興沒后,帝思其言,遂擢廣為光祿勛;嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年,以謹敕見幸。明帝即位,拜長樂衛(wèi)尉,遷執(zhí)金吾。

        明帝永平元年詔曰:“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興,典領(lǐng)禁兵,從平天下,當以軍功顯受封爵,又諸舅比例,應蒙恩澤,興皆固讓,安乎里巷。輔導朕躬,有周昌之直;在家仁孝,有曾、閔之行。不幸早卒,朕甚傷之。賢者子孫,宜加優(yōu)異。封興子慶為鮦陽侯,慶弟博為隱強侯。”。慶卒,子琴嗣。琴卒,子萬全嗣。萬全卒,子桂嗣。

        (節(jié)選自《后漢書·陰興傳》,有刪改)

        [注]貴人:即光武皇后,明帝生母。

        【小題1】對下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項是()(3分)

        A.躬履涂泥,率先期門躬:彎腰B.猶稱所長而達之稱:稱贊

        C.興叩頭流涕,固讓曰固:堅決D.興素與從兄嵩不相能能:和睦

        【小題2】下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是()(3分)

        A.以為華而少實我騰躍而上

        B.卒不為宗親求位為擊破沛公軍

        C.欲以代吳漢為大司馬但以劉日薄西山

        D.興皆固讓,安乎里巷其聞道也固先乎君

        【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()(3分)

        A.陰興跟隨光武帝平定天下,隨從護駕恪盡職守,舉薦人才不以個人好惡,得到了光武帝的認可和世人的稱贊。

        B.陰興認為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了,身為皇親國戚應該知足、謙讓,因此謝絕了皇帝的封賞。

        C.光武帝答應了陰興的請求,在陰興去世后,提拔席廣為光祿勛,陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。

        D.明帝認為陰興軍功顯著,為人正直,仁義孝順,于是封他的兩個兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。

        【小題4】把文言文閱讀材料中加橫線的句子及課本中的兩個句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

        (1)光武所幸之處,輒先入清宮,甚見親信。(4分)

        (2)奚以之九萬里而南為?(《逍遙游》)(4分)

        (3)生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志。(《逍遙游》)(2分)

        答案:

        【小題1】A

        【小題2】B

        【小題3】C

        【小題4】①光武帝到的地方,陰興總是先進去清理宮殿,非常被親近信任。②哪里用得著飛到九萬里的高空后再向南飛去呢?③剛出生六個月,慈愛的父親就丟下我離開了人世;四歲那年,舅舅強行改變了母親守節(jié)的志向(而讓她改嫁)。 答案解析: 【小題1】試題分析:A (躬:親自。)

        考點:本題考查學生“理解常見文言實詞在文中的含義”的能力,能力層級為B級。

        【小題2】試題分析:B項的兩個“為”都是“替”的意思。A項“而”,連詞,表并列,并且/連詞,表修飾C項“以……為”讓……擔任/連詞,因為;D項,介詞,在/介詞,比。

        考點:本題考查學生“理解常見文言虛詞在文中的含義”的能力,能力層級為B級。

        【小題3】試題分析:C項興沒后,帝思其言“然伏見議郎席廣、謁者陰嵩,并經(jīng)行明深,逾于公卿”,遂擢廣為光祿勛,嵩為中郎將。并不是答應了陰興的請求。

        考點:本題考查歸納內(nèi)容要點、分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力,能力層級為C級。

        【小題4】試題分析:(1)在翻譯這個句子的時候,“幸”指到的地方,“見”表被動,“親信”指親近信任各一分,語意完整給1分。(2)這個句子中“奚以……為”指哪里怎么樣,“之”指到,“南”作狀語“向南”,各占1分,語意完整給1分。(3)這個句子中“見”指離開,“奪”指強行改變,各占1分。

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