權(quán)謂呂蒙文言文翻譯【“初,權(quán)謂呂蒙曰……”文言文閱讀附答案】

        發(fā)布時(shí)間:2019-01-30 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

         

        【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán) 孫權(quán)
        曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(yé)?但當(dāng)涉獵,見往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。 及魯肅過尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
        【乙】(沈約)孤貧,篤志好學(xué),晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾,常遣減油滅火。而晝之所讀,夜輒誦之,遂博通群籍,善屬文。濟(jì)陽(yáng)蔡興宗聞其才而善之,及為郢州,引為安西外兵參軍,兼記室。興宗常謂其諸子曰:“沈記室人倫師表,宜善師之。”
        【小題1】解釋下列句中劃線詞。(2分)
        (1)及魯肅過尋陽(yáng)( ) (2)即更刮目相待( )
        (3)及為郢州 ( ) (4)母恐其以勞生疾 ( )
        【小題2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
        (1)但當(dāng)涉獵,見往事耳。
        (2)晝之所讀,夜輒誦之。
        【小題3】甲文中孫權(quán)告訴了呂蒙哪兩種讀書方法?這兩種讀書方法各自的目的是什么?(3分)
        【小題4】乙文中沈約成才的自身原因是什么?(2分)
        【小題5】現(xiàn)在社會(huì)上有一種“讀書無用論”的論調(diào),他們認(rèn)為讀不讀書一個(gè)樣,反正都是出去打工,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。(2分)

        答案
        【小題1】到、重新、等到、擔(dān)心
        【小題1】(1)只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀,了解以往的事情罷了。(2)(沈約)白天所讀過的文章,晚上就能夠背誦。
        【小題1】精讀(研究)、略讀(涉獵);(1分)前者是為了出成果,后者是為了豐富自己的知識(shí),擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)見聞。(2分)
        【小題1】篤志好學(xué)
        【小題1】略(言之成理即可)

        解析【小題1】學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達(dá)到學(xué)以致用,準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
        【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
        【小題1】學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,學(xué)會(huì)用自己的話理解內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。
        【小題1】總結(jié)合理即可。
        【小題1】只要觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。

         

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