感恩一切的歌詞
發(fā)布時間:2017-02-05 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩一切的歌詞篇一：感恩一切
感恩一切
生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。
伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。
感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。
感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。
感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報。
感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。
感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。
感恩對手，是他們給了我重新認(rèn)識自己的機會和再次拼搏的勇氣，
在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。
感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰(zhàn)勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都?xì)v歷在目。
感恩同事，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨。
感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。
……
現(xiàn)在的人比較浮躁，埋怨著生活的不幸，埋怨著情感的坎坷，埋怨著工作的艱辛，埋怨著仕途的無奈……
學(xué)會感恩，學(xué)會理解愛、給予愛，學(xué)會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學(xué)會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。
感恩有您，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時刻感恩，勇敢面對生活！
感恩一切的歌詞篇二：感恩一切手語課
《感恩一切》 -----感恩手語課
主講人：田春燕
課時：一小時
一、教學(xué)理念：
運用著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過的：“只有愛媽媽，才能愛祖國�！钡睦砟睿瑏硪龑�(dǎo)學(xué)員體會親情。通過對父母的愛從而升級到愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。本課通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于生活實踐。
二、教學(xué)目標(biāo)：
從三個不同層次的目標(biāo)對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)，本課遵循了從知識目標(biāo)到能力目標(biāo)再到情感目標(biāo)的逐步升華。
1、知識目標(biāo)：以“一切都是最好的安排”的故事為引子，讓學(xué)員懂得感恩。
2、能力目標(biāo)：①引導(dǎo)學(xué)員以感恩的心回報父母，以感恩的心的對待他人，并及時調(diào)解自己的心態(tài)，讓生活變得快樂起來。 ②讓學(xué)員懂得回報親情，把對感恩的心付諸于行動。
3、情感目標(biāo)：①讓學(xué)員逐步實現(xiàn)情感價值觀的升華，體驗親情的無私與偉大。樹立正確的價值觀和人生觀，用感恩的心面對生活中的一切。
三、教學(xué)重點：
使學(xué)員從《感恩一切》的歌詞中，體驗感恩的可貴，并學(xué)會演唱和用手語表演《感恩一切》。
四、教學(xué)過程：
1、 導(dǎo)入故事（一切都是最好的安排）
（古時候，有一個國王，他很寵愛他的宰相，這個宰相的口頭禪就是“一切都是最好的安排”，國王很喜歡出游，而且經(jīng)常帶著他的宰相。有一天他們帶著侍衛(wèi)出去打獵，國王打中了一頭獅子，興匆匆地跑了過去，誰知道獅子并沒有死，看到國王走近，突然奮起襲擊國王，在侍衛(wèi)的救護下，國王活了下來，但是受了傷，而且小拇指被折斷了，國王很傷心。可是宰相還是說“一切都是最好的安排”，所以國王很憤怒，把宰相關(guān)了起來。 過了一個月，國王的傷好了，他又想出去玩了，往常他會帶著宰相，可是這次，他準(zhǔn)備自己一個人出去。騎著快馬，他來到了國界附近的叢林之中，看著皎潔的月亮，很舒懷地走在深林里的小路上。這時候突然來了一群野人，把他團團圍住，原來在這附近生活著一些古老部落的人，他們會在月圓之夜抓一個人獻祭給上天，國王就很不幸地成為了他們的獵物，野人們把國王的衣服撕掉，
很開心今天抓到了一個細(xì)皮嫩肉的祭品，相信老天一定會滿意這份禮物的，下個月肯定會保佑他們抓到更多獵物的。就在他們把國王推上祭壇的時候，有人發(fā)現(xiàn)國王的小拇指缺了，“呃~~~！”野人們發(fā)出憤怒的叫聲，獻給神的禮物怎么能有殘缺呢？所以他們把國王放了。
回到皇宮中，國王下令把宰相請了過來。國王對宰相說“我今天才領(lǐng)略到?一切都是最好的安排?這句話的意義。不過，愛卿，我因為小指斷掉逃過一劫，你卻因此受了一個月的牢獄之災(zāi)，這要怎么說呢？”宰相笑了笑，說道“陛下，如果我不是在獄中，依往日慣例，肯定要陪您出行，野人們發(fā)現(xiàn)您無法作為祭品的時候，那他們不就是會拿我祭神了嗎？臣還要謝謝陛下的救命之恩呢！”
所以， 一切都是最好的安排，感恩生命中所遭遇的一切。）
感恩一切引入歌詞，師生互動，伴隨著音樂學(xué)習(xí)感恩一切手語歌曲。
感恩每一滴水珠， 它把我來滋養(yǎng)；(水是萬物之源，水組成了小溪，河流，大海，孕育了萬物) “感恩”動作：做拱手禮（右手在上，左手在下，以右為尊，我詫異的發(fā)現(xiàn)這個原來和“女士優(yōu)先”是有關(guān)系的！話說我國古代哲學(xué)家認(rèn)為，宇宙中通貫事物和人事的兩個對立面就是陰陽。自然界的事物有大小、長短、上下、左右等等。古人將其歸類分為大、長、上、左為陽，小、短、下、右為陰。
陽者剛強，陰者柔弱。人的性格，男子性暴剛強屬于陽于左，女子性溫柔和屬于陰于右。所以，以右為尊實際上就是女士優(yōu)先，尊重女性 �。懊恳坏巍眲幼鳎河沂稚斐鍪持钢赶蛏眢w的右上方同時在空中從右向左再向右畫一條大約15厘米的弧線，“水珠”動作右手收回，左臂伸向身體的前方，左手五指聚攏手信朝上像水在手中不讓它流出去一樣，右手五指并攏波動左手的水珠，方向由左手的中指指尖到左手手腕再到指尖。“它把我來滋養(yǎng)”動作：雙手伸向身體前方代表“它”，“把我”動作：雙手收回放在胸口處，“來滋養(yǎng)”動作：左臂伸向前方同時左手伸出大拇指，右手撫摸左手大拇指從指尖到手臂。
感恩每一支花朵， 它帶給我芬芳； “感恩每一支”動作和感恩每一滴的動作一樣，以此類推感恩每一朵，感恩每一縷都是同樣的動作，“花朵”動作，兩手平行指尖相對由腹部向上到下巴處兩手腕相對手成半弧形打開。“它帶給”動作同第一句“他把我”。芬芳注釋，左手放于腹部，右手抬起輕輕的碰觸鼻子右手大拇指快速輕觸小拇指，無名指，中指，食指的指腹。
感恩每一朵白云， 編織我的夢想； “白云”動作，右手從右向左畫圓停于額頭右上方手心朝上�！熬幙棥眲幼鳎鹤笥沂稚斐鍪持附徊媸中某�，從前到后轉(zhuǎn)一圈變成手心朝向自己。“我的夢想”動作：雙手放在胸前，然后雙手合十放于左邊臉頰同時頭部向左傾斜腿部半蹲。
感恩每一縷陽光， 托起我的希望。“陽光”動作：左手拇指
于四指分開，伸向前方，右手五指指腹并攏從左手虎口穿過同時右手五指松開像陽光灑向大地。“托起我的希望”，“托起”動作：左右手作捧起東西的樣子�！拔业南Ｍ眲幼鳎弘p手放于胸前，然后，右手中指和食指并攏，點一下額頭右方然后伸向右前方，眼睛看右手手指 。
感恩啊感恩， 感恩的心兒多么虔誠； 每一個“感恩”都做拱手禮�！靶膬骸眲幼鳎鹤笥沂肿鲂男畏庞诟共孔髠�(cè)。“多么虔誠”動作：雙手合十放于胸前。
感恩啊感恩， 感恩的歌兒用心吟唱。 重復(fù)上一句的動作，“歌兒”動作：右手食指指向右嘴角。“用心吟唱”動作：雙手放于胸前然后左右手做喇叭狀向外呼喊，方向由左向右。
感恩親愛的父母， 給予了我生命；“父母”動作：右手伸出拇指通過嘴部時拇指變食指�！敖o予了我生命”動作：右手伸像右前方伸出去然后回來放于左胸前，緊接著在伸出去然后收回來的時候右手五指并攏放于左胸。
感恩敬愛的老師， 教會了我成長； “敬愛的老師”動作：左右手由外向里同時手指波動來回兩下。“老師”動作：右手伸出大拇指，左手托右手放于腹部然后托于胸前�！敖虝恕焙汀熬磹鄣摹笔且粋�動作�！拔页砷L”動作：雙手伸向我然后右手伸出由下向上抬起。
感恩幫助過我的人， 使我感受善良； “幫助過我的人”動作：兩手向外做推的動作（重復(fù)兩次）雙手伸向我，然后左右各伸出食
指做成在你自己看來成“入”在對面成(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文摘:感恩一切的歌詞)“人”的形狀。“使我感受善良”動作：右手摸一下腦袋，然后是心，善良注釋，左手托右手，右手伸出拇指放于腹部，左手不動，右手上升到胸部，注意，這個動作和“老師”有區(qū)別，“老師”是兩手不分開，而“善良”是分開。
感恩傷害過我的人， 讓我學(xué)會堅強�！皞Α眲幼鳎鹤笥倚∧粗钢父瓜鄬�，右手手心朝外，左手相反�！拔业娜恕眲幼髦貜�(fù)上一句動作�！白屛覍W(xué)會堅強”動作：雙手伸向自己，然后左右手變?nèi)^向上頓兩下。引入分享，愛你的敵人，沒有麥當(dāng)勞，肯德基的漢堡不會這么好吃，沒有可口可樂，百事也不會這么壯大，沒有獅子，羚羊永遠(yuǎn)跑不快，真正激勵一個人不斷成功的，不是鮮花和掌聲，不是親朋好友的贊美，而是那些可以置人絕路的打擊和挫折，以及那些一直想把你打敗的對手、虎視眈眈的同行。
感恩啊感恩， 感恩的心兒多么虔誠； 重復(fù)第一段的動作。感恩啊感恩， 感恩的歌兒用心吟唱。
感恩啊感恩， 感恩的心兒多么虔誠； 重復(fù)第一段的動作。感恩啊感恩， 感恩的歌兒用心吟唱。
感恩啊感恩， 感恩的歌兒用心吟唱。唱兩遍，最后一遍的時候，“用心吟唱”動作：雙手放于胸前頭微微下低，然后兩手變?nèi)蛏细觳才e起向外打開時，拳頭打開，收回放于腹部，然后拜。結(jié)束。
感恩一切的歌詞篇三：20首必唱歌曲
華中師大一附中朝陽學(xué)校班級必唱20首感恩歌曲
1、愛國歌曲：《國家》、《中華民族》、《重回漢唐》、《男兒當(dāng)自強》、《我們是中國人》
2、愛親歌曲：《母親》、《父親》、《跪羊圖》、《兒行千里》、《燭光里的媽媽》
3、愛人歌曲《三德歌》、《感恩老師》、《感恩一切》、《讓愛傳出去》、《我們是一家人》
4、愛己歌曲《禮》、《掃心地》、《生命之河》、《愛的真諦》、《因為你因為我》
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