沒(méi)有感恩心

沒(méi)有感恩心篇一：沒(méi)有借口——懷抱一顆感恩的心(12)

懷抱一顆感恩的心

為什么我們能夠輕而易舉地原諒一個(gè)陌生人的過(guò)失，卻對(duì)自己的老板和上司耿耿于懷呢?為什么我們可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的老板的種種恩惠，將一切視之為理所當(dāng)然?如果我們?cè)诠ぷ髦胁皇莿?dòng)輒就尋找借口來(lái)為自己開(kāi)脫，而是能懷抱

著一顆感恩的心，情況就會(huì)大不一樣。

成功守則中有條黃金定律：待人如己。也就是凡事為他人著想，站在他人的立場(chǎng)上思考�！澳闶且幻�雇員時(shí)，應(yīng)該多考慮老板的難處，給老板一些同情和理解；當(dāng)自己成為一名老板時(shí)，則需要考慮雇員的利益，對(duì)他們多一些支持和鼓勵(lì)�！�

我曾經(jīng)為他人工作，那時(shí)候我對(duì)這一黃金定律還不理解，認(rèn)為老板太苛刻。現(xiàn)在我為自己工作，卻覺(jué)得員工太懶惰，太缺乏主動(dòng)性。其實(shí)，什么都沒(méi)有改變，改變的只是看待問(wèn)題的方式。

這條黃金定律不僅僅是一種道德法則，它還是一種動(dòng)力，能推動(dòng)整個(gè)工作環(huán)境的改善。當(dāng)你試著待人如己，多替老板著想時(shí)，你身上就會(huì)散發(fā)出一種善意，影響和感染包括老板在內(nèi)的周圍的人。這種善意最終會(huì)回饋到你自己身上。如果今天你從老板那里得到一份同情和理解，很可能就是以前你在與人相處時(shí)遵守這條黃金定律所產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)。

其實(shí)，經(jīng)營(yíng)管理一家公司或一個(gè)部門是件復(fù)雜的工作，會(huì)面臨種種煩瑣的問(wèn)題。來(lái)自客戶、來(lái)自公司內(nèi)部巨大的壓力，隨時(shí)隨地都會(huì)影響老板的情緒。要知道老板也是普通人，有自己的喜怒哀樂(lè)，有自己的缺陷。他之所以成為老板，并不是因?yàn)橥昝�，而是因�(yàn)橛心撤N他 人所不具備的天賦和才能。因此，首先我們需要用對(duì)待普通人的態(tài)度來(lái)對(duì)待老板。

許多人總是對(duì)自己的上司不理解，認(rèn)為他們不近人情、苛刻，甚至認(rèn)為可能會(huì)阻礙有抱負(fù)的人獲得成功。不但對(duì)上司，對(duì)工作環(huán)境，對(duì)公司，對(duì)同事，總是有這樣那樣的不滿意和不理解。

同情和寬容是一種美德，如果我們能設(shè)身處地為老板著想，懷抱一顆感恩的心，或許能重新贏得老板的欣賞和器重。退一步來(lái)說(shuō)，如果我們能養(yǎng)成這樣思考問(wèn)題的習(xí)慣，最起碼我們能夠做到內(nèi)心寬慰。

我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!

今日的一些年輕人，自從來(lái)到塵世間，都是受父母的呵護(hù)，受師長(zhǎng)的指導(dǎo)。他們對(duì)世界未有一絲貢獻(xiàn)，卻牢騷滿懷，抱怨不已，看這不對(duì)，看那不好，視恩義如草芥，只知仰承天地的甘露之恩，不知道回饋，由此足見(jiàn)內(nèi)心的貧乏。

現(xiàn)在一些中年人，雖有國(guó)家的栽培，上司的提攜，自己尚未能發(fā)揮所長(zhǎng)，貢獻(xiàn)于社會(huì)，卻也不滿現(xiàn)實(shí)，諸多委屈，好像別人都對(duì)他不起，憤憤不平。因此，在家庭里，難以成為善良的家長(zhǎng)；在社會(huì)上，難以成為稱職的員工。

羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚且感恩，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類呢?我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì)，重要的是要有感恩之心。

感恩已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì)道德。然而，人可以為一個(gè)陌路人點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無(wú)視朝夕相處的上司、同事的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，視之為純粹的商業(yè)交換關(guān)系，這是許多公司員工之間矛盾緊張的原因之一。的確，雇傭和被雇是一種契約關(guān)系，但 是在這種契約關(guān)系背后，難道就沒(méi)有一點(diǎn)同情和感恩的成份嗎?上司和員工之間并非是對(duì)立的，從商業(yè)的角度，也許是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也許有一份親情和友誼。 你是否曾經(jīng)想過(guò)，寫一張字條給上司，告訴他你是多么熱愛(ài)自己的工作，多么感謝工作

中獲得的機(jī)會(huì)。這種深具創(chuàng)意的感謝方式，一定會(huì)讓他注意到你，甚至可能提拔你。感恩是會(huì)傳染的，老板也同樣會(huì)以具體的方式來(lái)表達(dá)他的謝意，感謝你所提供的服務(wù)。

不要忘了感謝你周圍的人、你的上司和同事，感謝給你提供機(jī)會(huì)的公司。因?yàn)樗麄兞私饽�、支持你。大聲說(shuō)出你的感謝，讓他們知道你感激他們的信任和幫助。

請(qǐng)注意，一定要說(shuō)出來(lái)，并且要經(jīng)常說(shuō)!這樣可以增強(qiáng)公司的凝聚力。永遠(yuǎn)都需要感謝。推銷員遭到拒絕時(shí)，應(yīng)該感謝顧客耐心聽(tīng)完自己的解說(shuō)，這樣才有下一次惠顧的機(jī)會(huì)!上司批評(píng)你時(shí)，應(yīng)該感謝他給予的種種教誨。感恩不花一分錢，卻是一項(xiàng)重大的投資，對(duì)于未來(lái)極有助益!

真正的感恩應(yīng)該是真誠(chéng)的，發(fā)自內(nèi)心的感激，而不是為了某種目的，迎合他人而表現(xiàn)出的虛情假意。與溜須拍馬不同，感恩是自然的情感流露，是不求回報(bào)的。一些人從內(nèi)心深處感激自己的上司，但是由于懼怕流言蜚語(yǔ)，而將感激之情隱藏在心中，甚至刻意地疏理上司，以表自己的清白。這種想法是何等幼稚啊!

感恩并不僅僅有利于公司和老板，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感恩是豐富的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開(kāi)啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無(wú)窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣和態(tài)度。

感恩和慈悲是近親。時(shí)常懷有感恩的心，你會(huì)變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為公司的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位老板而感恩。

“謝謝你”，“我很感激你”，這些話應(yīng)該經(jīng)常掛在嘴邊。以特別的方式表達(dá)你的感謝之意，付出你的時(shí)間和 心力，為公司更加勤奮地工作，比物質(zhì)的禮物更可貴。

當(dāng)你的努力和感恩并沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，當(dāng)你準(zhǔn)備辭職調(diào)換一份工作時(shí)，同樣也要心懷感激之情。每一份工作、每一個(gè)老板都不是盡善盡美的。在辭職前仔細(xì)想一想，自己曾經(jīng)從事過(guò)的每一份工作，多少都存在著一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與資源。失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、 嚴(yán)厲的上司、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶??這些都是人生中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。如果你每天能帶著一顆感恩的心去工作，相信工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的。

沒(méi)有感恩心篇二：感恩心

感恩心——形成健全人格的基石 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)感恩心的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)明白孩子缺乏感恩心的原因。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)了解培養(yǎng)孩子感恩心的途徑。

教學(xué)重點(diǎn)：讓家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)感恩心的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義及家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子的感恩心。

教學(xué)形式：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、調(diào)查問(wèn)卷、個(gè)別訪談。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)教程：

一、談話導(dǎo)入：

(課件出示羔羊跪乳的圖片)

老師講述羔羊跪乳的故事。

師：當(dāng)然，我們都知道，小羊羔跪著吃奶是由這種動(dòng)物的形體特征決定的，但來(lái)自動(dòng)物本能的這種動(dòng)作卻從古至今被人們傳誦，這其中的原因不言自喻，是想用動(dòng)物尚且知道感恩來(lái)告誡人類，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是必須被人類傳承的。

我們?cè)谧�的各位家長(zhǎng)不妨和我一起回憶，我們這個(gè)年齡的人從出生到現(xiàn)在，除了要感謝父母以外，我們要感謝的人真的有太多太多，比如我們一定要感謝我們的老師，是他們教給了我們知識(shí)；我們一定要感謝幫助我們的人，是他們幫我們渡過(guò)了難關(guān)；我們一定要感謝關(guān)懷我們的人，是他們給了我們溫暖。甚至，我們一定要感謝傷害過(guò)我們的人，是他們磨煉了我們的心志；我們也一定要感謝欺騙我們的人，是他們?cè)鲞M(jìn)了我們的智慧�？傊�，我們可以深切感受到，只有學(xué)會(huì)了感恩，一個(gè)人才會(huì)有健全的人格。既然感恩心這么重要，我們就要從小培養(yǎng)孩子的感恩心，從而培養(yǎng)孩子的孝心�？墒聦�(shí)上，當(dāng)今社會(huì)的少年兒童有多少知道感恩的呢？我們做家長(zhǎng)的又應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的感恩心呢？這節(jié)課我就和各位家長(zhǎng)一起來(lái)分析和探討有關(guān)“感恩心”的一些問(wèn)題。

二、探究原因

1、從字意上理解“感恩心”。

感：使在意識(shí)、情緒上有反應(yīng)。

恩：是對(duì)我們有好處、有益處的。

感恩心：是指?jìng)�(gè)體意識(shí)到外界給予自身的恩惠后，在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可，并意欲回饋的情緒體驗(yàn)。

2、為了了解當(dāng)今社會(huì)的少年兒童是否有感恩心，前幾天我對(duì)學(xué)校94名學(xué)生做了一個(gè)調(diào)查。(課件出示調(diào)查問(wèn)卷)

1）你知道父母的生日嗎？(知道：22人 不知道：72人)

2）父母批評(píng)你時(shí)，是不是特恨他們？(是：83人 不是：11人)

3）你為父母洗過(guò)襪子嗎？(洗過(guò)：26人 從未洗過(guò)：68人)

4）向父母要錢買東西，父母不答應(yīng)你會(huì)生氣嗎？(會(huì)：62人不會(huì)：32人)

5）幫父母做家務(wù)，你想要報(bào)酬嗎？(想：54人 不想40人)

6）媽媽每天為你做飯洗衣服，你說(shuō)過(guò)謝謝嗎？(說(shuō)過(guò)：16人 沒(méi)說(shuō)過(guò)：78人)

7）同學(xué)或朋友幫助了你，你會(huì)說(shuō)謝謝嗎？(會(huì)：85人 不會(huì)：9人 )

師：當(dāng)這份數(shù)據(jù)擺在我面前時(shí)，我的心里沉甸甸的，但冷靜下來(lái)思考，仿佛這又是意料之中的。請(qǐng)問(wèn)各位家長(zhǎng)朋友，這些測(cè)試題能否讓你回憶起發(fā)生在你和孩子之間的，你全心全意為孩子付出了，但卻沒(méi)有得到孩子理解的事，說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

3、家長(zhǎng)自由發(fā)言。

4、老師總結(jié)導(dǎo)致孩子感恩心缺失的原因：

從以上的調(diào)查數(shù)據(jù)和家長(zhǎng)們的講述中，我們不難看出，隨著社會(huì)的發(fā)展，在孩子們的物質(zhì)需要逐漸得到滿足的同時(shí)，他們的精神世界卻在逐步地退化，感恩意識(shí)嚴(yán)重缺失。但對(duì)比這幾道測(cè)試題，我有這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于父母的照顧和關(guān)心，孩子們常常忽視了感謝和回報(bào)，但對(duì)于同學(xué)和朋友的幫助，大多數(shù)孩子還是會(huì)自發(fā)地說(shuō)感謝的。這說(shuō)明在孩子的內(nèi)心深處是有感恩的意識(shí)的，但為什么對(duì)父母就不知道感恩呢？這不能不說(shuō)是我們的家庭教育出現(xiàn)了問(wèn)題，我認(rèn)為是家庭教育的誤區(qū)和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響沒(méi)有把孩子這種感恩的意識(shí)激發(fā)出來(lái)。具體地說(shuō)，導(dǎo)致孩子感恩心缺失的原因有以下幾個(gè)方面：

1）家長(zhǎng)的“包辦”導(dǎo)致孩子缺少感恩心。

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子居多，父母過(guò)于溺愛(ài)這個(gè)寶貝，總認(rèn)為孩子小，凡事都替孩子包辦，好吃的給孩子留著，鉛筆替孩子削好，書(shū)包替孩子整理好，甚至替孩子背著，家務(wù)不讓孩子碰，甚至有的學(xué)生吃飯都

要大人喂。家長(zhǎng)這些無(wú)條件地付出，孩子只顧一味地索取，把父母所作的一切看作理所當(dāng)然的。這樣，孩子怎么能去感謝父母呢？

2）家長(zhǎng)缺乏對(duì)感恩教育的正確理解。

“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”的思想禁錮著許多家長(zhǎng)，我們?cè)谧�的各位家長(zhǎng)也必須承認(rèn)，在我們的教育意識(shí)中還是分?jǐn)?shù)決定一切，只要孩子的分?jǐn)?shù)考得好，我們不會(huì)去過(guò)多地關(guān)心孩子思想的變化和言行的不正確。我們回憶，在每次的考試之前，我們做家長(zhǎng)的是不是開(kāi)始許諾，只要孩子能把打滿分的考試卷拿回來(lái)，你就會(huì)給孩子買吃的，買玩的，或者去旅游等。我猜想，我們這些家長(zhǎng)都曾經(jīng)以這種方式和手段來(lái)刺激過(guò)孩子得高分的欲望。殊不知，長(zhǎng)此下去，家庭教育的天平就失衡了，我們必須清楚，在家庭教育這架天平上，除了承載著分?jǐn)?shù)以外，還承載著感恩等諸多道德因素。

3）孩子沒(méi)有體會(huì)感恩的機(jī)會(huì)。

我們這一代人小的時(shí)候，家里孩子多，生活條件差，我們從小就感受到了父母為我們所做的所有事情都很不容易，自然就知道了感恩。而現(xiàn)在生活水平提高了，在孩子眼中，家里所有的東西都來(lái)得很容易，對(duì)于自己的各種要求，父母毫不費(fèi)力就能滿足，根本不需要提什么感謝。

4）孩子感恩的想法一般不會(huì)受到鼓勵(lì)。

我們的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定有過(guò)想為父母做事、感恩父母的想法，但我們做父母的從來(lái)沒(méi)讓他們做過(guò)。這是因?yàn)槲覀兏改笇?duì)孩子的愛(ài)都是偉大和無(wú)私的，我們從內(nèi)心深處就沒(méi)想過(guò)讓孩子為我們做什么，沒(méi)想過(guò)要孩子的回報(bào)。正是這種不需要回報(bào)，不鼓勵(lì)感恩，才把孩子變成了一個(gè)不會(huì)感恩的人，而一個(gè)不會(huì)感恩的人就是一個(gè)沒(méi)有責(zé)任意識(shí)的人，沒(méi)有健全人格的人。

5）社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的褻讀。

現(xiàn)在許多孩子受到社會(huì)上追求奢侈、虛榮和攀比等不良風(fēng)氣的影響，同學(xué)之間比吃、比穿，認(rèn)為讓自己過(guò)上舒適的生活是父母的職責(zé)，是天經(jīng)地義的，因而不顧家庭情況如何，家長(zhǎng)必須滿足自己的一切要求，如果得不到滿足就會(huì)埋怨父母沒(méi)本事，甚至恨父母，感恩就更無(wú)從談起了。

各位家長(zhǎng)朋友，以上是我想到的導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子感恩心缺失的幾點(diǎn)原因。結(jié)合您這么多年來(lái)對(duì)孩子的教育，您覺(jué)得現(xiàn)在的孩子缺失感恩心的原因是什么？或者您在教育孩子的時(shí)候是否有一些誤區(qū)？

5、家長(zhǎng)自由發(fā)言。

三、為您支招

從家長(zhǎng)們的發(fā)言中可以看出，我們都有共同的感覺(jué)，那就是孩子感恩心缺失，有家庭責(zé)任，也有社會(huì)責(zé)任。既然找到病因，我們就要對(duì)癥下藥。好在我們的孩子還小，正是接受教育的好時(shí)候，下一步，我們必須調(diào)整家庭教育的方式和方法，不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行感恩心的培養(yǎng)。但如何培養(yǎng)孩子的感恩心，一直困惑著各位家長(zhǎng)，在這里，我想給大家一些建議。

1、家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。

1）夫妻間要做到互相感謝。

2）家長(zhǎng)要做到孝敬自己的父母。

3）我們家長(zhǎng)與鄰居、同事、朋友的相處要有一顆感恩的心。

4）家長(zhǎng)首先要感謝孩子。

2、讓孩子每天寫下一句感恩的話。

每個(gè)孩子都不可能不與身邊的人接觸，在接觸的過(guò)程中，一定會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感激別人的事和話，讓孩子做生活的有心人，每天記錄下一句感恩的話。比如“我發(fā)現(xiàn)了媽媽的一根白頭發(fā)，這是為我操心的結(jié)果，我要謝謝媽媽”、“我的腳摔壞了，爸爸把我背到樓上，都累出汗了，我要爸爸”、“同桌把筆借給我用，我要謝謝他”等等。這樣堅(jiān)持下去，孩子就會(huì)從感恩父母開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩員學(xué)，感恩老師，感恩身邊的人，從而體會(huì)到親人乃至人間的溫暖，更好地激發(fā)孩子感恩的情感。

3、家長(zhǎng)與孩子做好親情溝通。

1）與孩子談我們的工作，讓孩子知道父母在工作中很辛苦。

2）與孩子談家長(zhǎng)把他帶大的過(guò)程，讓他知道在他成長(zhǎng)過(guò)程中父母付出了很多。

3）與孩子談我們是怎樣感恩父母的，讓孩子知道父母對(duì)孩子的要求并不高，點(diǎn)滴小事也是對(duì)父母的回報(bào)。

4、家長(zhǎng)與孩子互換角色。

子女不理解父母，是因?yàn)楹⒆痈�本不了解父母到底為他們付出了多少，所以家長(zhǎng)要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和孩子做一天的角色互換，讓孩子當(dāng)一天家長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)做一天孩子，這樣就可以讓孩子試著體會(huì)做父母的感受，讓他們知道做父母比做孩子還不易。

5、向孩子“索要”回報(bào)。

1）大人做家務(wù)時(shí)，一定要讓孩子參與，讓他知道只要是家庭中的一員，就要共同為家庭分擔(dān)責(zé)任。

2）分享食物時(shí)，不要對(duì)孩子有特殊的照顧和偏愛(ài)，相反，一定要讓孩子把好吃的東西先分一些給長(zhǎng)輩。

3）大人每天給孩子洗衣服，也要要求孩子偶爾給大人洗洗襪子。

6、給孩子一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)。

當(dāng)孩子自發(fā)地要為我們大人做些事的時(shí)候，我們一定不要拒絕，我們要把孩子為我們做的每件事都看作是對(duì)父母的一種回報(bào)，是一種感恩的表現(xiàn)。如果連任何感恩的機(jī)會(huì)都不給孩子，孩子會(huì)認(rèn)為，父母本來(lái)就是不需要回報(bào)的，這就容易讓孩子誤認(rèn)為他身邊的其他人也是不需要回報(bào)的，所以也就沒(méi)有了感恩的意識(shí)和行為，也就把自己變成了一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人和健全人格的人了。

四、感悟思考

通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)與探討，您打算今后怎樣培養(yǎng)您的孩子的感恩心？

(對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別訪談)

五、活動(dòng)總結(jié)

各位家長(zhǎng)朋友，作為家長(zhǎng)，培養(yǎng)和教育孩子我們責(zé)無(wú)旁貸，不同性格的孩子我們要采取不同的教育方法，無(wú)論怎樣，我們的目的是要培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，讓孩子有一份感恩的心，有一份孝心。只有常懷感恩之心，才會(huì)常生感恩之情；有了感恩，我們才會(huì)收獲和平與快樂(lè)；有了感恩，世界才會(huì)多一份陽(yáng)光，少一點(diǎn)冷漠；有了感恩，社會(huì)才會(huì)更文明，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更融洽。因此，我們學(xué)校和家庭必須聯(lián)起手來(lái)，大力弘揚(yáng)感恩文化，讓我們的孩子從感恩父母開(kāi)始，去感恩所有可以感恩的人，這樣我們的孩子才能擁有健全的人格，才能使他們的人生境界得到提升。

最后我把我在《卡爾·威特的教育》一書(shū)中看到的一段話送給各位家長(zhǎng)，也用它來(lái)結(jié)束我們這節(jié)課：

孩子的心靈是一塊靈異的土地，

播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；

播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；

播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；

播下品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。

沒(méi)有感恩心篇三：工作要有感恩心

感恩是一份包容的胸懷，感恩是一句莊重的承諾；

感恩是一種生命的責(zé)任，感恩是一種勇氣的證明。

工作要有感恩心

在生活中，有太多人和事情值得我們?nèi)ジ兄x。但我們往往對(duì)別人的幫助熟視無(wú)睹，或者當(dāng)我們需要去感激別人的饋贈(zèng)時(shí)，總要以忙碌為借口，有時(shí)甚至根本已經(jīng)忘記，忘記了別人對(duì)我們的恩情。而追根究底，是因?yàn)槲覀冃撵`的麻木，是因?yàn)槲覀兠从幸活w感恩的心。

一個(gè)擁有感恩之心的人，他的心中有著博大的愛(ài)，有著無(wú)比寬廣的胸懷，他對(duì)自己要求的嚴(yán)格遠(yuǎn)勝過(guò)要求別人。在錯(cuò)誤和紛爭(zhēng)面前，他也容易慶幸地認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失，而不會(huì)一味地怨恨曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。

在當(dāng)今的職場(chǎng)，很多人不知道感恩，這實(shí)際上是一種嚴(yán)重的職業(yè)精神的缺失。他們常常抱怨命運(yùn)的不公，抱怨老板不給自己鍛煉和晉升的機(jī)會(huì)，抱怨工作的單調(diào)乏味和在完成工作任務(wù)時(shí)所遇到的重重阻礙，卻忽略了大自然給予自己的陽(yáng)光雨露，公司提供給自己的發(fā)展平臺(tái)，工作所帶給自己的財(cái)富和榮耀……總之，他們不去感恩和珍惜自己所擁有的一切，更不曾想過(guò)，自己應(yīng)該為這一切要付出些什么。

在雅典奧運(yùn)會(huì)上，羅雪娟獲得女子100米蛙泳金牌后說(shuō)了一句耐人尋味的話：“感謝所有愛(ài)我的人和恨我的人�！睈�(ài)我們的人自然值得我們?nèi)ジ屑ず妥鹁�，但“恨”我們的人，我們也�?yīng)該對(duì)他們心存感激，而不應(yīng)該讓同樣的怨恨郁結(jié)于心，那樣只會(huì)傷害

自己。要知道，只有在與“恨”我們的人的不斷周旋中，我們才會(huì)變得愈來(lái)愈經(jīng)得起考驗(yàn)，愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)；也只有在經(jīng)受住了嚴(yán)重的打擊之后，我們才會(huì)奮起直追，超越自我。

很多員工對(duì)企業(yè)缺乏感恩的心態(tài)，這使得他們對(duì)公司的忠誠(chéng)度大打折扣，并且頻繁跳槽。他們常常見(jiàn)異思遷，像一只跳蚤一樣在各個(gè)企業(yè)間跳來(lái)跳去。他們?nèi)菀妆谎矍暗睦�益所迷惑，看不到未�?lái)的發(fā)展方向，故而不肯在自己的崗位上安心工作，干出成績(jī)，等不到老板提拔或加薪的那一天，他們已經(jīng)放棄了。其結(jié)果，是自己的才能得不到充分發(fā)揮，也得不到應(yīng)有的鍛煉，讓自身的才華日漸消退。他們跳來(lái)跳去，還只是在初級(jí)崗位上做著平凡的工作，卻滿腹牢騷，抱怨自己懷才不遇。

在這個(gè)世界上，沒(méi)有卑微的工作，只有漠視責(zé)任、不知感恩的工作態(tài)度。如果一個(gè)人不珍惜自己的工作，把工作當(dāng)成一種差事去應(yīng)付，那么他就會(huì)把工作搞得一團(tuán)糟，結(jié)果是損人不利己。要知道，任何一種工作都有它存在的價(jià)值，從事任何一種工作都是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)。工作沒(méi)有高低貴賤之分，重要的是我們要對(duì)工作保持一顆感恩的心，擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

不能與公司同風(fēng)雨、共患難的員工，是不懂得感恩的員工，他們對(duì)公司不負(fù)責(zé)任的態(tài)度直接反映在他們對(duì)工作的態(tài)度上。他們沒(méi)有以企業(yè)為家的意識(shí)，始終踽踽獨(dú)行在個(gè)人利益的軌道上，在工作中斤斤計(jì)較，使企業(yè)蒙受損失的同時(shí)，自己也無(wú)法獲得更好的發(fā)展。一個(gè)懂得感恩的員工，會(huì)因?yàn)楦卸鞫�珍惜自己的工作，珍惜與同事并肩作戰(zhàn)的每分每秒，珍惜同事給予自己的信任和支

持。他能夠在團(tuán)結(jié)協(xié)作中與同事一起成就卓越。

現(xiàn)實(shí)中，很多不知感恩的員工骨子里都有著一個(gè)壞的毛病，就是做事不積極迅速，喜歡拖延。本來(lái)今天可以完成的事情，非得偷一下懶，把事情拖到明天；或者本來(lái)已經(jīng)有了做事情的恰當(dāng)時(shí)機(jī)，卻遲遲不去行動(dòng)，結(jié)果坐失良機(jī)，使事情走向無(wú)可挽回的地步。這種人喜歡自己欺騙自己，總認(rèn)為以后還有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)完成這件事情，卻不知時(shí)不我待，機(jī)不可失。在我們做一件事情的過(guò)程中，一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)村，也許就已經(jīng)沒(méi)有下一個(gè)店了。

一個(gè)懂得感恩的員工，有著無(wú)限的工作熱情。他們會(huì)積極主動(dòng)地投入到工作當(dāng)中，拒絕任何借口，尋找一切方法，竭盡所能提升自己的業(yè)績(jī)。在為企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)的同時(shí)，他們也實(shí)現(xiàn)了自我的提升。可以說(shuō)，感恩是一個(gè)人走向優(yōu)秀的重要?jiǎng)恿�，它讓員工在工作中不懼任何困難和挑戰(zhàn)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新，從而讓自己、讓企業(yè)走向成功。

生活中，因?yàn)槎�得感恩，我們才能體會(huì)和享受到更多親人的關(guān)愛(ài)，獲得更多的友誼；工作中，因?yàn)槎�得感恩，我們才�?huì)得到更多加薪和晉升的機(jī)會(huì)，得到更多人的關(guān)注和支持。事實(shí)上，只要我們用感恩的心面對(duì)工作和生活，細(xì)心體味生活中的酸與辣，工作中的甜與苦，樂(lè)觀豁達(dá)，積極上進(jìn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的更多色彩，也讓自己生命中的一切散發(fā)出迷人光彩。

一路感恩，讓人生更幸運(yùn)，讓事業(yè)更精彩！

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