臨川一中高三補(bǔ)習(xí)班【文言文,臨川之城東,有地隱然而高...閱讀附】

        發(fā)布時(shí)間:2019-03-01 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        文言文閱讀(12分)

        (一)閱讀下面語段,完成8-10(6分)

        臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以長,曰王羲之之墨池者。荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝,臨池學(xué)書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強(qiáng)以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間。豈其徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?

        墨池之上,今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記。”推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來世者何如哉!

        慶歷八年九月十二日,曾鞏記。

        8.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( )。(2分)

        A.①而嘗極東方。 ②沃天沃日,勢極雄豪

        B.①則學(xué)固豈可以少哉! ②今夫不受之天,固眾人。

        C.①豈愛人之善 ②擇其善者而從之

        D.①而使后人尚之如此 ②風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出夾背。

        9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(2分)

        然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?

        譯文:10.上文第二段中作者推測王盛的用心,提出了自己的觀點(diǎn) ,這啟示我們應(yīng)該怎么做?(2分)

        答:

        8. (2分)B

        9. (共2分)但后世沒有能比得上王羲之的,莫非(恐怕是)他們所下的功夫不如王羲之吧?(意思對1分,語句通順1分)

        10. (共2分) 我們不僅要有一技之長(1分),更要刻苦學(xué)習(xí)仁人君子留下來的風(fēng)尚和美德(1分)。

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