[《咬文嚼字》的“病情報(bào)告”閱讀附答案] 咬文嚼字雜志在線閱讀

        發(fā)布時(shí)間:2019-03-11 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        閱讀下面文字,完成15—16題。

        據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》日前報(bào)道,《咬文嚼字》今年將逐一“咬嚼”莫言、賈平凹、畢飛宇、阿來(lái)、麥家等12位茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主的獲獎(jiǎng)作品,包括阿來(lái)的《塵埃落定》、徐貴祥的《歷史的天空》、麥家的《暗算》、賈平凹的《秦腔》、莫言的《蛙》等,并定期公布“病情報(bào)告”。

        其實(shí),需要“病情報(bào)告”的何止這些大家。統(tǒng)計(jì)顯示,2011年我國(guó)共出版圖書37萬(wàn)種、77億冊(cè)!疤}卜快了不洗泥”,因?yàn)槲淖至刻蟆⒊霭婀?jié)奏太快,總會(huì)出現(xiàn)不少文字瑕疵,以致形成“文字病蟲害”。網(wǎng)絡(luò)和出版物上的錯(cuò)字、別字、病句等不規(guī)范用法俯拾皆是,這對(duì)未成年人造成了文字誤導(dǎo),對(duì)成年人也造成了文字污染,對(duì)漢字發(fā)展和文化形象非常有害。

        知名作家作為“語(yǔ)言的弄潮高手”,其作品影響力大、受眾多、轉(zhuǎn)載率高、能吸引公眾眼球。他們?cè)谖淖稚系腻e(cuò)誤,會(huì)形成更大范圍的文化傷害,對(duì)他們“開咬”,有利于文字環(huán)境的凈化和美化。

        所以,《咬文嚼字》拿茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者“開咬”,意義重大。

        其一,中國(guó)的文化發(fā)展歷史悠久,文字本身包含著諸多文化內(nèi)蘊(yùn)、人文內(nèi)涵以及人格美和道德美,每個(gè)人都應(yīng)有對(duì)文化的敬畏感和使命感,精益求精、謹(jǐn)慎使用,保護(hù)好老祖宗留下來(lái)的文化精華。

        其二,多一些善于懷疑、善于質(zhì)疑、愛管閑事、多管閑事的文化警惕和漢語(yǔ)保護(hù)意識(shí)。當(dāng)下我們進(jìn)入了人人都是寫手的“大眾寫作”時(shí)代,只有多一些質(zhì)疑,多一些“嚼”和“咬”,人人成為“文化啄木鳥”,讓犯錯(cuò)的人經(jīng)常被“咬”,才能提升和糾正多數(shù)人不以為然的文化保護(hù)意識(shí),使之得到積極推廣和普及。

        其三,通過(guò)這種文字“咀嚼”、文化較真,讓慢閱讀、深閱讀、品位閱讀得到真正推廣,讓品味和揣摩文字成為更多公眾的精神追求,才能為他們帶來(lái)更多閱讀的快樂。如果這種做法成為一種常態(tài),淺閱讀、庸俗化的閱讀現(xiàn)狀就會(huì)得到積極改善。

        其四,此舉更是對(duì)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范使用的民間推動(dòng)!秶(guó)家通用語(yǔ)言文字法》要求,推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用!兑慕雷帧冯m然不是推廣語(yǔ)言文字的官方組織,卻積極擔(dān)當(dāng)了文化凈化的責(zé)任,這是對(duì)國(guó)家文字語(yǔ)言規(guī)范使用的公益性推動(dòng)。

        美化文字、凈化語(yǔ)言,人人都有義不容辭的責(zé)任。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,尤其需要更多文化傳播機(jī)構(gòu)以高度的自覺精神,給大眾帶來(lái)積極的精神引領(lǐng),也需要更多公民攜起手來(lái),擔(dān)當(dāng)必要的文化責(zé)任,提高語(yǔ)言文字規(guī)范使用的水平。

        (取材于2013. 5. 10《光明日?qǐng)?bào)》)

        15. 下列說(shuō)法不符合文意的兩項(xiàng)是(4分)

        A. 《人民日?qǐng)?bào)》要對(duì)茅盾文字獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品阿來(lái)的《塵埃落定》、賈平凹的《秦腔》、莫言的《蛙》等做“病情報(bào)告”。

        B. 我國(guó)的“文字病蟲害”包括錯(cuò)字、別字、病句等不規(guī)范用法,它們極大地影響了我國(guó)文字環(huán)境的凈化和美化。

        C. 不凈化和美化文字環(huán)境,會(huì)對(duì)未成年人造成文字誤導(dǎo),對(duì)成年人造成文字污染,對(duì)漢字發(fā)展和文化形象造成危害。

        D. 淺閱讀、庸俗化的閱讀現(xiàn)狀,不利于文字環(huán)境的凈化和美化,因此,要通過(guò)對(duì)文字“咀嚼”、文化較真來(lái)改善。

        E. 只有更多文化傳播機(jī)構(gòu)以高度的自覺精神,擔(dān)當(dāng)起必要的文化責(zé)任,才能提高全民的語(yǔ)言文字規(guī)范使用的水平。

        16. 下列關(guān)于“凈化和美化文字環(huán)境”的途徑陳述不正確的一項(xiàng)是(2分)

        A. 國(guó)家立法,推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展。

        B. 文化傳播機(jī)構(gòu)自覺擔(dān)當(dāng)文化凈化責(zé)任,給大眾帶來(lái)積極的引領(lǐng)精神。

        C. 每個(gè)人都應(yīng)該擁有對(duì)文化的敬畏感和使命感,精益求精、慎重使用。

        D. 出版社要降低出版速度,減少出版圖書的種類和冊(cè)數(shù),控制轉(zhuǎn)載率。

        參考答案:

        15. (4分)AE

        【評(píng)分參考】答對(duì)一項(xiàng)得2分,答對(duì)兩項(xiàng)得4分。答案超過(guò)兩項(xiàng),本題不得分。

        16. (2分)D

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