創(chuàng)新和發(fā)展成人教育，加強學(xué)習(xí)型社會建設(shè)

　　摘要：當(dāng)今社會是知識的社會，要想實現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會的目標(biāo)，就必須加強成人教育、繼續(xù)教育、非全日制教育的發(fā)展。成人教育對提高全民知識水平和素質(zhì)有著重要的作用�，F(xiàn)今成人教育的發(fā)展面臨一個瓶頸期，數(shù)量下降，工學(xué)矛盾導(dǎo)致成人教學(xué)工作難以正常維持，尤其面授課程開設(shè)非常艱難。這是創(chuàng)新成人教育工作的一個重大課題，唯有創(chuàng)新和發(fā)展成人教育，才能加強學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)。
　　關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)型社會建設(shè)；成人教育；創(chuàng)新；發(fā)展
　　一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的意義
　　1.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會是時代的必然要求
　　當(dāng)今社會是知識時代，各行各業(yè)都離不開知識的維系運轉(zhuǎn)。隨著高科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的充分利用，人們生活水平的不斷提高，生活、工作都離不開高科技和互聯(lián)網(wǎng)，隨之應(yīng)用的知識也越來越多。所以，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，是時代的必然要求，要么學(xué)習(xí)適應(yīng)這個時代，要么被這個時代淘汰。當(dāng)今時代，如果不注重學(xué)習(xí)，想做好工作非常困難。
　　2.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會是個人生存發(fā)展的需要
　　我們所學(xué)的組織行為學(xué)中，人的需要層次是不同的，從最底層過渡到最高層次，這是人的成長發(fā)展的過程，也是一個人進步的表現(xiàn)。人唯有不斷地進步，才能有更高的需求和欲望。所有這一切都離不開知識的儲備和學(xué)習(xí)，要么學(xué)習(xí)理論知識，要么學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，不學(xué)習(xí)就難以維持工作，難以提高工作技能，更不能從工作中有所創(chuàng)新和發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，對于全社會都有重要的作用。環(huán)境可以影響人，當(dāng)整個社會都形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時，一些人如果不學(xué)習(xí)將無法適應(yīng)社會的發(fā)展，這樣就會形成一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。如果不想與時代脫節(jié)，就要加強學(xué)習(xí)。
　　二、加強成人教育建設(shè)的意義
　　成人教育的理念就是終身學(xué)習(xí)、經(jīng)常性學(xué)習(xí)的理念。加強學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，必須重視成人教育的發(fā)展，唯有如此，才能反作用于學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。很多人隨著年齡的增長和工作時間的增長，逐漸意識到學(xué)習(xí)的重要性和意義，這時會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。這時的學(xué)習(xí)也是有效率和結(jié)果的，他們會深度學(xué)習(xí)所需的知識和技能。所以要加強成人教育的發(fā)展，為社會創(chuàng)造良好的成人教育氛圍，使人們想學(xué)習(xí)時有環(huán)境，想提高時有氛圍，而不是讓人們認為成人教育就是混文憑、拿學(xué)歷，要讓成人教育成為名副其實的教育階段。通過加強成人教育的建設(shè)，要打破傳統(tǒng)意義上只重視全日制教育的思維模式，使各類教育齊頭并進。
　　三、成人教育推動學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的作用
　　1.成人教育是終身教育、終身學(xué)習(xí)思想的最好體現(xiàn)
　　學(xué)習(xí)永無止境，唯有學(xué)習(xí)，才能使一個人變得高尚、聰明，能夠駕馭各種工作。如今，成人教育為終身學(xué)習(xí)營造了很好的氛圍和環(huán)境，創(chuàng)造了優(yōu)良的條件，國家為成人教育的發(fā)展提供了重要的支持平臺和便利條件。成人教育也為全社會提供了終身學(xué)習(xí)的平臺，人們可以通過成人教育為自己充電，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和能力，為個人的生存發(fā)展提供源源不斷的動力和能力。終身教育和學(xué)習(xí)是當(dāng)今時代一個人必備的素質(zhì)和能力，只有樂于學(xué)習(xí)、習(xí)慣于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會快速發(fā)展的步伐。
　　2.成人教育是全民教育、全民學(xué)習(xí)的具體形式
　　成人教育為社會公民廣泛接受教育提供了良好的平臺。很多人在中專、初中、高中因個人原因中止了學(xué)業(yè)，在工作和步入社會后因?qū)嶋H需要，萌生了繼續(xù)學(xué)習(xí)、參加成人教育的想法，這時成人教育就為他們提供了很好的平臺和機會。并且，現(xiàn)階段很多成人教育會利用學(xué)校寒暑假開設(shè)面授課程，每年兩次集中面授學(xué)習(xí)，不耽誤函授學(xué)生太多的時間，既不會影響工作，也不會耽誤學(xué)習(xí)，真正做到了學(xué)習(xí)、工作兩不誤。尤其目前網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開發(fā)和利用，使成人教育學(xué)員在家或單位就能學(xué)習(xí)課程，按照學(xué)校要求完成學(xué)業(yè)任務(wù)。
　　3.成人教育是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的有效途徑
　　在工作中，很多人往往會發(fā)現(xiàn)自己的知識不夠用，無法適應(yīng)工作的需求，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，這時成人教育就為他們提供了力所能及的幫助。成人教育可以為人們補充需要的知識，完善個人的知識體系，系統(tǒng)、全面地鑄造知識結(jié)構(gòu)，為提高工作效率奠定扎實的基礎(chǔ)。通過參加成人教育，人們可以實現(xiàn)全面發(fā)展，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會貢獻個人力量，為社會的發(fā)展增磚添瓦。我們要重視成人教育，促使全社會參與成人教育，形成人人學(xué)習(xí)、人人參與的良好社會狀態(tài)。
　　參考文獻：
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