感恩·回報(bào),作文

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來(lái)源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        感恩·回報(bào),作文篇一:學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好,今天,我要和大家講一個(gè)溫暖的話題《學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)》。

        在北美,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。人們?cè)谶@一天感謝上帝一年來(lái)給予的恩賜。在古代中國(guó),皇帝們每年也都要舉行祭天祭地的活動(dòng),既是為了感謝天地一年來(lái)對(duì)自己的的賜福,也是為了祈求下一年天地能繼續(xù)賜福,使自己能帝業(yè)永存。

        在物質(zhì)生活富裕的今天,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,覺(jué)得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,只知道一味地索取,從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。大家要明白:沒(méi)有人生來(lái)就應(yīng)該為我們付出什么。父母和老師對(duì)我們付出他們的愛(ài),是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,擁有一顆仁愛(ài)之心,他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻;我們享受生活賜予的甜蜜,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照,就要心存感謝。

        “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)生活和學(xué)習(xí),會(huì)充滿感激,且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng)。

        正如同學(xué)們所說(shuō)“父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)”。感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。

        在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,從現(xiàn)在做起,從我做起。

        我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感念時(shí)代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),懂得回報(bào)社會(huì)。

        我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,而不是大打出手,因?yàn)槟阒,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,你就再也不會(huì)隨意扔垃圾,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

        我們要感恩父母。感念父母賜予我們生命,感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,多盡一份孝心。如果你心存感恩,就會(huì)體貼父母,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,因?yàn)槟阒,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你。

        我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭,理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),是熱情洋溢的表?yè)P(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),怎樣做事,怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心聽(tīng)好每一堂課,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

        最后,我想用三句話與同學(xué)們共勉:

        常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

        常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

        常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

        同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),孝順父母的好孩子!

        感恩·回報(bào),作文篇二:感恩,回報(bào)

        感恩,回報(bào)

        八二班曲歌

        為何花兒如此嬌艷,因?yàn)樗诟卸鲌@丁的呵護(hù),你知道為什么小草如此堅(jiān)韌嗎?因?yàn)樗诟卸鞔蟮氐亩髻n。

        母親,一個(gè)平凡樸素的字眼,母愛(ài),也是如此。母親給予了我們生命,我想你一定忘了母親是如何把你辛苦養(yǎng)大?那么有耐心的教你握筆寫字,那么有耐心的教你吃飯穿衣。而現(xiàn)在,我們接受不了她們的嘮叨,甚至把她們拒之門外。從古至今,一直流傳著“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”的千古名句,我們?cè)趺茨芡浉卸?可是這種感覺(jué)在流失:衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口變成理所當(dāng)然。也許父母習(xí)慣付出,但我們又怎能習(xí)慣去接受呢!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)回報(bào),那滋味比接受更美妙。老師是人類靈魂的工程師。多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔。確實(shí)如此,不過(guò),老師也是習(xí)慣于付出。上課耐心的為同學(xué)們們講解題目,課下,還為一些不懂的學(xué)生補(bǔ)習(xí)。老師恨不得把自己所知道的所有知識(shí)全部都教給我們,甚至不放過(guò)一分一秒?墒怯羞@樣一種現(xiàn)象。學(xué)生認(rèn)為老師拼命的教他們,只是為了考出好成績(jī)。更有學(xué)生當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)。“我學(xué)你這門課已經(jīng)夠好了,成績(jī)也已經(jīng)夠好了,還要怎樣?”這樣做,這樣說(shuō)對(duì)嗎?對(duì),老師含辛茹苦地教我們,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī)回報(bào)他們嗎?但是又不對(duì),老師是想讓我們好好學(xué)習(xí),考出理想成績(jī),這成績(jī)不是考給老師看的,而是對(duì)自己的評(píng)估,對(duì)自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)自己努力學(xué)習(xí)最好的回報(bào)。

        感恩父母,是他們,給了我們溫暖的家,堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港,將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

        感恩老師,給了我們頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋。給我無(wú)限光明和前途,讓我走向光輝的未來(lái)。

        感謝那些好人,是他們告訴了你方向,感謝那些壞人,是他們教會(huì)了你成長(zhǎng)。

        學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),才會(huì)有收獲,就這么簡(jiǎn)單,卻足以感天動(dòng)地;就這么簡(jiǎn)單,卻撥動(dòng)心弦的最深處。感恩讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界,讓我們用善良的心感知這個(gè)世界,讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。

        感恩·回報(bào),作文篇三:感恩于心回報(bào)于行

        感恩于心回報(bào)于行

        “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,是古人對(duì)知恩圖報(bào)的詮釋。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,才能真正快樂(lè),才能理解生活的真諦。 感恩是一種美好的情操,感恩是一種人性的光輝;多一份感恩,就多一份愛(ài)少一份抱怨,多一份感恩,就少一份間隔;心底無(wú)私天地寬,常懷感恩境界高。作為一名高中生,我深有感觸。正是因?yàn)辄h和國(guó)家對(duì)我們優(yōu)惠政策,我們才有受教育的機(jī)會(huì)。對(duì)于九年義務(wù)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),國(guó)家還施行了“兩免一補(bǔ)”政策,對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)施行了“助學(xué)金”在這么好的一個(gè)條件下,我們要努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),做一名社會(huì)的合格人才,用自己的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答偉大祖國(guó)! 祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應(yīng)該因自己是中國(guó)人而感到驕傲。當(dāng)翻開(kāi)歷史長(zhǎng)頁(yè)見(jiàn)到,原來(lái)自古以來(lái)中華人民就有著一顆熱愛(ài)祖國(guó)的誠(chéng)摯之心,一顆互相關(guān)懷的仁愛(ài)之心。

        感恩是敬重的,居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次在會(huì)議上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,最重要的是要有一顆感恩的心。

        作為當(dāng)代高中生,我們受恩于父母,受恩于老師,受恩于社會(huì),受恩于國(guó)家,受恩于許許多多。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮中,我們應(yīng)主動(dòng)增強(qiáng)感恩意識(shí),讓受恩勿忘,施恩勿念;成為我們的處世情懷,使知恩圖報(bào)成為我們的行為準(zhǔn)則,用一顆感恩的心,解讀和書寫我們的人生。我在此代表所有享受助學(xué)金的同學(xué)感謝助我們的好心人,如果沒(méi)有你們的幫助,也許就會(huì)沒(méi)有我們的擁有,我們的成功,我們自身價(jià)值的提升及我們的幸福。“感恩于心,回報(bào)于行”我們會(huì)用我們優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的!!

        沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,

        感恩·回報(bào) 作文

        就沒(méi)有我們;沒(méi)有親情,友情和愛(ài)情,世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗?這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,生活中的我們理所當(dāng)然的享受著這一切的同時(shí),也會(huì)非常的感謝我們的偉大祖國(guó)!

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