關于重慶市銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的研究

　　摘 要： 本文研究的主要內容是重慶市銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的問題。為了研究該問題，首先通過對銅梁區(qū)高等教育基本情況進行調研后，闡述銅梁區(qū)高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀，運用大量的調研數(shù)據(jù)進行說明；其次分析高等教育對銅梁區(qū)經(jīng)濟發(fā)展影響的主要幾個方面；再次列舉銅梁區(qū)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的影響；最后結合銅梁區(qū)的具體情況，提出銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的措施和建議。
　　關鍵詞： 銅梁 高等教育 區(qū)域經(jīng)濟 協(xié)調發(fā)展
　　一、引言
　　自我國實施改革開放政策以來，各省市的地區(qū)經(jīng)濟均取得到了巨大的發(fā)展，并且越來越重視高等教育工作，普遍認為發(fā)展高等教育，對當?shù)氐慕?jīng)濟必然有促進作用。但是，在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展過程中，出現(xiàn)與高等教育發(fā)展不協(xié)調的問題，需要解決。因此，本文在研究銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的實際情況的基礎上，借鑒國內外高等教育推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的有益經(jīng)驗，提出高等教育和區(qū)域經(jīng)濟之間協(xié)調發(fā)展的問題，無論是對實現(xiàn)重慶市銅梁區(qū)區(qū)域經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展還是對促進銅梁區(qū)高等教育的發(fā)展，都有十分重要的作用。
　　二、銅梁區(qū)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
　�。ㄒ唬┿~梁區(qū)高等教育概況。
　　銅梁區(qū)位于重慶市主城區(qū)西北面，基礎教育方面在重慶各區(qū)縣一直處于領先地位，但是高等教育發(fā)展緩慢。直到2008年，重慶傳媒職業(yè)學院（以下簡稱“傳媒職業(yè)學院”）入駐銅梁區(qū)，才結束銅梁區(qū)沒有高校的歷史；之后重慶師范大學涉外商貿學院（以下簡稱“涉外商貿學院”）、重慶藝術工程學院（以下簡稱為“藝術工程學院”）先后入駐銅梁區(qū)。目前，銅梁區(qū)共有高校3所，均為民辦高校。在校學生共計11000余人，校舍面積約23萬余平方米，占地面積約1200多畝。
　�。ǘ�）銅梁區(qū)高等教育發(fā)展的特點。
　　1.教學設施較為先進
　　各高校高度重視完善辦學條件，加大投入改造升級設施設備。目前各高校教學設備總值9000多萬元，分專業(yè)建有功能室、實訓室143間，其中：重慶傳媒職業(yè)學院擁有較為先進的電視節(jié)目制作室、動漫畫專業(yè)實訓場所；重慶藝術工程職業(yè)學院為更好地展示師生優(yōu)秀作品，建成專門展覽館，常年對外開放。
　　2.師資力量較為厚雄
　　銅梁區(qū)高校共有教師600多人，其中具有高級職稱的約占30%，具有碩士研究生以上學歷的約占55%，具有雙師素質的約占60%；還有部分省級教學名師、教育部教學指導委員會成員等專家型教師。
　　3.重視專業(yè)建設
　　銅梁區(qū)高校共開設有財務管理、物流管理、學前教育、經(jīng)濟與貿易、文學與新聞、管理學、數(shù)學與計算機、表演藝術、藝術設計、新聞采編與制作、藝術設計、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術等60余個專業(yè)；還注重與國內外高校和科研機構的交流與合作，如重慶藝術工程職業(yè)學院與四川美術學院達成對口幫扶合作協(xié)議，將在各方面開展深度合作，進一步加強專業(yè)能力建設。
　　4.服務地區(qū)發(fā)展積極主動
　　傳媒職業(yè)學院發(fā)揮市級示范眾創(chuàng)空間和大學生創(chuàng)業(yè)示范基地作用，鼓勵學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，現(xiàn)有42家孵化企業(yè)和36家學生自主創(chuàng)辦企業(yè)，實體公司已達40余個，參與學生400余人，“炫感傳媒”、“視點傳播”等學生工作室積極開展商業(yè)運營，活躍在婚慶、化妝、禮儀、會展等多個領域；該校與水口鎮(zhèn)匯苗使君子專業(yè)合作社簽署合作協(xié)議，合作試種植富硒水稻獲得成功。涉外商貿學院組織學生開展家教服務、社區(qū)服務等形式多樣的社會實踐服務活動，切實加強與地方政府部門和企業(yè)的交流合作，2016年承辦的銅梁區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽活動取得圓滿成功。
　　三、銅梁區(qū)高等教育的發(fā)展對銅梁區(qū)經(jīng)濟的影響
　�。ㄒ唬└叩冉逃�的投資帶動銅梁區(qū)國民經(jīng)濟的投資總量的增加。
　　投資是商品經(jīng)濟及其發(fā)展過程中最基本、廣泛的經(jīng)濟活動，是推動經(jīng)濟增長的關鍵因素，特別是固定資產(chǎn)投資在經(jīng)濟發(fā)展中占有舉足輕重的位置。銅梁區(qū)高校中的固定資產(chǎn)投資同樣對銅梁區(qū)經(jīng)濟發(fā)展有重要作用。本文用2012至2016年的數(shù)據(jù)為例，說明高校的投資對銅梁區(qū)國民經(jīng)濟投資總量的貢獻呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢，具體參見表1。
　　表1 銅梁區(qū)高校2012年—2016年新增固定資產(chǎn)情況一覽表 單位：萬元
　　數(shù)據(jù)來源：《銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究》項目調研。
　�。ǘ�）銅梁區(qū)高校在校師生規(guī)模的增長促進銅梁區(qū)消費總量的上升。
　　近年來，引入銅梁的各高校對銅梁區(qū)經(jīng)濟建設方面產(chǎn)生了多方面的積極影響。高等學校的基礎設施建設，教學科研的儀器設備等固定資產(chǎn)投資，均會直接拉動經(jīng)濟的增長。除此之外，教育活動使得大量的師生在銅梁區(qū)生活，而這部分人在當?shù)氐南�費、旅游等都能推動地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展，創(chuàng)造一些新的就業(yè)機會。以銅梁區(qū)安居古鎮(zhèn)為例，每年游客人數(shù)中有近8%的是來自各所高校學生。此外，學校周邊的商業(yè)、飲食業(yè)的得到了蓬勃發(fā)展。同時，調查發(fā)現(xiàn)，2012年至2016年銅梁區(qū)各高校的學生每個月的生活費在500元—1500元不等，我們以每年的平均值為計算依據(jù)，可以計算出銅梁區(qū)高校學生消費的增長對當?shù)叵�費總額增長的貢獻，呈現(xiàn)逐年上升的趨勢。具體見表2：
　　表2 銅梁區(qū)高校學生規(guī)模的增長給當?shù)叵�費總額的貢獻率
　　數(shù)據(jù)來源：《銅梁區(qū)高等教育與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究》項目調研。
　　四、銅梁區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況及其對高等教育的影響
　　（一）區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略帶動高等教育高速發(fā)展。
　　在當?shù)亟?jīng)濟高速發(fā)展的同時，銅梁區(qū)政府大力支持高等教育發(fā)展，這是一項極其明智的決定。銅梁區(qū)高校抓住這一歷史機遇，充分利用高校的智力資源優(yōu)勢，實現(xiàn)校地合作、校企合作，實現(xiàn)高速發(fā)展。正是由于銅梁區(qū)的經(jīng)濟高速發(fā)展，成為銅梁區(qū)各高校發(fā)展的動力來源。
　�。ǘ�）政府重視對高校各項建設的投入。
　　銅梁區(qū)高度重視高校園區(qū)基礎設施建設，加大財政投入力度，為高校的發(fā)展發(fā)揮基礎性的作用。當?shù)卣�府把發(fā)揮高校智力資源作為促進銅梁經(jīng)濟社會發(fā)展的重要工作內容，在政策和資金上給予支持，積極主動地為高校發(fā)展提供服務，創(chuàng)造良好的辦學環(huán)境，滿足高校對水、電、氣、交通、生活等方面的基本需求，為高校融資、畢業(yè)生就業(yè)等提供盡可能的支持。同時，轉變政府職能，樹立真正服務高校的執(zhí)政理念，盡可能地避免對高校辦學的干預，加大對高校的公共性服務設施的投入力度。如加強對高校的整體包裝和宣傳，解決急需解決的交通出行難等問題，讓高校享受到規(guī)模經(jīng)濟的好處。

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