網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校教學(xué)管理信息化建設(shè)的實(shí)踐與思考

　　[摘 要] 隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)展，將高職院校教學(xué)管理與信息化建設(shè)進(jìn)行有效結(jié)合成為社會(huì)關(guān)心的話題，所以高職院校應(yīng)該不斷完善信息化技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用。根據(jù)教學(xué)管理信息化的內(nèi)涵，就教學(xué)管理信息化的意義和如何開展教學(xué)管理信息化提出有關(guān)策略，希望對(duì)高職院校提高教學(xué)管理質(zhì)量能夠有所幫助。
　　[關(guān) 鍵 詞] 高職院校；教學(xué)管理信息化建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
　　[中圖分類號(hào)] G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）28-0221-01
　　一、教學(xué)管理信息化的內(nèi)涵
　　教學(xué)管理信息化就是在教學(xué)和管理的過程中充分運(yùn)用信息技術(shù)，有效整合信息教學(xué)資源，在教學(xué)過程中充分使用這些教學(xué)資源，從而實(shí)現(xiàn)高效率地完成教學(xué)任務(wù)的目的。這樣能夠有效創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段，從而提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。高職院校將信息技術(shù)作為教學(xué)管理的重要支撐，能夠有效完善信息化環(huán)境建設(shè)、信息化資源建設(shè)、信息化組織建設(shè)。
　　（一）信息化環(huán)境建設(shè)
　　所謂信息化環(huán)境建設(shè)就是在高職院校教學(xué)過程中營(yíng)造信息化教學(xué)的良好環(huán)境，重點(diǎn)突出信息化的使用，具體可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）高職院校應(yīng)該提高多媒體設(shè)備等信息化的教學(xué)設(shè)備在教學(xué)中的應(yīng)用，從而營(yíng)造良好的信息化環(huán)境；（2）高職院校應(yīng)加強(qiáng)信息化環(huán)境建設(shè)，這樣能夠?yàn)樾畔⒒�教學(xué)提供有效的技術(shù)支撐，從而營(yíng)造良好的信息化環(huán)境氛圍；（3）高職院校在建設(shè)教學(xué)管理信息化的時(shí)候，應(yīng)該加強(qiáng)教師對(duì)信息化的重視和了解，這樣能夠加大宣傳力度。
　�。ǘ�）信息化資源建設(shè)
　　所謂信息資源建設(shè)就是教學(xué)資源與信息化處理有效結(jié)合的產(chǎn)物，這樣能夠?qū)⑿畔⒒�技術(shù)作為提高教學(xué)管理的有效載體。信息化資源建設(shè)具體體現(xiàn)在教師在教學(xué)過程中利用多媒體設(shè)備播放有關(guān)的電子教案、播放利用課余實(shí)踐制作的Flash動(dòng)畫以及利用多媒體設(shè)備播放有關(guān)練習(xí)題等方面。
　�。ㄈ�）信息化組織建設(shè)
　　所謂信息化組織建設(shè)就是高職院校在運(yùn)用信息技術(shù)展開教學(xué)的時(shí)候能夠?qū)�師資隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)以及管理隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行有效結(jié)合的內(nèi)容，這樣不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量，還能對(duì)高職院校的教學(xué)管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，同時(shí)這樣的教學(xué)方法能夠有效更新教師的工作理念。
　　二、高職院校教學(xué)管理信息化的意義
　�。ㄒ唬┯欣�于強(qiáng)化教師的現(xiàn)代化意識(shí)
　　教師在管理和教學(xué)的過程中經(jīng)常出現(xiàn)一味地采用傳統(tǒng)的教學(xué)管理方法的問題，出現(xiàn)這樣問題的原因就是教師沒有有效掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，另外出現(xiàn)這樣問題的一個(gè)主要原因就是教師在教學(xué)過程中缺少現(xiàn)代創(chuàng)新意識(shí)，但是高職院校積極加強(qiáng)信息化建設(shè)能夠有效改善這樣的問題，高職院校積極加強(qiáng)教學(xué)管理的信息化建設(shè)能夠營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓所有教師在工作過程中能夠不斷完善自己的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣在提高教師現(xiàn)代化意識(shí)的同時(shí)提高教師的個(gè)人素質(zhì)。
　�。ǘ�）有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
　　高職院校在管理和教學(xué)的時(shí)候充分使用信息化技術(shù)能夠滿足學(xué)生的情感需要，同時(shí)這樣的教學(xué)方法符合學(xué)生發(fā)展的客觀要求，這樣的教學(xué)和管理模式與傳統(tǒng)的教學(xué)和管理模式相比，更加尊重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，所以在開展教學(xué)和管理模式的時(shí)候能夠有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，這樣的教學(xué)管理理念迎合了國(guó)家的教育方向。
　　三、高職院校教學(xué)管理信息化的有關(guān)策略
　　（一）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和思想
　　高職院校開展教學(xué)管理信息化建設(shè)，這樣的教學(xué)管理方法從根本上是要轉(zhuǎn)變教師的理念和思想，因?yàn)榻處熢陂_展教學(xué)活動(dòng)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理的時(shí)候，起到驅(qū)使作用的就是教師的思想和理念。針對(duì)這樣的情況，高職院校應(yīng)該不斷提高教師的思想理念，讓教師對(duì)信息化的內(nèi)容有充分的認(rèn)識(shí)和了解，這樣不僅能夠有效提高教師的教學(xué)管理水平，還能形成良好的信息化氛圍。高職院校提高教師的思想和理念具體可以體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）高職院校定期組織教師參加學(xué)校開展的有關(guān)信息化的培訓(xùn)，讓教師在學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)信息化的了解，同時(shí)讓教師在教學(xué)和管理的過程中能夠充分使用信息技術(shù)，這樣能夠有效提高教師的教學(xué)質(zhì)量和管理水平；（2）學(xué)校開通關(guān)于讓教師了解信息化的微信公眾號(hào)，這樣教師可以利用自己的零碎時(shí)間對(duì)信息化進(jìn)行有效了解，這樣的方法能夠讓教師將零碎的時(shí)間進(jìn)行有效整合，同時(shí)能夠?yàn)閷W(xué)生樹立良好的榜樣。
　　（二）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理信息化的重視
　　教學(xué)管理信息化在實(shí)施的時(shí)候經(jīng)常會(huì)因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的設(shè)備不得已終止教學(xué)管理信息化的有關(guān)內(nèi)容，出現(xiàn)這樣問題的主要原因就是高職院校沒有給予教學(xué)管理信息化充分的重視。針對(duì)這樣的情況，高職院校應(yīng)該給予教學(xué)管理信息化充分的重視，不斷完善教學(xué)信息化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這樣能夠?yàn)榻虒W(xué)信息化建設(shè)提供物質(zhì)保證。
　　四、結(jié)語(yǔ)
　　高職院校在完善教學(xué)管理信息化的時(shí)候通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和思想、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)管理信息化的重視的方式，不斷完善信息技術(shù)在高職院校中的應(yīng)用，從而提高高職院校的管理水平和教師的教學(xué)質(zhì)量。
　　參考文獻(xiàn)：
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