感恩漫畫
發(fā)布時間:2017-02-07 來源: 感恩親情 點擊： 
感恩漫畫篇一：“感恩”漫畫征集活動材料
感 恩 心 理 漫 畫 活 動 材 料
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程技術(shù)系
化工系心理健康協(xié)會
“感恩”心理漫畫征集活動策劃書
一、 活動背景：
大學(xué)生心理健康已經(jīng)被越來越重視，大學(xué)生的普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學(xué)的觀點來看，正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點，但作為一個特殊群體，大學(xué)生又不能完全等同與社會上的青年。大學(xué)生心理健康的基本標準，是他們能夠進行有效地學(xué)習和生活。
二、 活動目的：
借助大家對漫畫的興趣，依靠常州動漫基地的有力資源，以感恩為本次漫畫主線，以心理健康知識的宣傳為漫畫大賽的目的，達到對廣大學(xué)生的心理健康知識的宣傳教育。
三、 活動形式：
以心理漫畫作品的形式征集，并以展板形式展示出來。
四、 活動對象：
化工系大一全體學(xué)生
五、 活動組織者：
化工系心理健康協(xié)會
六、 活動時間：
1. 宣傳時間：11月29日——12月1日 2. 征稿時間：12月8日——12月12日 3. 展覽時間：12月14日——12月17日
七、 活動內(nèi)容：
本活動為化工系心協(xié)新學(xué)期諸多活動之一，由化工系心理健康協(xié)會主辦，負責收集化工系大一各個班級的手稿，并且評選出前三名。
八、 活動安排:
1. 宣傳部在12月1日前出好宣傳海報，并予以公布。
2. 會員部在11月29日至12月1日內(nèi)到班級進行宣傳，宣傳要有力度。
1）漫畫要求用A3（420*297）紙，并附上相關(guān)文字�；蛞运母衤嫷男问剑煤诠P勾線。每個班級至少三份作品，各班宣傳委員必須交一份作品。
2）漫畫創(chuàng)新，構(gòu)思新穎，杜絕雷同；漫畫內(nèi)容積極向上，突出主題。 3）每位參賽選手把作品交給各班心理委員，由心理委員負責上交相關(guān)部門。 3. 實踐部在12月8日——12月12日內(nèi)完成對各班的作品征集。
1) 把參賽人員的姓名，班級，聯(lián)系方式收集好 2) 收好的作品先放在心協(xié)辦公室內(nèi)
3) 如有班級達不到所交份數(shù)，及時的提醒與督促 4) 如果收集到四個班以上，交于宣傳部處理
4. 宣傳部在12月14日完成對征集作品的展板整理工作，并于12月14日——12月16日
進行展板展示。
5. 化工心協(xié)各部門部長在12月13日完成對各班作品的評比。（評選標準見附則） 6. 宣傳部在12月14日以海報形式公布評比結(jié)果。 7. 實踐部在12月16日把獎品發(fā)到獲獎?wù)呤稚稀?8. 宣傳部于活動結(jié)束后完成對本次活動的工作總結(jié)。 9. 秘書部整理活動材料。
九、 獎項設(shè)置：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名
十、經(jīng)費預(yù)算：
一等獎30元，二等獎20元，三等獎10元。 共計60元。
附則：
心理漫畫評選標準： 1. 漫畫創(chuàng)新，構(gòu)思新穎 2. 滿足心理健康知識宣傳要求 3. 漫畫的現(xiàn)實意義
4. 作品內(nèi)容健康積極向上，創(chuàng)新性強，設(shè)計科學(xué)合理。 5. 漫畫的主題突出，內(nèi)容明確 6. 畫面整潔，線條流暢 7. 漫畫色彩不限
8. 如發(fā)現(xiàn)代畫現(xiàn)象，取消參賽者資格
化工系心理健康協(xié)會 2010年11月28日
“感恩”心理漫畫征集活動通知
一、活動主題：
共話感恩，讓感恩的心快樂你、我、他。 二、活動目的：
借助大家對漫畫的興趣，常州動漫基地的有力資源，以感恩為漫畫主線，以心理健康知識的宣傳為本次漫畫大賽的目的，達到對廣大學(xué)生心理健康知識的宣傳教育。 三、活動形式：
以漫畫的形式征集作品，并以展板形式展示出來。 四、活動對象： 化工系大一全體學(xué)生。
五、 活動時間：
六、 活動要求：
1. 漫畫要求用A3（420*297）紙，并附上相關(guān)文字�；蛞运母衤嫷男问剑煤诠P勾
線。每個班級至少三份作品，各班宣傳委員必須交一份作品。 2. 漫畫創(chuàng)新，構(gòu)思新穎，杜絕雷同；漫畫內(nèi)容積極向上，突出主題。 3. 每位參賽選手把作品交給各班心理委員，由心理委員負責上交相關(guān)部門。
七、 獎項設(shè)置：
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名 優(yōu)秀獎三名
化工系心理健康協(xié)會 2010年11月28日
感恩漫畫篇二：一部讓人思考的漫畫
一部讓人思考的漫畫--《我感恩》
我感恩
一大早被響起的鬧鐘吵醒，那表示我還活著。
有每夜和我搶棉被的伴侶，因為那表示他/她不是和別人在一起。
有只會看電視而不洗碗的青少年，因為那表示他/她乖乖在家而不
是留連在外。
我繳稅，因為那表示我有工作。
衣服越來越緊，那表示我吃的很好。
有陰影陪伴我的勞動，那表示我在明亮的陽光下。
有待修整的草地，待清理的窗戶，和待修理的排水溝，那表示我
有個家。
有各樣對ZF不滿的抱怨，因為那表示我們有言論自由。
能找到最遠的那個停車位，因為那表示我還能走路, 且還有幸能
有輛車。
有巨額的電費帳單，因為那表示我冷氣吹的很爽。
感恩漫畫篇三：感恩
感 恩
縱使世態(tài)炎涼，但卻總有一種感動存在你我的心中，縱使淡漠無邊，但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為人間不僅僅只有堅冰和火焰，還有你我的那顆熱情的心，所以我們要懂得感謝；因為人間不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我那顆真摯的心，所以我們要學(xué)會感恩。 如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之心則是詩中最華麗的詞藻，如果生活是一方天，那么感恩之心則是黎明時天空的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
翻開歷史畫卷，感恩之心隨處可見，它將成為我們生命長河中一道最美的風景。
感恩父母
在我們“哇哇”墜地的那一刻，父母臉上的笑容是最滿足的，也從此走上了任勞任怨的路。生病了，父母比誰都著急，在下著大雪的深夜，毅然抱著我跑出門，在雪中艱難地向醫(yī)院走去；受傷了，父母比誰都心疼，用滿是沉重的臉看著我，小心翼翼地把我抱起來放在椅子上，拿出棉簽，蘸點藥水，輕輕地替我涂抹著，眼里充滿憐愛；上學(xué)了，父母比誰都重視，每次作業(yè)都陪伴著我，學(xué)校三番兩次的考試令我頭疼，而他們則是耐下性子為我講解；他們時刻教我做人，總希望自己的孩子有在社會上立足的根本??從嬰兒到現(xiàn)在，父母為我花去了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜！“滴水之恩，當涌泉相報�！备改附o予我們的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海！他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌�，我們又報答了他們多少？感激不需要驚天動地，只需要你對父母的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨??
感恩老師
人一生的路上，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。
老師你總說，教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，而我們就是你可愛的孩子！是啊，小小粉筆就是你的雙手，為我們描繪出你眼中的世界；上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。為了學(xué)生，你廢寢忘食；為了學(xué)生，你鞠躬盡瘁；為了學(xué)生，你把心都給了他們！多少個日日夜夜你無眠，多少回風風雨雨你闖過。你把
感恩朋友
一提起朋友，原本苦悶的心情一下子開心起來??朋友的你還記得兒時我倆趴在地板上頭挨著頭看漫畫的情景嗎？朋友的你還得我倆一邊吹著泡泡，一邊追泡泡的歡樂嗎？朋友的你還記得我倆一起翻墻爬樹偷李子的胡鬧嗎？朋友，有了你，我多了不盡的回憶??藍天白云悠悠，紅蜻蜓游在天地間，我們兩個年輕火熱的心，帶著永遠燃燒不盡的激情，一起去追共同的夢。有了彼此的理解、幫助、鼓勵，會飛得更高吧！緣，讓你我相識；夢，又讓你我分別。朋友的你讓我倍加珍惜，是你讓我的日子變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗??一切的一切，都有你我共同的腳印。謝謝你，朋友！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩??因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
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