感恩心的圖片

感恩心的圖片篇一：感恩之心,你我相擁

情 暖 義 教 ， 感 恩 前 行

教學(xué)教案設(shè)計(jì)

教師：陳文杰、劉東霖

時(shí)間：2016年11月11日

《情暖義教，感恩前行》教學(xué)設(shè)計(jì)

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感恩心的圖片篇二：我們都有一顆感恩的心

我們都有一顆感恩的心

班級(jí)：中二

時(shí)間：2016年1月13號(hào)

地點(diǎn)：表演區(qū)

觀察幼兒:王巖松 王云響 張迅逐

班里的孩子們都會(huì)跳這個(gè)手語(yǔ)的舞蹈，孩子們都很喜愛(ài)這個(gè)，在表演區(qū)王云響跟我說(shuō)：“劉老師，來(lái)，我教你跳這個(gè)舞蹈�！蔽艺f(shuō)：“好呀，你會(huì)跳嗎？”云響說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，我做的可熟練了呢�！闭f(shuō)完就開(kāi)始比劃了起來(lái)。

看看我們的孩子做得多認(rèn)真呀，動(dòng)作也特別的標(biāo)準(zhǔn)，都是那么的投入，我問(wèn)云響：“小老師，你看我做的怎么樣？”云響像個(gè)小老師的樣子說(shuō)：“恩，你做得挺好的。”我對(duì)云響說(shuō)：“謝

謝�！苯酉聛�(lái)他們又對(duì)著鏡子繼續(xù)認(rèn)真的跳著，松松也特別認(rèn)真的問(wèn)我：“劉老師，你看我跳的怎么樣？”我說(shuō)：“挺好的啊，可真棒！”我的孩子們都是棒棒噠。

在最后要結(jié)尾的時(shí)候我看到孩子們都非常深情的閉上了眼睛，他們似乎讀懂了這個(gè)歌詞中的意思，我問(wèn)他們他們：“

你們想要感謝誰(shuí)呢？”

迅逐說(shuō)：“我要感謝爸爸媽媽�！彼伤烧f(shuō)：“我要感謝爺爺奶奶，姥姥姥爺�！痹祈懻f(shuō)：“我要感謝老師們�！焙⒆觽兊脑捵屛曳浅８袆�(dòng)，也覺(jué)得孩子們長(zhǎng)大了！

這件故事告訴了我們什么

這個(gè)故事讓我深切的體會(huì)到了孩子們的感恩的心，在表演區(qū)活動(dòng)一開(kāi)始云響一開(kāi)始就說(shuō)：“來(lái)，劉老師，我教你一個(gè)舞蹈。”我：“好呀，你會(huì)跳嗎？”云響說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)啦，我做的可熟練了。”說(shuō)完就開(kāi)始認(rèn)真的跟著音樂(lè)做起來(lái)了，最后結(jié)尾的時(shí)候孩子們說(shuō)出了他們要感謝的人，有爸爸媽媽爺爺奶奶，還有老師，聽(tīng)了以后我非常的感動(dòng)，孩子們你們都是棒棒噠。

感恩心的圖片篇三：感恩的心奮斗的魂手抄報(bào)圖片

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗枺晃腋卸魑业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。 老師，您是蒼穹，給了我們展翅高飛的殿堂；您是汪洋，給了我們揮鰭暢游的水域；您是原野，給了我們盡情馳騁的廣場(chǎng)。然而，學(xué)生展翅高飛了，老師的黑發(fā)卻摻雜著無(wú)情的銀絲，老師的前額卻爬滿了深深的溝壑。老師啊，您為了我們的前程付出了心血，卻不求回報(bào)，任三尺講臺(tái)留身影，三寸粉筆寫(xiě)人生 我們應(yīng)當(dāng)感謝師長(zhǎng)，有一副對(duì)聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)澤桃李芳天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

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