感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)

感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)篇一：感恩勵(lì)志報(bào)告稿

感恩勵(lì)志教育課演講

任崇華

1問(wèn)候語(yǔ)k

今天，我很榮幸來(lái)到我們這所優(yōu)秀的學(xué)校，跟大家談?wù)劗?dāng)下團(tuán)中央，全國(guó)青少年“知榮明恥，感恩踐行”組委會(huì)倡導(dǎo)的、并受到各級(jí)政府大力支持的感恩勵(lì)志教育。很多同學(xué)都會(huì)說(shuō)，這不就是一堂課嗎？是的，這是一堂課，但這堂課跟你以往所上的課有所不同，他跟你的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，跟你在班里的排名無(wú)關(guān)，跟你在老師和同學(xué)心目中的印象也沒(méi)有關(guān)系，它只取決于你是否擁有一顆感恩的心。從剛才大家熱烈的掌聲中，我又一次感受到了大家的真誠(chéng)和期待！我相信這節(jié)課一定能給大家?guī)��?lái)實(shí)實(shí)在在的收獲！一定會(huì)讓到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)都不虛此行！

2．老師的故事前序 親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我走進(jìn)這所優(yōu)秀的學(xué)校，看到了好多正在默默付出、平凡而偉大的人——老師！老師是人類靈魂的工程師，老師就像一盞指引我們前進(jìn)的明燈，可是這盞燈永遠(yuǎn)都是照亮了別人而燃燒了自己，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了每一個(gè)孩子，才能使他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，是你教會(huì)了每一個(gè)孩子怎樣做人，才使他們對(duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。

你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉懴伦约旱拿�字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬，踏上了人生的征程！

3.加入老師和學(xué)生感人故事（900字左右）(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì))

看到了我們學(xué)校這么多優(yōu)秀的人民教師，同學(xué)們，你們看看，你們用心的看看，老師們?yōu)榱四銈兊某砷L(zhǎng)付出了多少心血，講到這里，使我想起了人民教師的楷�！�——張米亞老師。

張米亞老師多才多藝，自從參加工作的那一天，他就深深地?zé)釔?ài)著他的事業(yè)，和他即將要為之付出一生心血的孩子們！2008年5月12日，天崩地裂的滅頂之災(zāi)，夾雜著巨大的轟鳴聲，讓整個(gè)中國(guó)為之顫抖，汶川——這個(gè)美麗的山間小縣，成為了此次災(zāi)難的焦點(diǎn)，張米亞老師正在給學(xué)生上課，（4地震快節(jié)奏起）巨烈的顫抖使他意識(shí)到災(zāi)難即將來(lái)臨，危機(jī)當(dāng)中，他命令學(xué)生往外跑，可是只跑出去了一少半的學(xué)生時(shí)候，他突然意識(shí)到跑出教室已經(jīng)不是最佳的求生選擇了，隨即他組織學(xué)生躲在桌子下面，而就在教室倒塌的一瞬間，他張開(kāi)雙臂，將兩個(gè)嚇呆的孩子攬入懷中，災(zāi)難終于過(guò)去了，（4地震快節(jié)奏停）當(dāng)人們從廢墟中把一個(gè)個(gè)的孩子扒出來(lái)的時(shí)候，卻怎么都找不到張米亞老師，最后，當(dāng)搶救人員在離門最近的地方，發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，(5天亮了音樂(lè)起)（剪輯版）張米亞老師半跪著身體，用他的雙臂緊緊的摟著那兩個(gè)孩子，由于他的身體承受著巨大的壓力，兩個(gè)孩子都還活著，而他，卻像一只展翅欲飛的雄鷹卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了那些生存下來(lái)的孩子們，在搶救兩個(gè)孩子的時(shí)候，由于張米亞老師的手臂沒(méi)

有辦法松開(kāi)，搶救人員最終做出了一個(gè)決定，忍著巨大的悲痛，鋸下了張米亞老師的臂膀，這雙臂膀?yàn)楹⒆觽償埢亓松�存的希望，把死神牢牢的圈了出去，�?dāng)人們清理張米亞老師的遺物的時(shí)候，翻開(kāi)了他的筆記本，他在筆記本上寫到，“我特別喜歡一首歌的歌詞，摘下我的翅膀，送給你飛翔”多么偉大的老師啊！是他，用自己的生命詮釋了教師——這個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，是他，用自己的生命實(shí)現(xiàn)了他人生的諾言。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們含著眼淚聽(tīng)完這些的時(shí)候，你們是否真真正正的理解過(guò)你們的老師呢？（5天亮了音樂(lè)結(jié)束）

3.加入老師和學(xué)生感人故事（1000字左右）

講到這里，使我想起了人民教師的楷模——李靜老師。

李靜老師出生在美麗的大上海，大學(xué)畢業(yè)以后，她做出了一個(gè)其他人難以想象的決定，要去遙遠(yuǎn)的西北，參加支教工作，最后，她選擇了青海省的一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村，當(dāng)她打著包裹步入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，她不敢相信自己的眼睛，⊙（長(zhǎng)大后我就成了你音樂(lè)起）“天哪！這哪里是學(xué)校，沒(méi)有校墻，只有一間快要倒塌的教室！孩子們活動(dòng)的操場(chǎng)只有半畝地大，十幾個(gè)孩子在操場(chǎng)上拿著石子練習(xí)寫字，看見(jiàn)李老師來(lái)了，孩子們齊刷刷的站起來(lái)，用他們的小黑手擦了一把鼻涕，齊聲喊道：歡迎李老師！李靜老師，滿腹的酸苦總算被孩子們簡(jiǎn)單的迎接儀式感動(dòng)了，全校三十二個(gè)學(xué)生，四位初中還沒(méi)有畢業(yè)的民辦老師，一到五年級(jí)都在這間教室上課，在這里學(xué)生不知道什么叫英語(yǔ)，條件何其堅(jiān)苦�。《潭桃恢�，李靜老師就受不了這樣的環(huán)境了，強(qiáng)烈的紫外線、巨大的晝夜溫差、特別是睡不踏實(shí)、吃不習(xí)慣，她一次次的偷偷流眼淚，恨自己為什么這么傻到這兒來(lái)，她好幾次想偷偷的離開(kāi)，可是，看到床頭放著孩子們送來(lái)的最好的禮物—雞蛋！外面還有老師義務(wù)的為她站崗放哨來(lái)保證她的安全，她想到那些每天要走十幾里山路來(lái)上學(xué)的學(xué)生，想到孩子們看到她時(shí)那種害羞又尊敬的眼神，她真的下不了這個(gè)決定了！一個(gè)月以后，李靜老師下定決心拿了簡(jiǎn)單的一些東西，走上了通往縣城的山路！學(xué)校離縣城有五十里路，她非常的害怕，因?yàn)樗�知道，這兒經(jīng)常有野獸出沒(méi)，走著走著，忽然，她發(fā)現(xiàn)身后有點(diǎn)點(diǎn)的亮光，她嚇的毛骨聳然，是狼嘛？

李靜害怕的蹲了下來(lái)，那亮光慢慢的近了，“李老師，你在哪里？等等我們！”原來(lái)，是一位老師領(lǐng)著幾個(gè)最大的學(xué)生一路找來(lái)了，孩子流著眼淚走到李老師身旁說(shuō)“李老師，山里狼多，我們送送你吧！你要走，也該拿著燈�。　碧炷�！多好的孩子們��！和這樣的人間大愛(ài)比起來(lái)，上海的霓虹燈又算得了什么？孩子們，我們回去吧，就這樣李老師在這里一呆就是十六年�。ㄩL(zhǎng)大我就成了你音樂(lè)結(jié)束）2002年，由于李老師工作突出，被國(guó)務(wù)院評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀教師”，可是也就是在這一年，她患上了“血癌”，她放棄了一次又一次回上海治療的機(jī)會(huì)，每當(dāng)她的家人催她回上海治療的時(shí)候。她總是說(shuō)：“再等等吧，再等等吧，孩子們馬上就要考試了，孩子們都很努力，我不能走啊！＄”就這樣，直到她的最后一節(jié)課，（天亮了音樂(lè)起）孩子們含著眼淚看著尊敬的李老師用她顫抖的手在黑板上吃力的寫下了“為中華之崛起而讀書”。

多好的老師啊！在她生命彌留之際，想到的還是學(xué)生。她囑咐在場(chǎng)的孩子：“我死了以后，把我葬在學(xué)校對(duì)面高高的山頂上，這樣，老師就能夠看著你們成長(zhǎng)，成才，每年教師節(jié)的時(shí)候要記著到老師的墳前看看；等到你們考上清華、北大的那天，到老師的墳前告訴老師一聲-你們成功了！”（天亮了結(jié)束

）

4.贊美老師

多么偉大的老師啊，這樣平凡而偉大的教育工作者還有很多很多，他們把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，把自己人生最燦爛的時(shí)光都無(wú)私的奉獻(xiàn)在了孩子們的身上!親愛(ài)的同學(xué)，難道我們不應(yīng)該感恩我們的老師嗎？（6贊美老師音樂(lè)起）(剪輯版)我們的老師二十幾歲參加工作，五六十歲退休，有很多的老教師退休以后落下了很多的病，他們的腿不好，他們的肺不好。他們的腿不好是這么多年給孩子們講課時(shí)在講臺(tái)上站的、凍得；他們的肺不好是這些年在黑板上寫字吃粉筆灰吃的！我們的老師辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)美好的未來(lái)，為將來(lái)精彩的人生奠定一個(gè)更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！而我們是否真正的去理解過(guò)我們的老師，感謝過(guò)我們的老師呢？我們的老師參加教育工作幾十年，教過(guò)的學(xué)生成百上千，可是我們有的老師在他一生任教期間，卻沒(méi)

有給自己的孩子教過(guò)一天書，因?yàn)樗麄儼岩簧�所有的時(shí)光都無(wú)私的奉獻(xiàn)在別人家孩子的身上，而我們的同學(xué)們是怎么做的呢？你們?cè)诶蠋煹谋澈蠼o老師起外號(hào)、欺騙老師、給老師畫漫畫像。你們這么做都有什么意義？有時(shí)候我們的老師對(duì)你們稍微嚴(yán)厲了一些，你們就認(rèn)為老師在有意的懲罰你們，你們抱怨他，甚至還仇視他！我希望我們某某學(xué)校的同學(xué)們從今以后，你們能夠好好學(xué)習(xí)，用感恩的心去感恩回報(bào)我們的老師！（6贊美老師音樂(lè)結(jié)束）

5.感恩的詮釋

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)會(huì)！

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉！

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育！

感恩，不僅僅是一種情感、生活智慧與處事原理，更是一種人生境界。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，感恩，是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一切道德品質(zhì)的基石。

著名教育改革家魏書生先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“會(huì)感恩的人才是好人；不會(huì)感恩的人，活著也不象人樣！”感恩朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏�命的旅程中不再孤�?dú)；感恩敵人，是他們迫使自己不斷完善、不斷朝前進(jìn)步；感恩坎坷，讓我們?cè)谝淮未问�敗中變得�?jiān)強(qiáng)；感恩老師，是老師給了我們知識(shí)和力量；感恩父母，是父母給予了我們生命，才使我們擁有了生命中美好的一切。感恩祖國(guó)，是祖國(guó)給了我們祥和安寧的家園。

6感恩父母前的引導(dǎo)

親愛(ài)的同學(xué)，不管我們的爸爸媽媽是在城市還是在鄉(xiāng)村，是貧窮還是富裕，是生活在社會(huì)上層還是社會(huì)的最底層，但他們?nèi)找苟荚诳释�著自己的孩子——你和我將�?lái)能有所出息，能體體面面、堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為社會(huì)的有用之人；不管你情不情愿來(lái)學(xué)校讀書，學(xué)得好不好，也不管你將來(lái)要從事什么樣的工作，以什么樣的方式謀生，但在你的內(nèi)心深處，在你的骨子里面，你一直都在渴望報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，渴望在將來(lái)、在別人面前能成為讓別人看得起的人，成為讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)為你感到驕傲和自豪的人。

感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)篇二：感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

有人說(shuō)過(guò)：“會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最快樂(lè)、最有價(jià)值的人�！� 聽(tīng)了“感恩勵(lì)志中國(guó)行”報(bào)告會(huì)，讓我深受感動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了孩子，也讓我們這些當(dāng)老師的體會(huì)到“感恩”的重要性。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擁有真正幸福、快樂(lè)的人生！

感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)專家的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng)造了一個(gè)很好機(jī)會(huì)，實(shí)施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛(ài)心、孝心和感恩之心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)寬容，讓他們真正認(rèn)識(shí)到：“感恩”是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是一種學(xué)習(xí)、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧！

“感恩”不能只用語(yǔ)言，而要用我們的行動(dòng)。

作為老師，我們要以身作則，當(dāng)好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

讓我們和孩子，對(duì)老師、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以一顆感恩的心、一顆充滿愛(ài)的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一個(gè)“不平凡”的人生。

感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)篇三：感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)聽(tīng)后

感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感

七（1）班 熊姍姍

星期五下午我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志演講會(huì)”，王立新老師來(lái)為我們演說(shuō)，激情滿懷的王老師為我們上了一節(jié)使我們心靈上為之震動(dòng)的一堂課。

當(dāng)我們落地并哇哇大哭的時(shí)候，陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長(zhǎng)，教我們做如何做人。

隨著音樂(lè)，輕輕的閉上眼睛，拿著親人的手。聽(tīng)王老師說(shuō)：“是誰(shuí)在我們受傷時(shí)安慰我們；是誰(shuí)在我們失敗時(shí)幫助我們；又是誰(shuí)在我們無(wú)助時(shí)陪伴我們；是母親。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。天底下唯有母愛(ài)，是最純真的，是不求回報(bào)的，也是最無(wú)私的�，F(xiàn)場(chǎng)哭聲一片，每一個(gè)人都留下了悔恨的淚水�；诤拮约簽槭裁礇](méi)有聽(tīng)媽媽的話，為什么三番五次的惹媽媽生氣，甚至連自己力所能及的家務(wù)事也不幫媽媽做。王老師讓我們握緊拳頭，大聲喊“爸爸媽媽我愛(ài)你們，爸爸媽媽我愛(ài)你們，”直到喊到全身充滿力量為止。全場(chǎng)響聲震天，每個(gè)人都知道了只有爸爸媽媽才是最愛(ài)我們的人。

要成為一個(gè)有用的人，先從做一個(gè)有孝心的人開(kāi)始吧！

感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感

七（1）班陳潔

星期五下午，中國(guó)關(guān)工委感恩勵(lì)志報(bào)告團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校，給我們開(kāi)了一次報(bào)告會(huì)，這一次報(bào)告會(huì)的主題是“感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)”。

講師王立新老師給我們講了許多關(guān)于感恩方面的故事，聽(tīng)了他的故事以后，同學(xué)們的淚水也就不斷的往下流了。王老師的演講讓我們感受到父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。聽(tīng)報(bào)告時(shí)，我的爸爸就坐在我的身邊，當(dāng)王老師讓我們看看爸爸頭上的白發(fā)，摸摸爸爸雙手，我的眼淚止不住的往下流，爸爸的頭上已經(jīng)多了很多白發(fā)，爸爸的雙手也以粗糙開(kāi)裂。為了我爸爸真的太辛苦了，我不禁撲在爸爸身上嗚嗚的哭了起來(lái)。爸爸感謝您！

王老師還教導(dǎo)我們要感謝敬愛(ài)的老師，老師是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽(tīng)話的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！

聽(tīng)了這位老師的演講之后，使我懂得了許多道理，最重要的還是我們要學(xué)會(huì)感恩！

感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)聽(tīng)后感

七（1）班吳蘭欣

說(shuō)到感恩，我們最需要去感激的是我們的父母，一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，那么他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)？在這個(gè)世界上，父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的！很多時(shí)候我們習(xí)慣于接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。

星期五下午聽(tīng)了這次“感恩教育，感動(dòng)中國(guó)”的報(bào)告會(huì)后，我深有感觸。李老師說(shuō)道：

“如果一個(gè)人不懂得感恩，那么他活在這個(gè)世界上就活不出人樣來(lái)�！甭�(tīng)了這句話后我感到十分的愧疚。在平時(shí)爸爸媽媽農(nóng)活繁忙時(shí)我與爺爺奶奶在一起吃中飯，中午天氣十分炎熱，奶奶在廚房炒菜、做飯，我卻在一旁責(zé)備她，說(shuō)速度慢了，吃飯來(lái)不及了，奶奶就像我家的老傭人似的頭上冒著汗，急急忙忙將菜炒好，其實(shí)時(shí)間還早并不會(huì)遲到。通過(guò)這次的報(bào)告會(huì)我知道了，自己要學(xué)會(huì)感恩，要知道感恩圖報(bào)。報(bào)告會(huì)上老師讓同學(xué)們抱一抱身邊的家長(zhǎng)，而媽媽并沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，于是，我按照老師說(shuō)的愛(ài)的表達(dá)方式，舉起了雙手，仰望天空大聲喊道：“爸爸媽媽我愛(ài)您！爸爸媽媽我愛(ài)您！爸爸媽媽我愛(ài)您！”這時(shí)，我落淚了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，此時(shí)此刻，我深深的體會(huì)到什么是感恩。當(dāng)李老師讓我們擁抱班主任老師的時(shí)候，班級(jí)里的所有同學(xué)一起撲到老師的胸前，給了老師一個(gè)熱情的擁抱，此時(shí)，老師的眼淚禁不住的往外流，全班同學(xué)都落淚了。因?yàn)閹煇?ài)是偉大的，更是無(wú)私的。老師為了我們，整天起早貪黑，在學(xué)校為我們批改作業(yè)，我們十分感動(dòng)。

常懷感恩之心的人是最幸福的，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，他們把我們帶到這美麗的世界上，已經(jīng)是足夠的偉大了，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)感恩，讓我們懷著一顆感恩的心去感恩父母吧！

（指導(dǎo)教師：何紅英）

感恩報(bào)告會(huì)

又一次成長(zhǎng)

九年級(jí)二班 危夢(mèng)茹

第一次在同學(xué)面前哭得那么慘，第一次抱著老師哭 ，第一次向媽媽下跪，第一次放下所有包袱大聲喊出“我愛(ài)你！”那難忘的一個(gè)下午啊，把許多第一次都作了一個(gè)開(kāi)始。

回憶起那個(gè)下午：王老師用鏗鏘有力的聲音拉開(kāi)了報(bào)告會(huì)的序幕，他的聲音告訴我，他也是一個(gè)有故事的人。報(bào)告會(huì)大約進(jìn)行了十幾分鐘，因?yàn)樘鞖庋谉�，許多同學(xué)都在小聲嚷嚷著，用本子遮住太陽(yáng)，直到王老師開(kāi)始講一個(gè)個(gè)感恩的故事時(shí)，才把學(xué)生們接入狀態(tài)，其中，我感觸的一個(gè)故事是：一位母親靠在北京城撿垃圾，供自己正在讀清華的兒子，在撿垃圾時(shí)有次累到暈倒，但兒子在街上遇到，因?yàn)槭诌呁熘�女朋友，不敢相認(rèn)。最后兒子功成名就，良心發(fā)現(xiàn)，才把衣衫襤褸的母親接到畢業(yè)典禮，宣布這就是他的母親，真慶幸，最后兒子沒(méi)有辜負(fù)母親的希望，是那位撿破爛的女人成就了一名博士生，不！應(yīng)該說(shuō)是一位偉大的母親。 在生活中，每位母親都是一樣的，她們都是付出了所有，恨不得把心都掏出來(lái)，給自己的孩子，這就是最無(wú)私的愛(ài)！王老師說(shuō)：“什么都能等就是報(bào)恩不能等�！边@句話又把報(bào)告會(huì)接入了下一個(gè)環(huán)節(jié)，“了解母愛(ài)�！�

俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給我們的是汪洋大海，我們?cè)趺催�。接著王老師叫我們仔細(xì)看看父母，我發(fā)現(xiàn)了，她糊涂蟲有白頭發(fā)了，她怎么又加了幾條皺紋，再想想賬本里夾著得她年輕時(shí)的照片，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)她真的老了，這一切都是因?yàn)槲�，我的無(wú)數(shù)次不乖就像手術(shù)刀，把她的臉變成了這樣，難道我還也向她討手術(shù)費(fèi)嗎？我真的好壞，這時(shí)候，我心中的醋壇子正在慢慢地醞釀著，王老師的旁白一句比一句深刻，終于，醋壇子打翻了，鼻子好像嗅到了酸味，那醋化作淚水流了下來(lái)。這時(shí)候報(bào)告會(huì)到了高潮，就連我們班的武當(dāng)派也偷偷地抹眼淚，這時(shí)候看看他們是多么可愛(ài)，像需要人關(guān)心的小孩，這時(shí)候還說(shuō)什么男兒有淚不輕彈，這才能證明，他們的內(nèi)心還是乖小孩。

除了父母，還有一個(gè)人也是我們生命中最重要的人，那個(gè)人就是我們的老師。

馮老師，說(shuō)真的，我是第一次看見(jiàn)您哭，那幾顆小小的淚珠蘊(yùn)含了許多的苦，當(dāng)我們沖向前抱住您時(shí)，您說(shuō)了一句，不哭，你們都是乖孩子！在您看來(lái)是在安慰我們，可這句話讓我更加傷心，我們一點(diǎn)都不乖，做得一點(diǎn)都不好，老師，辛苦了！

那一雙又浸滿了淚水的眼睛現(xiàn)在還歷歷在目，那一句句響徹云霄的“我愛(ài)你”也回蕩在耳邊，那一刻誰(shuí)都是父母眼中最乖的孩子，沒(méi)有了平時(shí)的調(diào)皮，沒(méi)有了平時(shí)的倒蛋，都懷著一顆最純真的心。

褪去心靈的污濁

李娜

為什么說(shuō)“百善孝為先”？為什么說(shuō)“一日為師，終生為父”？

我的這些疑問(wèn)在聽(tīng)完一堂講座后便被解開(kāi)。

“這是一堂凈化心靈的課程！”王老師說(shuō)。音樂(lè)響起，他開(kāi)始講了幾個(gè)感人肺腑的故事。 接下來(lái)，你們有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)為你們送去學(xué)費(fèi)，是誰(shuí)不間歇地工作，回來(lái)還要為你們做飯？得來(lái)的卻只是一句：真難吃、、、、、、

聽(tīng)到這里，我放聲大哭，我總想要是我是一個(gè)富商的女兒多好啊，可這僅是幻想，回到家中，看見(jiàn)那些小菜，又希望自己能吃上山珍海味，把父母的辛苦拋之腦后，嘟起嘴鬧起小性子來(lái)。可是，那飯菜背后的汗水誰(shuí)看見(jiàn)了？我們不都把父母對(duì)我們的愛(ài)埋起來(lái)，假裝看不見(jiàn)，當(dāng)自己要嫌棄父母時(shí)才不會(huì)有任何愧疚嗎？

想到這里，環(huán)顧四周，眼前許多人淚流滿面地抱著他們的父母，我被眼前感人的情景再次打動(dòng)，我缺席的父親，你若在這兒該多好啊。長(zhǎng)大后，我從未抱過(guò)你，我說(shuō)你身上臭，我說(shuō)你皺紋多，長(zhǎng)得丑，我說(shuō)你手粗會(huì)硌著我�？墒牵�那一切都是為了我，可心知肚明的我怎么過(guò)去還要裝傻充愣呢？

之后，我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)男孩當(dāng)著所有人的面喊出了“爸（媽）我愛(ài)你！”還流下了珍貴的男兒淚，我欽佩他們，也羨慕他們。

“老師，是辛勤的園丁，是無(wú)私的蠟燭、、、、、、”

淚痕未干的我邊聽(tīng)邊哭，大家想抱一抱自己的老師嗎？話音剛落，大家都一窩蜂地抱住了馮老師。

他們知道即使是平時(shí)兇巴巴的男生都知道，老師操的心太多了，不僅是學(xué)習(xí)，生活上，習(xí)慣上、、、、、、我撲進(jìn)老師的懷里，想說(shuō)話卻一個(gè)字也吐不出來(lái)，只得緊抱著老師。

如果你做不到全力抑制自己，那么最基本你要明白父母對(duì)你的愛(ài)是千金難求的。只要你明白了這一點(diǎn)，你的心就會(huì)控制你，它會(huì)告訴你“百善孝為先”。

如果你仍然會(huì)搗亂，那么最簡(jiǎn)單的是你要記住老師替你操透了心，他也希望你有出息，有本事，只要明白了這一點(diǎn)，你的心就會(huì)告訴你“一日為師，終生為父”。

這堂課褪去了我，不，是我們心靈的污濁，讓突然間透徹了，明白了。

“爸媽我愛(ài)你們！”

“老師，辛苦了！”

一門永遠(yuǎn)拿不到滿分的學(xué)科

寧雅潔

感動(dòng)，成長(zhǎng)中必不可少的養(yǎng)分。淚，成長(zhǎng)記憶中最剔透的水晶；感恩，人生中永遠(yuǎn)拿不到滿分的學(xué)科。

演講時(shí)聽(tīng)老師講了個(gè)“拾荒母親供出個(gè)清華博士”的故事，我知道我沒(méi)那么大本事跟他一樣，但我絕對(duì)不會(huì)讓你們跟他女士們母親一樣那么辛苦。

你們總是無(wú)條件地滿足我，一個(gè)在夏日里頭辛苦勞做的父親，一個(gè)是在廚房里被油煙嗆得難

受的母親，謝謝你們，對(duì)我的愛(ài)，可我希望你們的衣櫥里只是洗的發(fā)白的舊衣，而不是一直填充我的衣櫥，我只要你們給我的愛(ài)，分一點(diǎn)給你們。

那天家長(zhǎng)會(huì)你們沒(méi)去，卻看到我那哭腫的雙眼，你們著急地問(wèn)我怎么了，是不是生你們的氣。你們急著向我解釋原因，放心我只是覺(jué)得你們太辛苦，還要一直照顧著我，我不敢跟你們說(shuō)演講的內(nèi)容，因?yàn)槲遗掠謺?huì)哭出來(lái)，那樣會(huì)很糗的，雖然是對(duì)你們哭，我的父母親。

還有我最敬愛(ài)的老師，你。在四四方方的教室里，你總是要吃很多粉筆灰，你總是很嚴(yán)肅，黑板上筆述著你為我們整理出的知識(shí)要點(diǎn)，辦公室里總是可以看到你們俯下身子為我們批發(fā)作業(yè)的身影。

漸漸的你們頭上都冒出了白發(fā)，開(kāi)始是一根，到最后的滿頭白發(fā)。時(shí)間告訴我，愛(ài)你們不能等，要想報(bào)恩就必須珍惜現(xiàn)有的時(shí)光，好好陪伴著父母，好好學(xué)習(xí)，讓老師少擔(dān)一點(diǎn)心。

感動(dòng)心靈

八年級(jí)一班 龔愛(ài)貞

人生的最大價(jià)值就是愛(ài)和奉獻(xiàn)。把愛(ài)和奉獻(xiàn)當(dāng)作享受。

淚，還在臉上流淌。風(fēng)，輕輕劃過(guò)臉頰，心情低落到了谷底�，F(xiàn)在，我終于明白了，什么是幸福。

“為中華之崛起而讀書”，多么有力的宣言，多么宏偉的氣勢(shì)。一位大學(xué)生，在找工作時(shí)，竟然選擇了去四川偏僻的地方教那里的孩子讀書。他去了一個(gè)月，教了一個(gè)月，怎么也堅(jiān)持不下去了，那里氣候，生活，環(huán)境一次次摧毀了他要留下來(lái)的意志。他走了，帶著他的行李，離開(kāi)了。在他害怕，無(wú)助時(shí)，他的學(xué)生一起來(lái)找他，化解了他所有的困擾。他終于決定留下來(lái)，留在這個(gè)偏僻的地方。為了孩子，為了祖國(guó)的希望。他年復(fù)一年，日復(fù)一日地，在這里細(xì)心地教著這里的孩子。長(zhǎng)大成材。只是不幸卻降臨在這個(gè)偉大的人民教師身上。他患了血癌。他的家人一次又一次勸他去上海治療，但他不肯，他說(shuō)：“高年級(jí)快畢業(yè)了，再等等吧�！笨稍谒�生命最后一刻時(shí)，他在黑板上寫下了一句話：為中華而崛起而讀書。九個(gè)大字，便遠(yuǎn)離了他熱愛(ài)的同學(xué)。他熱愛(ài)的工作，他執(zhí)教16年的學(xué)校，他為學(xué)校，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。也應(yīng)該這樣，他被國(guó)家評(píng)為“世界偉大人民教師百位之一�！彼�用一生證明了自己的價(jià)值。他無(wú)愿無(wú)悔。

茫茫人海，滾滾紅塵，學(xué)會(huì)去愛(ài)，你就會(huì)懂得人生的真諦，你就會(huì)擁有快樂(lè)，擁抱幸福！愿所有人愛(ài)心之花永遠(yuǎn)綻放，永遠(yuǎn)不凋零。

觀《感恩勵(lì)志中國(guó)行》有感

朱曼紅

有句話說(shuō)：美好瞬息而見(jiàn)，燦爛頃刻即逝。人生中有太多艱難坎坷，荊棘中，只有家永遠(yuǎn)讓你依偎。是的，因?yàn)榧抑杏懈改�，家中有親情。

友情不可忽視，愛(ài)情值得珍惜，可是只有親情是永恒的。它給我們關(guān)愛(ài)，給我們疼愛(ài)。從故事中那位為了給兒子籌學(xué)費(fèi)，而去賣血的母親，可以看出親情是多么的可貴。它如春風(fēng)滋潤(rùn)萬(wàn)物，卻沒(méi)有聲音，悄悄地來(lái)到我們身邊，送來(lái)陣陣溫馨。

在我的心中，父親如雄壯的大山，母親則是潺潺的溪水。而我則是這溪水中的小舟。雄壯的大山是我避風(fēng)的港灣，潺潺的溪水是我休息的地方。讓我無(wú)憂無(wú)慮地在溪水與大山之間游蕩，享受這份只屬于我的親情。

親情是無(wú)微不至的，永遠(yuǎn)記得大雨中母親為我送傘的情景，永遠(yuǎn)難忘，父親背我看病的背影。我知道母親臉上的皺紋從何而來(lái)，我清楚父親的白發(fā)為何越來(lái)越多，那都是愛(ài)的見(jiàn)證，是愛(ài)

的代價(jià)。

父母的愛(ài)是無(wú)私的，她們只求永遠(yuǎn)地付出。對(duì)我，別無(wú)所求。我，永遠(yuǎn)被他們捧在手心，含在口中。他們已經(jīng)奉獻(xiàn)了所有卻仍不停地問(wèn)我夠不夠。他們總說(shuō)這是他們的義務(wù)。

對(duì)于這一切，我理所當(dāng)然地接受，從沒(méi)想過(guò)他們的偉大，甚至膩煩了母親無(wú)盡的嘮叨，厭倦了父母滿嘴的煙味，這是多么令人愧疚啊。

如今，我終于明白，父母比海深，比天還廣的愛(ài)，因?yàn)槟莻冑u血的母親，我讀懂了父母的心。偉大的親情將永遠(yuǎn)在我心底扎根！我也用同樣的深情來(lái)回報(bào)我的父母，使這份親情永遠(yuǎn)豐盈。

感恩付出

感恩，是個(gè)內(nèi)涵豐富的詞語(yǔ)，它有傳統(tǒng)文化的根基，也是當(dāng)代教育的呼喚。感恩不僅是種心態(tài)，更是某種美德和品質(zhì)，其心理基礎(chǔ)源于感動(dòng)！

2011年11月11日下午，沿山中學(xué)舉辦了一場(chǎng)隆重的感恩勵(lì)志講座。主持人用他那富有感情的嗓音給在場(chǎng)的所有人帶來(lái)一個(gè)個(gè)催人淚下，感人肺腑的故事。其中，我記得最清楚的故事是說(shuō)：一個(gè)女人的丈夫因意外去逝了，而她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。并養(yǎng)育兒子長(zhǎng)大，讓兒子考上了清華大學(xué)的故事。

每當(dāng)我想起那位可敬的母校的艱辛?xí)r，心里總是有份感動(dòng)。一個(gè)普通的農(nóng)村女人，獨(dú)自靠著微薄的收入養(yǎng)大了孩子，并供他上了最好的大學(xué)，這是多么地不容易啊。這靠的是她堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果她沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志的話，或許她早已選擇了自殺。這位母親，不僅要受到大家的尊重，還是大家學(xué)習(xí)的榜樣！而我們也要感恩自己的父母。

我們現(xiàn)在的生活水平已日益提高，可是，在那很少被人們關(guān)注的貧困山區(qū)里，人們的生活還沒(méi)有跟上我們生活的腳步。許多的孩子都沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食物，沒(méi)有溫暖美觀的服裝，甚至沒(méi)有一個(gè)好的老師去教他們學(xué)習(xí)知識(shí)。可這時(shí)，總有那么一些人放棄在大城市中工作的機(jī)會(huì)，來(lái)到這一個(gè)人生地不熟的地方給孩子們上課。多么無(wú)私的精神啊。我現(xiàn)在終于明白了為什么有這句話了：老師是蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人！是啊，讓我們向所有的老師致敬！感謝老師帶給我們的知識(shí)，感謝老師帶給我們的歡樂(lè)，感謝老師帶給我們的感動(dòng)！

感謝這一場(chǎng)講座，讓我們明白父母為我們做的一切是多么的偉大，讓我們明白老師為我們做的一切是多么的辛苦！向全世界的老師和父母致敬！感謝你們的付出。

別吝嗇你的愛(ài)

八年級(jí)二班 蔡夢(mèng)婷

在這個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們坐在操場(chǎng)上聽(tīng)了一場(chǎng)演講。王老師字字如箭，射入了我埋在心靈深處的那份情感。我哭了，也明白了，如果有人問(wèn)我，聽(tīng)完后最想說(shuō)的是什么？我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：請(qǐng)別吝嗇你的愛(ài)。

有一種情感，它是與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕的，它是父母的愛(ài)，三毛曾經(jīng)寫過(guò)一篇《守望的天使》，文章里說(shuō)：每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使將其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。

我們對(duì)父母?jìng)ゴ蟮膼?ài)都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。 回望過(guò)去，自己為父母做的實(shí)在是太少了。當(dāng)?shù)脚笥鸭页粤艘活D飯后，會(huì)感覺(jué)不好意思，然而十四年來(lái)吃了父母多少餐飯已記不清了，卻沒(méi)有一次不好意思，當(dāng)接受了陌生人的幫助后，會(huì)萬(wàn)分感激，而從小到大得到過(guò)父母無(wú)數(shù)的幫助，意沒(méi)有一次感激過(guò)。這些細(xì)節(jié)都沒(méi)有注意到過(guò)的我又怎么談回報(bào)呢？

在父母的節(jié)日里用一束花來(lái)表達(dá)情感，這對(duì)于情感含蓄內(nèi)斂的我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種勇

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