我學(xué)會(huì)了感恩作文

我學(xué)會(huì)了感恩作文篇一：我懂得了感恩作文

我懂得了感恩作文 “滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！薄�摘自古諺。在這世上，賜予我們

滴水之恩的人，實(shí)在不計(jì)其數(shù)；而真正能以涌泉來(lái)報(bào)的，屈指數(shù)數(shù)，有能有幾個(gè)呢！--題記 不知什么時(shí)候起，我竟開(kāi)始懷念、開(kāi)始感謝了。我一向是個(gè)不會(huì)報(bào)恩，甚至不懂得報(bào)恩的人—先是索取，然后享受，接著若無(wú)其事地繼續(xù)索取。因?yàn)槲绎裟鄣卣J(rèn)為：自己還是個(gè)孩子，一個(gè)不諳世事的孩子。最終，我猛然醒悟過(guò)來(lái)，忙不迭地要感謝許多人。 六年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)代表學(xué)校參加一個(gè)比賽，在此之前，訓(xùn)練了近一年。很幸運(yùn)地，沒(méi)有辜負(fù)期望地，最后獲了獎(jiǎng)。我并不想絮絮叨叨地將這重復(fù)了一遍又一遍，可當(dāng)時(shí)的興奮確鑿是難以言喻的，快樂(lè)的笑容掛在臉上，許久沒(méi)有褪去�！白屛腋┦赘兄x所有星球的相助”，這話(huà)用在當(dāng)時(shí)再恰當(dāng)不過(guò)了。成功的光環(huán)背后，我卻永遠(yuǎn)忘不了那樣一幕。比賽的前一刻，老師將我們送進(jìn)考場(chǎng)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑。幾步后回望，猛然觸及老師的目光----那是怎樣的目光�。≡诔彼�般摩肩接踵的人流中，蘊(yùn)涵著殷切的期望，考前的緊張，肯定和信任，這一切的一切，包括每晚在昏黃燈光下批改的額外的作業(yè)，白天東奔西趕上的額外的課程??所有付諸的努力，傾注的心血，這一刻就要實(shí)現(xiàn)！他給我們的是激勵(lì)、是信心、是動(dòng)力！ 我不禁覺(jué)得，我本是一塊土，土里可能埋著些許的種子，可從未發(fā)芽，。也始終是干涸的。靜靜地，一顆種子低頭不動(dòng)。在它內(nèi)心深處，埋著一個(gè)愿望—發(fā)芽，快些發(fā)芽，去探知新的世界！可他卻無(wú)能為力。忽然有一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來(lái)一片云，一陣甘霖似的雨從天而降，泥土終于如愿以?xún)數(shù)貪駶?rùn)了。種子努力著，一點(diǎn)一點(diǎn)掙開(kāi)束縛，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)起來(lái)。它用勁全力地攀登著，想象著，外面的天空有多么的廣闊??終于有一天，踏撥開(kāi)最后一絲阻礙，奮力一搏！它終于告別了黑暗，看見(jiàn)了天空，真正的天空。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它所想象劉動(dòng)的寬闊的天空，竟是那樣的狹小。 那片云，不就是我們的老師嗎？桃李滿(mǎn)天下的老師們，使

無(wú)數(shù)塊“泥土”滋潤(rùn)，發(fā)芽，然后成長(zhǎng)，成才。作為“泥土”有什么理由不去感謝“云”呢？ 它想報(bào)恩，卻還不知道如何感恩，它只能好好的成長(zhǎng)，并將感恩埋在心底。我想，我懂得了泥土對(duì)云的感恩。

我學(xué)會(huì)了感恩作文篇二：關(guān)于我懂得了的作文：我懂得了感恩

關(guān)于我懂得了的作文：我懂得了感恩 在六年的小學(xué)生活中，我一天天長(zhǎng)大，一天天變化，懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜友誼，懂得了珍惜幸福，懂得了保護(hù)環(huán)境，也懂得了感恩。 人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。我感恩老師，感謝他們的教育之恩；感恩父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；感恩同學(xué)，感謝他們的友誼之情。 我感恩老師，是老師教會(huì)我知識(shí)，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我從年幼無(wú)知的孩童長(zhǎng)成為意氣風(fēng)發(fā)的少年。感謝老師，是老師讓我在一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課上，學(xué)會(huì)了拼音和漢字；在一個(gè)個(gè)有趣的故事里，懂得了圓周率和數(shù)字的用法。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我回答問(wèn)題，我有些害羞，回答完畢，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)給我鼓掌，使我克服了膽怯的心理。感謝老師六年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。 我感恩父母，是父母給了我生命，哺育我長(zhǎng)大。父母是我的第一任老師，教給我生活的常識(shí)，教會(huì)我做人的道理，在生活上無(wú)微不至地關(guān)懷我，對(duì)我噓寒問(wèn)暖。每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，父母總是鼓勵(lì)我：“孩子，你要相信自己，你一定能行！”父母的鼓勵(lì)讓我懂得了：做事情要有信心，要相信自己能行！父母的工作非常辛苦，現(xiàn)在放暑假了，我每天要給父母做可口的飯菜，做一些力所能及的家務(wù)活兒，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。 我感恩同學(xué)，是同學(xué)們讓我懂得了什么叫助人為樂(lè)，什么叫團(tuán)結(jié)。在我需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們及時(shí)伸出了援助之手：當(dāng)我上體育課跑步摔倒時(shí)，是同學(xué)們馬上扶起我，陪我去校醫(yī)務(wù)室療傷；當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而傷心時(shí)，是同學(xué)們安慰我、鼓勵(lì)我，幫我找回了快樂(lè)；當(dāng)我心中有怨氣而無(wú)法發(fā)泄

時(shí)，是同學(xué)們默默地與我分擔(dān)；當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲宜蛠?lái)贊許的目光和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。感謝同學(xué)，是同學(xué)們讓我懂得了友誼的珍貴。六年來(lái)，我們?cè)谝黄鹜嫠�，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相勉勵(lì)，建立了深厚的友誼。 每個(gè)人都有自己要感恩的人，我要感恩的人還有很多。

我學(xué)會(huì)了感恩作文篇三：我學(xué)會(huì)了感恩

我學(xué)會(huì)了感恩

李鎮(zhèn)岑

感恩是一種愛(ài)，教導(dǎo)我們懂得愛(ài)；感恩是一種美德，而這種是人們潛移默化的文化，從古至今一直傳承下來(lái)的，我們一定要好好繼承和發(fā)揚(yáng)。

記得你每次就早早起床為我們做飯，時(shí)刻對(duì)我無(wú)微不至的照顧，我都是看在眼里，每每就是把早飯飯做好了在叫我起床，洗臉，刷牙，每當(dāng)我穿好衣服，你就把洗涑用品全部都備好了，為我節(jié)省時(shí)間。遇上家人團(tuán)聚時(shí)，你總是讓我們大家先吃，而你總是吃最后，每當(dāng)我放中午學(xué)回家，總是喊著：“怎么還不吃飯呀？我已經(jīng)餓的是饑腸轆轆”�？赡憧偸钦f(shuō)著：“快了，快了�！钡鹊匠燥埖臅r(shí)候，我總是第一人入席，狼吞虎咽的吃起來(lái)，而你總是在邊上笑呵呵的說(shuō)，吃慢點(diǎn)。當(dāng)我要上學(xué)的時(shí)候，你總是提醒我，熱水準(zhǔn)備好了沒(méi)有，維生素C吃了沒(méi)有，中午的作業(yè)是否完成，而我總是不耐煩的說(shuō)：“準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備好了。”

如果說(shuō)媽媽是嘮叨不止的鬧鐘，而爸爸則是時(shí)刻在耳畔鞭策的完美主義者。

爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格，每當(dāng)我有什么沒(méi)做好時(shí)，他總是一本正經(jīng)的教育我，讓我事事做好，做的完美，要做到一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。使得我倍感亞歷山大，而我總是抱怨爸爸，偶爾頂嘴說(shuō)：“我要是事事完美，豈不要成為當(dāng)?shù)氐拿�人，再說(shuō)了，我對(duì)此不感興趣。”而這話(huà)一出口我就后悔了。父親則是慢條斯理的講：你真這樣理解嗎？如果是這樣那就太令我失望了。”

記得一次，見(jiàn)媽媽拖著疲倦的身體回來(lái)就躺在沙發(fā)上，我見(jiàn)到此就跑過(guò)去，問(wèn)問(wèn)媽媽是怎么了，只見(jiàn)媽媽說(shuō)沒(méi)事的，躺一下就好了。我于是就上前為母親輕輕的捶背，然后我聽(tīng)說(shuō)熱水燙腳可以緩解疲勞，就立馬去燒熱水給媽媽燙一下腳，我一邊為母親燙腳，一邊感蹙著，母親這雙腳為了我四處奔波，腳上就磨出了干繭子，，此時(shí)母親也從睡眠中醒了過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)，孩子，謝謝你為我洗腳，我現(xiàn)在好多了。聽(tīng)這話(huà)我的耳根子燙得厲害，因?yàn)閶寢尀槲易隽四敲炊�，而我從�?lái)沒(méi)有說(shuō)謝。此時(shí)我就脫口而出，媽媽?zhuān)何視?huì)好好努力讀書(shū)，將來(lái)會(huì)讓你和爸爸過(guò)上好日子。

從那之后我?guī)缀跤锌站蜁?huì)給父母洗腳，捶背。因這讓我明白感恩其實(shí)不是一件難事，只在于是否去做而已。

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