讀者雜志最新一期 淺談青年心理類雜志

　　【摘要】青年心理問題是當今社會非常突出且嚴峻的問題。隨著改革開放的深入，各種文化與觀念的交流和碰撞的加強，使我國文化呈現(xiàn)出前所未有的繁榮景象，但同時使成長在這一歷史背景下的青年有些無所適從，產(chǎn)生了青年心理疾患等多方面的問題。在此背景下我國出現(xiàn)了一批用于心理調(diào)適的雜志。本文旨在結(jié)合青少年心理現(xiàn)狀，梳理國內(nèi)心理類雜志的發(fā)展現(xiàn)狀，以《心靈世界》《心理月刊》這兩本廣州當?shù)氐男睦眍愲s志為樣本，淺析心理類雜志的傳播技巧。
　　【關(guān)鍵詞】青年心理 雜志 傳播
　　
　　一、當前青年心理存在的主要問題及心理類雜志的社會作用
　　
　　中國社會科學院《2005中國社會形勢分析與預測》一書中提到了青年的價值觀念與社會心態(tài)問題、生存壓力與成長問題。而西南師范大學心理學教授張進輔認為，青年心理異常主要體現(xiàn)在以下幾方面――人格障礙（情緒不穩(wěn)定、自我中心、偏執(zhí)等等）、神經(jīng)癥（起病于工作學習負擔過重或與心理應激因素有關(guān)的輕度精神障礙）、性變態(tài)以及情感性精神障礙（以情緒高漲和低落為主要特征，伴有相應的思維和行為改變的精神疾�。�。青年心理異常在程度上不深，但長此發(fā)展則往往會引發(fā)青年自殺、犯罪等非常嚴重的后果。
　　青年心理上神經(jīng)癥和情感性精神障礙等反映出當今社會多元價值體系下價值觀的空白，人格障礙甚至犯罪則體現(xiàn)出在社會急劇發(fā)展轉(zhuǎn)型時期的規(guī)范缺失。青年心理障礙的預防則愈顯重要。相對于專門的心理治療機構(gòu)，心理類雜志的角色更傾向于調(diào)適青年心理、幫助青年讀者樹立正確的人生觀與價值觀。具體來說，心理類雜志應起到以下作用：（1）提高青年的認識水平和明辨是非的能力；（2）幫助青年擺脫情緒上的痛苦；（3）引導青年建立自己一套健康有效的心理調(diào)適方式。
　　
　　二、 目前國內(nèi)心理類雜志的內(nèi)容分類
　　
　　目前國內(nèi)面向青年的心理類雜志有以下幾本：《大眾心理學》《心理醫(yī)生》《青年心理》《心理氧吧》《心靈世界》《心理月刊》等。欄目固定，也形成了相對穩(wěn)定的風格特色。例如《心靈世界》把每期內(nèi)容分成四大欄目――心靈?成長、心靈?健康、心靈?寫真、心靈?減壓。每一個大欄目下面又分為若干個小欄目，而且欄目名固定。
　�。ㄒ唬┌葱睦碚{(diào)適的方式來分，有：
　　1、個案咨詢類。如“心理診所”、“咨詢師手記”等欄目。
　　2、社會心理分析。以“特別策劃”、“本期話題”欄目出現(xiàn)，是雜志社每期重點策劃的篇目，有些以漫畫形式出現(xiàn)，例如《青年心理》就設(shè)有“漫畫”欄目，2008年第3期刊登的是朱德庸的《甜心澀女郎》。
　　3、心理疾病預防（包括心理測試、解夢、心理診療、通聯(lián)互動等，例如《心理醫(yī)生》就有一個“心理偵探”的欄目。
　　4、實用性建議（介紹具體的心理疾病或介紹心理調(diào)適方法）。例如《心靈世界》第一期《父愛饑渴癥――男人的隱患》，《心理月刊》2008年6月號《5個方法讓工作快樂起來》、《5步驟找回內(nèi)在孩子》等。
　�。ǘ�）按內(nèi)容主題來分，有：
　　學生求學、青年待業(yè)或就業(yè)、青年婚戀、家庭教育心理等。但本文涉及的六本心理衛(wèi)生類雜志都將讀者定位為少、青、中年人，以處于青春期的少年和處于婚戀階段的青年為主。
　�。ㄈ�）按內(nèi)容的出發(fā)點或目的來看有：
　　1、實用型內(nèi)容：即旨在短期內(nèi)容幫助讀者解決某些具體問題，有較強的功利性，例如職場技巧建議、考試心態(tài)調(diào)整。
　　2、觀念型內(nèi)容。即從觀念上指引讀者的內(nèi)容，主要是幫助讀者樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。這些內(nèi)容并不給讀者眼前的心理問題帶來直接的效果，但能對讀者未來的心理健康打下基礎(chǔ)，例如對人生挫折的觀念引導等。
　　
　　三、心理類雜志的傳播技巧――兩本都市白領(lǐng)心理類雜志的傳播技巧比較
　　
　　本文對《心理月刊》和《心靈世界》2008年第6期作抽樣分析。根據(jù)傳播技巧來分析兩本都市白領(lǐng)心理類雜志的差異，以期達到管窺一斑的效果。
　　可以看出兩本雜志在傳播技巧上各有偏重，《心理月刊》更多地使用理性分析方法，《心靈世界》則偏好訴諸感情法；前者注重使用滋補法，即提供正面論點以建立鞏固正確的立場和態(tài)度，后者則側(cè)重于種牛痘法，即對接收者的預存立場和所持正面觀點加以輕微地攻擊以抵制反面信息②。
　　
　　五、 目前心理類雜志存在一些問題
　　
　　如上所述，本文涉及的六本心理衛(wèi)生類雜志都將讀者定位為少、青、中年人，以處于青春期的少年和處于婚戀階段的青年為主。這一年齡段的讀者的共同點在于，他們都處在受教育階段，“受教育者”是其主體地位，過渡性和發(fā)展性是其基本特點。這也是心理類雜志的讀者空間，也是其在選題策劃上首先要考慮的需求空間。
　　心理健康教育可以從家庭教育、學校教育、社會教育和個人教育等途徑進行。心理類雜志實則是心理健康的社會教育方式。
　　《心靈世界》面向28~35歲有消費能力且知性的都市白領(lǐng)，并致力于走小眾化的道路，其目標主要是為有一定知識水平的女性讀者傳播心理健康知識�！缎睦碓驴�》與《心靈世界》的讀者定位相近。
　　1、理性分析不“理性”
　　理性分析缺乏理性主要體現(xiàn)在：
　　（1）《心靈世界》案例分析的文章還是以敘述故事為主、專家點評為輔的形式，故事重、點評輕。
　�。�2）少量心理測試的內(nèi)容。根據(jù)專業(yè)心理專家分析，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上很流行的心理測驗有待考究，比較準確的心理測驗有一個較復雜的測試過程，但《心靈世界》也有這方面的內(nèi)容，如2008年第二期有一頁的心理測試，第五期有半頁等，以及《心理月刊》08年6月號71頁“圖片分析”。
　　
　　
　　2、感悟性的內(nèi)容居多，表現(xiàn)方式單一，內(nèi)容真實有待考究，難以避免閱讀疲乏。
　　由表一得出《心靈世界》注重感性內(nèi)容感動讀者，這主要體現(xiàn)在文章的故事性強，多以敘事的方式，讓讀者在精彩的故事中領(lǐng)悟道理，采取“一篇一故事”的形式�！缎撵`世界》的文章幾乎清一色都在講述“故事”，而且并沒有“故事”真實性的核實程序。這就使得傳播的可靠性大大降低。《心理月刊》則注重說理，理性分析的比重占54.69%，而且在案例分析時多是引用讀者的原話，且較簡略，與《心靈世界》冗長的故事講述形成鮮明對比。例如《心理月刊》2008年6月號李子勛專欄上引述讀者的話、心理學博士劉丹在專欄寫作上將她的平時觀察貫穿在她的論述中。
　　3、專家隊伍的較量
　　專業(yè)的專家隊伍是《心靈世界》最具競爭力的優(yōu)勢，《心靈世界》執(zhí)行主編楊華渝是國內(nèi)著名的心理治療專家。心理類雜志把普遍的社會心理問題融入個案研究中，許多文章看似是個案分析，實則反映著當下普遍存在的心理問題，并提出專家建議。但是這些專家并不一定為讀者所識，《心靈世界》應該增加對專家學者的介紹，樹立在讀者心目中的行業(yè)權(quán)威�！缎睦碓驴�》設(shè)有專門的專家專欄，附上專家的照片，并且對他們都有簡略的介紹。它很注重營造名人效應――向心理學界專家、影視明星（徐崢）、作家約稿或是訪談。甚至上升到哲學高度，如2008年6月號《休謨：自我只是一種知覺》、《〈叔本華的治療〉節(jié)選》等文章。
　　4、都偏向于一面提示，證明了目前的心理類雜志的角色定位仍然是引導式的。
　　兩面提示的文章很少。略見《心理月刊》2008年6月號《同時愛上兩個人》、《心靈世界》2008年第1期“本期話題”欄目《職場生涯：做生不如做熟or人挪活樹挪死》。一面提示觀點集中，清晰易懂，能以較短的篇幅論述觀點，但是長此以往容易使讀者產(chǎn)生抵抗心理。對于兩份雜志的目標讀者來說，說教式的論理文章顯然不能贏得他們長期的認可，多元價值觀的當代社會環(huán)境下，都市白領(lǐng)更傾向于接受開放的觀點，在各種不同觀點的激蕩中選定自己的立場。
　　《心理月刊》的心理學家答疑信箱和該雜志的網(wǎng)站www.省略，都大大加強了雜志與讀者的互動交流，對于加強兩面提示是很有好處的。但是無論是《心靈世界》還是《心理月刊》，都很少見兩面提示的文章，增加辯論式的內(nèi)容，更能贏得讀者的認同。
　　
　　參考文獻
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　　4、龔維忠編著：《現(xiàn)代期刊編輯學》，北京，北京大學出版社，2007年10月第1版
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　　6、杜家貴主編：《社會科學期刊編輯實用手冊》，北京，中央編譯出版社，2002年4月第1版
　　7、鄭興東著：《受眾心理與傳媒引導》，北京，新華出版社，1999年4月第1版
　　8、李彬著：《傳播學引論》，北京，新華出版社，2003年8月第2版
　　9、田建安，孟建偉：“思維方式教育：青少年心理健康教育的基礎(chǔ)”，《中國青年政治學院學報》2007年第5期，第22頁
　　附表：《心理月刊》、《心靈世界》2008年第6期體裁構(gòu)成
　　1、講故事 2、案例分析 3、議論說理 4、 專題 5、文摘/資料6、漫畫7、廣告8、散文 9、游記 10、專訪 11、心理測試
　　注：體裁構(gòu)成百分比=各體裁的頁數(shù)和/有效總頁數(shù)（除廣告等外）×100%
　　（作者：暨南大學新聞與傳播學院碩士研究生）

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