連接 新聞觀察中的信息聯(lián)結(jié)初探

　　【摘要】聯(lián)結(jié)本來是心理學中的一個概念，本文將其引進到記者的新聞觀察中。本文從心理學角度簡要探討聯(lián)結(jié)的內(nèi)涵，并在此基礎上展開對記者新聞觀察中信息聯(lián)結(jié)的概念、方法及作用的探討。
　　【關鍵詞】聯(lián)結(jié) 信息聯(lián)結(jié) 新聞觀察
　　
　　一、從心理學角度探討聯(lián)結(jié)的內(nèi)涵
　　心理學中聯(lián)結(jié)的概念主要來源于現(xiàn)代心理學中的兩個緯度：一個是教育心理學中學習的聯(lián)結(jié)理論；另一個則是認知心理學中的聯(lián)結(jié)主義研究。
　　1、學習的聯(lián)結(jié)理論和認知理論
　　聯(lián)結(jié)派學習理論是教育心理學學習理論中的主要理論派別之一。聯(lián)結(jié)的概念首先是由美國心理學家桑代克在對動物進行實驗研究中提出。聯(lián)結(jié)派學習理論將學習視為刺激（情境）與反應之間新聯(lián)結(jié)的建立過程，其核心觀點認為，學習過程是有機體在一定條件下形成刺激與反應的聯(lián)系從而獲得新的經(jīng)驗的過程。簡言之，學習就是形成聯(lián)結(jié)。
　　學習理論的另一主要派別――認知派，則把學習看成是有機體通過復雜的內(nèi)部心理加工過程形成或改組認知結(jié)構(gòu)。該派別認為，有機體獲得經(jīng)驗的過程，是通過積極主動的內(nèi)部信息加工活動形成新的認知結(jié)構(gòu)的過程。該派注重主觀條件包括過去經(jīng)驗、背景知識、內(nèi)部動機對學習的重要作用，強調(diào)理解、積極思考與認知的作用。
　　筆者認為，認知派學習理論與下文將要論述的新聞觀察中的信息聯(lián)結(jié)具有更緊密的邏輯聯(lián)系。觀察，尤其是新聞觀察，與學習一樣，都是根據(jù)一定的外界刺激進行的一種積極主動的內(nèi)部加工過程，其結(jié)果是形成新的認知結(jié)構(gòu)，而不是簡單地通過神經(jīng)系統(tǒng)在頭腦里建立一個由此及彼的聯(lián)系。
　　2、認知心理學的聯(lián)結(jié)主義研究
　　聯(lián)結(jié)概念的另一緯度是認知心理學的聯(lián)結(jié)主義研究，主要是指20世紀80年代早期認知心理學研究中所復興的另一研究范式――新聯(lián)結(jié)主義，以下簡稱聯(lián)結(jié)主義。
　　現(xiàn)代認知心理學中的聯(lián)結(jié)主義是指人類信息加工的神經(jīng)網(wǎng)絡機制。在聯(lián)結(jié)主義看來，知識并不存在于特定的地點，而是存在于大腦神經(jīng)單元之間的聯(lián)結(jié)中，學習就是建立新的激活模式或改變單元之間的聯(lián)結(jié)強度，因此不同的激活模式能夠解釋不同的認知過程。
　　人的學習過程與記者的觀察過程是相似的，它們都是復雜的內(nèi)部心理加工過程，都是大腦在一定外部條件的刺激下改變神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)強度或建立新的激活模型，從而改變原有的認知結(jié)構(gòu)或形成新的認知結(jié)構(gòu)。需要指出的是，無論是學習過程還是觀察過程，人都是在原有的認知結(jié)構(gòu)的基礎上形成新的認知結(jié)構(gòu)，這不是一個丟棄舊有認知結(jié)構(gòu)形成全新認知結(jié)構(gòu)的過程。
　　
　　二、記者新聞觀察中的信息聯(lián)結(jié)及其方法初探
　　1、記者新聞觀察中的信息聯(lián)結(jié)
　　新聞觀察中的信息聯(lián)結(jié)是指，新聞記者作為有機體，在新聞觀察過程中，將眼前感知到的信息同以前積累的知識、經(jīng)驗、事實信息迅速地結(jié)合起來，再將其納入自己已有的知識體系中，通過這種刺激和反應獲得新的經(jīng)驗，也即產(chǎn)生新的新聞發(fā)現(xiàn)。
　　簡言之，新聞發(fā)現(xiàn)＝現(xiàn)實刺激＋大腦中原有的知識、經(jīng)驗＋神經(jīng)元的信息聯(lián)結(jié)能力。需要指出的是，與聯(lián)結(jié)學習理論中的聯(lián)結(jié)概念不同，新聞觀察中的信息聯(lián)結(jié)應該是聯(lián)結(jié)與認知的結(jié)合。記者雖然是在一定外部條件的作用下形成刺激――反應的聯(lián)結(jié)，但這不是簡單的、機械的由此及彼的聯(lián)結(jié)，而是積極主動的過程。在這一過程中，記者將其原有的知識、經(jīng)驗主動地運用到對新事物的觀察中，從而形成對事物的新的更透徹的認識。
　　新聞觀察在某種意義上也是一種學習和認知過程，新聞觀察的過程也是記者大腦中的神經(jīng)元模型之間進行信息聯(lián)結(jié)、形成新的認知結(jié)構(gòu)的過程。當新聞記者進行一次新聞觀察，其整個心理機制并不是凝固在當前的神經(jīng)元模型之內(nèi)，而是與大腦中已經(jīng)儲存起來的無窮無盡的神經(jīng)元模型發(fā)生聯(lián)系。也就是說，新聞記者在一次觀察中所捕捉到的信息與他的信息結(jié)構(gòu)里早已存在的現(xiàn)成信息聯(lián)結(jié)起來，正是這樣的聯(lián)系，才使新聞記者的觀察打破時空限制，走向新的信息組合，從而成功捕捉到具有新聞價值的題材。比如說，記者對某一新聞事件的相關知識、經(jīng)驗比較豐富，并將頭腦中原來儲存的知識、經(jīng)驗與新聞事件的性質(zhì)、特點聯(lián)結(jié)起來。那么，他對新聞事件的體察就會比較深刻，就很可能捕捉到具有重大新聞價值的題材。尤其是當記者熟知的領域中出現(xiàn)一種萌芽狀態(tài)的新事物、新現(xiàn)象、新問題時，信息聯(lián)結(jié)能力往往可以使記者迅速的形成對這一新聞事件的本質(zhì)的領會，從而發(fā)現(xiàn)最能體現(xiàn)事物本質(zhì)的新聞題材。
　　2、信息聯(lián)結(jié)的方法初探
　　記者在新聞觀察中進行信息聯(lián)結(jié)時，要善于思考、善于運用擴展、聯(lián)結(jié)的眼睛觀察，善于打通生活，善于做由此及彼的聯(lián)想；要打通此事物與彼事物的聯(lián)系，打通當前事物與歷史事物之間的聯(lián)系，打通具體的新聞事件與頭腦中原有知識、經(jīng)驗的聯(lián)系。
　　按照這一思路，筆者認為信息聯(lián)結(jié)的方法主要有以下幾種：
　　(1)在生活的局部與生活的全局的聯(lián)結(jié)點上做溝通
　　記者在現(xiàn)實中進行的新聞觀察，只是對某一事件、某一現(xiàn)象的觀察，獲取的信息也只反映了客觀事物的局部微觀動態(tài)，但它卻在一定程度上反映了客觀事物發(fā)展的態(tài)勢，記者將這一事件或現(xiàn)象與頭腦中相似的事件或事物的信息聯(lián)結(jié)起來，就可以發(fā)現(xiàn)對全局走向有很大影響的共性東西，從而尋找到具有重大新聞價值的題材。
　　(2)在生活現(xiàn)象與生活的本質(zhì)的聯(lián)結(jié)點上做溝通
　　記者進行新聞觀察時，不可能對所有個別現(xiàn)象進行仔細研究，因此將眼前注意到的個別現(xiàn)象與頭腦中已有的關于類似現(xiàn)象的信息聯(lián)結(jié)起來，進行綜合、歸納，進而找出眼前這一現(xiàn)象的本質(zhì)特征，挖掘其特有的價值所在，從而找到新聞寫作新的切入點。
　　(3)在眼前事物與未來發(fā)展趨勢的聯(lián)結(jié)點上做溝通
　　任何事物都是按照過去、現(xiàn)在、未來的軌跡發(fā)展的，只要能把握其規(guī)律，就可以用過去、現(xiàn)在的已知因素，推測未來的實質(zhì)。記者在新聞觀察中獲取的信息中，既包括已知因素，也包括未知因素。然而，已知的因素往往是簡單而直觀，未知的因素卻包含著重要信息，所以記者要將眼前的事物、該事物與其環(huán)境之間的互動以及自身原有經(jīng)驗聯(lián)結(jié)起來，從而準確地推測未來。預測性新聞往往得自于記者的信息聯(lián)結(jié)能力。
　　在日常生活中，一般的社會事件、平凡的人物故事、司空見慣的社會現(xiàn)象，幾乎無時無刻不在我們身邊發(fā)生，這一般不會引起記者的注意�？墒菢I(yè)務素質(zhì)高的記者往往能夠從這類看似平凡、普通的事物中，找出有價值的新聞線索，從而寫出吸引人的新聞作品。這就在于這些記者善于運用擴展、聯(lián)結(jié)的眼睛觀察，捕捉到平常事物顯露出的重大新聞的苗頭。
　　
　　三、信息聯(lián)結(jié)的目的――信息增值
　　信息增值是指，信息運動過程中出現(xiàn)的信息在量上、質(zhì)上和價值上的增長變化，稱其為信息發(fā)生增值①。信息在量上的增值主要表現(xiàn)在信息加工、處理、傳遞等信息運動過程中。信息在質(zhì)上的增值是指信息的效用發(fā)生變化，即信息滿足收信者需要的程度的增大。信息的價值，包括價值和使用價值，使用價值是指信息能滿足人們的某種需要；價值是指凝結(jié)在信息商品中的勞動。
　　引入到新聞學中，信息增值主要是指新聞信息資源增值活動，就是指新聞傳播者對新聞信息資源進行開發(fā)的所有活動，它包括業(yè)務運作和經(jīng)營管理運作。在業(yè)務運作階段，從新聞信息資源的價值開發(fā)的客觀邏輯展開過程來看，新聞信息資源增值活動包括新聞的發(fā)現(xiàn)、采集、表達、整合、展示與增值等基本環(huán)節(jié)②。新聞信息資源增值活動本質(zhì)上是一種對精神價值的增值，依賴的也主要是新聞傳播者精神性的智力勞動，這是對新聞信息資源增值活動基本性質(zhì)的界定，也是理解新聞信息資源增值活動的基本出發(fā)點。同時，這種精神性本質(zhì)也意味著新聞信息增值活動有著極大的發(fā)揮創(chuàng)造性的空間，這也正是新聞傳播者可以獲取競爭優(yōu)勢的落腳點。
　　單就新聞的信息采集、加工領域而言，新聞記者在自己經(jīng)�；顒拥念I域中，容易積累大量的經(jīng)驗，一件在別人看來很平常的事物，在新聞記者眼中，也許就是一條重大的新聞線索，這個過程的形成除了要求記者建立自己的信息敏感區(qū)域以外，還要具有信息聯(lián)結(jié)能力。也就是說，要學會把自己以前的經(jīng)驗經(jīng)常融入到對新聞線索的挖掘中，融入到對社會生活的觀察中。只有這樣才能使信息增值，將這條新聞的意義深挖開去，形成好的新聞作品。
　　新聞記者怎樣通過信息聯(lián)結(jié)實現(xiàn)信息增值呢？新聞觀察是記者對外界信息的加工、處理過程，這是一個思維過程和腦力勞動的過程。信息聯(lián)結(jié)則需要記者將客觀世界中零散的、無序的、形式各異的信息與自己頭腦中已有的經(jīng)驗進行融合，然后再經(jīng)過大腦神經(jīng)元之間的聯(lián)結(jié)，從而形成新的認知結(jié)構(gòu)、新的經(jīng)驗，進而挖掘出有意義的新聞線索。如此一來，經(jīng)過記者大腦神經(jīng)元的信息聯(lián)結(jié)，原來那些“零散的、無序的、形式各異的信息”就變成了好的新聞作品，成為能夠滿足社會公眾需求的，更具有價值的新信息，因此也提高了信息的效用，實現(xiàn)了信息的增值。很多獨家新聞、重大新聞都是記者信息聯(lián)結(jié)的結(jié)果。信息聯(lián)結(jié)的目的是為了使記者在新聞觀察中能夠小中見大，平常中透視不平常，發(fā)現(xiàn)隱藏在客觀世界內(nèi)部有價值的新聞信息，從而達到新聞的信息增值。
　　歸根結(jié)底，無論是信息聯(lián)結(jié)和信息增值，其作用都在于實現(xiàn)新聞信息資源的增值。當今時代，傳媒之間的競爭異常激烈，受眾對媒體提供的新聞也有了更高的要求。一家新聞媒體想在業(yè)內(nèi)立足，就需要有業(yè)務能力很強的新聞傳播者。豐富的新聞信息資源是新聞傳播者辛勤勞動的成果。新聞信息資源的采集過程中離不開記者的信息聯(lián)結(jié)能力。因此，記者提高新聞觀察中的信息聯(lián)結(jié)能力，是在提高自身的業(yè)務素質(zhì)，也是在增強媒體的公信力和影響力，同時也是在更好地滿足社會公眾對信息的需求�！�
　　
　　注釋
　　①吳鋼華 信息的增值研究 情報學報 第16卷 增刊1997年12月第233頁
　�、诓迢�. 論新聞資源開發(fā)[J].新聞戰(zhàn)線,2003(3).
　　參考文獻
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　　8.蔡雯．論新聞資源開發(fā)[J]．新聞戰(zhàn)線，2003年3月
　　（作者單位：湖北大學文學院新聞系08級研究生）

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