國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館協(xié)作協(xié)同發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒:華東地區(qū)地方院校圖書(shū)館協(xié)作委員會(huì)

　　[摘要]區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展是新世紀(jì)之始網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下我國(guó)圖書(shū)館在科學(xué)發(fā)展觀指引下，合理利用現(xiàn)代技術(shù)和資源，為適應(yīng)社會(huì)需求而組織的區(qū)域圖書(shū)館服務(wù)新形態(tài)。這種發(fā)展有效利用信息社會(huì)到來(lái)給圖書(shū)館發(fā)展帶來(lái)的新機(jī)遇，適當(dāng)吸取我國(guó)圖書(shū)館在印本書(shū)時(shí)代積累的文獻(xiàn)資源合作共享的經(jīng)驗(yàn)，成功借鑒世界發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)圖書(shū)館利用總分館體制拓展服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。
　　[關(guān)鍵詞]區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同　文獻(xiàn)資源共享　總分館管理模式
　　[分類(lèi)號(hào)]G259.23
　　
　　新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)的東部地區(qū)在一定區(qū)域范圍內(nèi)(城市或城市的區(qū))出現(xiàn)了總分館制、圖書(shū)館聯(lián)盟、圖書(shū)館之城、聯(lián)合圖書(shū)館、圖書(shū)館集群等圖書(shū)館合作形態(tài)。這些區(qū)域圖書(shū)館的發(fā)展既包含以往的圖書(shū)館業(yè)務(wù)協(xié)作，又可見(jiàn)到一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)圖書(shū)館總分館體制管理的影響，然而又不限于此，如上海中心圖書(shū)館的組織模式，顯然已超出系統(tǒng)的范圍。新信息環(huán)境中出現(xiàn)的這種具有中國(guó)特色的圖書(shū)館發(fā)展態(tài)勢(shì)，突破了以往的單館發(fā)展模式，以網(wǎng)絡(luò)為支撐，以一定的組織形式和業(yè)務(wù)協(xié)同關(guān)系為基礎(chǔ)，將原來(lái)分散發(fā)展的圖書(shū)館個(gè)體聯(lián)系成相對(duì)緊密的圖書(shū)館整體，共同為區(qū)域提供普遍均等的圖書(shū)館服務(wù)。
　　
　　1　我國(guó)圖書(shū)館協(xié)作協(xié)同發(fā)展的演化進(jìn)程
　　
　　自20世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)圖書(shū)館人一直致力于館際之間的合作、協(xié)作發(fā)展，在長(zhǎng)期的發(fā)展中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。上世紀(jì)50年代的“全國(guó)圖書(shū)協(xié)調(diào)方案”就是一次聲勢(shì)大、范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)的全國(guó)性圖書(shū)館協(xié)作協(xié)調(diào)活動(dòng)。在該方案的指導(dǎo)和帶動(dòng)下，全國(guó)各類(lèi)型圖書(shū)館積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展多方面的工作為科學(xué)研究服務(wù)，極大改變了過(guò)去我國(guó)圖書(shū)館之間分散經(jīng)營(yíng)、缺乏聯(lián)系合作的局面，推動(dòng)了我國(guó)圖書(shū)館界編制聯(lián)合目錄、館際互借、圖書(shū)協(xié)調(diào)采購(gòu)等協(xié)作協(xié)調(diào)活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，對(duì)50年代后期以至60年代初的圖書(shū)館工作曾產(chǎn)生深刻影響，甚至對(duì)80年代的圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究、文獻(xiàn)資源布局研究都產(chǎn)生過(guò)積極影響…。
　　上世紀(jì)80年代末的全國(guó)文獻(xiàn)資源布局活動(dòng)，曾經(jīng)是我國(guó)圖書(shū)館史上規(guī)模最大的文獻(xiàn)資源共建共享活動(dòng)之一，當(dāng)時(shí)曾提出全國(guó)文獻(xiàn)資源三級(jí)布局方案，即國(guó)家一級(jí)布局、系統(tǒng)布局和省、市一級(jí)的布局。盡管當(dāng)時(shí)文獻(xiàn)信息資源共建共享的思想已深入人心，但這一宏大的文獻(xiàn)資源共建共享構(gòu)想由于面臨經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面的障礙而實(shí)施困難。全國(guó)的布局難以實(shí)現(xiàn)，于是人們嘗試從系統(tǒng)和地區(qū)范圍獲得突破，如高校圖書(shū)館的CALIS系統(tǒng)、中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)的文獻(xiàn)情報(bào)共建共享體系，等等。
　　伴隨著上世紀(jì)90年代信息技術(shù)的異軍突起，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為圖書(shū)館協(xié)作發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)�！叭珖�(guó)圖書(shū)館聯(lián)合編目中心”、“中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)”等圖書(shū)館協(xié)作網(wǎng)絡(luò)逐步發(fā)展起來(lái)。特別是邁入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)各地尤其是經(jīng)濟(jì)、文化比較發(fā)達(dá)的東部地區(qū)，受?chē)?guó)外及我國(guó)港澳地區(qū)城市圖書(shū)館先進(jìn)管理模式的啟發(fā)，開(kāi)始積極探索和實(shí)踐區(qū)域圖書(shū)館協(xié)同發(fā)展道路，采取各種不同的方式，進(jìn)行圖書(shū)館之間各種資源不同程度的共享和整合。
　　
　　2　發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的總分館管理體制
　　
　　我國(guó)區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展對(duì)國(guó)際圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的借鑒主要體現(xiàn)在對(duì)總分館體制的學(xué)習(xí)和實(shí)踐�？偡逐^體制是國(guó)際圖書(shū)館界普遍實(shí)行的一種組織模式，根據(jù)美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)的定義，總館是一個(gè)獨(dú)立建制的圖書(shū)館(single-unit library)或一個(gè)圖書(shū)館系統(tǒng)中充當(dāng)管理中心的圖書(shū)館，它是圖書(shū)館系統(tǒng)集中加工文獻(xiàn)的場(chǎng)所，也是收藏整個(gè)系統(tǒng)主要藏書(shū)的處所；分館(branch library)是總館把一部分業(yè)務(wù)分離出去而形成的附屬場(chǎng)館，必須擁有一個(gè)基本館藏、常規(guī)的人員配置和固定的開(kāi)館時(shí)間。
　　世界上許多國(guó)家和地區(qū)，尤其是美國(guó)、歐洲、日本等西方發(fā)達(dá)國(guó)家的公共圖書(shū)館均采取總分館的管理體制，其優(yōu)點(diǎn)在于其服務(wù)的普及性，可以使居住在遠(yuǎn)離中心圖書(shū)館的人獲得及時(shí)的圖書(shū)館服務(wù)。此外，由于管理的統(tǒng)一性，其運(yùn)行成本大大降低。但是我國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制使總分館制難以付諸實(shí)踐，只能模仿總分館模式構(gòu)建區(qū)域圖書(shū)館新的服務(wù)體系。由于各地的環(huán)境存在差別，各館在試用這一模式時(shí)亦各不相同，但是，各地對(duì)總分館體制的嘗試精神是十分可嘉的。鑒于國(guó)家的財(cái)政體制具有穩(wěn)固性，我們需要研究現(xiàn)有體制下圖書(shū)館管理和服務(wù)改革的新形式。
　　新加坡公共圖書(shū)館系統(tǒng)是世界上最典型的實(shí)施總分館管理體制的系統(tǒng)之一。其公共圖書(shū)館系統(tǒng)大體分為三個(gè)層次：一是國(guó)家圖書(shū)館，包括國(guó)家圖書(shū)館總館、文獻(xiàn)采編加工提供中心等；二是區(qū)域圖書(shū)館，共有三家；三是社區(qū)圖書(shū)館，共有19家；另有18家社區(qū)少兒圖書(shū)館。新加坡公共圖書(shū)館系統(tǒng)實(shí)行的是總分館制，業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一管理，業(yè)務(wù)活動(dòng)統(tǒng)籌規(guī)劃。圖書(shū)館內(nèi)部也有充分的業(yè)務(wù)合作，例如新加坡國(guó)家圖書(shū)館圖書(shū)資源中心承擔(dān)著新加坡國(guó)家圖書(shū)館管理局所屬各館的圖書(shū)采選、編目、加工和典藏職能，各館不再設(shè)立采編部門(mén)；參考圖書(shū)館負(fù)責(zé)所有的參考咨詢(xún)業(yè)務(wù)，除區(qū)域圖書(shū)館外，各館所接受的咨詢(xún)直接轉(zhuǎn)至參考館；節(jié)目開(kāi)發(fā)組負(fù)責(zé)向社會(huì)公眾推廣圖書(shū)館的服務(wù)，為各館設(shè)計(jì)節(jié)目，參考館及社區(qū)館服務(wù)所得收益由這個(gè)組統(tǒng)一收取。在國(guó)家圖書(shū)館的管理下，新加坡形成了高度集中的公共圖書(shū)館系統(tǒng)。
　　
　　3　我國(guó)圖書(shū)館協(xié)作協(xié)同發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)國(guó)外模式的借鑒
　　
　　3.1我國(guó)圖書(shū)館協(xié)作協(xié)同發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)
　　從上個(gè)世紀(jì)50年代的“全國(guó)圖書(shū)協(xié)調(diào)方案”開(kāi)始，我國(guó)圖書(shū)館的合作關(guān)系經(jīng)歷了80年代的文獻(xiàn)資源調(diào)研和布局時(shí)代，發(fā)展到覆蓋全國(guó)到某一城市區(qū)域范圍的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，再到目前的區(qū)域圖書(shū)館走向整體協(xié)同發(fā)展，至今已經(jīng)歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)。在此期間，我們可以看到館際合作由簡(jiǎn)單的協(xié)調(diào)關(guān)系過(guò)渡到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的協(xié)作關(guān)系，并趨向協(xié)同發(fā)展的層級(jí)推進(jìn)的演化進(jìn)程，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。
　　3.1.1目標(biāo)的變化：從單一價(jià)值觀到多元價(jià)值觀
　　在傳統(tǒng)的印本書(shū)時(shí)代，由于紙質(zhì)文獻(xiàn)載體價(jià)格的限制，當(dāng)時(shí)的知識(shí)共享的目標(biāo)只能局限于一個(gè)較小的范圍――為科學(xué)研究服務(wù)，至于為大眾普及性的知識(shí)服務(wù)，則因高昂的共享成本而未被列入范圍。在現(xiàn)代信息環(huán)境下，知識(shí)共享的技術(shù)障礙不復(fù)存在，合作的圖書(shū)館也由原來(lái)集中在高校、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域漸漸擴(kuò)大到公共圖書(shū)館領(lǐng)域，各種協(xié)作網(wǎng)絡(luò)共享資源的目標(biāo)除主要為科研服務(wù)外，亦逐漸開(kāi)始向大眾提供信息服務(wù)�，F(xiàn)階段出現(xiàn)較多的區(qū)域圖書(shū)館總分館則是由服務(wù)社會(huì)大眾的公共圖書(shū)館為合作主體建設(shè)的新型發(fā)展形式，為社會(huì)大眾提供統(tǒng)一的服務(wù)成為圖書(shū)館合作的主要目標(biāo)，這是我國(guó)圖書(shū)館從協(xié)作到協(xié)同發(fā)展的重要轉(zhuǎn)變之一。
　　在不同環(huán)境下，圖書(shū)館協(xié)作活動(dòng)的價(jià)值追求不盡相同，實(shí)現(xiàn)價(jià)值追求所采取的方式亦有所區(qū)別，如果不考慮環(huán)境因素而采取不適當(dāng)?shù)姆绞�，將不利于目�?biāo)的實(shí)現(xiàn)。1980年，我國(guó)圖書(shū)館協(xié)作活動(dòng)選擇文獻(xiàn)資源調(diào)查和布局這種方式，其價(jià)值追求在于為我國(guó)科學(xué)研究提供較高的文獻(xiàn)保障率，這在印本書(shū)時(shí)代是一種較好的價(jià)值選擇。然而，由于三級(jí)布局模式規(guī)模太大，體制 上也存在一些局限，加之我國(guó)幅員遼闊，當(dāng)時(shí)館際互借的成本較高，在這種情況下，如果要首先實(shí)現(xiàn)國(guó)家圖書(shū)情報(bào)單位之間學(xué)科文獻(xiàn)資源的分工協(xié)調(diào)，難免會(huì)遇到困難。若優(yōu)先考慮阻力較小而又具有長(zhǎng)期協(xié)作傳統(tǒng)的系統(tǒng)內(nèi)協(xié)作協(xié)調(diào)，取得經(jīng)驗(yàn)后再推進(jìn)系統(tǒng)問(wèn)的協(xié)調(diào)，則難度會(huì)適當(dāng)降低。
　　當(dāng)時(shí)文獻(xiàn)資源的價(jià)值追求是提高國(guó)家支持科學(xué)研究的文獻(xiàn)保障率，這是十分正確的選擇，因?yàn)橛”緯r(shí)代館際互借的成本高昂，文獻(xiàn)共享顯然不可能惠及全民，即普通閱讀那時(shí)還不可能通過(guò)共享來(lái)解決。而2l世紀(jì)初的“上海中心圖書(shū)館模式”對(duì)于圖書(shū)館協(xié)作的變化具有非常重要的意義，可以說(shuō)是從印本時(shí)代走向信息時(shí)代的轉(zhuǎn)型標(biāo)志，這表現(xiàn)在上海中心圖書(shū)館的組成――不但有上海圖書(shū)館、上海交通大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院等大型和特大型研究圖書(shū)館(這些圖書(shū)館是支持科學(xué)研究的重要文獻(xiàn)資源保障)，還有區(qū)、縣圖書(shū)館，甚至街道圖書(shū)館、居委會(huì)圖書(shū)館。顯然，這些基層圖書(shū)館的加盟并不能為提高文獻(xiàn)保障率作很大貢獻(xiàn)，然而，吸收這些基層館參加的目的主要是提高文獻(xiàn)的利用率和圖書(shū)館的普及程度，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館作為社會(huì)信息公平和社會(huì)信息保障的價(jià)值功能。上海中心圖書(shū)館的肇始之舉，體現(xiàn)了印本時(shí)代到信息時(shí)代圖書(shū)館協(xié)作活動(dòng)從價(jià)值觀到實(shí)現(xiàn)方式的深刻變化，從而導(dǎo)引出21世紀(jì)初區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展的勃勃生機(jī)。
　　3.1.2技術(shù)環(huán)境的變化：從文獻(xiàn)信息的可獲知到可獲得
　　圖書(shū)館合作在不同時(shí)期具有不同的技術(shù)環(huán)境。印本書(shū)時(shí)代，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境作為支撐，共享成本較高，合作范圍和深度較淺，并且很難長(zhǎng)期維系下去；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書(shū)館的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)是獨(dú)立于各個(gè)成員館自身的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)之外建立的共同網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；對(duì)于區(qū)域圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，更是以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)成緊密的協(xié)作體系實(shí)現(xiàn)整體功能。
　　在印本書(shū)館際合作時(shí)期，文獻(xiàn)的被獲知是通過(guò)編制聯(lián)合目錄和新書(shū)通報(bào)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)，可獲知基本可以做到，但是從可獲知到方便地獲得卻并非易事。全國(guó)文獻(xiàn)資源布局就是為了解決由可獲知到可獲得的問(wèn)題，然而文獻(xiàn)的手工異地傳遞成本過(guò)高，全國(guó)文獻(xiàn)資源布局最終未能實(shí)現(xiàn)。進(jìn)人21世紀(jì)后，信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使圖書(shū)館管理發(fā)生深刻變化，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方便地解決了文獻(xiàn)信息的異地傳輸問(wèn)題，信息技術(shù)解決了文獻(xiàn)的復(fù)本問(wèn)題，解決了文獻(xiàn)信息資源共建共享中的關(guān)鍵問(wèn)題。站在信息和網(wǎng)絡(luò)新的技術(shù)起點(diǎn)上，圖書(shū)館合作也步入了新的階段。
　　3.1.3組織形態(tài)的變化：從單一要素協(xié)作到全面協(xié)同
　　無(wú)論是印本書(shū)時(shí)代還是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書(shū)館協(xié)作都是建立在已有圖書(shū)館的基礎(chǔ)上，館際協(xié)作協(xié)調(diào)的總體目標(biāo)較單一，主要是通過(guò)館際文獻(xiàn)資源的協(xié)作協(xié)調(diào)，使文獻(xiàn)資源在總體上擁有較高的種數(shù)，努力提高文獻(xiàn)資源的保障能力。對(duì)區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館的館舍建設(shè)、網(wǎng)點(diǎn)布局等沒(méi)有約束力，對(duì)提高所覆蓋區(qū)域的整體圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力明顯是不足的。
　　區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展則在整體目標(biāo)上有新的發(fā)展，即從文獻(xiàn)資源建設(shè)的單一目標(biāo)發(fā)展到文獻(xiàn)信息資源、管理、技術(shù)等協(xié)同要素的綜合統(tǒng)籌。不同地區(qū)根據(jù)本地特有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化優(yōu)勢(shì)，先選擇一至兩項(xiàng)要素取得整體協(xié)同發(fā)展的突破，然后通過(guò)綜合統(tǒng)籌，獲得整體協(xié)同發(fā)展。這也可視為圖書(shū)館領(lǐng)域應(yīng)用系統(tǒng)理論的一次全面提升，在提升中信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)起到了基礎(chǔ)性作用，信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不但極大地推進(jìn)了圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，還使圖書(shū)館體系的關(guān)聯(lián)度更強(qiáng)。在這一相對(duì)更為復(fù)雜的系統(tǒng)運(yùn)行中，組織形態(tài)發(fā)生了很大的變化，構(gòu)建了中心館(總館)、次中心館、分館、服務(wù)點(diǎn)等圖書(shū)館新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。
　　3.1.4
　　區(qū)域范圍的變化：從大范圍區(qū)域(全國(guó)、大區(qū)和省)到相對(duì)較小區(qū)域印本書(shū)時(shí)代的“全國(guó)圖書(shū)協(xié)調(diào)方案”和“全國(guó)文獻(xiàn)資源布局”期間，館際協(xié)作的范圍是全國(guó)性的，當(dāng)然，也包括大區(qū)范圍和省(市)，而區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展則區(qū)域范圍相對(duì)較小，從目前協(xié)同發(fā)展案例來(lái)看，地市級(jí)區(qū)域范圍的協(xié)同是發(fā)展得相對(duì)較好的。這主要緣于以下幾個(gè)因素：①由于體制的原因，上世紀(jì)50年代到80年代，我國(guó)管理體制以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主，強(qiáng)調(diào)中央和上層管理機(jī)構(gòu)的權(quán)力，這段時(shí)期圖書(shū)館館際協(xié)作的目標(biāo)――提高文獻(xiàn)的保障率以為科學(xué)研究服務(wù)正好與這種管理體制相吻合，因而當(dāng)時(shí)正確地選擇了全國(guó)范圍的館際協(xié)作道路。90年代中期以后，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制漸趨成熟，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提倡發(fā)揮各種積極『生和潛力，關(guān)注地區(qū)發(fā)展的不平衡，從而使區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展有可能在一些區(qū)域條件較好的地方率先實(shí)現(xiàn)。一般來(lái)說(shuō)，區(qū)域范圍較小組織的館際合作較易進(jìn)行，如果某一些地區(qū)中心圖書(shū)館實(shí)力較強(qiáng)，則組織協(xié)同的可能性較大。②覆蓋的區(qū)域范圍越廣，知識(shí)和信息共享的成本就越高，而且，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下已出現(xiàn)各種協(xié)同的知識(shí)、信息共建共享組織，在全國(guó)范圍組織綜合f生共享組織的動(dòng)力尚嫌不足，因而當(dāng)前這種全國(guó)性的系統(tǒng)知識(shí)、信息共享和區(qū)域性的知識(shí)、信息共享應(yīng)當(dāng)是一種合理的組織結(jié)構(gòu)形式，這兩種組織形式可以較好地進(jìn)行互補(bǔ)――全國(guó)性的系統(tǒng)知識(shí)、信息共享以支持科學(xué)研究為主，區(qū)域性的知識(shí)、信息共享則兼顧科研和大眾兩個(gè)服務(wù)主體，這將是我國(guó)較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)文獻(xiàn)信息資源共建共享的兩大組織形式。
　　
　　3.2對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)總分館管理體制的借鑒
　　實(shí)踐證明，總分館制是世界通行的一種比較科學(xué)的圖書(shū)館建設(shè)模式，有著較為成熟的管理體系和運(yùn)營(yíng)模式。對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的總分館制的借鑒，我國(guó)采取的是揚(yáng)棄和發(fā)展并重的方式，以期找出適合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)狀的推廣模式。
　　3.2.1理念的借鑒　發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的公共圖書(shū)館由于各地的情況不同，在區(qū)域大小、發(fā)展規(guī)模上有所不同，但它們之間有一個(gè)最大的共同點(diǎn)，就是都將公共圖書(shū)館作為整體區(qū)域的一個(gè)系統(tǒng)而非單館，著眼于為區(qū)域整體范圍提供符合讀者需求的服務(wù)。這種公共圖書(shū)館系統(tǒng)最終以圖書(shū)館總分館制的方式展現(xiàn)出來(lái)，提高了區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館整體的服務(wù)能力，拓展了服務(wù)空間，同時(shí)也增強(qiáng)了圖書(shū)館在本區(qū)域甚至是國(guó)際圖書(shū)館界的被認(rèn)知度。
　　3.2.2模式的借鑒　這些總分館制是通過(guò)集中管理體制而實(shí)現(xiàn)的，這種模式為我國(guó)區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展提供了借鑒的榜樣，我國(guó)許多地區(qū)的協(xié)同發(fā)展就直接采用了“總分館制”這種名稱(chēng)。但是由于我國(guó)財(cái)稅體制“分灶吃飯”，我國(guó)在實(shí)行總分館制時(shí)又顯現(xiàn)出自己的一些特點(diǎn)，各地要根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇和創(chuàng)新適合本地區(qū)圖書(shū)館事業(yè)的最佳模式，使之更符合實(shí)際情況，符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律，符合某一地區(qū)的發(fā)展方向和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。因而，我們只能從國(guó)情出發(fā)學(xué)習(xí)借鑒總分館制，把這種借鑒限定在目標(biāo)設(shè)置、運(yùn)行方式、整體服務(wù)等方面。
　　區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展是一種更為復(fù)雜的管理，不僅涉及到跨系統(tǒng)管理，而且涉及到經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備等。相對(duì)來(lái)說(shuō)，總分館制是系統(tǒng)內(nèi)部(或僅是單位內(nèi)部)的管理，本身就是同一系統(tǒng)，管理相對(duì)較為簡(jiǎn)單，且在許多國(guó)家和地區(qū)的長(zhǎng)期實(shí)踐中，形成了一定的模式，易于 復(fù)制。而區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展是21世紀(jì)初我國(guó)東部部分地區(qū)的一種圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新，在現(xiàn)有體制下沒(méi)有現(xiàn)成模式，其面對(duì)的眾多圖書(shū)館關(guān)系復(fù)雜，業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一難度較大。因而區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展與國(guó)際上的總分館制比較，是一種在一定區(qū)域范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館跨系統(tǒng)管理的一種模式，管理難度更大。
　　3.2.3區(qū)域的借鑒　總分館制是在一個(gè)區(qū)域(城市或城鎮(zhèn))范圍內(nèi)公共圖書(shū)館系統(tǒng)的一種服務(wù)模式，區(qū)域的有限性使公共圖書(shū)館的服務(wù)具有普遍性和有效性。我國(guó)公共圖書(shū)館服務(wù)的普遍均等原則正好與之具有同一價(jià)值指向。從近幾年我國(guó)區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐來(lái)看，效果較為明顯的大都限定在地市級(jí)和區(qū)縣級(jí)這樣的地域范圍，地市級(jí)如東莞、蘇州，區(qū)縣級(jí)如深圳福田、南山以及佛山的禪城等。由于區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展是一種跨系統(tǒng)的管理體制，限定在較小的區(qū)域內(nèi)，管理難度相對(duì)減小，若區(qū)域太大，則會(huì)使中心圖書(shū)館感到鞭長(zhǎng)莫及，難以實(shí)施緊密的一元化領(lǐng)導(dǎo)，使系統(tǒng)管理陷于松散狀態(tài)。
　　
　　4　結(jié)語(yǔ)
　　
　　綜上所述，我國(guó)的圖書(shū)館事業(yè)在歷經(jīng)上世紀(jì)50年代全國(guó)圖書(shū)協(xié)調(diào)方案、80年代文獻(xiàn)資源布局、90年代各地圖書(shū)館協(xié)作的探索和本世紀(jì)的區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展這一漫長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)總分館體制的基礎(chǔ)上，基本確立了今后發(fā)展突圍的方向――區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)了多種圖書(shū)館協(xié)同發(fā)展的形態(tài)，如上海中心圖書(shū)館、深圳的圖書(shū)館之城建設(shè)、東莞的集群圖書(shū)館、佛山聯(lián)合圖書(shū)館、嘉興圖書(shū)館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設(shè)、蘇州城鄉(xiāng)一體的聯(lián)合服務(wù)等。這些新模式的出現(xiàn)推動(dòng)著新世紀(jì)圖書(shū)館事業(yè)的崛起表明我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)正在進(jìn)入整體協(xié)同發(fā)展的新時(shí)期，也標(biāo)志著我國(guó)區(qū)域圖書(shū)館從業(yè)務(wù)協(xié)作到聯(lián)合服務(wù)邁上了一個(gè)嶄新臺(tái)階。區(qū)域圖書(shū)館整體協(xié)同發(fā)展的出現(xiàn)并不是一種孤立的圖書(shū)館現(xiàn)象，而是緣于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步以及城鄉(xiāng)一體化的不斷加速對(duì)圖書(shū)館提出的共同發(fā)展的要求，緣于人民群眾不斷攀升的閱讀需求和信息需求的推動(dòng)，緣于國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略的指引，是在信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時(shí)代到來(lái)時(shí)中國(guó)圖書(shū)館吸取圖書(shū)館合作發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、借鑒國(guó)外圖書(shū)館管理模式和協(xié)作模式基礎(chǔ)上的一種主動(dòng)創(chuàng)造。
　　
　　[作者簡(jiǎn)介]韓繼章，男，1947年生，研究館員，發(fā)表論文50余篇；劉磊，男，1982年生，館員，碩士，發(fā)表論文數(shù)篇。

相關(guān)熱詞搜索：協(xié)同 協(xié)作 借鑒 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館協(xié)作協(xié)同發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒 新世紀(jì)圖書(shū)館 圖書(shū)館理論與實(shí)踐