黃岡中學(xué)：我的地獄生涯（合集3）

　　elfchild (elfchild),

　　黃岡沒(méi)有錯(cuò)

　　看了關(guān)于黃岡中學(xué)的帖子，也讓我回憶起我的高中生涯，也許許多人都有著同樣的經(jīng)歷。朝五晚九，一年365天，教室宿舍食堂的三點(diǎn)一線，單調(diào)而又乏味，回想起來(lái)有著幾絲的后怕和不可思議，驚訝自己怎么可以忍受這樣“非人”的生活呢�？墒�，就在這么一個(gè)小縣城的高中，這么一批農(nóng)村的孩子，除了努力考上大學(xué)，還有什么出路哪。記得剛剛考上北大的時(shí)候，我也是經(jīng)常夜里突然被嚇醒，夢(mèng)里邊也時(shí)常有考試分?jǐn)?shù)不夠的情景。等醒過(guò)坐起來(lái)，才為自己的現(xiàn)在而慶幸。激動(dòng)的有時(shí)候也會(huì)埋怨老師，但是靜下心來(lái)想一想，老師也沒(méi)有辦法呀，他們是無(wú)罪的，他們何嘗不想輕輕松松的上班，輕輕松松的教學(xué)，可是在基本上是分?jǐn)?shù)決定一切的情勢(shì)下，又有誰(shuí)敢拿學(xué)生的前途開(kāi)玩笑呢，又有誰(shuí)敢放心的讓學(xué)生去玩，去享受花季雨季的青春呢？

　　如果有怨言，我想就去埋怨這可惡的教育體制吧！而始終讓人想不通的是，在我們這些鄉(xiāng)下孩子為了一個(gè)出路拼死拼活的時(shí)候，那些上海、北京所謂大城市的孩子在作些什么，那些有頭有臉的政府官員在作些什么，那些所謂的大學(xué)教授在作些什么�；剡^(guò)頭看看上海交大的招生黑幕就知道了。

　　悲哀呀悲哀，憤慨阿憤慨！越想我越?jīng)]有話說(shuō)了！

　　ct7030 (ct7030)

　　黃岡中學(xué)的生活是我一生的財(cái)富

　　沒(méi)想到黃岡中學(xué)在這里引起了這么大的爭(zhēng)論，可能是因?yàn)樗鼱可娴狡渌�一些�?wèn)題。也許我們不可能要求所有的人意見(jiàn)一致，尤其有些人似乎把黃高看作是中國(guó)教育制度缺點(diǎn)的代表和集成。其實(shí)，如果有人覺(jué)得自己是現(xiàn)存教育制度的受害者，那么，黃高其實(shí)也是一個(gè)受害者，而不是一個(gè)迫害者。我們沒(méi)有理由去責(zé)備它。畢竟，它為許多人鋪了一條通向美好生活的路。

　　至于說(shuō)對(duì)中學(xué)生活的記憶。那當(dāng)然是有苦有樂(lè)，有歡笑也有淚水。我想這是很正常的。

　　其實(shí)生活每一個(gè)時(shí)期的記憶都是如此，問(wèn)題只是你用怎樣的心態(tài)去看待它。說(shuō)到苦，我不明白吃點(diǎn)苦有什么不好？現(xiàn)在不是聽(tīng)許多人都感慨現(xiàn)代人的吃苦精神太差嗎？很多年前中日夏令營(yíng)在國(guó)人中引起的震動(dòng)，相信還應(yīng)該有人記得。

　　我不想對(duì)中國(guó)的教育制度說(shuō)太多，它的確有很多問(wèn)題，但也許它并不是像有些人想象中的那么惡劣。我只想把話題限定在黃高上面。我實(shí)在想不出什么理由去恨我的中學(xué)生活，我一直認(rèn)為，那六年是我一生的財(cái)富。對(duì)于那個(gè)學(xué)校，對(duì)于那個(gè)學(xué)校的老師，我只有感謝和尊敬。我今天能舒服地呆在北京某高校自己的宿舍里用自己的電腦上網(wǎng)寫東西，在某種程度上是黃高老師的皺紋和白發(fā)換來(lái)的。我愛(ài)那所中學(xué)，我感激那些老師。而且我相信，還有許多人和我的想法一樣。

　　疾風(fēng)游俠 (疾風(fēng)游俠)

　　無(wú)數(shù)和黃岡一樣的學(xué)校其實(shí)是瘤

　　“黃岡”這個(gè)名詞似乎成為鄉(xiāng)下的孩子通向大城市的途徑的代名詞。頌揚(yáng)它的，是因?yàn)樽约簭闹蝎@得了既得利益，也是因?yàn)樵谶@個(gè)充滿不平等與歧視的社會(huì)里這是自己的無(wú)奈選擇。而反駁它的，或者是出于抗?fàn)庍@種近乎殘忍的教育方式，也或者是想努力的改變它，而改變這個(gè)世界。

　　我農(nóng)民出身，也是經(jīng)歷了一番煉獄一樣的磨難才飛升。只是，我對(duì)自己的母校除了痛恨和厭惡還有什么呢？不錯(cuò)，她給了我知識(shí)，但是，她讓無(wú)數(shù)的人喪失了獨(dú)立思考的能力，這是個(gè)惡。其實(shí)褒揚(yáng)黃岡的人也肯定知道，這種教育方式對(duì)人性的扼殺是毫不客氣的。既然惡已經(jīng)存在了，為什么還要支持它？為什么不讓它消失？

　　我曾經(jīng)寫過(guò)關(guān)于我自己的母校一些評(píng)論發(fā)在了學(xué)校校慶的網(wǎng)上，結(jié)果引起的討論也非常的激烈。那些頌揚(yáng)母校的，絕大多數(shù)就是在那種教育體制下成功的學(xué)生，是那些當(dāng)初被老師寵著當(dāng)成寶貝的學(xué)生。其實(shí)他們成功的背后，有著多少人失意的辛酸淚水。失意者，在學(xué)校不得老師的好臉色，處于一種被歧視的狀態(tài)。我想問(wèn)問(wèn)這些寵兒，有沒(méi)有嘗試過(guò)去體驗(yàn)?zāi)切┰诟?jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí)里成績(jī)處在下游的同學(xué)感情。他們一樣的求學(xué)，卻因?yàn)樵诏偪竦母?jìng)爭(zhēng)里，慢慢的失去了自尊，也失去了自己的思想。整日為成績(jī)苦苦的掙扎著，這難道應(yīng)該是一個(gè)青春少年應(yīng)該過(guò)的生活？？

　　我想這些瘤一樣的學(xué)校大多有如我母校一樣的弊端。這里貼出來(lái)當(dāng)初攻擊她的文章，讓不服氣的人來(lái)攻擊我。

　　“在考入二中之前我崇拜她，在踏出二中的時(shí)候我厭棄她�！�— 二中的辦學(xué)可以用以下的字句來(lái)概括：牢獄般的管理+弱智的教師+殺人的收費(fèi)+嚴(yán)格的等級(jí)觀念=現(xiàn)在的二中。

　　 1.牢獄般的管理。學(xué)校的作息時(shí)間是嚴(yán)格規(guī)定的，起床很早，熄燈很晚，班主任舊如同獄卒，定時(shí)查房。不能隨便出去（對(duì)高三畢業(yè)班）。就是在這樣集中營(yíng)式的環(huán)境里，我們到點(diǎn)起床，跑操，吃飯，一天的學(xué)習(xí)量非常的密集，但是根本不能得到基本的放松。感覺(jué)和禁欲的苦行僧差不多，培養(yǎng)大批填飽的鴨子。

　　 2.弱智的教師。大量的教師素質(zhì)根本就不合格，體罰學(xué)生是家常便飯，不過(guò)如果你升入高二，很可能就免了身體的懲罰，而改為心靈上的刺激。

　　3.殺人的收費(fèi)。二中的學(xué)費(fèi)高的可怕已是實(shí)事，而她的學(xué)生大部分是為了跳出農(nóng)村的窮學(xué)生，當(dāng)下農(nóng)村的低收入使得他們的父母只能借貸。反觀二中，住宿條件有目共睹，宿舍里的耗子經(jīng)常來(lái)與我等同床；
圖書館根本就不是給學(xué)生用的；
過(guò)于擁擠的教室；
裝模作樣的室內(nèi)電視。這些根本不配那么高的學(xué)費(fèi)。

　　 4.嚴(yán)格的等級(jí)觀念。從開(kāi)學(xué)之初直到畢業(yè)學(xué)校都在向你灌輸一套觀念：老師是你的長(zhǎng)者，絕對(duì)服從！教導(dǎo)主任是你的長(zhǎng)者，絕對(duì)服從！校長(zhǎng)是你的長(zhǎng)者，絕對(duì)服從！學(xué)生對(duì)這班豬狗唯唯諾諾，而它們卻可以恣意凌辱學(xué)生的自尊。你是個(gè)窮學(xué)生，你父母不能給大人們進(jìn)貢，那么你犯了事就死定了。學(xué)校還在學(xué)生之間通過(guò)有意無(wú)意的宣傳產(chǎn)生等級(jí)觀念�！拔沂亲再M(fèi)的”、“我是特招的”，那么別人就會(huì)歧視你�！�

　　我也問(wèn)過(guò)好些當(dāng)初在班級(jí)里處在邊緣的人。他們得到的，只是痛。我以為：愛(ài)一個(gè)國(guó)家不需要理由，因?yàn)樯�于斯長(zhǎng)于斯，天然有愛(ài)她的責(zé)任，就如同愛(ài)自己的母親；
愛(ài)自己的母校需要理由，因?yàn)榻邮苋雽W(xué)之時(shí)的程序相當(dāng)于契約之為雙方確認(rèn)并簽定。母校愛(ài)我，我亦愛(ài)母校。母校善待我，我加倍愛(ài)母校。若母校對(duì)待我像對(duì)待棄嬰，我有足夠理由恨之。即使無(wú)權(quán)痛恨，也可表達(dá)自己之不滿。況且成長(zhǎng)于二中，不可能沒(méi)有感情�？上ё叱鰜�(lái)之后，發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)錯(cuò)了。痛哉�。。�

　　ct7030 (ct7030),

　　 Re: 無(wú)數(shù)和黃岡一樣的學(xué)校其實(shí)是瘤

　　我無(wú)意攻擊你，但我只想就下面我留下來(lái)的你文中的話指出一點(diǎn)：在我們中學(xué)學(xué)同學(xué)中，感激黃高的人里面，成績(jī)不好的、受過(guò)老師很多批評(píng)的人是占多數(shù)的，他們至今還經(jīng)�；厝ィ�看望那些曾經(jīng)批評(píng)過(guò)自己很多次的老師，即使他們現(xiàn)在過(guò)得不是很好，他們也從沒(méi)有埋怨說(shuō)這是黃高的錯(cuò)誤，他們對(duì)那段生活的回憶一直是美好的。相反——說(shuō)到這里我有些替母校悲哀，很多當(dāng)時(shí)成績(jī)好的同學(xué)、經(jīng)常受老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)，卻似乎有些讓人失望。就連黃高自己的老師都無(wú)奈地說(shuō)：“這是客觀規(guī)律�！边@句話說(shuō)得我們很心酸。

　　這是我在我們同學(xué)當(dāng)中看到的情形，和你所講的略有出入。也許，我看到的并不具有代表性？我倒希望如此。我希望所有的人都懂得感恩。

　　疾風(fēng)游俠 (疾風(fēng)游俠),

　　Re: 無(wú)數(shù)和黃岡一樣的學(xué)校其實(shí)是瘤

　　呵呵，你的母校和我的母�？隙ㄊ怯胁煌�的，不過(guò)她們錯(cuò)的地方應(yīng)該是一致的吧。我想問(wèn)你，你是怎么看待在這個(gè)論壇里投下第一塊反思黃岡教育的石頭呢？他的反思是懷著憤懣的，你覺(jué)得是為什么呢？

　　你說(shuō)的在母校的美好的回憶，那只是因?yàn)�，回憶的主角是你可親可愛(ài)的同學(xué)和老師，而這在任何一個(gè)學(xué)校都能看到。這并不能成為愛(ài)黃岡的理由。

　　成績(jī)不好的同學(xué)，如果在學(xué)校里不受老師的漠視對(duì)待，那倒是很奇怪的事情。他們畢業(yè)后去看老師，那倒不奇怪。老師的那句“這是客觀規(guī)律”，的確讓人覺(jué)得悲哀。

　　至于感恩不感恩，我想，假設(shè)有個(gè)惡人養(yǎng)大了你，你是不是在眾人指責(zé)的時(shí)候要維護(hù)他繼續(xù)為惡呢？雖然黃岡和無(wú)數(shù)這樣的學(xué)校也是被迫的，但是她本身的問(wèn)題難道應(yīng)該回避嗎？

　　chu_ge：

　　關(guān)于黃岡中學(xué)回西門吹雪

　　西門吹雪的大名早已聽(tīng)說(shuō)，卻不知原是黃岡中學(xué)的校友；
細(xì)細(xì)想來(lái)，我們還同是1988年畢業(yè)的，如果西門吹雪兄所言都是對(duì)的話。雖然文中一些事實(shí)存在，但西門兄的論點(diǎn)卻令我十分失望和憤怒了。文中的一些詞句，比如“我從黃岡中學(xué)畢業(yè)13年了，從沒(méi)有回母校去看過(guò)。因?yàn)槭裁窗�？我�?shí)在是很討厭這所學(xué)校�！薄澳Ч砑�中營(yíng)”“詭秘的奔跑”“進(jìn)了黃岡中學(xué)，我的如地獄般的生涯開(kāi)始了�！保瑯O大地丑化了母校，尤其對(duì)那些不知道母校的人而言。

　　對(duì)西門兄這樣忘恩負(fù)義的言行，不僅ct7030作了有力的反駁，連非校友xiaonong (農(nóng)兄)也看不過(guò)去了。我們不想深究西門吹雪是那一位，但我不得不佩服他的膽識(shí)，正于他自己所言。“高考527分，上了一所建筑學(xué)院，小女兩歲，。。�！备魑�85級(jí)校友，知道該人的不妨揭露一下，以解心頭之氣！但這不是我的目的。

　　我只想說(shuō)，既然你的身體不好，就不要將自己成績(jī)不好怪罪于母校的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，更不要怪別的同學(xué)能吃苦耐勞從而超過(guò)了你（名次年年下滑不就是別人比你進(jìn)步快嗎？）。比如我自己，入學(xué)時(shí)約150名，高考時(shí)除了20來(lái)個(gè)報(bào)送的外，約在前20名，夠清華的線。所以我十分感謝黃岡中學(xué)，因?yàn)槲抑�道，我的幾個(gè)初中同學(xué)因?yàn)楸任疑賻追侄�只能進(jìn)縣一中。他們的學(xué)費(fèi)比我交得多，他們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比我長(zhǎng)，他們的體育課得不到保障，最后，沒(méi)有一個(gè)在應(yīng)屆考上二類以上的大學(xué)。

　　如果說(shuō)有的做法過(guò)了一點(diǎn)，那是整個(gè)中國(guó)教育的不足之處和中國(guó)農(nóng)村與城市人為的不平等。這才是問(wèn)題的根源，不要將自己不適應(yīng)激烈競(jìng)爭(zhēng)歸罪于無(wú)辜的默默耕耘的母校。前不久，人民日?qǐng)?bào)采訪母校，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我們也不愿那樣。在大別山的一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，他們拿什么與大城市競(jìng)爭(zhēng)？誰(shuí)讓你不生在北京，誰(shuí)讓你不是老美！我們所能作的是徹底從農(nóng)村走出來(lái)，讓我們的后代生活在新的環(huán)境。無(wú)疑，母校幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想�，F(xiàn)在回想起來(lái)，黃岡中學(xué)的學(xué)習(xí)真的不是太緊，至少比我初中差不多，生活上還好多了。我參加了每周的數(shù)學(xué)小組，暑假的集訓(xùn)，每年的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，物理競(jìng)賽及全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽物理競(jìng)賽力學(xué)競(jìng)賽。我覺(jué)得很充實(shí)，學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　許多人沒(méi)有或很少回母校，其實(shí)我也只回去過(guò)兩次。對(duì)大多數(shù)各縣城來(lái)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是有原因的。從武漢到各地方的班車，大多只有一天一班，從黃州到各地也差不多如此。因此每年回家，不方便中途回母校探望。況且，到有的縣的車根本不經(jīng)過(guò)黃州。但是我本人每次回家經(jīng)過(guò)黃州時(shí)，我總要翹首遙望，雖然見(jiàn)不到黃岡中學(xué)的一磚一瓦，見(jiàn)不到母校恩師的音容笑貌。每當(dāng)這時(shí)，即便是現(xiàn)在身處異國(guó)它鄉(xiāng)，依然記得在寒風(fēng)和夜色里老師們與我們一起跑步，特別是二班花甲的齊老師；
記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為班級(jí)榮譽(yù)而互相加油；
特別想念一學(xué)期一次的免費(fèi)加餐和只有參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽那天早上才獨(dú)有的大肉包子；
想念每晚的新聞聯(lián)播和課間的眼保健體操。于是我回憶起我的恩師們，請(qǐng)恕我記下他們的名字：陳體國(guó)，張弓（光怡？），龔霞玲，熊老師，吳援朝，年級(jí)組長(zhǎng)高占友，校長(zhǎng)張庭良，主任曹YAN清。。。還有學(xué)校的假山，圖書館，實(shí)驗(yàn)室，新的宿舍樓。以及傳遍了各屆的神話：86的洪六波，87的林強(qiáng)，我們88聰明絕頂?shù)耐跞A民，任勇，胡**，兩大女將（戲稱管家的）管佳營(yíng)，方艾芬，梅志武，唐雙意；
體育高手舒毅，汪公益；
另有敢于懷疑愛(ài)因斯坦的博士蘇錦民！

　　Ganen：

　　應(yīng)有一顆感恩的心

　　或許母校有很多的不足和缺點(diǎn)。然而它的確是我能進(jìn)的最好的中學(xué)。

　　或許母校的老師有不足和缺點(diǎn)，然而在我看來(lái)他們的的確確是盡心盡力了。

　　我常常想，如果一個(gè)人，一個(gè)地方，給了我它最好的東西，而且我自己的的確確從中獲益良多，我沒(méi)有理由不由此而尊敬他（它）， 感謝他（它），愛(ài)他（它）。道理很簡(jiǎn)單，做人應(yīng)該有一顆感恩的心。

　　我的父親不是一個(gè)完美的人。他甚至沒(méi)有受過(guò)高等教育。他雖然沒(méi)有打過(guò)我，但的確罵過(guò)我，因?yàn)槲业囊恍┤秉c(diǎn)，或者因?yàn)槠渌�的原因。我也曾為此委屈落淚。我和他之間也曾有過(guò)恩恩怨怨。但是這并不妨礙它成為我最尊敬，最熱愛(ài)的人之一。因?yàn)槲抑�道，雖然他做的事情并不見(jiàn)得都正確，但是他的的確確盡了最大的努力。他有一顆愛(ài)我的心。

　　同樣的道理，我一直都在思念我貧窮落后的家鄉(xiāng)。我也熱愛(ài)我的有很多問(wèn)題的祖國(guó)。誰(shuí)讓我生于斯，長(zhǎng)于斯呢？每個(gè)春節(jié)，當(dāng)我回家看到故鄉(xiāng)的凄涼慘淡，我的心里就很不是滋味。甚至痛恨自己的無(wú)能。依然刀耕火種，孩子們依然難以有上大學(xué)的機(jī)會(huì)，老無(wú)所養(yǎng)，幼無(wú)所依，人命不值一錢...但是我沒(méi)有理由厭棄它們。

　　我感謝黃岡中學(xué)，它送我上了中國(guó)最好的大學(xué)之一。我不知道，如果我當(dāng)時(shí)是在北大附中的話，是否能上同樣的這所大學(xué)。我感謝我所上的大學(xué)，它給了我進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，為我將來(lái)的事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。我不知道我將來(lái)是否真的會(huì)做一番事業(yè)。因?yàn)槌蓴∑鋵?shí)和自己上哪個(gè)學(xué)校并不必然相關(guān)。成也好，敗也罷，我都會(huì)存一顆感恩之心�；厥琢�年的大學(xué)生活，也有得有失。和我接觸過(guò)的外國(guó)大學(xué)相比，這所大學(xué)也有很多的不足。但是這并不妨礙我愛(ài)它，感謝它，為它而自豪。

　　競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，尤其是在強(qiáng)手如林的地方。黃岡中學(xué)如此，北大清華如此，哈佛耶魯亦如是。人生浮沉不可勝數(shù)，豈能以一時(shí)一事論成��？重要的是保持一顆奮進(jìn)的心，完善自我，踏踏實(shí)實(shí)地做下去。怨天尤人是不會(huì)挽回事態(tài)的。這是我從黃高學(xué)到的很重要的一點(diǎn)。我認(rèn)為自己并不是一個(gè)天才，所以我必須勤奮。離開(kāi)黃高以后，見(jiàn)到的被人們譽(yù)為天才的人，大抵也都是極其勤奮的。我常常想，他們是因?yàn)槁斆魉�以勤奮，還是因?yàn)榍趭^所以聰明呢？不管是哪一種情況，如果我想向他們學(xué)習(xí)的話，我都應(yīng)該勤奮才是。有些人有極端的過(guò)人之處，我也見(jiàn)過(guò)過(guò)目不忘的人，然而這樣的人畢竟太少了。

　　Qv：

　　不喜歡四中

　　當(dāng)年在四中教書，就覺(jué)得這學(xué)校太死板。每天都有幾個(gè)值勤的學(xué)生，到處查誰(shuí)遲到；
學(xué)生中經(jīng)常有人給老師打小報(bào)告；
而且每禮拜都開(kāi)班會(huì)，以及必須參加的義務(wù)勞動(dòng)。更讓我吃驚的是，好多小孩跑大老遠(yuǎn)地來(lái)上這么一所學(xué)校；
其實(shí)我覺(jué)得好多孩子都讓這種PHONY的所謂

　　“全面發(fā)展”的教育方式給毀了。

　　本人一貫反對(duì)夸大學(xué)校教育的作用。學(xué)校主要是用來(lái)傳授知識(shí)的。其他能鍛煉一下身體就行了。對(duì)孩子品德，興趣的培養(yǎng)主要是家庭的責(zé)任。那些受到父母重視，特別有父母作ROLE MODLE的孩子，長(zhǎng)大后一般都懂得努力，大人也真摯，有溫情，很多人也很成功。

　　象這種學(xué)校成天還用什么“興趣班”來(lái)占用學(xué)生時(shí)間，還用什么“興趣班”，無(wú)聊。

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