大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌構(gòu)建研究

　　[摘 要]“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略提出后，在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一股大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的新浪潮。以“等一個(gè)人咖啡”為例，分析了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌構(gòu)建的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，并提出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌構(gòu)建策略。
　　[關(guān)鍵詞]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；品牌構(gòu)建 ；等一個(gè)人咖啡
　　[中圖分類(lèi)號(hào)]F273.2
　　[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
　　[文章編號(hào)]2095-3283（2018）02-0145-04
　　Abstract： “Mass entrepreneurship and innovation” became the national strategy in China，a new wave of entrepreneurship and innovation among college students has set up all over the country.Based on college students enterprise brand building as the research object，the paper mainly analyzes the present and problems of college students entrepreneurial enterprise brand building .It also summarizes some strategies suitably for the brand promotion of contemporary college students in order to help them develop brand planning for reference
　　Keywords： College Students Entrepreneurship； Brand Building； A Persons Coffee
　　隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，高等教育從“精英教育”變成了普遍性的“普及教育”，中國(guó)高校畢業(yè)生也越來(lái)越多，就業(yè)問(wèn)題也變得越來(lái)越嚴(yán)峻，大學(xué)生“畢業(yè)季就是失業(yè)季”也成了普遍現(xiàn)象。根據(jù)我國(guó)人力資源局和社會(huì)保障局統(tǒng)計(jì)，2014年我國(guó)的普通高校畢業(yè)生大約有727萬(wàn)人，2015年的畢業(yè)生大概有749萬(wàn)人，2016年的畢業(yè)生將達(dá)到765萬(wàn)人，2017年的就業(yè)問(wèn)題更加嚴(yán)峻，畢業(yè)生將達(dá)到795萬(wàn)人，比上年多了30萬(wàn)人（如圖1所示）。
　　隨著我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長(zhǎng)，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為我國(guó)一個(gè)比較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。在我國(guó)就業(yè)職位比較緊張的前提下，積極鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以自主創(chuàng)業(yè)解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，成為了當(dāng)前緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的有效措施，為此政府出臺(tái)了一系列關(guān)于鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的條例。 “十三五”我國(guó)提出激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，釋放新需求，創(chuàng)造新供給，推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展的發(fā)展目標(biāo)。黨的十九大對(duì)大學(xué)生提出了新的要求，鼓勵(lì)推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，要讓大學(xué)生心中有“中國(guó)自信”。
　　一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌概述
　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌概念
　　首先，品牌是一個(gè)名稱(chēng)、一種專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、一個(gè)標(biāo)記、一個(gè)符號(hào)的代表、或者是以上幾個(gè)的組合。建設(shè)品牌的目的是為了辨認(rèn)某種產(chǎn)品或服務(wù)，并且使其與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手區(qū)分開(kāi)來(lái)，也可以說(shuō)是對(duì)消費(fèi)者心理、生理的綜合性感受。創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌則是指創(chuàng)業(yè)企業(yè)處于初級(jí)階段的品牌構(gòu)建，具有高成長(zhǎng)性與高風(fēng)險(xiǎn)性并存的創(chuàng)新開(kāi)拓型企業(yè)品牌建設(shè)。
　�。ǘ�）創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌構(gòu)成
　　創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌也是一種品牌，品牌構(gòu)成包括品牌名稱(chēng)、品牌標(biāo)識(shí)、品牌角色、品牌商標(biāo)等，創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌構(gòu)成包括以下方面：
　　1.從消費(fèi)者市場(chǎng)角度來(lái)看企業(yè)品牌包括產(chǎn)品品牌和服務(wù)品牌。
　　2.從人力資源市場(chǎng)角度來(lái)看包括雇主品牌。
　　3.從資本市場(chǎng)角度來(lái)看包括財(cái)務(wù)品牌。
　　這幾大方面還可以細(xì)分為很多小方面，只要是受益者都可以是其中一部分，如政府品牌、當(dāng)?shù)厣鐖F(tuán)品牌、客戶(hù)品牌、員工品牌、出借人品牌、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手品牌、供應(yīng)商品牌、股東品牌等。
　　二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)品牌建設(shè)中存在的問(wèn)題
　�。ㄒ唬┐髮W(xué)生方面
　　1.大學(xué)生抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱
　　當(dāng)代大學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小就備受父母寵愛(ài)，缺乏自我獨(dú)立性，抗挫折能力較弱，抗壓能力不強(qiáng)。然而創(chuàng)建品牌對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)存在的高風(fēng)險(xiǎn)和巨大壓力往往使其不愿嘗試創(chuàng)造自主品牌。而且部分大學(xué)生還存在自我中心思想，導(dǎo)致協(xié)調(diào)合作能力不足，品牌建設(shè)不是一個(gè)人就可以完成的，更多需要團(tuán)隊(duì)智慧，如果不能處理好團(tuán)隊(duì)的不同意見(jiàn)，也將成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)品牌創(chuàng)建的一大阻礙，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)建品牌的過(guò)程，不僅要彌補(bǔ)自身的不足之處，還要把握全局，才可以發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
　　2.大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)不足
　　當(dāng)代大學(xué)生長(zhǎng)期以應(yīng)試教育為主，主要形式是課堂教育，大多數(shù)大學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是為了通過(guò)考試，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用不靈活。麥客思對(duì)2016屆高校畢業(yè)生調(diào)查顯示，創(chuàng)業(yè)者的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不全面，不知道該如何將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身資本，需要在實(shí)踐中不斷提升。創(chuàng)業(yè)的品牌建設(shè)是一件非常具有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐，是對(duì)創(chuàng)業(yè)者全方位的考驗(yàn)，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，在品牌構(gòu)建方面，必須具備創(chuàng)新的素質(zhì)，筆者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者必須將智慧、能力、氣魄、膽識(shí)與創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，才能建設(shè)出好的品牌。
　�。ǘ�）企業(yè)自身方面
　　1.企業(yè)缺乏品牌意識(shí)
　　因?yàn)槭莿?chuàng)業(yè)企業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)階段企業(yè)資金相對(duì)較少、企業(yè)規(guī)模較小、競(jìng)爭(zhēng)力也比較弱，管理水平相對(duì)落后，導(dǎo)致企業(yè)將其工作重心放在產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)上，而忽略了品牌創(chuàng)立和經(jīng)營(yíng)。感覺(jué)自己只要維持好現(xiàn)狀，根本不需要考慮品牌構(gòu)建，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到企業(yè)品牌建設(shè)的重要性和必要性。
　　2.企業(yè)的品牌定位不明確

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