學會感恩的視頻
發(fā)布時間:2017-01-17 來源: 感恩親情 點擊:
學會感恩的視頻篇一:關于感恩的大學生演講視頻
大學生感恩演講稿:感恩社會,感恩每一件小事 尊敬的老師,親愛的同學們: 大家好!我是來自多媒體應用班的謝嘉彬,今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,
我要演講的題目是:感恩社會,感恩每一件小事。自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代傳誦,感恩的
行動永伴你我! 感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白
的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師
付出的太多的心血和青春。當我們?nèi)涡裕覀儾宦犜,我們淘氣時,可曾想過,傷害的是那
顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑
雙頰染上易見的滄桑。我們可曾,在他們生日時道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時為他們
輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有,我們做的,
是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們愿望時表現(xiàn)自己的不
理解和不滿!我們做的,是一句關心后不耐煩的走開甚至關上房門。我們做的是一件又一件讓
他們傷心,讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡吃的菜吃一口就倒掉;我們可以
將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w
家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心
底不愿承認,但我們的的確確那樣做過,那樣深深的,去傷害過!十幾年的辛 勞如一日,十幾年的養(yǎng)育不曾后悔,雖然現(xiàn)在的我們無以為報,但一顆感恩的心,我們
就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容! 感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一
個如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;
感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機,將我們安全的抵達久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上,為人
領路的街導,把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們
在我們城市的各個角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時候,又能輕易的
在人潮中看見那抹親切的身影! 感恩那些幫助過我們的人。5.12的志愿者,為了災民的安康,在災民們的每一個安置地
點送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢
卻在危急時刻伸出援手的人,在我們無助的時候點亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付
出卻不計回報的人,讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人,那些事,在我們
人生拼搏的路上或許已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的
群體。
因為感恩,所以奉獻,用行動來證明,證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值
得我們?nèi)ジ卸,去回報。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩,
讓我們可以,在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在
別人困頓時展示最真誠的笑容,因為這個社會讓我們感恩,我們就要將更多回報給眾人。每
一個細節(jié),每一件小事,因為感恩,社會充盈了愛與歡樂,世界充滿了和諧與美滿!!(轉(zhuǎn)載于:關于感恩的大學生演講視頻)我的演講完畢,謝謝大家!篇二:2015大學生感恩
演講稿
2015大學生感恩演講稿
演講稿一:大學生感恩演講稿親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是在幸福中感恩。樹木感恩于大地,用落葉來肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人,將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩
于母愛,以反哺來回報親情;羊兒感恩于母乳,以跪乳來表達敬意......而我們呢?作為人
的我們呢?我們應該感恩什么呢?快樂地長成瀟灑青少年,我們是否該感恩于父母師長?父母每天工作朝出晚歸,還要為
服侍我們上學起早貪黑,吃飯時,好吃的菜總在我們眼前,穿衣方面,一定要把我們打扮的
漂漂亮亮。
老師們,課堂上耐心細致、循循善誘,課堂下認真?zhèn)湔n、批改作業(yè),假期中自修自學,
絲毫不放......無論他們有多累,都聽不見一聲抱怨;無論我們有多淘氣,都看不到他們的
愛有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎? 走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上,我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂
著烈日,冒著霜寒,為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工,是
他們叩破黎明,掃凈塵土,為我們奉獻出一路的清清爽爽。 一場病后痊愈的你,是否該感恩于那些耐心細致的醫(yī)生護士?檢查、診斷、配藥、輸液,
里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符,如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻的醫(yī)藥
學家們,也應該是你要感恩的啊,如果沒有他們的精心研究與配制,哪里會有那些靈丹妙藥,
使你早日擺脫病魔的糾纏?使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品,我們是否該感恩于那些聰慧無比的科學家?如果沒有他們,
我們的世界哪會如此精彩,我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩
電背投,那里有好戲連臺,那里有精彩無限;你再看那一點便知天下事,再點可覽古今中外
文章的小小電腦,竟裝進了整個世界,甚至是整個宇宙...... 生活如此幸福快樂,我們需要感恩的人太多,但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會做太多貢
獻,就將感恩的心化為學習的動力吧,用知識來充實自己,將來用智慧去回報生命,回報社
會!
我的演講完畢,謝謝大家。演講稿二:大學生感恩演講稿尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!我是來自多媒體應用班的謝嘉彬,今天,非常榮幸與大家共同探討感恩的話題,
我要演講的題目是:感恩社會,感恩每一件小事。自古以來,感恩的話題永恒不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代傳誦,感恩的
行動永伴你我!
感恩老師,他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟梁,他們半夜不熄的燈火,粉筆灰染白
的秀發(fā),還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩,感恩這些神圣的印記讓我們親愛的老師
付出的太多的心血和青春。當我們?nèi)涡,我們不聽話,我們淘氣時,可曾想過,傷害的是那
顆慈父慈母般的心,是那顆恨鐵不成鋼的心啊!感恩父母。他們將孩子當作家庭的中心,母親的十月懷胎,父親為家的四處奔波。任憑
雙頰染上易見的滄桑。我們可曾,在他們生日時道一聲祝福?我們可曾,在他們疲憊時為他們
輕揉一下雙肩?我們可曾,在他們生活壓力太大時給予他們安慰和支持?我們沒有,我們做的,
是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿足我們愿望時表現(xiàn)自己的不
理解和不滿!我們做的,是一句關心后不耐煩的走開甚至關上房門。我們做的是一件又一件讓他們傷心,讓他們難過的事情。我們可將他們做的自己不喜歡
吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲謝謝;我們可
以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母喜愛的綜藝節(jié)
目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認,但我們的的確確那樣做過,那樣深深的,去傷
害過!十幾年的辛勞如一日,十幾年的養(yǎng)育不曾后悔,雖然現(xiàn)在的我們無以為報,但一顆感恩
的心,我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!
感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散,就起早清潔馬路的清潔工們,給了我們一
個如此清潔美麗的環(huán)境;感恩急救室中,救死扶傷的醫(yī)生,讓我們的生命可以健康如花的綻放;
感恩柏油馬路上,送人于歸途的司機,將我們安全的抵達久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上,為人
領路的街導,把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人,他們
在我們城市的各個角落,如不起眼的微塵般被我們忽視,但在我們需要的時候,又能輕易的
在人潮中看見那抹親切的身影!感恩那些幫助過我們的人。5.12的志愿者,為了災民的安康,在災民們的每一個安置地
點送藥送糧;感恩遼寧援建者,千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢
卻在危急時刻伸出援手的人,在我們無助的時候點亮了我們的希望,感恩身邊為我們默默付
出卻不計回報的人,讓我們無時不刻在溫馨中有充滿幸福的感覺。那些人,那些事,在我們
人生拼搏的路上或許已將他們遺忘,但曾經(jīng)的那分溫暖會讓我們繼續(xù)去幫助其他需要幫助的
群體。
因為感恩,所以奉獻,用行動來證明,證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值
得我們?nèi)ジ卸,去回報。我們感恩,讓我們可以,在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩,
讓我們可以,在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩,讓我們可以,在
別人困頓時展示最真誠的笑容,因為這個社會讓我們感恩,我們就要將更多回報給眾人。每
一個細節(jié),每一件小事,因為感恩,社會充盈了愛與歡樂,世界充滿了和諧與美滿!!我的演講完畢,謝謝大家!演講稿三:大學生感恩演講稿各位同學。
老師:
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關學會感恩的一些心得。有首歌相信大家都耳詳能熟的,感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己......
每當我聽到這首歌的時候我都會有不一樣的感受。感恩無處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝
學校給予的機會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,才有
了今天的我。
誰言寸草心,報得三春暉,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,我們小時候背誦的這些詩句講的
就是感恩。還有成語 滴水之恩,涌泉相報告訴我們的就是感恩。感恩是每個人應有的基本道
德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。 《史記》里說,韓信小時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武,然而,掙
錢的本事卻一個也不會。迫不得已,他只好到別人家吃白食。為此常遭別人冷眼。韓信咽不
下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個老奶奶為人
家漂洗紗絮,人稱漂母。她見韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,
從未間斷,韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為淮陰侯后對漂母分食之恩始終沒忘,派人
四處尋找,最后以千金相贈。這就是一飯千金成語的來歷。 1959年毛澤東來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一
起用餐,席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:主席敬酒,豈敢豈敢!毛主席
卻笑盈盈地回答:敬老尊賢,應該應該!這所有的一切不難看出我們每個人都應該要學會感恩不管你是平凡的還是不平凡的。 生
活給予我們挫折的同時,也賜予了我們堅強,我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人,
它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心,來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,
但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會,你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因為冬天
的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼,是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心,
你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!獨和黑暗。學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心。學會感恩,就是要讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。學會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,
才能獲得感恩。
借此機會感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過每一天。 感謝
我愛的人和愛我的人,使我的生命不再孤單; 謝謝大家我的演講完畢!
演講稿四:大學生感恩演講稿有誰會說感恩不像一泓清泉滑下山巔,純潔地露出天真的笑顏? 感恩,當它從心靈深處迸發(fā)時,就已注定了它的無暇。感這個字眼,被時光賦予了無窮
無盡的含義。是感謝,是感激,是感動,或是感慨,就像一個千變?nèi)f化的萬花筒,擁有無止
的美麗。感恩的心容不下半點灰塵。別人給予你幫助,并不是為了聲名或是利益,若真是這
樣,你也不需去感恩。正因為別人從內(nèi)心支持了你,你對他的回報就更不能有利益的暗影。
是的,感恩正是這種最純潔的情感,是最天真的孩童在最天真的囈語中對他人的真摯的謝意。
也正是這種純凈的回報,造就了感恩之美。感恩之路其實并不漫長。要學會感恩,必須要有一顆感恩的心。首先,感恩你的父母,
師長,朋友。當你還是個孩童的時候,當你在學習在生活上遇到困難的時候,他們都會站在
你身邊。若你真想學會感恩,就從他們身上開始吧。為父母分擔一件家務,為老師獻上一束
鮮花,為同學解答一道難題;蛟S你所做的不足以報答他們,但,感恩所需的不是物質(zhì)的塵
埃,而是心靈的無暇。是的,感激他們吧,也只有這樣,你才會慢慢學會感恩,而不是讓心
淪入只懂索取的沙漠,不能自拔。而后,去感恩那些素不相識的人們。你雖然不認識也不了解他們,但他們也在為這個社
會而工作著。也正是他們的勞動,創(chuàng)造了這個社會物質(zhì)與精神的美。那么,他們難道不值得
你去感激么?或許你會說,我們無法為他們做些什么,但我們都是社會的一份子,做好自己
的工作,為社會添磚加瓦,就是對他們最好的回報了。 當你將感恩化為心底的泉源的時候,你會發(fā)現(xiàn),并不只有幫助過你的人才值得感激。你
的對手,甚或敵人,也要用一顆感恩的心去面對。誠然,他們給過你傷害,痛楚與無奈,但
正靠了這些,你才會發(fā)展,才會壯大,才會在一次次的奮斗與一次次的失敗中找到成功的真
諦。感恩你的敵人,這需要更大的勇氣與崇高的精神。當你做到這一點時,感恩之花,已在
你心中悄然綻放了。
在這一切之后,你會達到一個更高的境界。你回超脫社會的藩籬,去感激天空,陽光,
大地與雨露——正是他們造就了你,去感恩一切生靈——他們讓這個世界更生機勃勃。最后,
當一切平靜,風也止息后,你會回到萬物生長的本原,去感激生命。正因為這,你才有機會
感受大千世界的一切美好。在這神奇的匯集之所在,你會發(fā)現(xiàn),萬事萬物中 最值得感恩的東西其實是生命——是你自己。當你完成這個感恩的輪回后,你會發(fā)現(xiàn)你從感恩之中獲得了遠超感恩的力量。你學會了
關注,關注一切渺小的人,關注自然界的一切;你學會了寬容,寬容欺騙了你的傷害了你的
人;你學會了勇敢,去愛一切的人——大愛無言。你可以看到,感恩所帶給你的,其實是一
顆純潔善良的心。當人們看到這一切之后——誰還會說,感恩不美呢?篇三:關于2014年學
生感恩節(jié)演講稿
關于2014年學生感恩節(jié)演講稿老師們,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是:學會感恩。 感恩無處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學們的支持,感謝學
校給予的機會,感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天
便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做大寫的
人;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。 感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。 感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對
于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,
不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲謝謝,可能會給對方心里帶來一股暖流。
有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,
是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,
揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩
精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。 常說:三有三為。
心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么? 心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝溫暖的集體么? 心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?有人說,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時
候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個
人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是
因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫
助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不
求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩的心,感謝
有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜......
學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久......感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂
《常懷一顆感恩的心》我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,又情歸
何處,誰在下一刻呼喚我。在《完美之聲》光盤中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會在內(nèi)心
經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問自己:我是誰?我來自何方,去 往何處?也許每個人來到這個世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風住塵息
之后,才降落此時、此地、此家。沒有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,
蒼天有時也會捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無所作為的。不管怎樣,不
管來自何方,又將要去向哪里,存在就是價值,感恩才知惜福。天地雖寬,這條路卻難走,
我看遍這人間坎坷辛苦。人生注定離不開奮斗,充滿著艱辛,人生之路也會荊棘遍布。一帆風順、平步青云只不
過是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。
與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會有夢想,有夢想
學會感恩的視頻篇二:看感恩視頻反思
看感恩視頻反思
六九班 劉潔
親愛的爸爸媽媽,這篇作文是我鼓起很大的勇氣寫的,因為我文采不好,又不會運用優(yōu)美的語言,寫作業(yè)卻是我最愛,所以我只會用純樸的文字來訴說了。
爸爸媽媽,你們生日我卻不曾說生日快樂,連你們什么時候生日都要你們說我才會知道,你們?yōu)槲也偎榱诵,換來的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液,可我總控制不了自己的情緒,總要你們吵一架,事情才會擺平。一個人在深夜里,我總是會任眼淚肆意劃過臉頰,我也常常問自己,為什么就不能學會體諒和理解你們,是自己做不到還是不想做,直到我看見了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡,你們的臉上失去了青春的光澤,印下了皺紋,在那瞬間我的心狠狠的揪在一起,我努力的把眼淚往肚子里吞,那時候我才懂了,世界上最愛我的人永遠是你們,我該長大了。
我跟隨著青春的腳步來到了初中,一開始我是站在人人羨慕的領獎臺上,如今我是站在領獎臺下羨慕著人家,眼看就要中考了,光芒和成功對我來說是個名詞了,你們卻已經(jīng)在四處奔波找個適合我的高中,我卻在這期間渾渾噩噩的過日子,我真的好慚愧,我辜負了你們對我的栽培,我無數(shù)次罵了自己怎么那么沒用,當初堅持好好學習,如今我的世界依然發(fā)光發(fā)紫吧,我也領悟到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”了,爸爸媽媽,對不起。
5.12母親節(jié),媽媽,我沒有勇氣對您說“媽媽,母親節(jié)快樂”6.16父親節(jié),爸爸,我想我也沒有勇氣對您說“爸爸,父親節(jié)快樂”吧,我知道你們心里一定多多少少希望聽到我對你們說,我仔細想了想,我們在一起還有多少時間,還有多少個生日和父母親節(jié)呢,我現(xiàn)在無法為家分擔,如果我滿足了你們心中的渴望我說的話,那是否可以為這個家增添一分快樂呢,我想應該會的,今天剛剛好是母親節(jié),媽媽,我一定會要對您說媽媽,母親節(jié)快樂的,父親節(jié)我也會對爸爸您說的,因為我愛你們。
爸爸媽媽,無論將來我在什么地方,我都不會忘記你們的愛,謝謝你們,我不知道拿什么來報答你們的愛,所以我決定將來從事有關孤兒院的工作,我想你們會支持我的,我會把你們對我的愛化成陽光,讓孩子們感受溫暖,這也算報答社會了,我會一直努力的,讓你們?yōu)槲因湴痢?/p>
學會感恩的視頻篇三:學會感恩
第五單元 第一章 第二節(jié) 孝敬父母
《孝敬父母 學會感恩》公民實踐活動方案
明港育才實驗小學 張華
二0一二年二月
第五單元 第一章 第二節(jié) 孝敬父母
《孝敬父母 學會感恩》公民實踐活動方案
活動目標:
1、了解父母對自己的付出,知道孝敬父母。
2、知道自己應該承擔的家庭責任,懂得感恩,以及怎樣用實際行動來感恩父母,感恩老師,感恩社會。
重難點:
怎樣用自己的實際行動來感恩父母,感恩老師,感恩社會。
活動前準備:
查找資料,收集與感恩有關的古詩文、詩歌、感恩的故事、感恩的視頻、《感恩的心》音樂準備。
活動過程(活動實錄):
活動開始,主持人上場。
主持人甲:人生道路曲折坎坷,不知道有多少艱難險阻,甚至遭受挫折、失敗
主持人乙:在危困時刻,有人為你伸出溫暖的雙手,解除生活的困難,有人為你撥點迷津為你指明前進的方向,甚至有人用肩膀、身軀把你擎起讓你攀上人生的高峰。
主持人甲:你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。
主持人乙:那么你能不心存感恩嗎,你能不思回報嗎?
生活中我們需要感恩的人很多很多,學會感恩,要先從孝敬父母做起,明港育才實驗小學六(1)班《孝敬父母,學會感恩》公民常識實踐活動現(xiàn)在開始!
第一篇章 知恩
主持人甲:有一首詩是母愛的頌歌,詩中親切、真誠的吟誦了偉大的人性美——母愛。淳真素樸的語言情真意切,千萬年來撥動了多少讀者的心弦,引起萬千游子的共鳴,這首詩就是——(游子吟),讓我們飽含深情的吟誦這首詩
《游子吟》
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉! 主持人甲:是啊,人生在世誰無父母,誰沒沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。
主持人乙:當我們還在媽媽肚子里的時候,爸爸媽媽就為我們繪制好宏偉的藍圖,甚至早已為我們?nèi)『昧嗣,同學們你們有誰知道自己名字的含義呢?(指名回答)
學生A:我叫徐錦秋,在一個秋天出生,所以爸爸媽媽給我取這個名字,錦是錦秀前程的錦,爸爸媽媽希望我的學業(yè)像秋天的果實一樣碩果累累,也希望我前程似錦。
學生B:我叫鐘明順,明天的明,順利的順,爸爸媽媽希望我的明天總是一帆風順。 學生C:我叫陳文君,文化的文,君子的君,爸爸媽媽給我取這個名字,是希望我做一個像正人君子那樣品格高尚的人。
學生D:我叫王慶澳,是澳門回歸那年出生的。澳門回歸舉國上下一片歡騰,是一個值得慶祝、值得驕傲的日子。爸爸之所以給我取這個名字,是為了讓我好好學習,長大后為祖國做貢獻,讓祖國更加繁榮富強。
學生E:我叫李靖,與大唐開國的第一將軍李靖同名。爸爸媽媽之所以給我取這個名字,是希望我像將軍一樣威風凜凜,不受任何人欺負,“靖”是女子有才的意思,爸爸媽媽希望我做一個有才能的女子。
學生F:我叫李佳諾,“一諾千金”的諾,“佳”是好的意思,父母希望我做一個守信承諾的人。
學生G:我叫許恒錚,持之以恒的恒,鐵骨錚錚的錚,爸爸媽媽之所以給我取這個名字是爸爸媽媽希望我做什么事都持之以恒,不要半途而廢,同時也希望我做個真正的男子漢。
主持人乙:看來還有好多同學想要說那么大家在課下互相說說吧。
主持人甲:簡簡單單的名字寄予了父母殷切的希望,飽含了父母美好的祝福,讓我們?yōu)楦改傅牧伎嘤眯墓?來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:學會感恩的視頻)掌。
主持人乙:課前,我們讓大家認真觀察,記錄了父母忙碌的一天,下面有哪些同學愿意展示一下(指兩名同學回答)。
我記錄的是媽媽的一天:
6:00起床,6:20做早飯,6:30叫我起床,7:30送我上學,8:00買菜,8:30整理房間,10:30擇菜做飯,2:00送我上學,2:30為我織毛衣,4:30接我回家,5:00準備晚飯,6:10吃晚飯,6:30收拾碗筷,7:00為我檢查作業(yè),7:30督促我鍛煉身體,8:30為我鋪床睡覺,這就是媽媽忙碌的一天。
我媽媽的一天是這樣安排的:
6:00起床,6:20做早餐,6:30吃早餐,7:30媽媽送我上學,8:00媽媽去上班,11:30媽媽下班回家做午餐、吃午餐、收拾碗筷,13:20送我上學,16:00媽媽下班回家,17:00做晚餐,18:00吃晚餐,20:00檢查作業(yè),21:00為我鋪床睡覺。
主持人甲:是啊,我們的爸爸媽媽也是這樣的,他們不辭勞苦,把每天安排得多么忙碌、緊張呀。
主持人乙:在日常生活中,父母為我們做了許許多多的瑣事,其他都蘊含他們深切的愛,有哪位同學愿意來說說父母是怎樣愛你的(學生自己上臺說)。
學生A:我的媽媽下崗了,于是她承包了所有的家務活,包括每天接我上學、放學,我從未遲到過。在一個風雨交加的下午,媽媽在趕往學校的拐彎處,被地上的沙子滑了一跤,重重地摔在地上,手被劃破了好長一道口子,血流不止,媽媽沒有對傷口做任何處理,只是用衛(wèi)生紙簡單的擦了擦,按時趕到學校來接我。
學生B:放學了,可是老天偏偏在這時候下雨,我只能在學校等待著雨停,看見一個個同學都回家了,我心急如焚,就在這時,爸爸來了,只見他滿身是水。原來爸爸見下雨了,剛下班,又急忙往學校趕,衣服都被雨水淋濕了。見此情景,我熱淚盈眶。
學生C:有一年冬天,大雪紛飛。半夜,我突然發(fā)起了高燒40度,媽媽發(fā)燒了,穿上衣服,背著我,往醫(yī)院飛奔,到了醫(yī)院,她的手冰涼,嘴唇也凍紫了,一夜沒有合眼。第二天,仍拖著疲倦的身軀奔波在醫(yī)院之中。
學生D:有一天晚上寫數(shù)學作業(yè)時,我遇到了一個“攔路虎”。直到九點還沒解出來,我急得滿頭大汗。正當我愁眉苦臉時,爸爸出差回來了?匆娢乙桓敝钡臉幼樱瑳]有去休息,而是不顧旅途的疲勞,上前問我“怎么了?”我把不會的題告訴了爸爸。爸爸立刻拿起筆和草稿紙,給我演算講解起來。十點多,我的作業(yè)寫完了,爸爸又檢查了一遍,才拖著疲憊的身體去睡覺,望著父親的背影,我暗自慶幸:我有個好爸爸。
主持人甲、乙:親愛的同學們,讓我們一起對爸爸媽媽說一聲:(親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了,我們愛您。
第二篇章 頌恩
主持人甲:是。∽优拿恳粋足跡都印證著父母的深深情意,子女的每一步成長都傾注父母的殷殷心血,其實作為子女,我們都明白父母對我們的感情,對我們的希望,我們想用一首詩歌將我們的心聲告訴母親,下面請聽詩歌朗誦《母親的贊歌》。
《母親的贊歌》
(女合)是您,將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
呀呀學語時,您領著我認識外面的世界
天寒地凍時,您將我的雙手放入懷中溫暖
(男合)您用愛心的針,穿引耐心的線,一針一線、一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的菜,干凈的衣服 都是您的愛在悄悄蔓延
(女領)如果我是風箏,您就是拉動風箏的線
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托
是對天涯游子的縷縷思念
(男領)如果我是一條船,您就是港灣的燈塔
散發(fā)著永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
(男、女生合)這就是母的愛,她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
(女領)兩千年前的一天,意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒
經(jīng)歷了兩個世紀的滄海桑田,
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親,蜷縮在地上,懷中環(huán)懷抱著一個幼小的嬰孩
我們可以想象,
當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時
這位絕望的母親,曲下身來,以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿
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