感恩親子游戲

感恩親子游戲篇一：感恩節(jié)親子活動方案(共7篇)

篇一：感恩節(jié)親子活動策劃方案thanksgiving day

感恩節(jié)親子活動策劃方案

thanksgiving day

■ 我有一顆感恩的心，讓我知足，使我謙卑。

■ 我有一顆感恩的心，教我同情，幫助我體察他人的需要。

■ 我有一顆感恩的心，讓我對所擁有的一切不再覺得理所當然。

■ 我有一顆感恩的心，讓我明白一個真正富有的人并不是擁有最多的人，而是需要最少的人。

1、感恩節(jié)的來歷

歐洲人經(jīng)過太平洋長途跋涉到達北美大陸，發(fā)現(xiàn)歐洲的農(nóng)作物和耕種方法在北美大陸不適合，因此得不到食物。后來，得到北美大陸本地的印第安人幫助，教會歐洲人什么食物能吃，怎么去耕種，讓歐洲人過上了美滿溫飽的生活。歐洲人為了對本土印第安的感謝，這就是加拿大感恩節(jié)的來源。

2.、感恩父親

溫暖的毯子（爸爸）：請寶寶想一想媽媽每天是怎么陪著寶寶睡覺的，現(xiàn)在天氣越來越冷了，我們的寶寶會把自己的小手放在爸爸媽媽的大手里，感受著爸爸媽媽給我們的溫暖。今天，我們要把角色互換了，請寶寶們用你的小手去給爸爸媽媽的大手暖一暖。讓爸爸媽媽也感受到寶寶對父母的愛。每人發(fā)一個毯子，給爸爸媽媽蓋上，并請寶寶說，爸爸媽媽我愛你！

3、感恩節(jié)故事會：逃家小兔

4、感恩節(jié)的游戲：

南瓜賽跑，寶寶用小勺子推著南瓜向前跑，不能用身體碰觸南瓜。第一個到終點的獲勝。

4、感恩母親：

我給媽媽做手護：寶寶拿著護手霜給媽媽涂抹雙手

5.結(jié)束舞會

篇二：感恩父母親子活動方案

“感恩父母、學會分享”十一月

親子活動方案 知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界�！靶膽迅卸�，愛心永恒”“心存感恩，知足惜�！�，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著“點亮親情，感恩父母”這個主題，開展親子教育活動，試試“情感教育”，建構(gòu)“感恩文化”。通過活動的開展，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展“感恩父母、學會分享”十一月親子活動。

一、活動目的

1、通過本次活動增進父母與孩子的感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

2、教育孩子學會感恩、學會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

二、參加對象

全體學生及父母

三、活動地點

錦江國際大酒店

四、活動時間

2012年11月25日星期日中午12：00開始

五 活動內(nèi)容

1、學生齊唱（感恩的心）

2、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。

3、孩子與親人、同伴食物分享活動。溫馨提示：

1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名；

2、11月25日中午11：45準時在錦江國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合！

篇三：幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

活動時間：xx年11月24日

活動地點：各班級

活動過程：

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、

栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品 篇四：親子感恩教育月活動方案

親子感恩活動實施方案

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。因此，我班

組織了親子感恩活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動前期準備

1．利用網(wǎng)絡和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌

曲征集等。

2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3、《感恩的心》手語版。

四、活動內(nèi)容：

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

3、幼兒制作《愛心卡》。

4、請幼兒回家后為父母做一件事情。

篇五：2014感恩節(jié)活動方案

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

深圳市西坑幼兒園感恩節(jié)活動方案

（2014--2015學年第一學期）

近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，為了更好的讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母無私的愛。于是我們西坑幼兒園想到了借西方的“感恩節(jié)”開展“親子”活動。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！為了使本次感恩節(jié)家長開放日能順利進行，特制定此方案：

一、活動目的

1.通過活動的開展，了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩， 能從小擁有一顆感恩的心。

2.通過親子游戲及親子手工，促進親子之間的感情。

二、活動形式

以班級為單位開展感恩節(jié)家長半日活動。

三、活動時間

大班大大班組：2014年11月27日上午9:00-11:30（下午正常上課）

中小班組：2014年11月27日下午3:00-4:30

四、活動場地

各班級教室、各戶外場地。

五、活動內(nèi)容

1.各班級用歌聲或舞蹈展示對家人的感恩（主題教學）；

2.各班教師組織親子手工（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家 長幼兒帶回家贈送。

3.用肢體、行動體現(xiàn)對家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。

六、活動準備

1.準備好簽到表，規(guī)劃好活動場地。

2.教師知道感恩節(jié)的由來，歷史背景。

3.各班級根據(jù)園務的活動方案，制定本班詳細的家長半日活動方案（活動流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準備等），于本周三上交到

公室審核。

深圳市橫崗街道西坑幼兒園

二0一四年十一月十三日

篇六：“心存感恩 快樂成長”親子活動方案(2014-10-27)

三．七班“心存感恩 快樂成長”親子活動方案

一、指導思想

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標

親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，啟發(fā)孩子懂得感恩，增強三.七班的整體凝聚力、向心力。

三、活動口號

三.七三.七，永奪第一

四、時間安排

半期考試后的當周星期日

五、活動地點

黃龍湖休閑莊

地址:黃龍大道一段1.4公里處

電話:81535153,吳:18681255270

六、參會人員

全班師生及家長約100人

七、行程安排

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

八、乘車安排：

拼車前往、自由組合。

九、人員分工

1、黃老師：總指導、裁判、溝通協(xié)調(diào)；

2、寇老師、母老師：裁判、現(xiàn)場整隊、借體育器材（拔河繩1根、羽毛球拍5副、藍球5個、呼拉圈5個）；

3、康琳淼家長：全程照相、安排家委會成員工作；

4、夏萌萌家長：預訂場地、訂餐、采購（水果、休閑食品、毛巾50條、10條紅領(lǐng)巾等）；

5、尹一帆家長：通知全班學生及家長；

6、曾亞琦家長：活動策劃、組織、支付款項；

7、嚴序、王思瑾等家長：協(xié)助、清點人數(shù)、吹氣球、安保工作等；

8、家委會成員負責清場工作。

十、注意事項

1、安全第一。避開危險區(qū)域，駕車人員謹慎駕駛，保持完整隊列；

2、服從統(tǒng)一安排；

3、穿寬松的運動服裝(可多帶一套)；

4、做好戶外自我保護,防墳蟲；

5、提前離開要告知人數(shù)清點人員或黃老師。

篇七：感恩節(jié)親子活動

方案一

親子溝通樂園

活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩 子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關(guān)心。

輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。 活動形式：游戲、交流體會。

活動時間：大約80分鐘。

輔導班級：低年級

場地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內(nèi)圈椅子。 輔導過程

一、 開場引入

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

二、游戲：找父母（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？

三、談話活動---我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

四、談話交流-----爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）、你最喜歡的人是哪幾個？

（2）、你知道爸爸媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

（3）、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？

（二）、游戲----默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

五、學會感恩（10分鐘）

父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六、活動結(jié)束（2分鐘）

感恩親子游戲篇二：感恩節(jié)親子活動方案

篇一：感恩父母親子活動方案

“感

恩父母、學會分享”十一月

親子活動方案 知

恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界�！靶膽迅卸�，

愛心永恒”“心存感恩，知足惜�！�，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定

是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著“點亮親情，感恩父母”這個主題，

開展親子教育活動，試試“情感教育”，建構(gòu)“感恩文化”。通過活動的開展，幫助學生懂得

自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對

家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時，也

提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關(guān)愛

爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展“感恩父母、學會分享”

十一月親子活動。

一、活動目的

1、通過本次活動增

進父母與孩子的感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

2、教育孩子學會感

恩、學會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

二、參加對象

全體學生及父母

三、活動地點

錦江國際大酒店

四、活動時間

2012年11月25日

星期日中午12：00開始

五 活動內(nèi)容

1、學生齊唱（感恩

的心）

2、為父母親獻小卡

片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。

3、孩子與親人、同

伴食物分享活動。溫馨提示：

1、請家長與小朋友

在11月23日星期五報名；

2、11月25日中午

11：45準時在錦江國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配

合！

篇二：感恩節(jié)親子活動

方案

一

親子溝通樂園

活動目的：通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩

子走認一條體會父

母的路，增進相互了解和關(guān)心。

輔導的重點和難點：

組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。 活動形式：游戲、交流體會。

活動時間：大約80

分鐘。

輔導班級：低年級

場地安排：課室、

椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內(nèi)圈椅子。 輔導過程

一、 開場引入

齊唱《螢火蟲》，一

邊揮舞手中的熒光棒。（3分鐘）

活動介紹：各位家

長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家

長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)

育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。 讓孩子們用自己的方式介紹自己，

介紹自己的父母。

二、游戲：找父母

（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5

對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。

找對的獎勵小紅花。

交流：孩子們是怎

樣辨認出自己的父母的？尋找什么特征？

三、談話活動---

我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子

的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。 針對孩子的缺點和不足，給孩子一份

鼓勵。

四、談話交流-----

爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）、你最喜歡的

人是哪幾個？

（2）、你知道爸爸

媽媽的生日嗎？他們喜歡吃什么？

（3）、你做得好或

者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的？

（二）、游戲----

默契考驗

1、爸爸媽媽猜猜看

（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩

子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。 請父母說說是怎樣猜到的。

2、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5

對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。

獎勵第一名。

五、學會感恩（10

分鐘）

父母拿出悄悄準備

的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么

愿望。

集體給爸爸媽媽說

“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六、活動結(jié)束（2

分鐘）

小結(jié)講話

方案二

生命無價

活動目的：認識自我、悅納自我，對自己的人生觀、價值觀進行一次重新

思考和審視，在競

爭環(huán)境中學會溝通、選擇和放棄，促進身心和諧發(fā)展。

輔導重點：拍賣、

競買、和討論環(huán)節(jié)。

輔導難點：采取無

領(lǐng)導小組討論的形式。

活動形式：團體活

動。

活動時間：50分鐘。

輔導班級：七年級

（2）班

教學準備：拍賣槌

（可用木塊、腰鼓等）

輔導過程

一、 教師導言（2

分鐘）

（播放幻燈片2）

曾經(jīng)聽到過這樣一句話：生命是一個過程，可悲的是它不能重來，可喜的是它不需重來。。在

這漫長而短暫過程中，我們會經(jīng)歷很多，同時也面臨許多選擇，每個人的心中都會有一片自

己的天空，去盛載屬于我們自己的理想和追求。今天，我們就來進行一次虛擬的價值拍賣，

看看我們究竟想要的是什么，我們能夠得到什么，以及我們怎么面對我們失去的和得到的東

西。

（播放幻燈片1，

展示標題：《價值拍賣會》，點擊幻燈片上的聲音按扭，出現(xiàn)小鳥的叫聲，嘰嘰喳喳，象征拍

賣會的氣氛活躍和暗示學生勇躍參與拍賣會）

二、熱身游戲（3

分鐘）

微笑握手（教師講述）：一個微笑和一句問候，會給別人帶來溫暖，同時也會使自己的人際溝

通氛圍變得更輕松和愉悅，請每個人主動向前后左右的人投以微笑，同時給以一聲親切友好

的問候，問候語不限，只要能夠表達你此時的心思和能夠給對方帶來愉快就可以�？纯凑l給

以的最多，收獲的多，時間2分鐘，現(xiàn)在開始。

三、 宣布競價規(guī)則

（3分鐘）

教師（播放幻燈片

3）：底價起叫，以500個籌碼為一個單位，每個回合以主持人（教

師）詢問三次無人競價落

槌成交。付出籌碼多的得到物品，叫價4000個籌碼立即成交。

四、拍賣會正式開

始（25分鐘）

（依次拍賣的有：

親情、友情、愛情、健康、美貌、誠實守信、善良、金錢）

五、討論發(fā)言（15

分鐘）

自由組合，每組8

人，分成8組。討論題目：

1、 你認為人生的

價值體現(xiàn)在哪里？

2、 你想用什么方

法去實現(xiàn)你的價值？

3、 你怎樣看待別

人的價值？

4、 你竟買到什么？

為什么買它？

5、 拍賣過程中你

的心情如何？

六、教師總結(jié)（2

分鐘）

生命是一個過程，

可悲的是它不能重來，可喜的是它不需要重來。

祝同學們快樂成長。

篇三：幼兒園感恩節(jié)親子活動方案

幼兒

園感恩節(jié)親子活動方案

活動時間：xx年11

月24日

活動地點：各班級

活動過程：

一、 欣賞話劇感恩

節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，

及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級，對曾今

幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三 、“感恩節(jié)”特

別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母

養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的

心》故事

五 、手語《感恩的

心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛

心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、 11月24日請

家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月24日聚

餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及

感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、

栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到

幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健

康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的

順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

篇四：感恩節(jié)親子活動策劃方案thanksgiving day

感恩

節(jié)親子活動策劃方案

thanksgiving day

■ 我有一顆感恩

的心，讓我知足，使我謙卑。

■ 我有一顆感恩

的心，教我同情，幫助我體察他人的需要。

■ 我有一顆感恩

的心，讓我對所擁有的一切不再覺得理所當然。

■ 我有一顆感恩

感恩親子游戲篇三：感恩節(jié)親子活動方案

感恩節(jié)親子活動方案

每年11月的第四個星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中，感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。

這是一個感恩的日子，人們按習俗前往教堂做感恩祈禱;

這是一個團圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;

這也是一個歡慶的日子，舉國上下舉辦各式各樣的狂歡活動。

感恩節(jié)并非僅僅屬于美國人。因為感恩是一種歌唱生活的方式，是一種積極處世的哲學。生活中需要我們感恩的人和事物太多，每個人都應該有自己的感恩節(jié)。下面是有應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家收集整理的幼兒園感恩節(jié)親子活動方案，希望大家喜歡。

活動時間：2015年11月26日

活動地點：各班級

活動過程：

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

相關(guān)熱詞搜索：親子 感恩 游戲 幼兒園感恩親子游戲 親子感恩游戲設計