[武漢硚口道初二語文補(bǔ)課一對一有哪些\同步補(bǔ)課班] 初二語文人教版上冊
發(fā)布時間:2018-09-16 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
武漢硚口道初二語文補(bǔ)課一對一有哪些\同步補(bǔ)課班
[教育心得]
孩子的依戀是他們情感萌芽的開端。所以,對于剛出生的孩子,父母要多向他表達(dá)父母的愛,而表達(dá)愛最直接的方式就是多抱抱孩子,多撫摸孩子。
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輔導(dǎo)科目:語數(shù)外物理化學(xué)生物作文等,單科或全科均可
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作 為個性化教育的引領(lǐng)者,學(xué)大對個性化教育理念有著深刻的感悟和獨(dú)特的見解,并通過12年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和個性化教育理論的研究,對教育觀做了更為深刻與精準(zhǔn)的 陳述。發(fā)布會上,學(xué)大教育CEO金鑫在探索心得的基礎(chǔ)上,就學(xué)大個性化教育理念,做出了進(jìn)一步的深入挖掘和升華提煉:其理念內(nèi)涵核心是“因材施教”,并圍 繞“知人”、“善教”實(shí)施認(rèn)識個性差異、尊重個性需求、注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能,最終目的是幫助孩子更好地完成“成績、成長、成才”三大重要過程。金 鑫在會上提到:“很多人認(rèn)為教輔機(jī)構(gòu)給很多學(xué)生增加了課業(yè)負(fù)擔(dān),而個性化教育的目標(biāo)就是要‘減負(fù)’,通過糾正不良學(xué)習(xí)方法,提升學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣, 以最小的學(xué)習(xí)時間成本,換取最大化的學(xué)習(xí)效益,從而減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)!
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