感恩的做法

        發(fā)布時(shí)間:2017-01-20 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:

        感恩的做法篇一:感恩的途徑與方法

        《中學(xué)生感恩心教育的方法與途徑研究》

        陳繼生同志主持的國家級(jí)科研課題《中學(xué)生感恩心教育的方法與途徑》已于2008年3月由松原市德育辦在“十一?五”教育科研課題中立項(xiàng)。在此,我受課題組委托,向?qū)<医M作開題報(bào)告,敬請(qǐng)各位專家審議論證。

        一、課題研究的背景和意義

        《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出:學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道,必須按照黨的教育方針,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù),納入中小學(xué)教育的全過程。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)在部分中學(xué)生身上存在著以下現(xiàn)象:(1)課堂上公然頂撞老師,在家頂撞父母。(2)破壞桌椅及學(xué)校其它公物。(3)不知道父母生日,每天缺少與父母的問候語和道別語。(4)同學(xué)間關(guān)系冷漠,舉止不文明,說臟話。

        (5)責(zé)任感不強(qiáng),不會(huì)體諒父母、老師的難處。以自己為中心,計(jì)較個(gè)人利益,表現(xiàn)在乘車不給老、弱、病、殘者讓座,沒有同情心,伙伴間缺乏信任等。(6)社會(huì)公德意識(shí)淡漠,表現(xiàn)在對(duì)弱勢群體缺少同情心,不愛護(hù)花草樹木,不節(jié)約用水,不能隨手拾起身邊的垃圾等。

        通過自查我們覺得所有這些不良現(xiàn)象中最有共性、也最具代表性、最有待于通過學(xué)校教育改變的問題就是學(xué)生缺乏“感恩心”意識(shí),F(xiàn)在的孩子,多數(shù)是獨(dú)生子女,從小在父母和長輩的溺愛下長大。他們只想著自己,從來不替別人著想,養(yǎng)成了自私、任性、以自我為中心的壞習(xí)慣。在家里衣來伸手,飯來張口,根本體會(huì)不到父母養(yǎng)育他們的艱辛,在學(xué)校獨(dú)斷專橫不懂得尊敬師長,對(duì)社會(huì)缺乏起碼的責(zé)任意識(shí),古人云:“滴水之恩,報(bào)以涌泉。”我國自古就有“羊跪乳,鴉反哺”的古訓(xùn),更有“臥冰求鯉”、“街環(huán)結(jié)草”的感人故事,然而,今天的中學(xué)生在過多的呵護(hù)與溺愛中,反而缺失了這些傳統(tǒng)美德。

        因此,我們確立“中學(xué)生感恩心教育的方法與途徑研究”課題,我們希望通過感恩心教育方法和途徑的研究,從“感恩”入手,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,塑造學(xué)生健全的道德品格。通過 “滴水之恩,報(bào)以涌泉”這個(gè)中華民族古訓(xùn)的教育,使學(xué)生體驗(yàn)父母對(duì)工作的勞心,師長對(duì)自己的關(guān)心,社會(huì)對(duì)自己的意義,從而激發(fā)學(xué)

        感恩的做法

        生由心靈深處產(chǎn)生的對(duì)父母的體貼、孝敬,對(duì)師長的尊敬,同伙的友善對(duì)社會(huì)的責(zé)任和使命,自覺為父母、長輩做自己力所能及的事情。進(jìn)而教育學(xué)生把對(duì)家庭的孝和對(duì)同學(xué)的關(guān)愛、對(duì)社會(huì)的關(guān)愛結(jié)合起來,讓學(xué)生首先能愛父母、敬師行、愛同學(xué),然后知道愛家鄉(xiāng)、愛祖國。通過感恩心教育讓學(xué)生產(chǎn)生道德認(rèn)識(shí),進(jìn)而演變?yōu)榈赖虑楦,最后變成他們的道德行為,從而全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

        二、課題研究的內(nèi)容、目標(biāo)及理論依據(jù)

        (一) 研究內(nèi)容:

        1、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩心和中華傳統(tǒng)美德方面內(nèi)容的宣傳教育,提高他們的認(rèn)識(shí),為開展研究打下基礎(chǔ)。

        2、探究中學(xué)生感恩心教育的內(nèi)容,尋求教育教學(xué)的規(guī)律。

        3、對(duì)中學(xué)生感恩心培養(yǎng)的方法和途徑。

        (二) 研究目標(biāo):

        通過中學(xué)生感恩心教育的課題研究,探索出教育的方法和途徑,讓中華民族的傳統(tǒng)美德薪火相傳,培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的良好習(xí)慣并激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感。充分挖掘“感恩心”教育的文化資源,引導(dǎo)和組織學(xué)生自主地開展一系列“知恩—懂恩—報(bào)恩—厚德”的探究性活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成心懷感恩,報(bào)以真情的道德行為,引導(dǎo)學(xué)生從?小愛?到?大愛?,逐步培養(yǎng)起他們的社會(huì)責(zé)任感。并培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索的意識(shí),全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),形成一套具有特色的教育體系。

        1、認(rèn)知目標(biāo):通過一系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)父母的辛勞,從而讓學(xué)生懂得對(duì)父母等長輩要孝敬、孝順,對(duì)師長、對(duì)他人、對(duì)祖國要懂感恩知報(bào)恩。

        2、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)他人、對(duì)祖國的尊敬和熱愛。當(dāng)前的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,大多在優(yōu)越的生活

        條件下成長,受父母的百般寵愛,待人接物往往以自我為中心,缺乏對(duì)父母、長輩、他人的責(zé)任感,讓學(xué)生體會(huì)感恩心,感受到父母、師長、他人、社會(huì)給予的關(guān)懷和愛護(hù),從而激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母、長輩、他人的尊敬和熱愛。同時(shí),還應(yīng)該使學(xué)生明確:感恩之心也包含著愛自己,愛周圍所有的人是愛自己,做一個(gè)令愛自己的人自豪的人是愛自己,珍視生命是愛自己。

        3、行為目標(biāo):讓學(xué)生做到在家做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的小幫手;在校做尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、為學(xué)校爭光添彩的好學(xué)生;在社會(huì)上做熱愛祖國、誠實(shí)守信、會(huì)分辨是非的接班人;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的好青年:a、保護(hù)環(huán)境,感恩自然;b、慈善救助,感恩社會(huì);c、熱愛河山,感恩祖國; d、故土之情,感恩家鄉(xiāng);e、飲水思源,感恩父母;f、恩師難忘,感恩老師;g、友誼長存,感恩朋友;

        (三)理論依據(jù)

        中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)以來,中國的改革與發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的新階段!皥(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,是當(dāng)前國家社會(huì)發(fā)展的基本理論,也是經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)“四位一體”,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展的基本方針。國家是以家庭為細(xì)胞的,國家的發(fā)展離不開家庭的和諧,感恩心教育以

        學(xué)校為核心,以學(xué)生為突破口而開展活動(dòng)。

        三、課題研究的方法和步驟

        (一)課題研究方法

        本課題研究主要采用行動(dòng)研究法,在全體教師參與研究的基礎(chǔ)上,成立課題組,確立實(shí)驗(yàn)班級(jí)。課題組成員緊緊圍繞感恩心教育的實(shí)驗(yàn)方案開展活動(dòng):既面向全體進(jìn)行引領(lǐng),又注重個(gè)體差異,進(jìn)行個(gè)別幫扶,多管齊下,合力并進(jìn)。并輔助以調(diào)查法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法等多種方法。

        (二)課題研究的步驟

        課題研究大體上分三步進(jìn)行:

        1、準(zhǔn)備階段(2008.3-2008.7)

        本階段的主要任務(wù)是成立課題組,對(duì)課題進(jìn)行論證,實(shí)驗(yàn)前調(diào)查分析,制定實(shí)驗(yàn)方案,培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師,召開開題報(bào)告會(huì),為實(shí)驗(yàn)研究做好準(zhǔn)備。

        2、實(shí)施階段(2008.8-2011.6)

        本階段按著實(shí)驗(yàn)方案,有計(jì)劃、有組織、全方位地開展研究,全面探討感恩心教育的內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩心教育的方法和途徑,構(gòu)建起感恩心教育的體系,促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

        (1)搞好調(diào)查摸底,對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的原有品德狀況及行為習(xí)慣及興趣愛好等,尤其是學(xué)生的孝心、感恩心、責(zé)任感等情況

        感恩的做法篇二:推薦3款感恩節(jié)美食做法

        感恩節(jié)即將到來,要做什么感恩節(jié)美食來感謝身邊的親朋與好友呢?感恩節(jié)美食有哪些,感恩節(jié)吃什么,感恩節(jié)美食怎么做?下面小編為大家推薦感恩節(jié)美食做法大全。

        感恩節(jié)美食:金槍魚玉米沙拉

        原料:甜玉米粒250克、原味油侵金槍魚一盒、洋蔥40克、胡蘿卜40克、黃瓜60克。 調(diào)料:橄欖油2湯勺、鹽1小勺、檸檬汁1小勺。

        做法:

        1、甜玉米粒煮熟瀝去水份,金槍魚從罐頭中撈出去掉多余的油份,洋蔥、胡蘿卜、黃瓜切成小丁。

        2、在熱鍋中加兩勺橄欖油,放入胡蘿卜煸炒。

        3、將煸炒好的胡蘿卜丁和其余三樣材料放入盛放在甜玉米的大碗中。

        4、加入一點(diǎn)檸檬汁,調(diào)入一點(diǎn)鹽。攪拌均勻就可以享用了。

        關(guān)于營養(yǎng):

        甜玉米營養(yǎng)豐富,蛋白質(zhì)含量在13%以上,尤其是人體所必須的氨基酸含量比普通玉米高1倍以上,富含脂肪和多種維生素,易于消化吸收。味道清甜,寶寶一定會(huì)很喜歡。

        金槍魚又叫鮪魚、吞拿魚。魚肉中脂肪酸大多為不飽和脂肪酸,所含氨基酸齊全,人體所需8種氨基酸均有,還含有維生素、豐富的鐵、鉀、鈣、碘等多種礦物質(zhì)和微量元素。金槍魚中含的DHA是魚中之最,它是人類大腦和中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育必需的營養(yǎng)素。多吃這類魚肉可以幫助寶寶的腦部發(fā)育。

        在沙拉中加入適量的時(shí)令蔬菜不僅漂亮增加寶寶的食欲,還能增加更多的營養(yǎng)。 感恩節(jié)美食:雞蛋玉米豌豆餅

        材料:雞蛋玉米豌豆餅雞蛋2個(gè)面粉少許牛奶少許豌豆粒少許甜玉米粒少許白糖適量

        1.準(zhǔn)備雞蛋、牛奶、玉米粒、豌豆。(玉米和豌豆是熟的)

        2.取少許豌豆和玉米放入碗中,加入白糖并打入雞蛋。

        3.攪拌均勻以后,加入適量面粉。

        4.再次攪拌均勻。(這個(gè)時(shí)候面糊是比較干的)

        5.緩緩加入牛奶,邊加邊攪拌,以免加得太多。

        6.待雞蛋面糊比較稀,提起筷子,蛋液會(huì)輕松往下滑即可。

        7.平底鍋刷一層薄油,開小火,稍微預(yù)熱一下。

        8.倒入一半雞蛋面糊,轉(zhuǎn)動(dòng)鍋,讓雞蛋糊均勻鋪滿鍋底。

        9.不要去鏟,等餅底部煎熟以后,只要輕輕晃動(dòng)鍋,餅就自己會(huì)滑動(dòng)。然后翻面煎熟即可。雞蛋玉米豌豆餅做法小貼士

        詩心片語:

        1:如果要做咸的也可以,那就用清水代替牛奶,用鹽代替糖。

        2:玉米、豌豆和雞蛋攪拌均勻以后,先加面粉攪拌,然后再加牛奶。這樣既方便攪拌,也便于控制牛奶的量。

        3:小火煎。(我是全程130度)

        4:玉米和豌豆要提前煮熟。

        感恩節(jié)美食:烤火雞

        原料:

        雞子一只750克、新奧爾良腌料51克、水51克、植物油10克。

        做法:

        1、將雞斬去頭頸和腳,洗凈瀝干水。

        2、將腌料加入開水和植物油,放涼。

        3、將腌雞料涂抹雞的全身,(雞的身上可以用牙簽扎些洞,以便入味,)按摩一會(huì)雞的全身,

        裝入一個(gè)袋子里,放冰箱腌制12小時(shí)以上。

        4、烤箱200度預(yù)熱,將雞放在烤網(wǎng)上,放在烤箱的倒數(shù)第二層,下邊接一個(gè)烤盤,上下火烤50分鐘,期間刷3次以上腌的烤雞料。

        5、晾涼后,就可開吃了,很香很香哦。

        以上就是小編為大家介紹的感恩節(jié)美食做法,希望對(duì)大家有所幫助。

        感恩的做法篇三:感恩教案

        一、活動(dòng)目的

        讓隊(duì)員們?cè)谏鷦?dòng)形象的隊(duì)會(huì)活動(dòng)中了解父母、理解父母、聽父母的話,并且懂得如何孝敬父母。進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)員們愛父母、敬長輩的情感,讓他們與父母之間架一條“理解與敬愛”的彩虹,從而對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》;

        2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,加以氣氛。

        3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

        4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽

        三、活動(dòng)過程

        (一)引入

        主持人:世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣;父母的愛是一把小傘,給了我們一方無雨的晴空;父母的愛是深夜里的一盞明燈,給了我們一片燦爛的前程。是父母的愛孕育了我們的生命,是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。 此時(shí)此刻我們的心中涌動(dòng)著一股濃濃的親情;此時(shí)此刻,我們有千言萬語想對(duì)您說:“爸爸媽媽,我們愛您。”

        (二)學(xué)生詩朗誦《感謝你,父母》

        (三)講述一件感恩事件

        主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。

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