感恩節(jié)給老師的賀卡

感恩節(jié)給老師的賀卡篇一：感恩節(jié)賀卡圖片賞析

感恩節(jié)就快到了，2014的感恩節(jié)是11月27日。關(guān)于感恩節(jié)由來(lái)，感恩節(jié)的習(xí)俗，感恩節(jié)吃火雞的原因等，小編都給大家介紹過(guò)了，那么感恩節(jié)賀卡怎么制作好呢?下面憶百孝心網(wǎng)小編整理了某些，主要是學(xué)生制作的感恩節(jié)賀卡圖片，大家一起來(lái)賞析這些感恩節(jié)賀卡圖片吧。

1、真正感恩的心，是依教奉行。感恩與慈悲的意念，平時(shí)就要養(yǎng)成。

2、生活在感恩之中，才是真正的幸福、美滿(mǎn)。

3、“愛(ài)”跟“感恩”是宇宙的中心，“愛(ài)”跟“感恩”能恢復(fù)社會(huì)安定、世界和平。

4、佛家教導(dǎo)我們“大慈大悲，怨親平等”，別人對(duì)我們好，這有恩，我們要知恩報(bào)恩。

5、父母對(duì)我們是如此的付出，但他們的心里從未想過(guò)要從孩子身上得到什么。孩子就如同父母的債主，一味地討債。直到自己有了孩子，明白了“不養(yǎng)兒不知父 母恩”的道理后，父母已是白發(fā)蒼蒼了，而自己也因忙于事業(yè)而無(wú)暇顧及年邁的父母了。對(duì)于他們簡(jiǎn)單的要求也總是找出無(wú)數(shù)的借口，無(wú)法陪在他們身邊，最終留著 心里的卻是深深地遺憾。

6、現(xiàn)在這個(gè)世間，為什么忘恩負(fù)義的人這么多?不知道恩德。不知道恩德，說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話(huà)，不知道好歹，你說(shuō)有什么法子!

7、有很多受過(guò)高等教育的，拿博士學(xué)位的，在社會(huì)上還有相當(dāng)?shù)匚�，也有相�?dāng)聲望的，他們見(jiàn)利忘義，不知道什么叫恩德，他們哪里能夠報(bào)恩?

8、見(jiàn)利忘義，不知道恩德，這就是造作罪業(yè)。

9、現(xiàn)在世間人忘恩負(fù)義，不懂得道義，不懂得仁義，不知道情義，不知道恩義。我們學(xué)佛人要落實(shí)“知恩報(bào)恩”，給一切社會(huì)大眾做正面的好榜樣。

10、凡是與我們接觸的人，佛在經(jīng)上講總不外乎四種緣：報(bào)恩、報(bào)怨、討債、還債。

11、跟我有恩的，我報(bào)恩;跟我有怨的，我要把怨仇解除。

感恩節(jié)給老師的賀卡篇二：感恩節(jié)賀卡制作

感恩節(jié)賀卡制作

準(zhǔn)備材料:彩色的許愿星星條（紅、橙、黃、藍(lán)），膠棒，剪刀，折紙，圓規(guī)，白紙，紅筆，油筆

制作簡(jiǎn)介：作品是制作一張以感恩節(jié)為主題的賀卡，主要由象征希望的衍紙卷尾鳥(niǎo)和同心圓花環(huán)構(gòu)成，寓意為在老師的庇護(hù)下懷抱著希望飛翔藍(lán)天的鳥(niǎo)兒們會(huì)帶著感恩之心，齊心協(xié)力共筑美好家園；同時(shí)借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下對(duì)老師的敬意：“老師，您辛苦了”。

制作流程：

一、同心圓花環(huán)

1. 利用圓規(guī)制作8個(gè)同樣大小的同心圓

2. 取出其中的一個(gè)同心圓按直徑對(duì)折

3. 沿半圓中線(xiàn)再次對(duì)折

4. 按圖中的線(xiàn)將外側(cè)的弧線(xiàn)部分下折，另外一側(cè)相同

5. 將紙片展開(kāi)，形成以下效果圖示

6、將紙翻過(guò)來(lái)，按示意圖折疊，至此一個(gè)小花瓣就完成了。然后，按照相同的方法制作8個(gè)小花瓣

7、 把8個(gè)小花瓣緊湊的組合并黏貼成花環(huán)狀

同心圓花環(huán)完成。

二、衍紙卷尾鳥(niǎo)

1、 做身體部位，取21cm的黃、橙、藍(lán)顏色的衍紙并拼接，拼接處用膠水粘合即可

2、 從黃色的一端開(kāi)始卷，最后藍(lán)色部位涂上膠水固定。并將圓環(huán)輕輕的捏成水滴狀

感恩節(jié)給老師的賀卡篇三：感恩節(jié)賀卡祝福語(yǔ)2015

感恩節(jié)賀卡祝福語(yǔ)2015

獻(xiàn)給父母感恩節(jié)賀卡祝福語(yǔ)

1、你燦爛的笑容，長(zhǎng)留我心中，你親切的話(huà)語(yǔ)，長(zhǎng)在我耳畔，你真摯

的激勵(lì)，鼓舞我前行，你真誠(chéng)的幫助，溫暖我心田，感恩節(jié)到了，真誠(chéng)道聲：謝謝。

2、感恩節(jié)到來(lái)，一感親恩，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。二感師恩，指導(dǎo)我們成人。三感友恩，一直不離不棄。四感情恩，此生相濡以沫。彼此執(zhí)手，恩情永存。

3、你的生命身體來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!

4、爸爸媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過(guò)意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂(lè)!

5、飛鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，是藍(lán)天助鳥(niǎo)飛翔;花草感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光令其芬芳;航船感謝帆槳，是帆槳讓它遠(yuǎn)航。而我該感謝你們，爸爸、媽媽?zhuān)�是你們讓我健康成長(zhǎng)!

6、感謝父母讓我有了血肉之軀，感謝生活讓我懂得人生艱難，感謝坎坷讓我懂得如何挑戰(zhàn)，感謝朋友讓我懂得友誼無(wú)價(jià)，感恩節(jié)快樂(lè)。

感恩節(jié)獻(xiàn)給老師的賀卡祝福語(yǔ)

1、因?yàn)槟�的一片�?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!

3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

4、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

5、往曰，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!

6、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范??我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。

7、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

8、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

9、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

10、父母給了我軀體，您給了我靈魂。親愛(ài)的老師，感恩節(jié)快樂(lè)!

11、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我怎能把您遺忘!

12、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

13、園丁--崇高的稱(chēng)號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!

14、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

15、“桃李滿(mǎn)天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的感恩節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆!

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