★感恩父母情景劇

★感恩父母情景劇篇一：悠悠寸草心 感恩父母情

悠悠寸草心 感恩父母情

【活動目標(biāo)】

1.在“搜集初生照片、分享成長故事、調(diào)查父母一天工作、情景劇表演”等交流活動中，對父母產(chǎn)生感恩之情，常懷感恩之心。

2.在“才藝展示、親子游戲、交流自己力所能及的事情、書寫承諾書”等實踐活動中，學(xué)會以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

【活動準(zhǔn)備】

搜集學(xué)生嬰幼兒時期的照片、完成課前調(diào)查表、排練情景劇和才藝展示內(nèi)容、設(shè)計承諾書。

【活動過程】一、撥開初生記憶 揭示感恩主題

（一）課前談話 揭示主題

（傅）今天，對于咱們一（4）班的小朋友來說是很特殊的一天，爸爸媽媽們又一次走進了我們的課堂，和我們一起學(xué)習(xí)。

（嚴）今天，咱們一（4）班的小朋友和爸爸媽媽們歡聚一堂，共同來回顧我們8年的成長時光。

（二）看初生照片 知母孕中苦

（傅）1.聆聽嬰兒哭聲。聽，這是什么聲音？（是孩子出生時的哭聲）。是一個個健康的小生命在用嘹亮的聲音向世界宣告來臨！

2.播放初生時的照片。

（嚴）瞧，這些都是我們海燕小隊的隊員剛剛出生的樣子呢，是不是很可愛��？ （郭品元媽媽搜集）

3.采訪懷孕時媽媽的感受。

（傅）小朋友們，你們可曾知道，八年前，當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，媽媽是何等辛苦嗎？ 海燕小隊的隊員，是不是有人已經(jīng)問過自己的媽媽了啊？ 預(yù)設(shè)：郭品元：我媽媽和我說，她懷我的時候特別辛苦，媽媽，是嗎？

郭品元媽媽：是的，媽媽當(dāng)時懷你的時候，整個過程真的挺辛苦的。50多天的時候出現(xiàn)生理反應(yīng)，吐得很厲害，很多東西吃不了，晚上也睡不好。那時候媽媽在做設(shè)計工作，工作強度很大，一上午又要跑廁所吐好幾次，渾身沒有力

氣。隨著你在媽媽肚子里長大，媽媽晚上睡覺更辛苦了，翻身都很吃力；晚上休息不好，白天工作很忙，有時候晚上還得加班。懷你的時候，媽媽的頸椎經(jīng)常不舒服，還痛得偷偷掉過眼淚呢！

鮑映辰：我媽媽懷我的時候也和王纖霈媽媽一樣，前三個月吃不下東西。生我的時候，媽媽肚子痛了十多個小時。結(jié)果醫(yī)生說我在媽媽肚子里的胎位不合適，又把媽媽推進了手術(shù)室，剖腹產(chǎn)生下了我。

4.參加“我來當(dāng)媽媽”游戲。

（嚴）聽著聽著，嚴老師真要為偉大的媽媽們豎起大拇指！為了讓大家真正體驗到懷孕媽媽的辛苦，我和傅老師設(shè)計了一個小游戲，你愿意來體驗一下當(dāng)媽媽的感覺嗎？請陽光小隊的6位隊員上臺做游戲。（金宸安爸爸落實好游戲道具） 5. 向父母道一聲感謝。

（嚴）這位媽媽，你剛才有什么感覺？

預(yù)設(shè)：感覺特別吃力，動作不靈活。

（嚴）小觀眾有什么想說的？

預(yù)設(shè)：感覺他們的肚子都要掉了，動作做得真奇怪。

（傅）懷孕的媽媽很辛苦，爸爸照顧媽媽也一定很辛苦。在此，讓我們一起道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”（屏幕打出文字：爸爸媽媽，你們辛苦了）

二、追憶成長足跡 感受父母恩情

（一）分享成長故事。

（嚴）八年前，父母給了我們生命。八年來，伴隨著父母的期望，我們漸漸長大。在成長過程中，一定有許多難忘的點點滴滴要和大家分享吧！（起航小隊每人說一件小事，不重復(fù)。水哲涵媽媽負責(zé)）

（二）情景劇表演《遲到》。

（傅）我們成長的每一步，都離不開爸爸媽媽的辛勤付出。接下來，讓我們一起來看看勝利小隊帶來的情景劇《遲到》，相信一定會引發(fā)大家的思考。（指定陽光小隊，李曉鈞媽媽負責(zé)排練）

（三）播放視頻《放學(xué)之后》。

（嚴）是啊，我們班就有一位特別懂事的孩子，正好和劇中的小欣截然相反，她放學(xué)回家之后每天都會這樣做，大家想看看嗎？請看大屏幕。（預(yù)設(shè)：倪子簡，

請倪子簡媽媽拍攝視頻）小朋友們，看了這段視頻，有什么想說的嗎？

預(yù)設(shè)：做個珍惜時間的孩子，做個懂事的孩子。我們要體諒爸爸媽媽的辛苦。

（四）調(diào)查爸爸媽媽一天忙碌的生活。

（傅）是呀，爸爸媽媽們一天要做好多好多的事情。幸福小隊展示調(diào)查成果（請楊樂寧媽媽對調(diào)查表進行設(shè)計，并對每位隊員的調(diào)查結(jié)果進行把關(guān)），（調(diào)查表包含爸爸媽媽起床、做早飯、上班時間、燒飯、檢查作業(yè)等一日安排）

（五）學(xué)生才藝展示，感謝父母栽培之恩。

（嚴）是啊，在我們的成長過程中，離不開父母長輩的悉心陪伴。如今成了勝利小學(xué)一年級4班的一名小學(xué)生了，我們42個人，大家彼此關(guān)愛，共同學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)，瞧，及時雨小隊的同學(xué)們，個個多才多藝！

三、傾聽愛的聲音 回報父母之愛

（一）親子游戲。

（傅）小朋友們，世界上有一本永遠也寫不完的書，那就是——父母！在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著十分深厚的愛。接下來我們一起來玩一個親子游戲吧！——“愛要大聲說出來”。有請彩虹小隊的隊員和爸爸媽媽們上臺。

游戲規(guī)則：六位隊員背對觀眾站成一排。在他們身后，站立六位爸爸或媽媽（性別不限），當(dāng)一位家長說：“寶貝，我愛你�！甭牫雎曇舻暮⒆恿⒖剔D(zhuǎn)過身，大聲說：“爸爸（媽媽）我也愛你�！眮硪粋�大大的擁抱。

（二）討論回報父母的方式。

（嚴）爸爸媽媽為我們做了這么多，我們該怎么去感謝父母呢？指名說。（好成績回報、幫父母做一些力所能及的家務(wù)事、一句問候??）

小結(jié)：你會發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該從生活中去感謝父母。

（三）交流課前調(diào)查表。

（傅）傅老師摘錄了一個同學(xué)的觀察記錄表，想一想：我們只要做點什么，就能讓父母不再那么辛苦？

想一想：我們只要做點什么，就能讓父母不再那么辛苦？

指名說：只要我學(xué)會（），爸爸媽媽就可以（）。

（傅）小結(jié)：是呀，其實只要我們做一點很小的事，改掉一個小小的壞習(xí)慣，就

可以減輕爸爸媽媽的負擔(dān)了。

2.（嚴）這些事，做一次，爸爸媽媽的負擔(dān)能減輕嗎？

做兩次呢？做十次呢？做一百次呢？以后一直都這么做呢？

（嚴）小結(jié)：看來，要真正減輕爸爸媽媽的負擔(dān)，還要將這些行為變成我們的一種習(xí)慣。

4.（傅）為了這事，傅老師專門去請教了專家。專家告訴我，一個好習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要21天的時間。你們愿意用21天的時間養(yǎng)成一個好習(xí)慣，讓爸爸媽媽更省心嗎？

5.布置“風(fēng)采卡”活動：今天是5月13日，21天后是6月3日，如果到那天你做到了承諾書上的內(nèi)容，得到監(jiān)督人滿意的評價，就可以拿著承諾書來領(lǐng)取“風(fēng)采卡”和小禮物。期待大家的進步！

6.將承諾書交給爸爸媽媽。

★感恩父母情景劇篇二：感恩父母擁抱親情主題隊會

感恩父母，擁抱親情

活動目的：

通過本次主題隊會活動，讓學(xué)生學(xué)會感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點點滴滴。

活動準(zhǔn)備：

1、每人精心制作一份感恩卡。

2、排演節(jié)目。

參加人員：鰲江前進小學(xué)四年級中隊全體少先隊員、輔導(dǎo)員

活動過程：

一、集合、整隊。

1、全體起立，各小隊列隊報告人數(shù)。

2、中隊長報告人數(shù)。

3、中隊長宣布活動開始。

二、進入隊會主題（第一篇章：感受父母之愛）

甲：尊敬輔導(dǎo)員

乙：親愛的隊員

合：大家下午好！

甲：有一個詞語最親切，

乙：有一聲呼喚最動聽

甲：有一個人最要感謝

乙：有一種人最應(yīng)感恩

甲：她就是——“母親”

乙：他就是——“父親”

甲：媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我

乙：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

甲：媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我

乙：我爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我

甲：聆聽媽媽殷切的話語

乙：面對爸爸深沉的目光

甲：我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，

并且認為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動，

忘了說聲謝謝。

乙：是啊父母的愛像一杯濃茶，

需要我們細細品味。

甲： 如果說母愛是船，

載著我們從少年走向成熟；

乙： 那么父愛就是一片海，

給了我們一個幸福的港灣。

甲：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；

乙：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。

甲：我們的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我們的名字是父母理想的編制，

同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？現(xiàn)在我們來交流一下自己名字中蘊涵的意義吧。

乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。

甲：從我們呱呱落地，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福

乙：或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生 命。

甲：我們沐浴著父愛的陽光長大；

乙：我們滋潤著母親的真情成長；

甲：是他們讓我們體驗了生命；

乙：是他們讓我們茁壯地成長；

甲：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

乙：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛；

甲：請看短片（課件）

乙：看了剛才的短片，你們有什么感受呢？你還記得，你的父母曾經(jīng)讓你感動的時刻嗎？ 學(xué)生發(fā)言：

甲：我們一睜開眼就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉！

乙：爸爸的微笑，就像暖流涌進了我們的心田！

甲：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

乙：是誰教會你學(xué)會第一句話？

甲：是我們親愛的媽媽！

乙：請欣賞小組唱：《魯冰花》

乙：

爸爸媽媽就是我們最親的人，不知不覺我們長大了

可歲月的年輪，卻寫在了父母的身上

他們地額頭，爬上了幾絲皺紋

頭發(fā)中也映出幾根銀絲

這都是為我們操勞的呀

甲：

我們向父母索取的太多

而回報父母的卻太少

總是年少任性不懂事

而父母卻一次又一次的包容我們

正所謂感恩不待時

我們也應(yīng)該多多包容父母

常懷一顆感恩之心

乙：請欣賞情景�。骸兑煌腽Q飩》

甲：

一場感人的情景劇結(jié)束了，劇情再現(xiàn)了我們生活中的片段，此時此刻，同學(xué)們有什么感想，

下面請同學(xué)們分別來談一談

第二篇章，回報父母恩

甲：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？ 乙：孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。請聽古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：

漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚�？墒牵�有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�

甲：韓伯愈是個怎么樣得人

（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）

甲：韓伯愈有一顆孝敬父母的心，那我們有沒有呢？現(xiàn)在來做個現(xiàn)場調(diào)查，

1、 你知道爸爸、媽媽的生日嗎？

2、 你知道爸爸、媽媽最喜歡吃什么嗎？

3、 你知道爸爸、媽媽的煩惱嗎？

4、 你會厭煩父母的嘮叨嗎？

5、 你能為父母分擔(dān)家務(wù)嗎？

6、 父母為自己考慮多，還是為你考慮多？

甲：我們?yōu)楦改缸龅奶�少太少，讓我們在今后的日子里更加孝順爸爸媽媽，請同學(xué)們談?wù)劷窈竽阌惺裁创蛩恪?/p>

甲：請中隊長宣讀倡議書：（出示課件）

1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。

3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

4、學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。

5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

7、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”。

8、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。

甲：媽媽，是您！日夜為我牽掛、為我擔(dān)心。

乙：爸爸，是您！在寒冬冒著風(fēng)雪為我送上御寒的棉衣

甲：媽媽，是您！在酷暑中蹣跚步來，為我撐起遮陽的傘

乙：爸爸，是您！在風(fēng)中瑟瑟的發(fā)抖，只為看著我走向前方

甲：爸爸 乙：媽媽 合：我們愛您！

甲：愿天下父母健康長壽！ 乙：愿天下父母富壽延年！

甲：請大家拿起手中的筆寫下你對自己父母的祝福，寫下你最想對父母說的話。（學(xué)生動筆寫祝福，寫在預(yù)先準(zhǔn)備的感恩卡上）

（學(xué)生在感恩卡上寫下對父母的祝福）

乙：誰能將自己的真情表達，讀給大家聽。

甲：今天我們的爸爸媽媽沒有時間來參加我們的活動，他們在忙碌著，讓我們收好這張卡片，這一份沉甸甸的心，敬獻給父母。

好不好？

乙：誰言寸草心，報得三春暉，讓我懷著深深地感激，一起來朗誦《母愛深深，伴我成長》

來結(jié)束這次主題隊會吧。

三、結(jié)束。

主持人甲：同學(xué)們，一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。讓我們學(xué)會感恩父母吧！在此，我們祝愿天下所有的父母安康！快樂！

主持人甲：下面請輔導(dǎo)員講話。

百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們從小孝敬父母，孝敬父母就是給父母一個擁抱，一句問候，一個祝福，甚至只是一個微笑，通過今天的隊會，我很高興地看到我們四年級中隊的19個少先隊員已經(jīng)長大了，我們19個同學(xué)的孝敬父母的誠信已經(jīng)緊緊的跳動在了一起，就讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家。

主持人乙：呼號（全體起立，舉起右手）

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！

中隊長：退旗，奏樂、敬隊禮。禮閉。

主持人合：鰲江前進小學(xué)中隊“擁抱親情，感恩父母”主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家！

★感恩父母情景劇篇三：學(xué)會感恩與愛同行

學(xué)會感恩與愛同行

養(yǎng)育之恩難以回報

“百善孝為先”，“孝道”歷來是中國傳統(tǒng)倫理道理的最基本的內(nèi)容，也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一.通過這次班會使同學(xué)們明白父母的養(yǎng)育之恩、舐犢之情，懂得感恩、回報，主動承擔(dān)起對父母應(yīng)盡的責(zé)任，為整個中學(xué)階段乃至人的一生打下良好的基礎(chǔ)。

為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會感恩，我召開了《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會，此次班會的召開，比我想象中要好得多。

學(xué)生們在班會上的發(fā)言，雖然沒有華麗的詞藻，沒有最深情地朗誦，但是樸素的語言卻飽含了孩子無盡的愛以及對家長、老師、同學(xué)的感激之情。

其實，生活中，我們需要感激的人太多太多。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長；對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧；對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連； 對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。感激這個世界上所有值得我們感激的人。

班會過程

（一）情感導(dǎo)入

同學(xué)們，給大家看一張照片，大家可以看到照片上的一個小孩子，看她可愛嗎？小孩子一天天長大了，這期間她的父母付出了他們?nèi)�部的愛�?0多年過去了，孩子長大了。你們知道她是誰嗎？這個小孩就是我�？墒俏矣浀迷谖野恕⒕艢q的時候，經(jīng)常和父母吵架，而且特別苦惱，覺得他們不理解我、不愛我。就是現(xiàn)在，我還偶爾和父母發(fā)生小摩擦，同學(xué)們不知道你們現(xiàn)在有沒有我當(dāng)時的感覺：好像和父母的距離越來越遠了，不再那么親密了。

就這個話題，今天我們舉行“學(xué)會感恩，與愛同行”主題班會活動，現(xiàn)在開始。請全班合唱《感恩的心》

（二）感恩父母的情景劇

1、因半期考試成績與父母發(fā)生矛盾。

2、自己因為壓歲錢與媽媽爭吵。

3、因屋子亂而與母親鬧矛盾。

4、回家看電視與父親鬧矛盾。

5、賣菜與媽媽發(fā)生矛盾。

（三）視頻：孩子，我想對你說！

（四）短劇（與父母發(fā)生矛盾后就離家出走）

（五）詩朗誦

1、《贈給母親的詩》（張節(jié)于）

2、《媽媽我想對你說》（吳曉玲）

（六）心理實驗

（七）唱《燭光里的媽媽》

（八）班主任寄語

2010年5月24日，我校七年級（3）班舉行了以“學(xué)會感恩 與愛同行”的主題班會，此次班會的目標(biāo)是德育教育，旨在通過這次班會讓同學(xué)們學(xué)會理解身

邊的人，感謝他們的付出，也希望同學(xué)們今后能用一顆樂觀感恩的心去面對生活。 此次主題班會主要以“感恩父母”為主體， “感恩父母”的主題主要通過生活中的一些情景劇、與父母發(fā)生矛盾后就離家出走的短劇、家長對孩子說的話的視頻、心理實驗、配樂詩朗誦《贈給母親的詩》、《媽媽我想對你說》來體現(xiàn)，大家從同學(xué)有感情的誦讀和文章的字里行間也感受到了兒女對父母愛的感激之情；在“心理實驗”這一活動中，同學(xué)們都選擇把降落包留給父母，且同學(xué)們紛紛起來說出選擇把降落包留給父母的理由，在 場的同學(xué)和老師都哭了，這說明同學(xué)們對父母的愛超過對自己的愛。這一活動將主題班會推向了高潮，這使我很感動。 此次班會取得了很好的效果，短短四十五分鐘，舉行的班會讓大家學(xué)會了感謝身邊的人，珍惜他們對自己的付出；也有很多同學(xué)表示今后會以感恩的心態(tài)生活，回報他人，為自己也為他人帶來幸�？鞓贰�

同學(xué)們，在這個世界上，我們應(yīng)該感激的的確很多，我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們，我們不可能來到人世，更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間;我們應(yīng)該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環(huán)境;我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實地學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感激家人，為我們營造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼;我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養(yǎng);甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐感而富有;感謝肯接受我們幫助的人吧，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。讓我們學(xué)會感恩，與愛同行！

通過小品、朗誦等情景的設(shè)置，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，引起學(xué)生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。

通過本次主題班會讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情；懂得感恩，以實際的行動報答父母。

在活動中體驗和感受父母、老師、同學(xué)的愛，讓學(xué)生感受到愛伴隨著自己的成長。

讓學(xué)生明白“大愛無疆”的道理。在感受愛的過程中，學(xué)會感恩，并用實際行動去實現(xiàn)。

其實，生活中，我們需要感激的人太多太多。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長；對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧；對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連； 對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。 感激這個世界上所有值得我們感激的人。

懂得感恩，我們要學(xué)會珍惜；懂得感恩，我們要學(xué)會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好。

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