★武漢青山區(qū)寒假中考物理課外輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/武漢理科同步家教_青山區(qū)一對一輔導(dǎo)班
發(fā)布時間:2018-09-26 來源: 感恩親情 點(diǎn)擊:
★武漢青山區(qū)寒假中考物理課外輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/武漢理科同步家教
*聚智堂教育簡介
經(jīng)過13年積累和發(fā)展,現(xiàn)已成為一所多元化、綜合性的、為社會培養(yǎng)大量品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生和狀元專業(yè)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。13年來,聚智堂憑借著權(quán)威名師夢之隊(duì)、一流的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),完善細(xì)致的教學(xué)管理體系,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,整合社會最高品質(zhì)以及最具效率的教育資源,為廣大學(xué)生提供個性化的、全方位的精品高端教育服務(wù),為社會培養(yǎng)出數(shù)以萬計(jì)的品學(xué)兼優(yōu)的中小學(xué)生以及數(shù)百名狀元,已經(jīng)成為中小學(xué)教育培訓(xùn)領(lǐng)域里備受廣大學(xué)生和家長滿意的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),被不少家長譽(yù)為“中小學(xué)教育輔導(dǎo)的領(lǐng)航艦”。
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《沁園春?雪》 北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下, 頓失滔滔。山舞銀蛇, 原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰 。惜秦皇漢武 ,略輸文采 ,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。 一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。 俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。 《沁園春?雪》閱讀練習(xí)題: 1、文中" "、" "兩個動詞用得極為傳神,賦予"山"、"原"以 ,表達(dá)了詩人豐富的想像和激動的情緒! 2、指出本段中哪些句子屬于下列描寫景物的方式! .概括描寫: 具體描寫: 想像描寫: B.靜態(tài)描寫: 動態(tài)描寫: 3、"長城內(nèi)外,大河上下"寫出了地域的 ,顯示了作者 的胸懷, 的氣魄! 4、請給這段文字劃分層次并概括大意! 5、展開合理想像,用優(yōu)美的語言,把下面詩句所表現(xiàn)的畫面描述出來! №毲缛,看紅裝素裹,分外妖嬈。 6、"山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高"用的修辭方法是( ) A.對比 擬人 排比 B.擬人 排比 對偶 C.比喻 擬人 對偶 D.排比 擬人 比喻 7、《沁園春?雪》的下闋,請簡要劃分層次并說明其大意! 8、詞的下闋有過渡句,請寫出! 9、詩人在評說古人時,用了一個"惜"領(lǐng)起,那么"惜"是什么意思?它管到什么地方?有何深刻的的含意? 10、"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝"的深刻含意是什么? 11、下闕"惜"的是( ) A.文采 B.風(fēng)騷 C.文治 D.文治不足 12、《沁園春?雪》表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情:( ) A.為無產(chǎn)階級革命建功立業(yè)。 B.鄙視封建帝王,賞重當(dāng)今豪杰。 C.以詩人為代表的無產(chǎn)階級要主宰世界的壯志豪情。 D.歌頌祖國壯麗山河! 肚邎@春?雪》閱讀答案: 一1.舞、馳、生命 2.A.⑴~⑶、⑷~⑽、⑾~⒀ B.⑷~⑺、⑻~⑽ 3.廣闊、博大寬廣、雄偉曠達(dá) 4.第一層(1~3)總寫北國雪景 第二層(4~7)具體描寫北國風(fēng)光 第三層(11~13)想像雪后北國風(fēng)光 5.略 6.C 7. 第一層(1~2)過渡 第二層(3~9)評論五位帝王的文治不足 第三層(101~12)點(diǎn)明主旨,抒發(fā)詩人的偉大抱負(fù) 8. 江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰! 9."惜"是可惜、嘆惜、惋惜,有美中不足之意。它管到"射大雕"一句,統(tǒng)領(lǐng)下面對歷代帝王的議論,概括了他們的文治不足! 10.這是作者自指,抒發(fā)了作者作為無產(chǎn)階級革命家的偉大抱負(fù)。 11.D 12.C
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